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      1. 護理個人教學工作總結

        時間:2020-10-21 09:39:53 教學工作總結 我要投稿

        護理個人教學工作總結

          教師的天職就是教書育人,因此就把成功完成每一堂課的教學任務作為教學中的指導思想,也是我努力向一名合格的教師而奮斗的標準。下面是應屆畢業生網小編給大家分享的護理個人教學工作總結,希望大家喜歡。

        護理個人教學工作總結

          護理個人教學工作總結一

          本學年內科護理教研室在學院領導的指導下,全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研,開展多種形式教育活動。根據工作重點,分析研究護理教研室工作情況,加強教師們的政治思想工作,使教師們在護理教育工作實踐中發揮積極作用。首先,在學期之初,就制定了較好較詳盡的教研室工作計劃、確立了明確的教學目標。其次,在教育教學過程中,時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標,并積極發揮集體和個人的多重作用,按時按質完成《內科護理學》、《老年護理學》、《血液凈化護理》教學任務。

          一、圓滿完成教學、教師觀摩聽課和集體備課等任務

          1、在教學工作中,教師們認真貫徹教學原則,合理制定教學計劃,刻苦鉆研專業知識。本學年內科護理教研室按照學校的教學安排,承接了內科護理學、老年護理學、血液凈化護理等教學任務,由于準備充分,教學工作受到學生好評。老師們克服困難,勇敢接受挑戰將理論與臨床有機地結合起來,精心探索教學藝術,因材施教,保質保量完成教學任務。

          2、聽課情況: 本學期現已進行檢查性聽課10次,通過聽課促進教師相互學習,改進教學方法,有助于教風建設,提高了教學質量。

          3、試講集體備課:本學期教研室組織年輕教師試講和全體教師參加的集體備課。通過試講提高大家教學教學積極性,培養教學能力;集體備課在學期初進行,對本學期教學過程中的疑難問題進行討論并總

          結。

          4、為了提高教學質量和教學能力,本學期內科教研室組織了教師教學競賽,取得了良好的效果,達到了預期的目的。

          5、師生座談會:本學期在課程中期和末期各召開老師座談會一次,通過學院老師反饋學生在教學過程中的感受,對自己最關心的問題、師生關系、教學方法、教學內容等情況。教師從中也受益匪淺, 促進了教學方法和方式的改進。

          二、完成教學大綱的編寫和修訂

          根據護理學院要求,組織經驗豐富的老師圓滿完成內科護理學、老年護理學、血液凈化護理教學大綱的編寫和修訂工作。

          三、血液凈化完成了一次全國繼續教育項目和全省血液凈化?谱o士培訓。

          四、出卷嚴謹,成績評定嚴格

          抓好學風和考風建設,平時認真做好答疑輔導,考前決不劃重點,要求學生對照大綱全面復習,以達到全面掌握知識點的目的。對每一位學生認真、客觀地給予評定。認真出卷、批卷和進行試卷分析。

          五、問題和不足:科研工作還有待加強。立項課題較少、論文等成果不多;

          護理個人教學工作總結二

          臨床教學是護理教育的重要組成部分,是培養護理人才的關鍵階段,臨床護理教學質量的高低,直接影響著護理人才的素質和護理教育的質量。我科在護士長的帶領下,在各位帶教老師的支持下,通過全體師生共同努力,圓滿完成了本年度教學任務。在教學過程中不斷積累經驗,改進教學方法。

          我國護理學培養課程設置中缺乏有關醫療安全方面的教學內容,而當前由于患者自我保護意識增加,醫療、護理糾紛日趨增多。醫療安全教育是必不可少的,也是帶教工作的重點。為此,帶教老師每天工作開始前都要對護生集中進行醫療、護理安全教育,列舉一些事例及身邊的一些糾紛,讓她們展開討論,從中吸取教訓。讓學生懂得保證患者在院期間的醫療安全,是每個醫療衛生人員義不容辭的責任,從而為她們將來走向社會安全行醫打下堅實的基礎。

          因材施教,帶教老師要對學員的個性特征有一定的認識,并根據其特點實施教導。對于學習能力較強者,以“導”為主,對于學習能力較差者,以“教”為主,對于那些主動性差的,則適當給予督促。對于各項已經熟練的操作者,帶教老師做到放手不放眼,鼓勵學生細心、大膽。

          提高學生的心理素質,培訓護生臨場應變,處變不驚的心理素質,良好的心理素質要建立在過硬的專業水平之上,教育護生要有團隊合做精神。

          提高學生的職業危機意識,讓其認識到當今的就業形式,對自身的發展全面的了解,增強競爭意識和上進心,促進其對自身的嚴格要求、積極進取、努力奮斗。

          提高學生專業素養的同時,我科注重實習生的職業素養的修煉。帶教老師在這會起到一個模范作用,所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達到教學目的,包括整潔的著裝、良好的性格、穩定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現在注重自身儀表、談吐,對待患者和藹可親、不把自身負面情緒帶到工作中。

          重視培養學生的自身調節能力,在保證外在表現良好的情況下,重視自身情緒和其他狀況的調節,自我疏導,自我學習,授人以漁。

          要做好內干科的護理帶教工作,首先要對帶教老師嚴格要求,其次切身從帶教工作出發,根據學生的特點,人性化得實施帶教方法,教導其增強法律意識、職業素養、專業素養、內外兼修等。嚴格的要求、專業的培訓最終使護理事業得以發展和壯大。

          護理個人教學工作總結三

          20xx年很快過去了,在過去的一年里,在院領導、護士長及科主任的正確領導下,我認真學習馬列主義、XXX思想、XXX理論和三個代表的重要思想。堅持以病人為中心的臨床服務理念,發揚救死扶傷的`革命人道主義精神,立足本職崗位,善于總結工作中的經驗教訓,踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20xx年度的工作任務,F將本年度個人工作總結報告呈現如下:

          一、思想道德、政治品質方面:能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習護士專業知識,工作態度端正,認真負責。在醫療實踐過程中,嚴格遵守醫德規范,規范操作

          二、專業知識、工作能力方面:我本著把工作做的更好這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作,醫療文書的書寫需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守醫|學教育網搜集整理規章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

          護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴標準,做好護士工作計劃,工作態度要端正,醫者父母心,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心,當看到病人康復時,覺得是非常幸福的事情。

          護理事業是一項崇高而神圣的事業,我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!在即將迎來的 20xx年,我會繼續發揚我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士,我時刻的意識到我擔子上的重任,我不會為醫院抹黑,我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己,我相信我會做到!

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