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五年級第二學期寫字教學工作總結范文
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信各位教學工作者這段時間來的收獲肯定不少吧，是不是需要好好寫一份教學總結呢？那么什么樣的教學總結才是好的教學總結呢？下面是小編為大家整理的五年級第二學期寫字教學工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、基本情況分析
轉眼之間一學期工作已經結束，在本學期中，我結合學校教學工作要求，并積極進行課堂教學改革嘗試，有所收獲。本班共有學生50人，有著很強的求知欲，對寫字充滿了興趣。但是，大多數學生書寫不認真，認為書寫是個小事。
二、成績經驗
1、小學寫字教學要使學生養成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度。具備正確書寫漢字的基本能力。通過寫字教學，使學生知書法、欣賞書法，培養傳承祖國文化的責任感。
2、規范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎；熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能。
3、通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法幫助他們克服困難，優化了寫字氛圍，加強寫字教學的趣味性，增強成功感。
4、寫字教學的評價要有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能。
三、存在問題
1、教學中沒有嚴格要求。
2、部分同學沒有養成良好習慣。
四、今后努力的方向
1、教學中，加大具體指導的力度。
2、課堂指導與課后練習相結合。
3、抓住重點，精講多練。
4、學會正確方法，養成良好習慣。
5、定期組織學生的寫字比賽，及時展示學生的優秀習字作品。
總之，寫字是一項長期的訓練，只有反復指導，反復練習，才能為學生夯實基礎。寫字是一門學問，更是一門藝術，只要遵循規律，嚴格要求，學生的字定會日漸進步。
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