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學院基礎教學部工作總結（精選11篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的學院基礎教學部工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學院基礎教學部工作總結 篇1
20xx年度，在院黨委的正確領導下，基礎教學部緊緊圍繞學院的建設和發展的中心思路，加強政治理論學習，深化科學管理，進一步強化師資隊伍，與時俱進，全面提高了教學質量，開創了基礎教學部工作的新局面，取得了一些成績，現總結如下：
一、加強政治理論學習，提高政治思想覺悟
依據學院黨委安排，組織部門廣大教職工認真學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等文件，進一步提高了本部門全體人員的政治理論素養，增強了工作責任心，促進了工作的積極性、自覺性，牢固樹立了教書育人的思想。
二、加強教學管理，提高教學質量
教學質量是我部一切工作的中心。它既是學院的生存之本、發展之本，也是我們教師的生存之本、發展之本。在這一年里，為了保證正常的教學秩序，提高教學質量，部門要求教師根據課程教學大綱，認真制定授課計劃。備課筆記要依據課程教學大綱，突出講授的重點、難點，教學步驟清晰合理。作業的布置與批改要及時、要保質保量，課堂教學結束后，應及時書寫教學體會。我部教學管理制度健全，執行嚴格，各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規定要求執行。無論是青年教師，還是老教師，都能認真備課、超前備課、集體備課。通過集體備課，精心設計教學目標與教學過程，同時，定期進行備課經驗交流，督促全體教師不斷優化教案，教師教案規范，內容完整。教師的教學大綱、授課計劃完備，執行情況良好。教學大綱、教師日志、試卷、評分標準、試卷分析、考試成績等資料規范、完整、齊全。從作業布置及批改的情況上來看，每位教師都布置了相關作業，都做到了全批全改。教師之間堅持互相聽課制度，從期終檢查的統計來看，許多老師都超額完成了聽課指標。教師調、停課手續齊全，人均調、停課次數較少。
三、教學教研同步，教研活動制度化，經�；�
1、進一步加強教研組工作力度，各教研室的教研活動主題鮮明，記錄真實完整，講求教研活動的成效及質量，教研活動嚴格時間及出勤，教研內容貼近學科教學及學生，言之有物，避免形式化，隨意性。
2、組織中青年骨干教師到無錫職業技術學院參觀學習，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。
四、抓好日常工作
部門認真貫徹執行國家教育法規和黨的`教育方針，嚴格遵守學校各種規章制度和工作紀律，建立穩定有序的教學工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩定，全方位確保防火防盜防人身和財產等各方面安全，各項工作均取得較好成績。積極開展工會活動和踴躍參加省市級體育比賽。承擔韓國班教學任務，提高了韓國學生的漢語口語表達能力。繼續做好普通話培訓與測試工作。
五、工作中存在的問題與思考
1、基礎教學部一年來取得的成績是在院黨委、院領導的正確領導、關懷、支持下取得的。實踐證明，院領導對我們工作的理解與關懷是我們做好工作的重要保證。同時，我們在工作中得到了全體教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當然，作為基礎教學部的領導班子，是團結的，思想是解放的，與時俱進的，工作是開拓創新的。
2、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題
在教師的教風上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實地地去做。我們的教師要站在當今社會信息教育的平臺上，更新教育觀念，抓住育人為本這一現代教育理念。
總之，20xx年是緊張的一年、充實的一年，同時也是取得進展的一年。我們堅信，在院黨委的正確領導下，我們有信心、有能力把工作抓實抓好，在工作中開拓創新，在教學實踐中創優，使工作在新的一年更上一層樓！
學院基礎教學部工作總結 篇2
20xx年5月22日—26日，國家教育部委派專家組對我校進行本格教學合格評估。學校為此制定了一系列可行措施，順利完成了各項任務，得到專家組贊揚的同時，也得到很多寶貴的難得的指導，為更好的做好整改工作，基礎教學部對本科教學合格評估工作總結如下：
一、迎評準備情況
�。ㄒ唬┨岣哒J識，全員參與
本科教學工作評估是促進我校建設發展的一次歷史性機遇，對我校進一步明確辦學指導思想、改善辦學條件、加強教學基礎建設、推進教學管理科學化和規范化，有極其重要意義。無論是評估、教改、學科建設或是其它各項工作，最重要的是發動和依靠廣大教職工，群策群力�；A教學部高度重視評估工作，緊跟學校布置，多次召開會議，學習、領會評估方案，統一思想，明確了評估工作的目的、意義；確立了基礎教學部評估工作中的指導思想和工作思路，即：抓住機遇，按照“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設”的原則，硬件、軟件同時抓，把本科教學合格評估工作列為部門的頭等大事，形成人人重視評估，人人參與評估的氛圍，在保證合格的基礎上爭取出彩。
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1、在本科教學合格評估工作準備期間，基礎教學部緊跟學校布置，按時保質保量的完成各項任務。積極參加教育教學改革大討論，認真學習黨的教育方針，深刻體會高等學校轉型發展中的各種文件精神，理解應用型人才的內涵特征，加強教育教學的內涵建設，完善基礎教學部教學管理制度25項，制定20xx版教學大綱36部，認真復查近三年試卷23389份。為了打造高效課堂，建立了教授幫扶制度，舉辦示范課45場，集體聽課評課212節次，按評估指標要求，整理了教學檔案，做到了全面、明細、強支撐。在硬件建設中，建設了會議室、閱覽室、檔案室，并進行文化氛圍布置。新購置200多萬元的實驗設備，充實、完善、規范了大學物理實驗室。以人為本，為學生著想，補物理課，開放物理實驗，實現了預約實驗等各方面都都取得了顯著成效。
2、在教育部專家組來校之前，我部采取了一系列可行措施：
�。�1）5月3日-20日，再次組織我部評估期間上課的教師，集體備課、試講，并由教授評講、指導，嚴格把關。
�。�2）5月15日-20日，組織我部有管理經驗的教授對評估材料、試卷做了最后的審查整改，查漏補缺，以保證精益求精。
�。�3）5月21日我部召開動員大會，進一步提高大家的責任意識、大局意識，鼓足干勁，以昂揚的斗志做好最后的沖刺。
對于接待工作，縝密組織，合理分工，確保萬無一失。要求有禮貌接待專家。參加專家訪談，座談，問話時，要提前到場，三思而后張口，既要積極，又不失莊重。
3、在專家進校期間
