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      1. 教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-04-17 10:24:24 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿
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        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

          總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)1

          為進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),我校緊緊圍繞上級(jí)教育行政部門(mén)的文件精神,積極轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)成效,多渠道、多形式、多層次地開(kāi)展了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展文本的制定和教師培訓(xùn)工作,也取得了一定的成效。

          一、制定切實(shí)可行的計(jì)劃,明確目標(biāo)

          根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,對(duì)照我校實(shí)際,根據(jù)新形勢(shì)下校外教育發(fā)展的要求,制定了“以師德建設(shè)為核心,以專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為主線的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作計(jì)劃,以更好地指引我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作。

          二、完善組織機(jī)構(gòu),責(zé)任到人

          教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,我們充分認(rèn)識(shí)到教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展在學(xué)校發(fā)展中的重要性,把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展放在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中的重要地位,確立了有校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)小組,精確掌握本校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,嚴(yán)格檢查督促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃落實(shí)情況,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行反思和完善。

          三、健全制度,保障目標(biāo)順利實(shí)施

          我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的'文件要求,制定了《學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,要求每個(gè)教師根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。同時(shí),也盡力為教師提供各類(lèi)的培訓(xùn)機(jī)會(huì),從而逐漸使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為教師的自主行為,在雙方的作用下,使得教師具有更完善的人格修養(yǎng),更遠(yuǎn)大的理想追求,更寬廣的胸懷,具有強(qiáng)烈的終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的愿望,切實(shí)提高教師群體水平,促進(jìn)整體優(yōu)化。

          四、抓住契機(jī),組織、開(kāi)展好上級(jí)布置的培訓(xùn)工作

          我們?cè)谡J(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容,根據(jù)每個(gè)教師的具體情況,確定好培訓(xùn)任務(wù),齊心協(xié)力,為實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展而努力。

          五、創(chuàng)新模式、做好“校本自培”工作

          教師校本培訓(xùn)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的有效途徑。

          1、加強(qiáng)師德建設(shè),增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。

          師德培訓(xùn)工作是提升教師職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)看VCD、學(xué)習(xí)專(zhuān)題文章、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等形式,繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)。使師德培訓(xùn)深入人心,成為真正為教師服務(wù)的培訓(xùn)工作,從而增強(qiáng)教師熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)少年宮的思想感情,增強(qiáng)教師的緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使教師在政治思想,師德修養(yǎng),教育教學(xué)能力等方面有明顯提高,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有改革創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

          2、搭建平臺(tái),為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供便利

          教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)。所以,一直以來(lái),我們總是緊緊圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這一主題,為教師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)、提供便利。

          3、加強(qiáng)教科研研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

          教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是教師發(fā)展的必然趨勢(shì),是教育發(fā)展的必由之路,我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,找出自己的不足之處,抓住機(jī)遇,共同努力,為全力打造一支專(zhuān)業(yè)化的適應(yīng)新形勢(shì)下的教師隊(duì)伍而不懈努力。

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)2

          本學(xué)期我很高興擔(dān)任大小班的計(jì)算教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)我的努力,一個(gè)緊張又有趣的學(xué)期又過(guò)去了。我一直還是本著“一切為了孩子”的宗旨開(kāi)展我的幼兒教育工作。我很堅(jiān)持一分耕耘一分收獲,只要我用心付出,就會(huì)有收獲。通過(guò)本年度的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)的實(shí)踐工作,我覺(jué)得在個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面有了進(jìn)步,下面我把這方面工作做一下總結(jié):

          一、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

          思想方面:積極參加政治學(xué)習(xí),對(duì)幼兒教育事業(yè)充滿(mǎn)了責(zé)任感。遵守幼兒園規(guī)章制度。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,以身作則,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書(shū)又育人。在工作中,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子,甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子,那就需要有一顆真正的'愛(ài)心,神圣的師愛(ài)是廣博的,它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”。

          自身素養(yǎng):學(xué)習(xí)成為了一種習(xí)慣,具有積極的精神面貌,熱情誠(chéng)懇,較強(qiáng)的自我調(diào)控能力和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。每天我們都是微笑著迎接孩子,微笑著送走孩子,盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),高高興興的回家。

          二、掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

          作為幼兒教育的新戰(zhàn)士,我樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》《兒園管理?xiàng)l例》,領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,還學(xué)習(xí)了《幼兒教育》《學(xué)前教育》等教學(xué)刊物,把握了現(xiàn)代幼兒教育的開(kāi)放性,創(chuàng)新性。明確了教師在幼兒活動(dòng)中的角色是“支持者”“合作者”“引導(dǎo)者”。用幼兒教育理論指導(dǎo)幼兒教育實(shí)踐。

