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      1. 年級(jí)組長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-07-22 01:32:35 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

        年級(jí)組長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)范例

          工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jī)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是關(guān)于年級(jí)組長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)范例的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        年級(jí)組長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)范例

          時(shí)光如梭,歲月如歌。一學(xué)期很快又過(guò)去了,回頭看這半年來(lái)的工作 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,在分校校長(zhǎng)的大力支持下,我們?nèi)杲M不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要的做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓;仡欉@半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

          我們?nèi)杲M可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的一個(gè)學(xué)年組,每位成員都能把本組的事當(dāng)成是自己的事去對(duì)待,每位成員都能發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感,每個(gè)人都心往一處想,勁往一處使,我們12個(gè)人無(wú)論做什么事,越做越有勁,越做越來(lái)電,其表現(xiàn):

          黨員的凝聚力:

          我們組的三位黨員:主席、國(guó)瑜、老胡能獨(dú)擋一面,這三位就像是一面鏡子照亮別人的同時(shí)也折射出自己的光芒,本組在主席的帶領(lǐng)下,我們組的姐妹本學(xué)期在課余時(shí)間都能主動(dòng)活動(dòng)起來(lái),我受益匪淺,主席在組內(nèi)從不以領(lǐng)導(dǎo)自居,主動(dòng)申請(qǐng)洗收發(fā)室的床單枕套等,做事大氣,不斤斤計(jì)較,她和寶艷一個(gè)班級(jí),寶艷有病請(qǐng)假她就自己上課,累得她嘴里含著速效救心丸還在堅(jiān)持給學(xué)生上課,晚上放學(xué)把她累得趴在桌子上睡著了,國(guó)瑜叫她,她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我只好上前邊喊邊推這樣才醒過(guò)來(lái),可見(jiàn)累的程度,這就是領(lǐng)導(dǎo)的魅力之所在。國(guó)瑜這個(gè)潛力股,人小心細(xì),想的事情周到平時(shí)總提醒我應(yīng)該怎么做,說(shuō)句實(shí)在話我在國(guó)瑜的身上學(xué)到了很多。在此道聲謝謝!

          國(guó)瑜剛接三年四特別有壓力,但是通過(guò)接觸學(xué)生和學(xué)生們親近之后特別有信心帶好這個(gè)班級(jí)。由于工作的需要去外地學(xué)習(xí)在這里順便說(shuō)一下孫曄小妹妹,國(guó)瑜在沒(méi)學(xué)習(xí)之前代孫曄一段時(shí)間,小孫得到了國(guó)瑜的真?zhèn),作文指?dǎo)相當(dāng)?shù)轿,指?dǎo)《我喜歡小動(dòng)物》這篇作文,四班的學(xué)生把小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等描寫的活靈活現(xiàn)我是自愧不如,一個(gè)支教大學(xué)生把課上的那么認(rèn)真,那種投入,用語(yǔ)言去形容,是顯得蒼白無(wú)力的,當(dāng)學(xué)生知道孫老師不教他們的時(shí)候,都傷心的哭了起來(lái),孩子們的眼淚流露出小孫的付出,孩子們是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這位年輕漂亮的孫老師,舍不得讓小孫離開(kāi),小孫去后樓教學(xué)了,都已經(jīng)去教課了,四班的學(xué)生還給老師親手制作小禮物,并且寫自己的心里話和祝福語(yǔ),孩子們這樣的舉動(dòng)讓我深思,小孫現(xiàn)在的狀態(tài)就是我們當(dāng)初實(shí)習(xí)和剛剛參加工作的情景,那么現(xiàn)在的我為何找不到這種感覺(jué)了呢?我們都知道,只要孩子喜歡我們,他就會(huì)按照老師的要求去做,所以我們都應(yīng)該找回原來(lái)的自我由于工作的需要,國(guó)瑜帶著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期待學(xué)習(xí)歸來(lái)馬上做了匯報(bào)根據(jù)竇桂梅的課并結(jié)合她外出學(xué)習(xí)做了一次精彩的報(bào)告,點(diǎn)評(píng)名師的課能站在課程觀的高度,理性回望和審視有理有據(jù),猶如悄然飄來(lái)的縷縷清香,讓我們神清氣爽,意猶未盡。

          結(jié)合外出學(xué)習(xí),自覺(jué)尋覓、創(chuàng)新、踐行教學(xué)規(guī)律,并總結(jié)提煉出了一些具有廣泛推廣價(jià)值和運(yùn)用價(jià)值的成果。讓我受益匪淺。黨員老胡教研主任身兼數(shù)職,大家都知道她的身體狀況,但是本學(xué)期可以說(shuō)是超負(fù)荷工作,劉麗由于婆婆生病,周記不能按時(shí)完成老胡主動(dòng)幫著寫周記,我有一篇回復(fù)韓市長(zhǎng)的講話這篇帖子也是老胡幫我寫的,她還風(fēng)趣的說(shuō):寫帖子也體現(xiàn)出“合作探究式”這些帖子我們看到的不僅僅是靈動(dòng)的字體,而且還包含著我們的姐妹之情。還有組內(nèi)無(wú)論大事小事都積極參與,工作熱情特別高漲,在元旦晚會(huì)節(jié)目排練老胡是編導(dǎo),國(guó)瑜策劃老胡和國(guó)瑜可以說(shuō)是我的左右手,在元旦晚會(huì)我們?nèi)杲M的節(jié)目很養(yǎng)眼,我想想大家看到之后就會(huì)有這樣的感覺(jué)一會(huì)19一會(huì)18保你樂(lè)哈哈,還有保留曲目——紅歌星他們不讓我說(shuō),在此賣個(gè)關(guān)子,敬請(qǐng)大家期待我們?nèi)杲M的教改奇葩!另外她作為語(yǔ)文教研主任帶領(lǐng)本組姐妹走進(jìn)課改的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);在教研中引領(lǐng)我們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

