廣播站個人工作總結

廣播站個人工作總結3篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的廣播站個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　廣播站個人工作總結 篇1

　　記者部的工作隨著時間的流逝已經接近尾聲，為了更好地記者部半年來的工作經驗和教訓，特結合半年來工作的實際情況，如下：

　　一、本學期工作的重中之重就是校慶的宣傳報道工作。在校慶期間，校廣播站記者部在校慶宣傳組的領導下，舉全部之力，勝利地完成了校慶期間的宣傳報道任務，全部稿件都及時播放，全部稿件都發表在了西華師大，較好地發揮了校黨委宣傳～部領導下的校園媒體的作用，為校慶的勝利舉行做出了貢獻。

　　二、在校慶前期的宣傳報道工作，我部也按部就班的做的有聲有色。為了迎接校慶的到來，廣播站特為記者部開辟了《校慶之聲》特別專欄節目，于每周二中午播出。平均每期節目容量達到了五千字，并且在校慶期間加大了節目容量，播放稿件近一萬五千字，較好的為校慶做好了宣傳。此特別專欄節目共播發了十一期，電子文稿已經全部交校慶辦存檔。本節目的播音工作由專題部承擔。

　　三、為了宣傳優秀校友的業績，使全校學生在積極上進的氛圍中成長，廣播站特在晚間開辦《優秀校友風采錄》節目。節目內容主要播發由校慶辦組編的《優秀校友風采錄》，每天兩至三篇稿件，把廣大校友的對母校的深情厚誼帶到了師生身邊。

　　四、記者部大一大二記者共計十八人，人人參與，積極配合，較好地完成了宣傳～部及其它職能部門下達的宣傳任務，做好了諸如迎接教育部普通高等學校學生管理規定檢查的宣傳任務、黨校之聲優秀學習稿件宣傳、各院系校慶活動采風系列報道、校慶感言全校老中青教師代表專訪工作、校慶期間學生最關心的問題系列調查工作等各項宣傳報道工作。

　　五、廣播站記者部團結務實，做到了每晚必有校內新聞及國內國際的重大消息，并且做到了校園重大新聞無遺漏，系列新聞活動不重復，重特色。特別是在校園新聞方面，配合教務處、后勤及產業集團、招就處、保衛處、宣傳部、基建處的工作，以與學生關系密切的事件為切入點組織專題報道，如：“學校周邊環境、治安、教學工作、新區二期工程進展、黨校宣傳工作等。

　　六、記者部校園新聞部分重點以學工部、校團委組織的活動為中心，積極關注各院系特色活動，如：校園文化藝術節、學術講座、校慶期間文體活動、競教比賽、青春風采大賽、及各類的校園文化活動，并在學生工作中，注意所宣傳報道結優秀社團相結合，重點做好了廣播站、大學生心理咨詢中心、國旗班、校學生會、校團委秘書處、校園119、校園110、青志協等社團的`宣傳報道工作，及時地及報道了非富多彩的校園文化生活。

　　七、廣播站記者部一如即往地做好了《新鮮校園新鮮人》欄目，宣傳了校園內優秀的人物，做過國旗班班長高永振、外國語學院日語外教、吉林阿鐵等人物的專訪和直播。宏揚了西華師大精神，樹立了主人翁意識，努力建設好了大學生健康的精神家園。

　　八、廣播站記者部的指導、培訓、培養大一記者的工作進展順利，大一記者的采編能力有了較大的提高。無論是其政治覺悟、采訪能力、新聞意識、稿件質量等方面都在中得到了鍛煉和提高。

　　九、廣播站記者部加強了考勤，嚴格例會制度和請假制度，使每一名記者人在其位，各司其職，加強了部室的組織紀律性。同時，記者部實行了獎懲制度，做好了播發稿件的收集整理、登記與統計工作，并有部會新聞稿件刊發在《西華師大報》上，調動了記者的積極性，提高了記者的責任感，保證了正確的～導向，維護了校園的團結和穩定。另，記者部在本學期試行了部長助理制度，使大一記者都有機會參與部室管理，熟悉了記者部的常規工作，增強了記者的歸屬感和認同感。

　　十、記者部做好了《校園音樂榜中榜》的籌備和組織工作，積極配合了廣播站的工作，在采訪和報道中維護了廣播站的良好形象，為廣播站的建設和發展做出了貢獻。

　　廣播站個人工作總結 篇2

　　轉眼間又到期末。廣播站的工作也隨即要告一段落了。

　　在這學期里，我們廣播站各個部門的工作正常，大部分成員都能以認真的態度對待每一項工作、取長補短和團結合作共同完成任務，從而能促使工作質量進一步的提高，希望能繼續發揚下去。

　　還記得我懷揣夢想走進廣播站的時候，面對著生疏的儀器和麥克風以及第一次播音出現的種種問題，我失望極了；在我被烏云籠罩的無奈下，是學姐給我了極大的鼓勵和幫助，可是我深知想要當好一名播音員必須付出更多的努力。于是我利用課余時間在網上找一些播音方面的資料，并注意收聽廣播欄目，以期待能提高自己的播音水平。在這期間，我不僅僅收獲能力，更收獲了快樂。