          三、養(yǎng)成研究的習(xí)慣。

          在日常教育活動(dòng)中,堅(jiān)持勤于思考,反復(fù)實(shí)踐,將在園內(nèi)發(fā)生的細(xì)小問(wèn)題進(jìn)行研究。如“孩子們?yōu)槭裁措S地扔臟東西?”等。和同事們交流,與同事合作,與家長(zhǎng)溝通。經(jīng)常參加教育活動(dòng),思考自己該怎樣做更好。樹(shù)立研究意識(shí),養(yǎng)成研究習(xí)慣,使自己的工作做得比較好。

          四、在反思中成長(zhǎng)。

          幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主要途徑是對(duì)幼兒教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的反思。所以本學(xué)年每天都對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,找出自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。每個(gè)月都完成一篇敘事反思,通過(guò)反思能幫助進(jìn)一步理清實(shí)踐中的問(wèn)題。

          五、教育理念得到了進(jìn)一步刷新。

          教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展隨著綱要的深入實(shí)施而不斷推進(jìn)。課堂上都以幼兒為主體,師幼互動(dòng)。堅(jiān)持每天按計(jì)劃完成教學(xué)活動(dòng),作到心中有目標(biāo)的去完成教學(xué)工作。對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作按時(shí)完成。全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助孩子,做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),走進(jìn)孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,尊重孩子的人格,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

          六、教育工作也得到了升華。

          將全新的教育理念轉(zhuǎn)化到教育實(shí)踐行為中,教學(xué)過(guò)程以游戲?yàn)橹饕侄,體現(xiàn)幼兒的主體地位,注重情感交流。

          人們常說(shuō):“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),我常常刻苦鉆研教材,有空就閱讀幼教書(shū)刊,遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái),進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。在本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

          幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的,永無(wú)止境的完善過(guò)程,幼兒教育事業(yè)是燦爛的,幼兒教師的使命是崇高的,我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,盡心盡職的工作去促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,彰顯職業(yè)魄力,展示生命的靈動(dòng)與飛揚(yáng)。

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)3

          一、基本狀況

          本人20xx年6月畢業(yè)于浙江師范大學(xué),同年8月即來(lái)我校參加工作。作為一名教師,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的。從事教師這個(gè)神圣的職業(yè),首先要以學(xué)生的發(fā)展為己任,樹(shù)立愛(ài)生的思想觀念,自身專(zhuān)業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展,才能有效提升教育質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生都能自信而成功地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讓他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,尊敬師長(zhǎng),尊重他人,品德良好,身心健康,樂(lè)于助人,富有團(tuán)隊(duì)精神。而這一切都需要我們老師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。才能確保學(xué)生成長(zhǎng)的安全、有效與和諧。

          二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

          1、優(yōu)勢(shì):不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取則是我一生的追求。平時(shí)在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,我在教育教學(xué)工作方面有了很大的提升我的工作原則是“勤奮好學(xué),善于思索,不斷創(chuàng)新”;生活的'原則是“善待自己,善待他人,樂(lè)觀向上”;做人的原則是“誠(chéng)實(shí)守信、淡薄名利、公私分明、堅(jiān)持原則”。在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,從而較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

          2、劣勢(shì):有時(shí)不自信,固步自封,不能及時(shí)調(diào)整思路,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺。

          三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年總目標(biāo):

          1、以“立足崗位求作為”為己任,將“不斷提升師德修養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、增強(qiáng)教育教學(xué)潛力”作為今后五年的工作目標(biāo),在學(xué)校不斷發(fā)展的同時(shí),力求超越自我!岸嘧觥、“多想”、“多聽(tīng)”,在未來(lái)的五年時(shí)間中,不斷改善自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、簡(jiǎn)單、快樂(lè)、幽默的老師。努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論,信息管理、數(shù)據(jù)庫(kù)、vb、java等,以理論武裝頭腦,指引教學(xué)實(shí)踐。

          2、作為班主任,摸索全面提升本班學(xué)生整體素養(yǎng)的有效途徑,深入了解學(xué)生,尤其是對(duì)學(xué)習(xí)尖子生的培養(yǎng)及對(duì)學(xué)習(xí)困難生的幫忙上,找出良策,做到因材施教。

          3、成為教育的研究者和終生學(xué)習(xí)者,在理論指引下,不斷地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,努力從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師過(guò)渡。不斷反思自己的教育行為,透過(guò)實(shí)踐與理論的對(duì)話(huà),超越自己的思維,反思自己的行動(dòng),在實(shí)踐中增強(qiáng)才干。同時(shí),虛心向其他教師、學(xué)者、專(zhuān)家請(qǐng)教,在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。

          四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展年段目標(biāo):