�。�1）安排4人，24小時值班，吃飯輪流，住宿辦公室。
�。�2）成立信息集中中心，以劉學忠主任為組長，施培成總負責，王二民、張惠配合，以保證發現問題及時通報，研究處理。
（3）所有教職工隨時待命，每天早八點到晚7點在辦公室候命，以便及時處理緊急情況。微信、QQ、飛信、手機四方保證信息暢通。全天手機保持暢通，保證隨叫隨到。
�。�4）評估期間，所有上課教師，都安排專人聽課，發揮好壯膽、暗示提醒作用，保證做好與專家的交流，第一時間反饋上課情況。
二、工作成效
評估期間朱林生和嚴欣平兩位專家走訪我部，調閱了試卷，并對我部中課程教學情況、考試情況、實驗教學情況、師資隊伍建設等問題深入的了解和座談，對我部的教學工作給予了肯定，尤其是對教學改革和師資隊伍建設取得的成績表示肯定。尤其是嚴欣平教授查看了大學物理實驗室，對實驗室建設和管理工作給了高度的贊揚。兩位教授都強調了基礎課教學工作的重要性，基礎課是學生進校門首先接觸的課程，對后續學習影響深刻，特別是數學課對工科學生后續專業課的學習更顯得尤為重要。具體談話內容在“基礎教學部本科評估記錄”中有詳述，在此不再贅述。
三、存在的問題
兩位專家訪談中，在充分肯定取得的工作成績的同時，提到高等數學試卷的及格率相對來說有點高，并對今后如何加強基礎課教學、教學深度改革、開發物理實驗、加強學風建設、師資培訓、科研與項目申報等提出了較好的建議。
四、整改措施
緊跟學校部署，結合我部實際，召開專門會議，認真研究專家組的意見和建議，針對教學工作中存在的不足之處，明確整改工作的指導思想“針對問題，提出措施；統籌規劃，分步實施；突出重點，注重實效；建改結合，鞏固成果”。整改措施主要體現在以下幾方面：
�。ㄒ唬┻M一步加強師資隊伍建設，在數量和質量上制定具體規劃，在引進和培訓提高方面下大力度。
�。ǘ┻M一步深化教學改革，學習領會專業人才培養方案、抓好課程建設、教學改革項目建設、教材建設以及教學內容、方法、手段等方面的改革，尤其改革傳統的教學方法，掌握現代教育理念、教育方法與手段。
�。ㄈ┘訌娢锢韺嶒炘O施建設，增設數學實驗室。開展數學建模競賽與物理實驗技能大賽，提高學生的動手能力與創新能力。
�。ㄋ模┘訌娊虒W管理，健全教學質量監控機制。
（五）加強學風建設，促進學風的進一步好轉，具體措施：
1、認真探索學習評價對于評價內容，評價方式和方法，要設計更加清楚、細致、操作性強的評價標準，引起學生關注。
2、對教師進行相關評價知識的培訓，減少評價的隨意性，提高評價的`可信度。
3、平時評價要和日常教學結合起來，讓學生更多的參與評價過程，如課堂提問、討論發言、平時師生交流等，要認真記錄，并作為平時成績的重要部分，進一步優化平時成績的構成。
4、教師集體備課，準備一些課外習題，讓學生獨立完成，增加學生的自主學習能力。
通過此次評估，我們還取得了以下三個方面的收獲：
一是調動了部門教師的積極性，增強凝聚力，并成為今后工作的力量和源泉；
二是鍛煉了干部隊伍，通過出色地完成難度大、標準高、任務重、時間緊的工作，積累了不少經驗，增強了建設好部門的信心；
三是通過自評和教育部評估專家的指點，對工作中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進一步明確了今后的努力方向、工作任務和重點。
我部將以這次教學工作評估為新的起點，按照專家們提出的意見和建議，切實地抓好整改工作，制定了整改方案，逐一實施。引導全體教師繼續發揚艱苦奮斗、開拓進取的精神，以改革為動力，扎扎實實、高質量地完成各項工作，努力培養優秀人才，為基礎教育、為地方經濟、為國家現代化建設多作貢獻。
學院基礎教學部工作總結 篇3
計算機基礎教學部分工會認真學習和貫徹十六大精神和中國工會十四大精神，深入貫徹《工會法》,履行工會維護、參與、建設、教育四項社會職能，積極開展工會各項活動，努力為教職工辦實事；維護教職工合法權益和學院整體利益、促進學院民主管理、加強教職工隊伍建設；做好黨政聯系群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創建示范工會”、“創建職工小家”的活動中去,本學期計算機基礎教學部分工會按照院工會的部署，完成了以下工作。
一、工會組織建設
第一，積極貫徹學校工會的工作精神，開展“二級分工會建家”的工作。繼續加強教工之家建設，分會工作走群眾路線,依靠群眾,關心群眾,使工會真正成為教職工自已的家,并積極開展"送溫暖"活動，慰問因工受傷的趙建強同志，慰問家中出現其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學院對教職工的關心通過工會及時傳達到每一位教職工，從而激發廣大教職工的工作熱情；尤其是總結通過工會如何促進教學，增強凝聚力方面的經驗，確保了今年的本科評估“良好”目標的實現。
第二，進一步完善制度建設。在本學期內建立本部工會會員參加集體活動管理辦法，將這項制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會委員和工會小組長例會制度，制定并完善本分工會以及工會委員職責，完善部教代會組織制度，通過二級教代會完善本部的各項管理制度。
二、發揮工會職能，維護教職工權益
第一，充分發揮工會的參政，議政職能，工會計劃結合本部自身特點，對教職工關心的集體以及個人問題進行調研，并把實驗室人員普遍關心的實驗室人員津貼等問題向上級主管部門匯報，爭取解決。
第二，工會還將積極發揮監督職能，按照學院的“院務公開”制度，切實監督本部的部務公開制度的實施情況，并對本部的'所用重大經濟、人事問題擁有監督權。
三、配合教學改革，促進全體教師教學質量的提高
第一、為了教師之間交流教學經驗，組織有經驗的教師傳授教學心得，同時鼓勵教師之間相互聽課。請獲得多媒體教學競賽二等獎的宋武老師進行示范教學。
第二、為提高教師的教學技巧，增進教師和學生之間的理解，請有關系部學生代表進行座談，收集他們對教師教學的意見。
第三，針對青年教師教學、科研能力較弱的局面，請有經驗的教師進行傳幫帶，讓青年教師過好教學關，已經簽訂了“一幫一”的協議。
四、關心教職工的生活，為教職工服務
工會幫助教師解決工作和生活中的實際困難，保持以往工會的優良傳統，如照顧患病以及退休教師。對遭受天災人禍的教職工及時進行慰問，“紅”、“白”喜事，分工會都負責組織，工會會員都將積極前往祝賀和慰問，并安相關的標準慰問，做到更加規范化和合理化。
學院基礎教學部工作總結 篇4
幾個月的時間就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進步著，不斷的努力著。
在這一段時間中，我教學部針對自己的教育教學工作的得與失，現總結如下。
一、在備課方面
教學部嚴格要求任課教師認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好“四案”。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。每位老師一周講一個模塊課，以培養他們的.講課技能。
二、在教學方面