          “領(lǐng)導(dǎo)”的魅力:

          我們組無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教研主任還是數(shù)學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),都能起到帥先垂范的作用,各個(gè)業(yè)務(wù)精通,帶領(lǐng)本組教研工作開(kāi)展得有聲有色,本組成員對(duì)教研主任教研組長(zhǎng)的工作都非常佩服。

          周田春主任雖然是個(gè)大男人但是生來(lái)就是做教師的料,他上課的狀態(tài)和平時(shí)判若兩人,我們組就一位男老師,但是他不搞特殊化,艱巨的任務(wù)勇于承擔(dān),和劉麗配合默契,組里有什么事他跑在前面。在班級(jí)里和學(xué)生溶得很近,也會(huì)做學(xué)生的思想工作對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。他的這種關(guān)愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。在課余他 不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件,除了主要文件電腦化打印管理之外,經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)驗(yàn)資料,達(dá)到資源共享。本學(xué)期開(kāi)放日教學(xué) 在大會(huì)議室成功的做了一節(jié) 公開(kāi)課,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)了連連豎起大拇指。名師就在眼前。

          我的黃金檔當(dāng)——革命的老黃牛數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng):可以說(shuō):“她在我們班是集體的組織者、教育者,也可以說(shuō)是學(xué)生的保護(hù)者和朋友!眲偨拥轿覀?nèi)耆@個(gè)新班級(jí),她經(jīng)常琢磨如何讓學(xué)生盡快地適應(yīng)新環(huán)境,轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力,一直是老牛潛心研究的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),她根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況定下了這樣的目標(biāo):把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是她最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,她在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,運(yùn)用新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的新途徑,本學(xué)期開(kāi)放日教學(xué)上了一節(jié)公開(kāi)課,課后反饋學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力極強(qiáng),受到兄弟學(xué)校的好評(píng)。她在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本,平時(shí)把自己工作的好點(diǎn)子與大家一起分享,是一個(gè)了不起的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。

          寶艷語(yǔ)文教研組長(zhǎng):積極參加教研組織的教研活動(dòng),在教研主任的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,帶領(lǐng)本組姐妹認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),作為教研組長(zhǎng)以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,并根據(jù)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,帶領(lǐng)本組姐妹認(rèn)真?zhèn)湔n,取他人所長(zhǎng)補(bǔ)己之短,最終達(dá)到使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量全面提高。

          最佳拍檔:

          我們組無(wú)論是正班主任還是副班主任都不分分內(nèi)分外,在管理好班級(jí)的基礎(chǔ)上還在努力的工作著。

          田姐:教學(xué)很有經(jīng)驗(yàn),無(wú)論在課堂上還是在課外,她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,完全沒(méi)有高高在上的架勢(shì)。她對(duì)班中的每位學(xué)生如自己的孩子一般,她的辛勤工作換來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,做學(xué)生思想工作田姐有自己的絕招,她通過(guò)班會(huì),晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)集體,愛(ài)老動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)等思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以她把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。她還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

          徐艷玲年輕有為的教師:她能根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都進(jìn)行科學(xué)的部署,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,本學(xué)期成功的做了一節(jié)示范課,除個(gè)人素質(zhì)外,這節(jié)課也凝聚著集體的力量之所在。

          麗梅姐:做事風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行,是我們組的開(kāi)心果,想事周全,本學(xué)期主動(dòng)承擔(dān)假期洗收發(fā)室床單被罩的工作,她對(duì)我是這樣說(shuō)的,我家離學(xué)校近,你那么遠(yuǎn)天冷還不方便,事雖小,但是讓人聽(tīng)了非常感動(dòng),不是家遠(yuǎn)近的事,這主要是一個(gè)人的境界。在工作中她跟班緊她不坐校車每天早早的來(lái)到學(xué)校,一扎進(jìn)班級(jí)再也看不見(jiàn)人影,為了提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰有條理,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上她特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。這就是徐姐的教學(xué)魅力之所在。

          劉麗:本學(xué)期由于婆婆生病,她用實(shí)際行動(dòng)踐行了:“孝順”這一傳統(tǒng)美德,婆婆雖然生病但是只要有時(shí)間,就趕緊到校給學(xué)生上課,能看得出教師的責(zé)任心,劉麗讓我?guī)x謝小周的辛苦付出!劉麗雖然兩頭忙但是學(xué)校開(kāi)展的羽毛球賽,她還積極參加,她是集體榮譽(yù)感特強(qiáng)的人,,其他三位球打得也特別頑強(qiáng)我要對(duì)參賽主席,田姐麗梅姐道聲辛苦和感謝!

          王春梅:1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

          她經(jīng)常這樣說(shuō):應(yīng)當(dāng)縱向地看到,后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

          2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

          首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。   其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

          3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物

          4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

          5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

          通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我們付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我們也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我們將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全組成員的精誠(chéng)合下能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

          以上是本文學(xué)期本組姐妹們工作的點(diǎn)滴回顧,有不周之處望大家海涵,一會(huì)自由交流的時(shí)候,自己或者搭檔把對(duì)方的工作再加以補(bǔ)充。最后祝愿大家笑容常在,幸福永遠(yuǎn)!

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