- 相關(guān)推薦
教育教學(xué)工作表彰總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的教育教學(xué)工作表彰總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育教學(xué)工作表彰總結(jié)1
各位師父、前輩、同事，各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
大家好！
今天是水東學(xué)區(qū)一年一度的表彰、總結(jié)大會，這是對我們過去一年教育教學(xué)工作進行充分肯定的大會。今天有很多的同志拿到了獎金，請允許我衷心地向你們道一聲：恭喜！同時，今天的會議也可以說是一個學(xué)術(shù)探討會，只為新的一個年度里我們能做的更好，更強。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個典型的經(jīng)驗介紹發(fā)言，讓我倍感誠惶誠恐。因為在座的各位中，有著太多太多的優(yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西，你們都是我要積極學(xué)習(xí)的榜樣。同時，本人在過去的一年中也實在沒有取得什么驕人的成績，如果有一點點小的成就，那也是我們同年級全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果。也許，今天的發(fā)言應(yīng)該算是對我的一種激勵吧。在這里要我說什么經(jīng)驗介紹，真有些班門弄斧了。平時都是站著講，習(xí)慣了，那請允許我今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時間，我就不一一例舉素材，講幾個條條框框好了，那接下來我就講幾個力吧。
一、班主任要有感染力和號召力。作為一個多年的班主任，我主張從嚴治班，但更注重于對學(xué)生進行情感教育和思想情感的引導(dǎo)。我認為在班級的管理中應(yīng)做到嚴中有愛，愛中有嚴，做到班級管理能夠張弛有度。個人主張彈性地管理班級，即要有班紀班規(guī)，又不能讓它框死學(xué)生。其實學(xué)生犯錯誤這也是正常現(xiàn)象，是他們的生理特征，有時，給他們次機會，也是給自己一個學(xué)會處理班級和學(xué)生問題的機會。感染力來源于班主任的榜樣模范，來源于班主任的身先士卒，來源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。而號召力則來源于你的愛心，耐心，你的嚴謹，細心，你的關(guān)心，你的陽光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練……總之，在學(xué)生面前，要做一個有個性，有魅力的全能型班主任。要讓學(xué)生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教師要有親和力和摩擦力。作為一個課任教師，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學(xué)的尺度，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的良方，但如果過于松散，則會對教學(xué)產(chǎn)生不利的影響。教師在學(xué)生面前，要有教師的風(fēng)度和氣魄，卻不易過度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流。做到讓學(xué)生敢講、敢問、愛問。一個具有親和力的教師，在課堂中，往往會出現(xiàn)更多學(xué)生“出彩”的地方。教與學(xué)的過程，實質(zhì)是師生互相同化、異化的過程，實質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過程。教師要用理論知識來武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。
三、班級要有凝聚力和創(chuàng)造力。班級要有凝聚力，很重要的一點就是要加強班級自身的文化建設(shè)。班容班貌的布置，你可以與別的班級不一樣，班紀班規(guī)的制定，也可以與別的班級不一樣，但必須要有的就是這一切的決定要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。根據(jù)班情，每屆學(xué)生的'班級計劃的設(shè)定，目標的確定，班級總結(jié)，班會的定期舉行和班會的內(nèi)容設(shè)計，各項措施的落實與監(jiān)督，也應(yīng)該是靈活多變的，不可千篇一律。教學(xué)活動中，要重視學(xué)生的主體地位，班級活動中，同樣也要重視學(xué)生的主導(dǎo)地位。