以課堂教學為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學內容做到心中有數。著重進行模塊備課，掌握每一部分知識在整冊書中的地位、作用。在教學中，每一節課，我都要求應用PP制作課件或利用學校的教學網絡，給學生創設各種情境，激發學生學習興趣。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、培養學生的行為規范
在學生的學習習慣培養中，我鼓勵學生獨立完成作業的習慣，針對部分學生作業懶散，在老師的監督下完成，并進行了一系列的行為規范培訓，取得了顯著的效果。
四、分層次的輔導方案
在對后進生的輔導中，我要求詳細講解，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。五、提高自身學習方面
在平時的教學工作之余，教學部的各位老師要認真思考，思考教育教學中出現的問題，思考學生的成長問題，以便以后的教學更成功。每一次的進步，都是對我們工作的肯定。所以我們要用心去工作。六、對任課老師的管理
每位任課老師要鉆研自己學科的教材，認真完成每位學生的教案、學案、預習方案、練習方案，準備好每周一講的模塊課。并要求每位老師按時出勤。20xx年的工作就要結束了，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考怎樣才能更好的去教育學生；去提高教學部的教學質量。知識無止境，因此，我們教學部的每位老師要一起努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那顆跳動的心。
學院基礎教學部工作總結 篇5
機電教學部3月份工作總結 機電工程教學部以提高機電技術類專業教學質量為重點，深化專業建設，加強精品課程建設，積極推動與行業企業合作，不斷提升教學工作的質量和水平。主要工作如下：
一、抓好日常教學工作，提升教學質量
通過加強日常教學工作的管理，尤其是教學計劃的落實，促進本教學部的教學質量水平得到進一步提高，規范日常教學行為，并在教學方法、教學手段上能有所創新。
二、開展“雙精”教研活動，帶動機電類專業課程改革
做好本專業類精品課程的工作。以精品課程建設工作為抓手，深化工學結合、校企合作的機電類專業課程建設工作。
三、定期開展教研活動，凝聚團隊精神
針對本教學部教學團隊的建設與發展以及課程建設規劃等展開討論，發揮集體智慧的力量，促使教學團隊時刻保持高度的適應性，隨時代的發展而不斷進步。
四、積極開展師資培訓，創新培訓內容
根據《教育部財政部關于實施職業院校教師素質提高計劃的意見》（教職成〔2011〕14號）文件，開展師資培訓。培訓對象為專業指導老師、骨干教師。通過培訓，提高專業課教師的雙師素質水平
五、電力拖動實訓室維修，增強實訓操作能力
為了保障機電設備的正常運行，定期檢查電動機等設備的運轉情況，并保證做到“小修不過班，大修不過夜”的原則，每次維修后要做好詳細的記錄，便于以后維修的總結。
六、開展“師德師風”活動，提高教師道德素質
為了響應上級號召，加強教師隊伍建設，尤其是教師職業道德的.建設，本部每周積極召開“師德師風”專題會議，教師們認真學習了會議精神，加強了對“哈密地區教師行為“八不準”、“哈密地區教師行為標準“五禁令”的認識，堅決杜絕體罰學生、辱罵學生等現象，良好的教育才能培養出優秀的人才，而師德更是教育教學中的重要因素，需要進一步的加強。
七、加強學生實習的力度，切實提高學生的專業技能
20xx年3月，機電工程教學部聯合招生就業辦公事在哈密地區進行了企業調研，先后走訪了哈密雙合堿業有限責任公司、金鳳科技有限責任公司、新疆海裝風電設備有限公司、潞安新疆煤化工（集團）有限公司等企業。向企業發放了《機電專業人才需求調查表》和《頂崗實習教學檢查表》，收集到《潞安新疆煤化工（集團）有限公司基本情況調查表》和“疆電東送”工程哈密配套支撐電源項目籌建單位、建設規模、裝機方案等基本情況，掌握了哈密地區機電行業背景與人才社會需求，撰寫了企業調研報告。
總之，機電教學部20xx年三月份的各項工作圓滿完成，以后的任務還很艱巨，我們會繼續努力的。
學院基礎教學部工作總結 篇6
20xx年根據省校督導工作的安排，在學校領導的重視下，督導小組的全體同志們立足本職崗位，保持飽滿的工作熱情、積極的工作態度，堅持以人為本、人文關懷的工作理念和務實創新的工作作風，認真履行督導的基本職能，在教學環節的管理與落實情況、課程實踐教學的安排與落實、形成性考核、綜合實踐教學的安排、學生支持服務情況、期末考試備考情況等諸多方面進行了督促檢查，比較圓滿的完成了這個學期的各項教學工作。學校的各項工作都有提高，老師和學生工作和學習的積極性很高，學校的校風、校貌有了進一步的改善。
根據省校教學督導的安排，本學期的督導工作主要體現在以下幾個方面進行。
一、學期初教學準備情況
開學初的.教學準備工作，每項工作都有專門的負責人對學校的工作進行檢查。學校的各位老師，輔導員以及行政人員都能自覺地遵守學校的各項規章制度，按照省電大要求的辦學思路，做好每一件事。
在開學前期，對學校的課前準備進行督導檢查，結果滿意。學校能按教學計劃制定課程安排，并制作了課程表，發到了每位老師和學生手中，維護和維修了多媒體配置，并努力的提高教材征訂率，開學準備工作一切就緒。
在開學后，組織檢查了教師講課教案，教師的教案基本能做到案卷書寫工整，條理清晰，教學目標、教學重點、難點明確。網上教學資源比較豐富，有課程的要點、復習資料和作業指導。督導人員經常深入課堂、實驗室，機房等教學第一線，主要面向新教師、學生意見集中的教師聽課，聽課過程中，兼顧教風，學風狀況進行檢查，對課堂教學中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法，提出有益的建議。
二、主要教學環節的管理與落實情況
期末著重督導檢查實踐教學環節、學生完成作業情況和期末形成性考核及考試。相關部門對學生的社會實踐、畢業論文都能做到認真核對，耐心細致指導，讓每位學生都能較好的完成最后一門功課。輔導員認真督促、指導學生完成平時作業環節，作業提交率達到90%以上。
三、形成性考核的落實情況
嚴格按著形成性考核比例，認真考核對完成作業好的、出勤高的，參加學校活動多的同學，提高形考成績；對參加學�；顒硬环e極、不按要求參加面授輔導課的學生，適當降低分數，拉開形成性考核成績檔次。
四、綜合實踐教學的安排與落實情況
執行專業教學計劃、教學大綱情況，排課的科學程度，實驗實習計劃編制規范，實踐性教學開展情況等。通過檢查，教學運行基本正常，老師執行教學規范較好，能按學期授課計劃授課、完成相應實驗、實訓。
五、學生支持服務情況
學校的機房能夠全天為學生開放，針對教學計劃增加了職業技能實訓課程，學校組織老師對每個專業，每一個學生進行耐心的輔導，把好實訓課的關，使學生在取得學歷的同時，又增加一門技能。拓寬了就業方向。輔導員和老師都能充分利用網絡的優勢，在網上與學生進行溝通和交流，給學生節約了時間，也得到學生的好評，增強學校的凝聚力。
六、期末考試備考情況
