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      1. 教師個人業務工作總結

        時間:2023-06-05 14:29:36 個人工作總結 我要投稿

        教師個人業務工作總結范文

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的教師個人業務工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

        教師個人業務工作總結范文

          教師個人業務工作總結范文 篇1

          本人,男,漢族, 19**年8月出生,漢語言文學專業畢業,****年8月參加工作,從事語文教學工作,歷任班主任、語文教研組長和年級主任工作,教師申報中高職稱個人業務工作總結,F任校長兼教務處主任。

          任職以來,我在自己的崗位上,積極進取,無私奉獻,積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革,不斷培養和扶持年輕教師的專業成長,同時在教育教學工作的每項環節都力求做到精益求精,務其完美。做到虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教育教學經驗,不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。多年來,我一直探索鉆研學校課堂教學改革的路子與方法,編寫出了適合我校教學改革的兩個指導性文件和多篇教學改革成功學校的經驗和體會,編撰了學校校本教材,多篇教學研究論文發表在市級以上刊物上。先后榮獲 “十佳主任”、“優秀主任”、“迎教學評估先進個人”等榮譽稱號。并榮獲三等功一次,嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領導的肯定。

          一、為人師表,德育雙馨,追求卓越。

          “一切向我看齊”是我的座右銘,它一直激勵著我在道德情操、敬業精神、工作態度、業務成績等方面,必須追求卓越,敢為人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素質。 “博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”。以《中小學教師職業道德》標準嚴格要求自己,愛崗敬業,扎實向上,具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感,時刻不忘嚴以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作,教師個人工作總結《教師申報中高職稱個人業務工作總結》。積極組織參加進修、培訓、教研活動,真心、真誠地對待每一位老師、學生。為進一步調動和激發教師的積極性。近年來,在吸取各地先進學校管理的經驗基礎上,完善編寫了學校的各項教學管理制度和教師評價制度。如:《***中學教師考核制度與方案》、《***中學教師備課、上課、作業批改和學生輔導制度》、《***中學教研組活動制度與方案》、《***中學教師校本研究制度》等,各項制度的實施,促進了教學工作向規范化、科學化、制度化邁進的堅實一步。目前,學校教風嚴謹,學風向上,深受各級領導和百姓的好評。

          二、務實創新,專業求精,突出實效。

          1、積極組織和帶領年級組教師進行課堂改革。

          作為年級主任,在保證做好自己學科教學的同時,積極帶領各學科組老師進行教學改革。重點對課堂教學模式和教學管理進行了大膽創新和實踐。XX年年12月,我到山東杜郎口中學進行實地考察;20xx年3月又到藁城九門中學進行了教學管理模式進行了觀摩交流;同月又聆聽了江蘇連云港市雙語學校徐翔校長的課堂教學改革經驗報告和清河縣教學副校長所作的《我們是如何學杜郎口的》的經驗介紹。3月下旬,學校成立了課堂改革研究小組,我任組長,自己編寫了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門中學管理要點》(摘編),以此作為學校教學改革的指導性文件。①認真組織教師學習了兩個文件和新課程標準,并反復觀看了杜郎口中學課堂實錄光盤,讓教師解放思想,轉變理念,感受新課堂的勃勃生機和給學生帶來的活力。②選出優秀教師上示范課,以點帶面,反復演練,時時分析,不斷提高。 ③深入各教研組,及時指導,不斷總結,反復研究,形成共識。經過我們近兩個月的`不懈努力,課堂改革已初具模型,已收到良好的效果。在20xx年10月份石家莊市舉行的青年教師評優課中我校王素霞、張素梅、王玉環3名教師參賽并全部獲獎。

          2、積極鉆研業務,不斷提高自己的業務素質。

          雖然管理工作量較大,但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作,在我的語文教學實踐中,我重視語文學科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統一;善于創造情境,營造輕松、民主的課堂氛圍,使學生樂學、會學。逐漸形成自己的教學風格。歷年來,我的教學成績在全縣同科組都獲得了很高評價,所教班級學生的語文素質較高,成績突出。由于我的工作和努力,學校連續多年中考成績都位居全縣前列。并培養出4個全縣中考狀元,多次榮獲**政府嘉獎和教學工作先進單位稱號。

          教師個人業務工作總結范文 篇2

          我參預訓練工作已二十二年了,回首所走過的戰斗歷程,追憶那歷經的漫漫歲月,心中布滿著勝利的喜悅,更布滿了對將來的美而好的期盼,癡心不改,無怨無悔,樂把事業裝心中,再苦再累也從容。冬去春來,月月年年,我時刻不忘老師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取、求奉獻、樂創新,為了人民的訓練事業,為了山區明天的輝煌,靜靜耕耘,譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現在:

          一、提高政治素養,嚴守師德規范

          無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,主動參預黨員先進性訓練活動,多次組織舉辦了鎮內的化學創新訓練研討活動。近三年來,在本校主講了化學創新訓練示范課。通過學習、培訓、踐行,在提高自身業務素養、教學水平方面都有了長足的進步,在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素養訓練等方面發揮了主動作用,回報須有付出,付出終有回報,近三年來,我校中考中的化學成果足以見證。

          20xx年9月被評為省級骨干老師。

          二、堅守崗位,以校為家

          二十二年來如一日,辛勤戰斗在教書育人的崗位上,從不因個人所需擅自離崗,也從未因瑣事而請假,心中只有一個信念:享受人民的俸祿,吾當努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴謹自律,出勤率總在98%以上,近三年達100%,特別是在繁忙的開學工作和中考前,更是超常規、超負荷的工作,盡管家中有年逾古稀的父母也無法照看,還有接近高考的女兒也無暇關懷,一門心思全力以赴投入到訓練教學工作中。

          三、艱辛付出,碩果累累

          自從跨進訓練這個大門,自信、自省、自重、自強始終伴隨著我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老狡猾實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,加上中考的重壓,留守生的與日俱增,我心中只有一個念頭:凡是同學都有享受公正訓練的權利。我吶喊,我踐行,我拼搏。

          在化學教學中實施素養訓練、培育創新力氣方面我主要從以下幾個方面運作:

          1、寓思想訓練于教學之中,培育同學追求科學的精神。一是在教學活動中找到切入點,有機的對同學進行辯證唯物主義訓練,例如:通過講物質的燃燒、熔解、置換反應等學問,讓同學領悟到內因與外因的關系,在講解分解反應時,讓同學體會到事物是進展變化的,學習氧化―還原反應時,訓練同學懂得沖突的對立和統一規律。

          二是激發同學的民族傲慢感和自信念,通過教學讓同學領略了并有所體會我國在化學領域的重大成就。如:講銅的冶煉時聯系我國古青銅文明于世及對世界科技進步起到的巨大作用,進而列舉錢學森、韋鈺等中華莘莘學子不為金錢誘惑、不畏重重阻撓,報效祖國的感人事跡,訓練同學為全面建設小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。

          2、在試驗探究中培育同學良好的科學品質。試驗操作是化學教學的重要一環,以已有的學問技能為載體,通過試驗操作獲得新知,在此過程中對培育同學的`科學態度和科學精神起著不行替代的作用。

         。1)言傳身教、嚴格訓練,培育同學的科學習慣。為了演示成功我總是課前作好充分預備,以規范嫻熟的操作做出示范。在同學試驗中,嚴格要求同學遵守操作規程,按規定的試劑量、儀器進行試驗,做到平安、規范、成功,同時嚴格要求同學將儀器、試劑擺放有序,保持桌面潔凈清爽。

         。2)在試驗中培育同學的創新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑,設計探究性試驗,把同學引入科學探究的情景中,讓其探究新知成為發覺者、締造者,從而感受到成功的愉悅,激發對化學課的興趣,寓教于樂。

          3、應用科學活動培育同學力氣。

         。1)指導同學辦化學小報、化學園地、化學魔術表演、自制儀器、做小試驗、廢物利用、社會調查、水土檢測、興趣小組,嘉獎“小科學家”,從而,拓展領域,開闊視野,進展特長,培育力氣。

          (2)在教學中與同學建立起民主公正的師生關系,充分體現同學為主體,老師為主導,思維為核心,力氣為目的,課前讓同學生疏教材,指導中引導同學帶著問題思索、探究,依據所風見、所聞、所感概括總結,課后鼓舞同學反思、恰當的應用于實踐。通過學導活動,使同學學得主動、迅速而靈敏、輕松,學問與力氣實現了有效統一。

          教師個人業務工作總結范文 篇3

          我是一名幼兒教師。在幼教戰線上已經工作了十個春秋;叵肫饋硭崽鹂嗬饼R涌上心頭。

          任教期間也曾取得了不少成績。同時也發現了一些不足,F將我的業務工作總結匯報如下:

          一政治思想:熱愛祖國、熱愛幼教、熱愛幼兒、服從領導、團結同志。自始致終以幼兒為中心。我始終以積極向上的態度工作。對自己地選擇無愿無悔。

          二職業道德:愛護每一個幼兒。在幼兒活動中以幼兒為主體。尊重幼兒的個別差異,因材施教,使每個幼兒在本身原有的基礎上得到最大限度的提高,認真遵守幼兒園的各項規章制度,服從領導的一切安排。在工作中我善于取別人之長,補己之短。努力做好自己的本職工作。