　　星期五的午間播報是我接手的欄目，剛開始我并不太喜歡這種欄目，但漸漸的隨著自己工作的投入，我發現自己已經能夠從這個節目找到了自己的價值。當然了，在播音當中我也遇到了種種的問題，比如稿件的不熟悉播出來的效果讓人不滿意，致使較多的同學有所意見；再者就是普通話，在廣播時，普通話不是那么標準，且在節奏、斷詞斷句、閱稿方面須得加強。

　　經過了這一學期的'鍛煉，我深信自己熱愛播音這項工作，把自己最好的聲音帶給同學們。時刻要求自己廣播時把稿子看熟，讀熟，播的時候應認真，盡量避免出現錯詞，錯字，努力提高工作質量。

　　對本學期的工作總結具體如下：

　　在期末時，已能夠獨立完成節目當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：希望廣播站的明天更美好！

　　廣播站的我們一起生活，一起成長，一起承受，一起分擔。感動，在每一個細節里，在每一次行動中。夢想，在每一次播音中，在每一個音節里。

　　相信在下一個學期里，為了讓大家聽到更好的廣播效果，廣播站的我以及其他成員一定會共同努力做好，把廣播站建設得更加美好！

　　總結人：黃瀟

　　廣播站個人工作總結 篇3

　　一年來，在鄉黨委、政府的領導下，在上級業務主管部門的關心支持下，以及各有關部門的密切配合下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神、踐行先進文化、推進社會主義新農村建設步伐。堅持先進文化的前進方向，緊緊圍繞鄉黨委、政府提出的目標任務，服從和服務于經濟社會建設，為推進全鄉文化事業的繁榮發展，在工作中不斷解放思想、更新觀念，充分發揮了文化廣播電視工作站的職能作用。為使我站今后的工作更好地滿足廣大人民群眾，適應新形式的要求，真正體現先進的前進方向。現將一年來的工作總結如下：

　　一、加強政治理論學習

　　按照鄉黨委、政府和上級業務主管部門的部署和要求，認真學習“三個代表”重要思想，黨的十七大精神，深入領會“文化大發展、大繁榮”、“社會主義新農村文化”及“和諧文化”的深刻內涵。積極配合鄉黨委、政府開展中心工作，并把文化工作與中心工作有機地結合起來，為提高業務素質使群眾文化更好地服從和服務于全鄉經濟社會建設。年內除參加黨委、政府開展的政治理論學習外，還加強了站內自學。在理論學習中，政治意識、改革意識和發展文化的'觀念得到了增強，從而更加堅定了群眾文化工作者積極投身于文化事業的信心，為我站的文化工作順利開展打下了較好的基礎。

　　二、新聞宣傳工作到位

　　在鄉黨委、政府的領導下和上級業務主管部門的指導下，我站

　　大力做好雀仁鄉新聞外宣工作。在電視臺、廣播電臺上發布新聞及圖像資料15條；在《新聞日報》、《科技報》、《學習與科普》等報刊發表哈文信息6條。

　　三、不斷提高專業技術水平

　　一是在工作中堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自己的業務水平；二是隨著社會的快速發展，我將結合本職工作堅持學習專業技術。確保我鄉6個村的村民家家戶戶都安裝上“村村通衛星直播電視”，共發放衛星直播接收器1402套，在全鄉安裝20盒大喇叭；還進行有線電視的線路改造，使廣大用戶能夠收看到更加清晰和豐富的內容。我站工作人員平時走村串戶加強日常的維護，及時解決廣大用戶的訴求。三是緊緊抓住廣播電視來宣傳黨的政策，讓廣大用戶能夠收看到積極向上的內容。四是積極配合相關部門開展送文藝下鄉和電影下鄉，豐富廣大群眾業余生活。

　　四、存在的問題和困難

　　1、文化站基礎設施相對滯后，農村文化工作比較薄弱

　　目前文化活動中心雖已落成，但因缺乏資金，文化站還未投入使用，設施陳舊、圖書藏書量少，開展活動設備較為落后，致使站內陣地活動形式單調，農村文化活動檔次低、發展慢，不能很好地滿足廣大群眾求知、求樂的需要，職能作用得不到充分的發揮。

　　2、文化站陣地建設和制度化管理

　　至今還未有特定的辦公場所、辦公經費及新聞傳送工具。此外還需健全補充站內制度，規范考核獎懲制度；并實行欄目分組責任到人。

　　在這一年的工作中，我始終嚴格要求自己，勤奮努力，在圓滿完成本職工作的同時保質保量的完成鄉黨委政府交給的各項工作。兢兢業業工作、踏踏實實做人、勤勤懇懇做事。并取得了一定的進步，這些成績的取得與黨委、政府和上級業務主管部門的關心、支持及各部門的配合是分不開的，但工作中仍存在不足的方面有待于加以完善。在今后的工作中，我將以“三個代表”重要思想為指導，堅持先進文化的前進方向，扎扎實實地做好工作，努力開創全鄉文化工作的新局面。

　　五、20xx年工作打算

　　1、認真貫徹黨的十七大精神，堅持文化大繁榮，大發展的方針，和先進文化的前進方向。

　　2、加強對村級文化活動室的輔導和指導，積極開展廣大人民群眾喜愛的豐富多彩的文化娛樂活動，使其在社會主義新農村建設中真正發揮村級文化活動室的職能作用，為農村經濟社會發展營造一個良好的氛圍。

　　3、文化站陣地建設，努力爭取黨委、政府和上級主管部門加大對文化站工作的關心支持，盡可能地加大對文化建設的投入。

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