為做好學生備考工作，組織好期末復習，學校積極組織老師，針對課程特點，對學生進行認真輔導，針對同學提出的問題做重點講解，讓大家掌握好重點、難點和主要知識點，為學生能順利通過期末考試做好充分準備。
教學督導工作，堅持原則，注意方法，取得了良好的工作成果，實事求是地對教學質量和教學效果做客觀分析評價，幫助，關心教師不斷提高素質和教學水平，工作中倡議“以人為本，和諧督導”的理念強化為教學服務的意識，對學校的教學工作確實起到了積極促進作用，調動了老師和學生學習的積極性，提高了教學質量、教學管理水平和支持服務能力。（全成教學部供稿）
學院基礎教學部工作總結 篇7
20xx年的3月16號本人加入了中山學文教育培訓中心這個家庭，時光荏苒，很快即將工作一年了，很感謝領導給我這個學習的機會，也感謝這里的同事對我的幫助，在這里我收獲了不少經驗，也深知自己存在許多不足有待提高，在歲末年初，現將這段時間的工作總結如下：
一、迅速了解公司業務
以前自己在學校從事教書工作，與這里的生活完全不同，對新公司的業務一點不懂，為此我很是著急，多謝同事的幫助，是他們毫無保留的傳授我業務知識，告訴我業務流程，使我慢慢了解了我們的工作。中山學文教育培訓中心是中山市教育局直屬事業單位，是中山市教育局批準成立的中山地區綜合性教育培訓機構，也是中山市職業教育集團成員單位之一。常年開設大專、本科學歷教育、語言類、財會類、電腦設計類、電子商務類人才培養。這些介紹我已經熟知，當有人問我們時，能流利回答，并且對具體培訓業務也有所知。
二、加強自身學習，提高業務水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了招生與辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在文字言語表達能力方面有了很大的提高，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三、履行教務職責方面
(1)執行學校制定的教務教學工作制度，制做學生證、老師授課表、學生反饋、安排成考上課等事宜，只是在工作中因我們是成人學校，學生業余性，所以操作起來不太到位，希望今后能克服這些問題。
(2)老師請假與考勤工作。學校有固定的請假制度與考勤規定，需要經過一定程序完成相應手序，本人負責相關制度的實施。在工作中，要求同事按流程完成，遵守相關規定，請假的考勤及時掃描給公司總部，下載統計員工一個月打卡記錄，為工資核算提供依據。
(3)學生資料保管與整理，會計學員、學歷學生，都會有檔案管理工作要做，本人注重日常接收文件、資料和征集資料信息，凡已工作處理完備的文檔、圖紙、圖片、電子文檔、實物等已經全部建檔整理，我們的資料，尤其是學歷學生要按高校的要求整理資料，這是一項細心仔細的工作，本人工作時盡量小心，避免返工。
四、學生服務工作
(1)重視學生服務工作的意義。我們不能心里想著反正學生交了費把學生招來就不理會了，要深知學生服務工作具有重要意義，這是我們建立良好口碑的重要途徑，要想長遠的發展，在學學生和已經畢業學生的`評價都是很重要的，所以平時對他們的任何問題，都要耐心的做出答復，態度要有禮與熱情。這樣才能贏得學生的信任，學生服務工作做好了，自然也會幫學校做宣傳的。
(2)接受學生咨詢。學生都是第一次接觸網絡教育，在平臺上會遇到很多的問題，“老師為什么我的視頻打不開?”“老師在線作業考核是什么意思?”“老師為什么我的作業上傳不了?”等等，許多的問題，要想解答學生的這些問題，自己就要對平臺很熟悉，所以我有空就請教下同事，或者上一下高校的官網研究一番，盡量解決學生的問題，每次交談注意口氣，態度平和。
(3)聯系提醒學生。我們的學生都是在職業余人員，平時工作很忙，有時考試、作業、領取書本都會忘記的，對此，本人平時多關注一些信息，比如統考何時可以報名了;作業什么時候截止了;那天有考試安排等，我都會通過QQ、電話方式告知學生，不要使他們錯過重要信息。
五、招生方面
本人雖然是做教務與學生服務方面工作，但招生工作意義重大，對像我們這樣的培訓學校來說，生源顯的尤為重要，只有招到生學校才能更好發展，只有招到生才有學生服務工作可言，只有招到生自己的待遇才能水漲船高，那么怎么招生呢?首選，感謝領導對我們的培訓，經常招開會議來培訓招生技巧，還進行招生演練，這使得本人有很大進步。其次，要感謝我的同事，他們毫無保留的將自己經驗心得與大家分享，這對本人有很大借鑒意義。最后，自己還要多學習與創新，如何招生出新意，要有點想法，擴大招生。
六、存在的問題和今后努力方向
近一年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高，尤其是電腦操作水平，嚴重影響了我的工作效率，這將作為20xx年要彌補的工作來做。
第二，有些工作還不夠過細，比如上課學生出勤、回訪工作都不是十分到位，雖然是存在諸多理由，但要想辦法克服。還有資料催交上要及時，比如學歷學生，如果報名后缺少的資料都要早發現早解決，防止工作積壓。
第三，自己的業務水平還待提高。首先，要對業務還要學習，比如電腦培訓，每一項培訓的內容、軟件、運用及作品等，要做到胸有成竹。其次，高校學歷平臺要很熟悉，一些功能能讓我們事半功倍，要多摸索一番。最后招生方法上要有創新，招生意義重大，要在招生上不僅技巧有長進，招生途徑也要有花樣。
20xx年，你好!新的一年到來了，一個新的開始，我相信在原有的積累上我的20xx會做的更好，本人充滿了希望與力量，將針對以上不足，重點改進，爭取收獲一個滿意的20xx年。
學院基礎教學部工作總結 篇8
xx年，體育教學部分工會在校工會和本部黨支部的領導下，緊緊圍繞全年工會工作目標，結合學習、實踐xxx的要求及工會自身特點，充分調動教職工的積極性，強化自身建設，突出維權、參與、創新職能，推進部門管理、推進職工素質提高、推進校園文化建設、維護校園穩定，保障安全教學，增強職工凝聚力，作出了應有貢獻�，F將一年來的工作總結如下。
一、基本情況。
體育教學部分工會現有會員32人，其中男會員22人，女會員10人。分工會設有：一位分工會副主席、兩位分工會委員、其中一位兼女工委員。
二、本年度分工會的工作開展情況。
(一)、體育教學部分工會加強與各系院分工會信息交流，相互學習交流工作經驗，提高工作技能。
(二)、認真組織本部教職工，積極參加每年一次雙代會，會前代表們在基層部門廣泛征求大家的意見和建議，并認真收集匯總形成提案，報教代會審議，會上代表們積極參與，為學校的改革建設出謀劃策。認真落實教代會提出的各項任務，把開拓創新與求真務實結合起來，積極引導教職工支持、參與，推進學校改革發展。
(三)、做好分工會校務公開工作。全面貫徹、執行上級部門關于校務公開的意見精神，積極組織實施校務公開，參與民主管理和決策。完成各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、財務等各方面工作情況向本部教職工全面公開、公示，同時經常聽取教職工的意見和建議，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強本部教職工的工作主動性和積極性。增強了教職工參與民主管理的意識。