          三專業能力:認真學習幼教方面的知識,努力探索幼教經驗,并認真針對《綱要》對每個幼兒地發展情況做出全面扎實的評價。我制定了明確可行的保教工作計劃。在活動中我能圍繞目標進行,使教學過程生動而有趣,使幼兒開心。我在工作中堅持公平地對待每一位幼兒,使幼兒敢于在老師面前大膽地表現自己。我能根據幼兒的`年齡特點進行教學,做到因地制宜,因時制宜,適時地對幼兒進行教育。在工作中我敢于挑戰自己,時時做好教育筆記。在日常中注意積累總結有關的知識和經驗,使自己在今后地工作中更上一層樓。

          四職責方面:我時刻不忘我是一名幼兒教師。我要以身作則,以身示范,促進幼兒地健康成長。兒童的快樂就是我最大的幸福!

          教師個人業務工作總結范文 篇4

          兩年前,我帶著對老師職業的期盼,帶著青春的幻想和激情,踏入幼兒園這片孕育希望的土地,從今開頭有喜有憂的“孩子王”生涯。我知道自己擁有了一份以愛為主題的職業,選擇了這份職業就要愛得專心致志,愛得無怨無悔!

          兩年來,我帶著對幼教事業的一片赤誠,帶著對孩子們的滿腔摯愛,兢兢業業,執著追求,在幼兒訓練這片樂土上辛勤地耕耘著,同時,也滿滿地收獲著……

          但當我帶著圓夢的興奮和激情走到孩子們中間時,才發覺,一切并不是想象中的那樣簡潔。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足無措。尤其是今年我們幼兒園孩子多,老師少,特殊緊急,一個班內只有兩個老師,特殊辛苦。就在今年一月份我爸的肝病復發了,住進了醫院,病情特殊嚴峻,醫生下達了緊急病危通知書,家里全部的親人都在醫院陪著,這時候領導給我打電話說,我們班里的那個老師病了,班里沒人看孩子,那一刻我的心糾結了,看到全部的親人哭的涕不成聲,我的心情更加沉重。此時,我毫不遲疑的作出準備要回幼兒園,親人們好像不理解我,可誰知道我的心情,我一邊哭著一邊向公交車大踏步走去,當車開動了,我的心更加忐忑擔憂,心想:“假如這次見不到我的父親,是我一生當中最大的圓滿,是我今生今世對爸爸的愧疚。”此時此刻,我的心情像翻到了五味瓶,難過極了,不一會到了幼兒園。剛進教室們,教室里臭不行聞,孩子們大聲叫賣著:“郭老師,王峻豪拉褲子了。”我看到孩子滿褲子都是屎,并且哇哇大哭,這時我一邊哄孩子,一邊挽起袖子把屎擦了出來,接著我把孩子的褲子洗了出來。孩子笑了,我也笑了,看著變干凈的孩子,我感到特殊的欣慰。

          我真正明白了幼兒老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,有的只是生活的忙勞碌碌,有的只是工作的靜靜無聞。

          正是靠著對幼教工作的寵愛與執著,我在工作中布滿了無限的干勁,無論哪一項工作,我都力求做得圓滿精彩。在今年的元旦節目中,我為了讓孩子們的表演更加精彩,我犧牲了休息時間,加班加點,累的.嗓子啞了,體重輕了,整整勞碌了近一個月的時間,最終我們的節目贏得了領導的高度觀賞,看到自己的勞動成果得到了認可,我欣慰地笑了。有了領導的確定,有了同事的鼓舞,我開頭更加勤奮的在訓練這片沃土上耕耘。我只是我們東營區訓練大軍里面平凡的一員,沒有驕人的業績,沒有顯耀的事跡,但是我很慶幸我成為了其中的一員,年輕而成熟著、奉獻而歡快著、平凡而宏大著。和你們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里健壯的成長!芭踔活w心來,不帶半根草去”,不管什么時候,我都會將愛連續在光榮的幼教事業中,用愛去感應孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學會愛身邊的每一個人,讓將來布滿愛。

          印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!蔽覀冇讕熅褪悄且黄G葉,靜靜地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻給了為之傲慢的幼教事業。我也要用自己像火一樣熱鬧的心揮灑汗水,激揚青春的風采,堅持用自己的小愛大義詮釋人類靈魂工程師這一稱謂。我將盡心盡責,青春無悔!

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