周工作總結的格式模板
一周工作結束后，我們是不是要對其進行總結，分析，為下一周的工作做好基礎，提供經驗和教訓呢。下面是小編搜集整理的20XX周工作總結格式模板，歡迎閱讀。
周工作總結格式模板一
工作總結：
各科室繼續整理市規范化學校復驗材料
教科室：
1、上周下發六篇關于小組合作學習的文章，今周共收取36篇學習體會，選取4篇上交教研室;
2、領取10個投影筆，加上原來的3個，共13個，發放給每個班，班主任領取;
3教師硬筆書法報名，許老師下發書法專用紙，設計書法作品標簽，共收取 14份作品，匯總上交。
政教處：
組建了紅領巾監督崗并正式開始檢查。
體衛藝：
1、9月22日組織六年級四名學生參加小學教研室舉辦的“小學生國防知識競賽”活動并獲得第二名;
2、繼續訓練小學生足球隊。
其它：
1、按上級要求，通知老師申報小學學科專家團隊成員，共4名老師申報;
2、組織四、五年級數學老師各出一份競賽的復習題，便于加強訓練;同時填寫選拔出來的學生信息;
3、分配相關老師制訂五年級各學科任務單;
4、帶回今學期試卷并及時下發;
5、通知各學科老師下周一去中心小學聽課;
6、安排好學生書法大賽活動。
計劃：
1、繼續訓練小學生足球隊;
2、督促美術教師提高課堂教學效果。
周工作總結格式模板二
各科室在整理完善市規范化學校驗收材料的同時做了以下工作：
教務處：
1、通知四五年級數學教師認真挑選、訓練學生參加數學能力大賽預選，上傳競賽學生名單，9月17日下午在我校設立兩個考場，順利完成全處四年級學生的比賽;
2、組織9名骨干教師參加教研室微課培訓，同時下載相關材料，按照要求，做好比賽的各項準備工作，周五上午安排參加教研室組織的制作比賽。
教科室：
1、開展了4——6年級數學教師教學研討課活動。講課老師都做了精心準備，均使用了多媒體課件，課堂流程清晰完整，學生學習效果好。老師們聽課比較積極，每節課都有十幾位老師聽課。
2、通知所有教師今學期業務學習的重點是翻轉課堂的`新書，同時要求觀看翻轉課堂光盤上的兩節視頻課，并要求每人撰寫聽課體會，周四收取了聽課體會。
3、通知四名老師與李校長一起參加市第一共同體第一次展示會。
體衛藝：
1、組織四至六年級學生上網完成國防教育答題，成立國防教育知識競賽小隊，由六年級四名學生組成，督促加強練習;
2、繼續開展小學男、女生足球隊及教師足球隊的訓練工作。學生們特別積極，再加上教練認真，工作開展得如火如荼，成為校園的一個新景點。
周工作總結格式模板三
不知不覺中，10月已經過半。雖然仿佛剛剛來到**二小還是昨天的事情，但時間的車輪就這樣轉動著。
第五周，我繼續聽了指導老師的英語課，每次聽課都做好聽課記錄，學習老師的教學方法，遇到不懂的問題也虛心向老師請教。我還爭取去聽不同老師、不同學科的課，希望從他們身上體驗不一樣的課堂教學，汲取所長，豐盈自己的知識。在這周里，印象最深的有兩件事情，一是家長會的召開，而是去中心小學參加集體備課。為了家長會的召開，我協助指導老師布置課室，做好一些準備工作。家長會為教師和家長構建了溝通的橋梁，家長和教師可以一起交流，互相督促學生的學習。這也體現了學校倡導的家校合作的理念，教師和家長一起共同為教育孩子而合作，共同督促孩子。去永寧街中心小學參加集體備課，我也學習到了很多。各間學校的優秀的教師聚在一起，共同探討如何備課，在教學中要注意哪些問題。通過老師們分享備課心得和備課經驗，我學到了很多有用的教學設計方法以及努力改進自身存在的不足。
第六周，除了繼續跟指導老師聽課之外，我還準備上三(3)、二(5)班上課的教案、課件等。針對二年級和三年級學生特點的不同，上課設計的環節要有針對性，還有符合學生不同的學習水平。二年級的學生跟三年級的學生相比，他們比較好動，讓他們只是靜靜地坐在座位上認真地聽完一節課有些困難。所以，在教學環節的設計中，我會比較注重如何把他們的注意力吸引住。我會根據學習內容，制作一些教具和圖片，增加他們學習英語的興趣。比如，我要準備的內容是學習各種衣服的名稱，我用卡紙做了襯衫、裙子等。上三年級的課的時候，要注重各個環節的銜接性，有針對性地講解。同時，也要運用多種形式教學。在學校派同學去參加美文誦讀比賽決賽的那天，我們都去幫參加美文誦讀的同學換衣服、化妝等。通過同學們的努力，我們取得了不錯的成績。
六周的時間過去了，通過聽課、上課，我學到了很多教學的方法，也發現自身存在的不足，在課堂活動的設計、教學方法等方面需要不斷向老師們請教與學習。
周工作總結格式模板四
重點工作：
1. 只寫事情的結果，以及后續工作，不描寫過程;
2. 用數字說話，一定要寫完成的百分比和絕對數值，例如：上周收入完成50萬，完成計劃的130%。
3. 無論結果是成功或者失敗都需要總結，不要避重就輕;
4. 包括重要的日常工作。
5. 不超過5件重點工作。
關鍵項目：
1. 正在進行項目的進展，如xx項目進展正常/提前完成第幾階段/第幾階段延后;
2. 進展正常和提前的項目不需要詳細說明，延后的需要給出原因和后續改善辦法。
3. 完成的項目：全部子階段都完成的項目名稱、項目經理、完成時間、與計劃相比情況按時/提前/延后?
4. 每人每周同時進行的關鍵項目不應該超過5個。
5. xxx
新工作/項目：
1. 包括新立項：項目名稱、項目經理、完成時間
2. 其他新工作xxx
本周工作計劃
重點工作：
1. 重要的日常工作。
2. 不超過5件重點工作。
3. xx
4. xx
5. xx
關鍵項目：
1. 正在進行的項目，本周應該完成的進度
2. 每人每周同時進行的關鍵項目不應該超過5個。
3. xx
4. xx
5. xx
新工作/項目：
1. 包括新立項：項目名稱、項目經理、完成時間
2. 其他新工作xxx
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