(四)、按照校工會要求積極做好本部教職工子女入托、上學的宣傳、登記、和上報工作，解除教職工的后顧之憂，積極參加校工會組織每年一度的六一兒童節的活動工作。
(五)、積極組織分工會三八婦女節的節日慰問及活動工作，繼續做好女工計劃生育工作，加強參保宣傳工作。
(六)、分工會還主動為教職工排憂解難，特別對那些生病住院和生活處于困難的教師，伸出援助之手。對本部教職工生病住院的，分工會親自上門探望，送去慰問品，同時在精神上給予安慰，愛心的`奉獻，使體育教學部的團隊凝聚力更為加強。
(七)、積極組織參加南陽市第三屆運動會暨首屆農民運動會，我校60余名教職工參加了8個項目的角逐，取得不俗戰績，斬獲女子10公里越野跑冠亞軍、男子10公里越野跑冠軍、女子網球單打冠軍、男子籃球第3名等獎牌，在48支代表隊中，金牌總數第五、團體總分第六，并獲得優秀組織獎。緊密配合校工會開展校內比賽，例如：每年一度的教職工和學生田徑運動會，教職工籃球、乒乓球、羽毛球、健美操、拔河等豐富多彩的活動，讓教職工即鍛煉了身體，又磨練了團結拼搏的精神。
學院基礎教學部工作總結 篇9
按照學院學期工作質量考核要求，本學期在學院黨委的領導下，基礎教學部全體教師共同努力，圓滿完成了本學期教學、科研及其他各項工作任務，特別是在本學期我院進行的語言文字示范校的評估驗收工作中，大家更是加班加點，出謀劃策，齊心協力，克服各種困難，為我院的語言文字示范校評估驗收取得好的成績做出了突出的貢獻，現將基礎教學部xx年上半年工作完成情況總結如下：
1、依據xx年學院工作要點，認真研究制定了基礎教學部xx年度質量目標，同時各教研室研究了制定本學期教研活動計劃。
2、認真組織完成了本學期上課前的'各項教學準備工作及學期初、學期中的教學檢查工作和教師評學工作，同時各學科根據本學期實際授課17周的教學安排，研究制定了學期授課計劃。
3、完成了本學期補考前、后的出卷、閱卷、成績錄入等各項工作。
4、完成了本學期普通話測試前的培訓工作，本學期共安排了5批培訓授課，完成了xx多學生的培訓任務。
5、按照學院的統一部署，接受并完成了我院語言文字示范校評估驗收的材料準備工作，本項工作中，基礎教學部承擔的任務重，時間緊，但在大家的共同努力下，我們高質量地完成了此次資料準備和學生座談會的培訓任務，同時還協助其他部門圓滿完成了此次的評估驗收工作，我校在這次評估驗收中取得了104.2分的好成績，順利成為自治區級語言文字示范校。
6、本學期還完成了我院專業技術崗位聘任工作，基礎教學部全體教師專業技術崗位聘任到位。
7、本學期基礎教學部啟動了“中華經典詩文”的系列講座活動，目前已開講2次，今后將陸續開講。
8、完成了本學期基礎教學部教師教學質量考核工作。
9、組織完成了xx年學院精品課程的申報工作，本學期基礎部的大學語文課程申報了學院級精品課程。
10、進一步落實了專任教師非課堂工作任務，目前正按計劃落實完成。
下學期繼續努力，力爭完成年初制定的質量目標中的各項任務。
學院基礎教學部工作總結 篇10
20xx年，是我校發展史上具有里程碑意義的一年，學校本科教學工作水平評估獲得優秀等次；20xx年，也是我國體育史上具有重大成就的一年，百年奧運實現了“兩個奧運、同樣精彩”的莊嚴承諾。
一年來，我部教職工高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持科學發展，構建和諧部門；以本科教學工作水平評估為抓手，積極開展評建工作；以北京奧運會為契機，大力營造校園體育文化氛圍。在學校黨委、行政的領導下，在各部門、各單位的大力支持下，經過全體教職工的共同努力，較好地落實了年初制定的工作要點�，F結合單位年度綜合考核的相關要求，將一年來的整體情況總結報告如下，請領導、專家予以評議。
一、基本情況
體育教學部下設一個教研室，2008年，在職教師22人，其中，教授1人、副教授4人、講師7人，碩士學位教師8人（含新引進2人），在職攻讀碩士學位9人，國家一級裁判6人，教師平均年齡32歲，分別來自上海體育學院、成都體育學院、武漢體育學院、南京師范大學、中國礦業大學、安徽師范大學、淮北煤炭師范學院等院校，承擔全校公共體育課程教學、大學生體質健康測試、課外訓練等任務，指導、協助相關部門開展課余體育活動。
20xx年，我部在人員緊張、教師的工作及學習任務相對較重、體育教學與訓練的基本設施相對較差的情況下，充分發揮廣大教師的積極性、主動性、創造性，緊緊圍繞學校中心工作，認真履行崗位職責，圓滿完成常規工作任務及學校下達的教學評建任務，國評專家在現場評估中對我校體育要素尤其是體育軟件方面的建設給予高度評價，評估指標體系中的體育指標取得優異成績。
二、主要工作
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1、認真落實黨委組織部工作要點。直屬黨支部認真實施學習計劃，組織廣大黨員開展相關活動，把學習貫徹黨的十七大精神作為活動重點，教育廣大黨員和入黨積極分子高舉中國特色社會主義偉大旗幟，圍繞學校中心工作，在“迎評促建”和“迎接奧運”等具體活動中起模范帶頭作用；認真對待黨員領導干部的民主生活，廣泛征求黨內外群眾意見，民主生活會氣氛嚴肅、形式規范、內容豐富，領導干部帶頭開展批評與自我批評并對群眾的意見與建議給予解釋與答復；高度重視入黨積極分子的培養與發展工作，積極分子列席黨員學習及組織生活，全年選送2名積極要求進步的年輕教師參加黨校培訓，下半年，有2位條件基本成熟的教師被接受為中共預備黨員；按照組織程序及相關要求，圓滿完成直屬黨支部的換屆選舉工作。
2、認真落實黨委宣傳部工作要點。我部以教研室為單位較好地完成了黨委宣傳部制定的學習計劃，除常規內容外，重點引導廣大教職工以主人翁姿態迎接評估、宣傳奧運，要求一線教師利用體育課堂向學生傳播評建和奧運知識，大力營造“評建有我、奧運有我、人人參與、守土有責”的工作氛圍。
3、重視發揮工會的橋梁和紐帶作用。圓滿完成體育教學部分會的換屆工作，認真組織分會代表參加學校教代會、工代會，積極參政議政；在不影響教職工權益的前提下，分會組織配合體育教學部及學校有關部門做好相關政策的解釋、落實等工作，和諧人際關系、化解相關矛盾；體育教學部的重要問題、重大事項，分會組織全程參與并廣泛征求廣大教職工意見，確保決策適當和政令暢通。
�。ǘ┙虒W工作
1、狠抓體育常態課教學。突出教學中心地位，以課堂教學為抓手，以深化改革為動力，全力推進“1+3+4”模式。常態課教學做到五抓：一抓教學環節，二抓教風教態，三抓組織教法，四抓練習質量，五抓教學效果。
2、積極承擔教學任務。20xx年，我部承擔體育課教學任務的教師，上半年21人，下半年22人；必修體育課學生（不含保健班）：上半年6495人，下半年6953人；必修體育課教學班級：上半年164個，下半年175個，其中：基礎體育88個，籃球選項57個，排球選項59個，足球選項27個，乒乓球選項2個，羽毛球選項27個，網球選項10個，田徑選項14個，武術選項30個，健美操選項25個；利用新圖書館地下室的有限空間，我們首次嘗試開設乒乓球選項課，很受學生歡迎。在體育教學設施相對較差的條件下，我部想方設法開足教學大綱設定的教學項目，盡最大努力，滿足學生的運動需求；廣大教師以學生發展為中心，努力拓展教學領域，積極承擔教學任務，結合自己的術科方向，實現一專多能。