          第一年度目標(biāo):

          1、用心參與學(xué)校的校本研修活動(dòng),認(rèn)真參加各類(lèi)教師培訓(xùn),提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,更新教育教學(xué)理念,緊跟時(shí)代步伐。

          2、閱讀4本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,并寫(xiě)好讀后感,在校園網(wǎng)上發(fā)表。

          3、用心參與學(xué)校項(xiàng)目組活動(dòng),探索課堂教學(xué)模式,積累資料,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,寫(xiě)出有質(zhì)量的教育教學(xué)反思。

          4、充分用好校園網(wǎng)交流平臺(tái),在個(gè)人教育博客上,堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和教育隨筆。

          五、具體措施

          1、備課從備教材、備學(xué)生、備自己三方面著手,合理制定每節(jié)課教學(xué)目標(biāo),盡可能預(yù)設(shè)學(xué)生的反映,將教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)化,并在教學(xué)中不斷關(guān)注;課后及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),并實(shí)施二次備課。

          2、借助網(wǎng)上視頻資源,每周看一節(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄,拓寬視野,拓展教學(xué)思路;提高自身的教學(xué)分析與評(píng)價(jià)潛力,努力將自己觀課評(píng)課從形式學(xué)習(xí)水平提升到有好處學(xué)習(xí)水平。

          3、用心參加項(xiàng)目組的活動(dòng),每學(xué)期上兩節(jié)公開(kāi)課,透過(guò)上課、評(píng)課、教學(xué)研究等平臺(tái),聽(tīng)取專(zhuān)家與同行的寶貴意見(jiàn),提高課堂教學(xué)水平。

          4、用心參加校內(nèi)外各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),提升自己實(shí)踐、反思的潛力,并運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

          5、讀完4本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,寫(xiě)有讀書(shū)筆記。

          6、認(rèn)真研究教材,把握不同課型的特點(diǎn),能規(guī)范地上好每種課型的課,并在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做到創(chuàng)造性地使用教材。

          7、每學(xué)期針對(duì)教材的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的習(xí)作訓(xùn)練。注意搜集整理學(xué)生的習(xí)作成長(zhǎng)的資料,及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思。

        教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃工作總結(jié)4

          熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐,這一直都是我塌實(shí)做事的基礎(chǔ)。身正為師學(xué)高為范,我嚴(yán)于律己,和同事們和睦相處,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重學(xué)生人格,關(guān)愛(ài)學(xué)生,師生關(guān)系良好。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求教師要有終身學(xué)習(xí)的能力,要根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和教育的發(fā)展,通過(guò)各種形式的繼續(xù)教育,不斷更新自己的知識(shí)。因此要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。例如:我在教科研方面還做得不夠,平時(shí)做得多,但積累的還不夠,所以對(duì)今后三年制訂了個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃。

          一、自我定位

          自我定位:本人正處于練就教學(xué)基本功階段,本學(xué)年度往形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段提升成為良好的班級(jí)管理者。

          二、目標(biāo)

          1、具備敏銳細(xì)致的觀察力、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,形成經(jīng)驗(yàn)和提高技能。

          2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。

          3、積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,每年有參加論文寫(xiě)作。

          4、達(dá)到青藍(lán)工程,虛心向老教師學(xué)習(xí),于搭班老師共同管理好班級(jí),發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。

          5、在2年中進(jìn)修出本科學(xué)位,積極參加體育活動(dòng),鍛煉身體用以調(diào)劑身心。

          三、成長(zhǎng)階段的設(shè)計(jì)

          xx年學(xué)年度

          1、熟悉了解班級(jí),與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),做好幼小銜接的工作。

          2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)使“青藍(lán)工程”達(dá)標(biāo)。

          3、參加論文評(píng)比寫(xiě)作,積極投入教育教學(xué)寫(xiě)作中。

          xx學(xué)年度

          1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的'技能。

          2、不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。

          3、進(jìn)修本科學(xué)位,積極參與發(fā)言獻(xiàn)策。

          20xx學(xué)年度

          1、知道教師的職業(yè)價(jià)值,逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

          2、努力進(jìn)取“教壇新秀”或“優(yōu)質(zhì)課”的參與活動(dòng)并獲取名譽(yù)。

          3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力

          對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,我覺(jué)得在任何時(shí)候都要堅(jiān)持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會(huì)取得最后的成功。最后希望自己能像大自然懷抱里的花草樹(shù)木一樣,舒展自己的心靈,挖掘自己的潛能,張揚(yáng)自己的個(gè)性,讓自己的生命之樹(shù)蓬勃向上,蔥蘢繁茂,結(jié)出豐碩的果實(shí),綻放出美麗的花。

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