班級管理中，要加大對班干部的培訓(xùn)力度，不僅要告訴他們應(yīng)該怎么做，還要教會他們知道去思考怎么做，做什么。做到班級工作既要民主，又要集中。在班級工作中，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任要不定期的對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進行總結(jié)、評價、反思、和指導(dǎo)，對于生活中的一些細節(jié)，班主任實可以大做文章。用生活的細節(jié)來啟發(fā)他們，也可以把這些經(jīng)驗和學(xué)習(xí)進行類比，從而聯(lián)想應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。班級工作就應(yīng)該去積極的開發(fā)學(xué)生的“悟性”，讓學(xué)生做一個樂于參加班級活動，有自己思想、經(jīng)驗和技巧，富有創(chuàng)造力的人。
四、學(xué)生要有戰(zhàn)斗力和前進力。在教學(xué)實踐中，有一個規(guī)律就是學(xué)生學(xué)科成績好，學(xué)生就越喜歡這一課程的學(xué)習(xí)，投入的時間和精力也會更多。學(xué)不好的課程就越不想學(xué)，投入的時間和精力也會更少，這樣，就會導(dǎo)致偏科的問題，學(xué)生難以得到全面均衡發(fā)展。在平時教學(xué)中，既要抓“兩頭”又要抓“中間”，要兩手抓，兩手都要硬。學(xué)生的基礎(chǔ)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的生命力，打好學(xué)生的基礎(chǔ)，尤為重要，要讓學(xué)生做一個有戰(zhàn)斗力的人。至于學(xué)生的前進力，首先，要端正好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極掌握并把握好學(xué)生的思想動態(tài)。對于學(xué)生的思想教育工作，就做到先下手為強。其次，我們可以以感恩教育為切入點。讓學(xué)生學(xué)會感恩家長，感恩教師、感恩學(xué)校，讓感恩成為學(xué)生學(xué)習(xí)進步的源動力。
五、年級要有向心力和研發(fā)力。年級組要努力形成健康文明和諧的學(xué)習(xí)，競爭趨勢。對于成績和名次，作為課任教師，應(yīng)平談看待。我們可以虛心學(xué)習(xí)，我們可以默默用功，我們可以盡職盡責(zé)，可以問心無愧，因為我的目的始終是一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校的利益和榮譽。年級應(yīng)該要統(tǒng)一認識，要具有向心力。同時，同年級的課任教師和班主任，應(yīng)積極交流和溝通，互相取“經(jīng)”，共同探討，共同提高，努力打造專業(yè)過得硬，思想素質(zhì)高，團結(jié)進取，并具有高、強研發(fā)能力的教師隊伍。
六、學(xué)校要有團結(jié)力和感召力。團結(jié)和諧的校園環(huán)境是教師安心工作，樂于工作的重要保障。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要做好團結(jié)、進取的領(lǐng)頭雁，對教師要多一份關(guān)懷，多一分寬容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓勵，努力讓教師成為學(xué)校的主人，努力讓教師享受主人的快樂和艱辛，努力讓教師把這個學(xué)校這個“家”建設(shè)的更好，更美，更強！
在今后的工作中，我相信在大家的幫助和鼓勵下，我定會認真積極的進行教學(xué)反思與探索，我將一如既往的做好本職工作。也將爭取能取得一個好成績來向大家匯報，為水東中學(xué)，為水東的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！謝謝！
教育教學(xué)工作表彰總結(jié)2
老師們，同學(xué)們：
我們選擇在這樣一個秋天來召開師生表彰大會，對在去年和今年開學(xué)以來表現(xiàn)突出的老師和學(xué)生進行獎勵表彰，是因為秋天是一個秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香的季節(jié)、更是一個積極向上、充滿生機和希望的季節(jié)，它象征著我校的優(yōu)秀教師和學(xué)生將不斷涌現(xiàn)；也象征著我們的學(xué)校已經(jīng)像芝麻開花一樣蒸蒸日上。