3、嚴格質量監控體系。在教師教學任務普遍較重的前提下，為確保課堂教學質量，我部按照教務處的統一部署，認真開展期初、期中、期末教學檢查，定期召開教師和學生座談會，了解教學情況，領導經常深入課堂聽（看）課，同行之間堅持相互聽（看）課制度，年輕教師實行導師制，有計劃地開展術科鍛煉與教研活動，規范教師教學日志的填寫，把學生考勤、課次內容、項目考核、成績評定、成績分析等如實填入教學日志，較好地監控了教與學的實際運行。
4、認真履行監考職責。協助教務處完成全國大學生英語四、六級考試，全國、全省計算機等級考試，學校期中、期末考試的監考任務。我部教師監考認真，態度端正，在幾百人次的監考工作中未出現一例責任事故。
5、全面實施《國家學生體質健康標準》。按照國家教育部、省教育廳的相關要求，圓滿完成全校一萬多名學生的體質健康測試任務。為了及時了解新生的體質健康狀況以及避開畢業班學生最后一個學期的實習、就業應聘等活動，大一和大四學生的測試工作安排在下半年進行，大二和大三學生的測試工作安排在上半年進行，確保了參測率；測試數據于12月31日之前上報國家教育部“中國學生體質健康標準數據庫”，安徽生源按省轄市統計合格率并上報教育廳。
6、提煉并申報教學成果。我校新一輪體育課程改革歷時三年，通過總結與提煉，形成系列研究成果，包括相關課題6項、相關論文18篇、課改大綱、管理手冊、競技成績、體質測試等內容；2008年8月，“普通高校體育課程‘1+3+4’模式的探索與實踐”申報校級教學成果并獲一等獎，同期申報省級教學成果并獲三等獎。
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1、認真做好在研項目。加強督促與指導，切實提高參研人員的實際能力。我部教師主持的在研項目：校級科研6項，已全部結題；校級教研6項（重點2項），結題4項（重點1項），08年獲批的2項尚在研究之中；碩士生校級科研啟動基金6項，研究工作如期進行；8位在讀碩士的學位論文完成開題并形成初稿。
2、積極申報研究課題。大力營造教研科研氛圍，鼓勵并支持廣大教師申報各級各類教研科研課題；2008年，我部教師申報校級教研課題4項，獲批2項（1項重點）；在重新整合的基礎上，申報省教育廳人文社科課題4項，獲批2項。
3、努力撰寫教研科研論文。引導廣大教師立足教學崗位并圍繞自己承擔的課題撰寫學術論文；全年公開發表教研科研論文12篇，其中國家核心期刊1篇、國家級期刊1篇、省級期刊10篇；2篇論文獲得2008年安徽省學校體育衛生論文報告會三等獎。
�。ㄋ模┯u促建工作
1、全力做好宣傳發動與材料建設工作。年初一開學，評估進入臨戰狀態，部門召開全體教職工大會，進行再宣傳、再發動，進一步統一思想、提高認識，牢固樹立主人翁意識，形成“人人關心評建、人人參與評建、人人為評建作貢獻”的良好氛圍；深入學習評建知識，認真梳理評建任務，切實加強材料建設，編印課改大綱、管理手冊等，整理、歸檔支撐材料、背景材料，確保體育教學部上報的相關材料準確無誤、及時到位。
2、認真做好評估前的各項基礎工作。一是在評建辦的指導下做好數據的統計、審定，本部門自評報告、自評依據的'撰寫，體育場地設施的整體規劃等相關工作；二是更新部門網頁，按最新節點充實相關內容；三是擴充體育場所，配合后勤管理部門新增運動場地面積2萬多平米，教師自己動手在xx區布置2片足球場地、10片排球場地、3片籃球場地、1片羽毛球場地，有力地保障了生均活動面積；四是認真撰寫評估匯報材料，精心制作現場匯報課件，做到態度誠懇、條理清晰、支撐有力。
3、以最佳狀態迎接教育部專家現場評估。充分肯定廣大教職工在迎評促建過程中所付出的辛勤勞動、所做的各項工作，在肯定成績的同時希望大家堅定必勝信心、保持良好心態，要求大家進一步明確崗位職責，在評估的關鍵時期為學校的發展增光添彩；在專家現場評估期間，我部教職工在課堂教學、走訪座談、精神風貌等方面均表現出了最佳狀態。
（五）師資工作
1、注重改善隊伍結構。2008年，我部從成都體院、武漢體院引進應屆碩士2人，碩士學位教師增至8人，占教師總數的36.36%，在職攻讀碩士學位教師9人；我部現有教師22人（男14人、女8人），分別來自上海體院、成都體院、武漢體院、中國礦大、南京師大、安徽師大、淮北煤炭師范學院等院校，其中教授1人、副教授4人、講師7人，國家一級裁判6人，高級職稱比例為22.73%，中級職稱比例為31.82%；教師的學緣結構、年齡結構、職稱結構、學歷學位結構有了較大程度的改觀。
2、切實加強師德師風建設。貫徹學校師德師風建設文件，大力宣傳師德師風先進事跡，嚴守教師職業道德；“身正為師、學高為范”，教育廣大教師用先進的思想鼓舞學生，用良好的品行熏陶學生，用過硬的本領指導學生；通過一系列學習、教育活動，師德師風建設年成果不斷鞏固，教風得到加強，學風得到改善，促進了優良校風的形成。
3、加大培養力度。一是高度重視新教師的崗前培訓工作，按照學校人事部門的統一要求落實培訓計劃；二是實行青年教師導師制，每一位新聘教師均指定專人進行指導，指導周期2年，有5位碩士接受指導；三是堅持“三員”培訓，新分教師在教務員崗位上進行實際鍛煉；四是督促并指導碩士學位教師申報學�？蒲袉踊痦椖浚�6位碩士啟動了該項目的研究工作；五是大力支持教師的在職學習，合理解決工、學矛盾，有9位教師分別在上海體院、華東師大、蘇州大學等院校在職攻讀碩士學位，目前，有6位教師的碩士論文完成開題并進入初稿階段，有1位教師完成論文答辯；六是積極參與業務培訓、裁判實踐、奧運觀摩等活動，有4位教師分別參加安徽省籃球、足球裁判培訓，有2位教師3次參加安徽省排球、羽毛球比賽的裁判工作，組織全體教師參加暑期社會實踐與奧運觀摩。
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1、訓練與指導并重。堅持排球、足球、羽毛球、田徑、籃球等運動隊的常規訓練，指導全校新生早操，指導二級學院組織的課余訓練，指導大學生體育協會開展工作。
2、廣泛開展校內體育活動。在校體育運動會的領導下，承辦校第十九屆田徑運動會并獲得圓滿成功；協助校工會，成功舉辦校教職工籃球比賽；成功舉辦校大學生網球比賽；協助校團委、學生會及二級學院舉辦籃球、排球、足球、羽毛球等運動項目的比賽；協助二級學院舉辦田徑運動選拔賽、廣播體操比賽；指導、支持大學生體育協會、體育俱樂部開展相關活動；開展“陽光體育與奧運同行”系列活動，有計劃、有落實、有總結，受到省教育廳、省體育局、團省委的聯合表彰；探索體育場地設施管理模式，大學生體育協會參與管理，鼓勵學生自主開展體育活動。
3、積極備戰省大學生羽毛球比賽。我校羽毛球運動有一定的群眾基礎，教職工有一批羽毛球愛好者并且水平較高，羽毛球選項課、公選課常規開設，雖然缺乏室內場地，但通過資源整合，保證了教學與訓練的正常開展。2008年2月，組建新一屆羽毛球集訓隊，實行教練組負責制，認真開展賽前集訓工作，5月初，在中國科技大學參加安徽省第一屆大學生羽毛球比賽，共有40多所院校參賽，在強手如林的激烈競爭中，我校選手獲得男團前八、男單前八的較好成績并獲得體育道德風尚獎。