今天的師生同臺表彰，這是師生交流溝通的平臺！更是師生共同展示風(fēng)采的舞臺；我們表彰了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀生活委員、勞動委員，同時也表彰了優(yōu)秀教師和9位中招功臣，現(xiàn)在請允許我代表校委會對以上獲得各種榮譽的同學(xué)們表示衷心的祝賀！是你們的勤奮努力和積極向上讓你們獲得了老師的肯定和同學(xué)們的推崇，是你們熱心參與各項活動并表現(xiàn)出出眾的能力讓你們成為了同學(xué)們的榜樣；同時我也向獲得各種榮譽的教師致以崇高的敬意！我們的班主任起早貪黑，不辭辛勞，日夜忙碌，為我們每個同學(xué)的成長付出了辛勤的汗水；我們的教師更新觀念、潛心探索、勇于實踐，和同學(xué)們一起在求知的路上共同前行；9位“中招功臣”更是廢寢忘食、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力輔導(dǎo)學(xué)生，用博大的愛心、淵博的知識、強大的人格魅力和精湛的教學(xué)藝術(shù)圓了學(xué)生的一高夢，也給我校增光添彩，現(xiàn)在我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對以上獲得各種榮譽的老師和同學(xué)們表示祝賀！。在過去的一年里，在全校師生的共同努力下，我校創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績：20xx年在籍畢業(yè)生57人，中招成績過一高分數(shù)線10人，四高8人，二高9人。如果按升學(xué)率計算，我校的升學(xué)率絕對在全縣名列前茅！絕對不亞于縣城任何一所學(xué)校！
我們的課改仍在不斷深入，我們各年級的老師和同學(xué)們要繼續(xù)奮斗，我希望今天受表彰的同學(xué)能夠在成績和榮譽面前不驕不躁、再接再勵，為自己的成長打好根基，為學(xué)校和班級的各項工作作出更大的奉獻；希望今天受表彰的教師繼續(xù)努力，以生為本，不斷探索教育教學(xué)藝術(shù)，在教書育人的'崗位上付出你的光和熱，不斷超越自我。榮譽只是一個代表，一種精神，今天，無論在座的老師和同學(xué)們獲獎與否，你們所付出的一切同樣值得我們尊重，希望我們每個同學(xué)都能夠融入新課堂中，努力求知、發(fā)奮進取，學(xué)先進、趕先進、當先進，希望我們所有的教師都能及時更新思想觀念，跟上時代和學(xué)校發(fā)展步伐，作一名有改革精神、創(chuàng)新精神的教育工作者。
在今天的大會上，我還要重點關(guān)注我們九年級的全體師生。離中考只有七個多月了，初中生活轉(zhuǎn)瞬即過，這三年是你們的瑰麗人生中最亮麗的一抹色彩！三年來，在韓寺二中這塊土地上，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情，你們的艱辛與努力，已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果！有的同學(xué)長大了，懂事了，懂得了尊敬師長、關(guān)愛他人；有的同學(xué)獲得了各種榮譽和獎勵；在你們中間，一定會有更多的學(xué)生升入高一級學(xué)府，進一步深造，將來為社會做出更大的貢獻。，那將是你們的榮耀，更是韓寺二中的榮耀！現(xiàn)在，你們正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，向中考發(fā)起最后的沖刺，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者，因為過去的努力，你們積淀了一定的知識和能力，只要勇敢拼搏、沖刺，你們就能贏得勝利、贏得未來。我們預(yù)祝在20xx年的中考中，所有的同學(xué)都能取得自己滿意的成績，實現(xiàn)自己的人生理想！
老師們、同學(xué)們，在這秋高氣爽的大好季節(jié)，我們踏上了征途，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，有一段旅途叫永恒！愿我們用成功、輝煌來感動關(guān)愛我們的人，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心來共同打造我們的學(xué)業(yè)和事業(yè)，共同譜寫韓寺二中更加壯麗的詩篇！
謝謝大家！
【教育教學(xué)工作表彰總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校表彰大會活動總結(jié) 學(xué)校表彰大會總結(jié)講話10-27
教育教學(xué)工作總結(jié)05-20
教育教學(xué)工作總結(jié)07-02
教育教學(xué)工作總結(jié)06-13
教育教學(xué)工作要點總結(jié)07-28
教育教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)10-28
教育教學(xué)工作總結(jié)05-12
教育教學(xué)工作個人總結(jié)04-08