4、成功舉辦xx市迎奧運籃球、足球雙百隊比賽“四人制”足球分區賽。該項比賽由xx市體育局、教育局、日報社聯合主辦，在安徽科技學院、蚌埠醫學院、蚌埠學院設三個分賽區，我校分賽區有30余支隊伍參賽，我部積極籌備、認真組織，獲“最佳組織獎”；分區賽前4名球隊代表學校參加xx市總決賽，我校參加總決賽的4支球隊有3支球隊分別獲得第二、第三、第五名；該項比賽有力地促進了我校學生小場地足球活動的開展。
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1、會同人事部門做好相關工作。加強教職工的日常教育與管理，嚴格考勤制度；認真開展教職工及單位年度考核，做好評獎評優、津貼發放等工作；制定并落實進人計劃，協助做好新教師的崗前培訓；按要求完成其它工作事項。
2、會同教務部門做好相關工作。嚴格執行教學計劃，完善教學質量監控體系，加強日常教學管理；認真開展教師教學質量評價、教學優秀獎評選等工作；重視教學研究活動，做好教研課題申報及立項研究工作；按要求完成其它工作事項。
3、會同其它部門完成相關任務。
學院基礎教學部工作總結 篇11
今年八月學校進行了機構和人事制度機構改革，在學校黨委和行政的領導下，在主管校長的指導下，新組建的文法教學部按照“狠抓常規教學，強化過程管理，提高教學質量”思路，緊扣人才培養模式改革的要求，進一步加強教學過程管理，深入推進教學改革,積極穩妥的開展教學，完成了大量工作，現總結如下：
一、深入落實科學發展觀，積極參與學校改革，營造寬松和諧的工作環境，為順利開展開放教育教學創造條件
1、堅持科學發展觀，積極參加學校機構和人事制度改革，嚴格按照學校擬定的聘用條件和公平公正原則，認真制定文法部聘用方案，順利完成了人員考核聘用工作，在短時間內組建了一支優秀的專業責任教師隊伍，確保新的文法教學部順利開展各項工作。
2、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按照學校黨委要求，積極開展解放思想大家談活動，暢所欲言，匯集民智。通過解放思想更新管理理念，加強作風建設，增強服務意識。不斷增強凝聚力，增強教職工的主人翁意識，堅持以人為本，切實為教職員工辦實事、謀發展，真心實意為教師排憂解難，解決實際困難；努力營造和諧寬松的工作氛圍。
3、抓好制度建設，實現科學管理，建立了良好的運行機制。結合我部的實際，教學部制定了許多工作制度。通過建立制度、按制度辦事來管理和規范人的行為。通過提倡管理服務，對各種教學教研活動予以大力支持，提供較完備的保障服務。
4、文法部是由原人文學院和外語學院兩個學院的開放教育教學工作組合的，組建之初遇到很多困難，工作任務重，教師人數偏少，辦公條件也較差。積極與有關部門聯系溝通，想方設法，爭取改善較差的辦公環境和教學條件，克服諸多困難，積極完善教學及辦公設備，為順利開展開放教育教學創造條件，營造良好的教學氛圍。
二、認真抓好常規教學、切實落實教學環節，努力夯實開放教育教學基礎，
1、積極完善教學組織，及時完成教師分工，建立學科中心教研室，明確課程教師職責，認真組織各專業責任教師扎實開展教學工作，落實教學計劃，做好教學安排，落實教學環節，認真抓好常規教學。建立了部門QQ群和各專業教學QQ群。公布各類聯系方式，與分校建立起暢通的教學溝通渠道。全體專業責任教師按照學校相關要求，實行教學坐班制，堅持每周例會制度，確保常規教學工作正常運轉。
2、組織專業責任教師對課程責任教師進行摸底統計，嚴把質量關，完成課程責任教師的遴選和聘請工作，按時落實366門課程責任教師，組建好各專業教學團隊。共計聘請校內外課程教師78名。
3、狠抓常規教學，強化過程管理，努力夯實基礎。文法部教學工作根據xxxx年下學期教學工作計劃的安排，積極推進和落實“123教學模式”和“三化”教學管理模式。
4、認真落實教學計劃和安排，積極參加中央電大教學討論。安排全省開放教育網上教學活動和教研活動。積極開展網上教學活動，下學期開展實時交流51場次，非實時交互活動大幅上升，下學期總回帖數20000余條，回帖率達90%以上。
5、積極開展資源建設，認真清理和更新網上課程教學資源，整合更新教學資源。本學年教師更新資源共計1723篇。做好課程教學支持服務、課程導學服務、網絡教學資源服務等課程教學工作的組織實施，落實常規教學環節，向學生提供更豐富的教學資源和優質服務。完成xxxx年秋季畢業論文審閱工作。
6、認真實施形成性考核改革和部分課程考核改革方案。精心組織安排了4門改革課程的任務，與有關處室磋商研究網考和形考方案，通過召開全省電大雙向視頻會議，加強網絡統考和基于網絡課程改革的組織輔導工作。
7、強化實踐教學，培養學生職業素質與創業能力。實踐環節是開放教育教學過程中的重要環節，為加強實踐環節教學，文法部做了以下幾方面工作，一是將畢業論文指導、終審、答辯網絡化實現常態。二是進一步加強課程實踐教學環節，要求各專業責任教師重新制定實踐教學方案，并上傳到部門主頁。三是要求專業責任教師下分校指導實踐教學。如周可寶副教授10月份到岳陽、省直等分校指導實踐教學，受到學員的好評。四是大力探索隨崗實踐。積極推行隨崗實踐試點，制定了隨崗實踐方案，為實踐教學模式的探索進行有益的嘗試。
8、組織人員對于文法部網頁進行及時充實更新，結合教學管理和服務，增強欄目，充實內容，完善部門網頁功能，樹立部門形象。
三、突出重點，以檢促建，狠抓網上教學工作，努力優化資源配置和提升資源質量、加大資源應用力度
1、積極迎接中央電大網上教學檢查和年報年檢，成立迎檢工作小組，制定方案，落實責任，分解任務，全力以赴做好迎檢工作。按時完成網上教學檢查和年報年檢自查報告，按時上報各項數據報表。對中央電大網上教學檢查的必檢課程，我們按照校領導指示，安排組織了逐日專項網上檢查和監控。
2、文法部根據學校的網上教學檢查工作和年報年檢的整體安排,在保證常規教學工作正常運轉的前提下，突出抓教學檢查工作和年報年檢重點工作。其中，把優化資源配置和提升資源質量、加大資源應用力度、抓好網上教學等作為重點；把教學模式的再實踐、再檢驗、再總結提升，和抓好實踐環節等作為難點；把規范教學過程和質量要求、提高教學支持服務質量等作為亮點。總體思路是：保證常規，抓住重點，突破難點，打造亮點。
3、針對xxxx年中央電大網上教學檢查中存在的問題，文法部以“抓管理、促服務、提質量”為工作重點，及時進行整改，落實網上教學整改措施，強化對整個教學過程的監控，開展了以下工作：
�、� 網上教學反思與自查
針對xxxx年網上教學檢查中反映出來的學生滿意度不高的問題，文法教學開展了自查，圍繞接受學生滿意度調查的課程，由課程責任教師寫出自我評價以及整改提高措施，共計11份。再由教學部統一組織檢查，重點檢查了30門課程的網上教學情況，并向分校教學部門征求了整改意見。并于xxxx年下學期開展了整改活動。
�、� 加強教學管理、落實教學環節、強化對整個教學過程的監控。
一是依托電大在線遠程教學平臺積極開展教學活動。文法部重視網上教學活動的質量與效果。在開學初就針對學生的要求在部門網頁發布網上教學活動安排表，為學生提供專題輔導答疑、期末復習指導、非實時交流答疑等服務。全年共開展教學活動100余次，參與學生4000人次。
二是修訂和完善開放教育教學工作管理制度，強化了質量意識，建立了長效保障機制。這些制度的建立保證了開放教育教學工作的正常進行，使教學工作有章可循，逐漸規范。
三是要求教師認真組織網上教學活動，每次網上專題輔導不能少于20人，教師有效發帖不能少于40條，非實時交流回帖應在3天內完成，更新的教學資源必須經過教研室審核。
四是規范了工作流程，執行定期檢查、考核制度。文法教學部制定《導學課教學流程》、《輔導課教學流程》、《實踐教學工作流程》，為嚴格管理制定了標尺。
五是開展專項檢查工作。xxxx年下學期以來，文法教學部先后對網上答疑、網上教學資源和多媒體課件制作進行了檢查，進行了教學資源專項清理，有力地推動了以上工作的開展。
�、� 強化支持服務意識，積極開展教學支持服務活動
文法教學部肩負著全省2萬多文法類和外語類學員的專業教學指導任務，還擔負《英語》、《鄧小平理論與"三個代表"重要思想概論》、《大學語文》和《湖湘文化》等公共課數萬人的教學任務，xxxx年下學期，文法部還重點抓了支持服務的開展：
一是整理原有教學資源，更新教學資源內容。針對現有教學資源存在著格式不統一、內容蕪雜以及教師變動的情況，文法教學部開展了課程討論區版主清理、教學資源清理，對11個專業近120門課程資源進行了統計、清理，制定了xxxx年下學期教學文件更新、教學資源發布的計劃，截止目前，xxxx年文法教學部對近150門課程教學輔導欄目都進行了修改。
二是開展了專業學習導學系統工作。通過部門網頁向新入學的學員介紹專業的特點以及學習資源、獲得學習支持服務的方式，及時向學員推介，引導學員適應網上教學手段；從xxxx年9月起開展了各專業的網上“新生專業認知”交流活動。介紹學習方法，推薦學習資源。在12次專業認知活動中，共有1000余名學員參加，反響熱烈。另外還普遍開展了新開課程以及省開課程的輔導答疑活動，一些教師在此基礎上制作了課程學習疑難問題集錦、個人學習建議。
三是加強了全省專業教師聯系，建立和完善了系統教學支持服務的渠道； xxxx年下學期機構改革之后，文法教學部為了加強與分校教師的聯系，中文、法律、教育、英語等專業大類迅速建立的教師QQ群，在日常教學工作中發揮了重要作用。
四是開展專題調研，為分校提供專項輔導。為了切實做好支持服務工作，xxxx年文法部先后多次安排教師到全省各分校調研，了解分校教學現狀以及支持服務需求，在了解到分校落實《英語》網考工作存在難度后，文法部英語專業教師周可寶副教授先后開展了直播課堂專題輔導、網絡答疑等工作，為岳陽、省直和衛生分校提供了切實到位的教學服務。
為幫助基層縣站進一步做好教學工作，文法部主動與永興電大協商共建，目前雙方已經就今后的溝通交流方式以及支持服務項目達成初步意向，從xxxx年上學期開始將通過BBS交流、雙向視頻以及實地輔導三種方式開展教學支持服務。
五是積極開展網上教學活動。xxxx年文法教學部共開展網上教學活動100余次，參與學員4000人次。教師非實時回答學員提問20000余條。
四、認真開展教學研討和教師培訓活動，積極推動開放教育教學改革與創新
1、積極開展教研活動，認真做好教師培訓工作，10月底文法部積極協助、精心安排中央電大在長沙舉辦的全國電大文法類師資培訓暨中心教研組活動會議，為會議的順利召開付出了極大的努力，確保了會議圓滿成功。組織相關教師積極參與了各專業課程的培訓和教研活動。還組織召開了兩次全省電大雙向視頻教師培訓會。組織教師參加中央電大培訓。各專業還通過QQ群開展教師研討和培訓。為了提高教師教育技術能力，完成課件制作任務，08年下學期文法教學部聘請了校內外的專家分別就開放教育課程管理、開放教育課程多媒體課件進行專題輔導，其中邀請湖南師范大學張伯邑教授就FLASH多媒體課件制作軟件進行了為期兩周的技術培訓，大大提高了教師研制網絡課件的能力。
2、在抓好常規教學、落實教學環節的基礎上，積極開展教學改革與創新，明確教學改革思路，努力開拓進取，加強精品資源建設。認真組織教師積極參加課件大賽，現已初步完成11個課件。
3、努力開展三名工程建設，xxxx年已開始啟動兩門課程， xxxx年正式申報《大學語文》、《湖湘文化》、《文秘英語》和《中國法律思想史》四門課程。另外還啟動了平時作業網絡化建設工程，現已申報《湖湘文化》、《文秘英語》和《消費者權益保護法》三門課程。同時還積極參與省開課程考試改革等教改項目。
4、文法部開展了“導師制”的`課程教學模式探索。安排一些教師擔任分校個別學員的“導師”，對學員的自主化個別學習提供全方位的指導。如法律專業本科責任教師劉琳教授親自承擔《婚姻家庭法》的面授教學，并聯系了該班3名學生，直接向學員提供教學支持服務。中文專業文智輝、金在勝副教授在省直分校也聯系對口的05秋季漢語言本科學員等。課程責任教師唐旭君研究員主持的《開放教育“導師制”理論與實踐研究》項目已經結題。
5、積極推進形成性考核網絡化工作。按照中央電大和省電大要求，文法部積極推行形成性網絡考核。專門就此召開全省課程責任教師會議，討論形成性網絡考核問題并落實責任人，及時組織形成性網絡考核工作，并形成常態。
6、積極嘗試平時作業網絡化。文法部要求各課程責任教師在教學平臺中“作業練習”欄目中必須上傳四次以上作業，并配備參考答案，目前文法部已有部分教師對作業練習進行了視頻講解，通過直播或者錄播方式開展，如法學專業《婚姻家庭法》、《消費者權益保護法》等。計劃在xxxx年我們將通過學校新建平臺進一步加大平時作業網絡化的程度，向統服省開課程推進。
7、組織教師積極申報課題。積極探索在開放教育背景下的課程教學模式，目前部門已經申報校級課題、省部級課題多個，如金在勝副教授主持的高教教育技術協會課題《開放教育下中國現當代文學名著導讀課程模式研究》已近結題。外語專業申報的《遠程開放教育英語課程資源建設與學生需要研究》經過中央電大評審，獲準立項為一般資助課題，廣告專業申報的“遠程教育中藝術設計類專業課程教學模式研究”通過中央電大重點資助課題立項。
8、積極探索廣播電視大學教學資源共建共享機制，為廣播電視大學課程平臺提供更多的優質課程教學資源，下學期文法部積極組織教師申報中央電大非統設課程教學資源共建課程。目前有《訓詁學》、《稅務行政執法專題》、《學前教育法律法規》、《文秘英語》四門課程獲得中央電大的立項批準，取得了較大成績，為學校爭得了榮譽。
五、存在的不足和問題：
1、需要重新審視系統開放教育教學工作，分析制約教學環節落實的問題和癥結，找到解決問題的途徑。建立高效靈活的教學運行機制、嚴格的教學質量監控體系和教學管理制度，強化教學過程監控。
2、管理規范和職權尚不夠明確，由于各方面的任務較多，要求高，任務重，人手有限，常規教學和資源建設任務非常壓頭。需要進一步理順體制機制，加強隊伍建設。
3、網上教學中課程教學模式的探討還未全面開展，成果不多。
4、辦公條件有待改善，如亟待解決畢業論文答辯場所問題。
5、部分專業如英語專業、廣告專業以及公共課教學任務重，教師數量偏少，網上教學壓力相當大。亟待充實專業教師。
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