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      1. 中學教師個人工作總結簡短

        時間:2022-10-28 08:17:36 個人工作總結 我要投稿
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        中學教師個人工作總結簡短范文

          總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的中學教師個人工作總結簡短范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中學教師個人工作總結簡短范文

        中學教師個人工作總結簡短范文1

          中學不僅僅是培養優秀中學生的搖籃,它也是培養優秀教師的搖籃,在這片沃土,這個充滿生機、活力和溫暖的大群眾里學習、生活,各位老師們兢兢業業的工作作風,踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,在教學中鍛煉自己,追求進步才能讓自己不僅僅只成為那里的一員,也會在將來的某一天成為那里的驕傲,為校園和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

          思想方面:

          自從參加工作以來,我嚴褚笞約努力做一個合格的人民教師,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育,都能有不同程度的發展;

          教學工作:

          在過去的半年里,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課,認真批改學生的每一次作業,內心充實并快樂著。在周六的有效教學培訓中,我看到了自己的進步,趙校長和崔書記的指導,為我的教學工作引領了正確方向,也一次次地激勵我不斷努力,永不放棄!邦w粒歸倉”讓我明白要抓好落實,盡力讓全體學生掌握全部知識;崔書記告訴我們,要在自己的一畝三分地里高興并快樂著,做好自己的工作的同時,還要有個好情緒。多次聽田老師,王老師,朱老師的課,讓我學會了怎樣去組織一節高效課堂,怎樣去調動學生的'用心性,怎樣去上好考前最后一節課,讓我明白,學生的成績和老師的勞動是成正比的。

          在教學工作中,我一向在挫折中成長,半年來,失敗很多,教訓很多,收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作,沒有抓好每一名學生,對于個別的后進生,沒有給予及時的個人輔導和鼓勵,沒有做到讓每一名學生都樂于學英語,這是我最大的失敗,這也是我以后的工作重點;最大的收獲是,和學生相處還能夠,基本處理好了師生關系。不論過去的半年如何,我明白務必計劃好新學期。在下學期我務必努力做到以下幾點:

          第一,對于沒有學好本冊教材的同學,給予個別指導,幫忙這些學生安排好合理的復習計劃,并鼓勵其以良好的心態去學習新知識;

          第二,務必做到“顆粒歸倉”,做到“日日清”,保證每一名學生掌握好每一天所學的全部知識,提高課堂效率和作業效率,不能再留下任何疑難雜癥;

          第三,不僅僅要持續良好的師生關系,更重要的是,在這種師生關系下,還要嚴格要求學生,讓學生感受到真正的師愛;

          第四,多聽課,多向師傅學習;

          第五,用真心去關愛每一名學生。

        中學教師個人工作總結簡短范文2

          隨著新課程改革的實施,教師的業務水平殛待提高,為了適應時代發展,做一名合格的教師,我利用課余時間堅持學習,取得了較好的效果,現總結如下。

          一、加強師德修養,努力完善自我

          教育是一項崇高而神圣的事業,作為一名合格的人民教師,我加強自己的師德修養,愛崗敬業。用一顆寬容的心對待學生,關愛每一個學生,尤其是那些學習上有困難的學生,對他們多鼓勵,少批評,不挖苦諷刺學生,用高尚的人格影響學生,做到為人師表,率先垂范。

          二、課堂教學與理論相結合,實踐新課改

          將新理念,新方法運用到課堂教學中,在實踐中嘗試,再將所得的經驗積累,通過“學習,實踐,再學習,再實踐”的學習方式提高自己,重視自己的教學感悟,加強自己教學反思,提升自己的教學水平。

          三、積極參加學校及上級組織的.各種課題研究

          課題研究能提到自己的教育科研能力,因此,作為一名合格的人民教師,我積極投身于教育科研實踐中,參加英語組的科研課題研究,在實踐中檢驗自己,在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動,使自己的教育教學能力有一個新的飛躍,質的飛躍。

          四、堅持利用業余時間學習,充實自己

          教育是一個發展性的職業,它要求從事這個職業的教師應堅持學習,永不間斷,只有這樣,才能不斷的充實自己,做到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的境界。因此,我利用業余時間自學,學習教育教學的新理論,新理念,新方法。

          同時,堅持自學英語,提高自己的英語水平。

          五、虛心向同行學習

          在教育教學過程中,遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教,向學生求教,達到教學相長的目的。

          總之,本著虛心、求實的原則,認真學習,努力實踐,使自己的教育教學能力達到一個新的臺階。本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽覍⒗^續努力,不斷提高自己的綜合能力。

        中學教師個人工作總結簡短范文3

          教師繼續教育工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。

          通過本學期的教師繼續教育培訓學習,使我在教育思想,教育理念及業務能力等方面受益頗多,我深切地認識到了時代在更新,隨著社會在不斷的進步,教育教學工作更是要適應素質教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質,而現代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。

          本學期的繼續教育,培訓內容多,涉及的知識面廣,現將本學期的教師繼續教育工作總結如下:

          一、師德培訓

          我按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種教培訓,無缺曠和病事假,并在培訓班中認真做好筆記,在課余時間認真自學習,集中學習和自學都按照計劃要求,達到了集中學習5學時,自學3學時,并按學校的要求結合自己的`實際,認真撰寫并上交了師德學習心得體會。通過師德培訓,使我認識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優秀的教師必須流行細節,充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關愛每天一個學生,學習一些優秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育行業的信心和決心。

          二、新理念

          認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學,學時達到了既定要求,即集中學習6學時,自學4學時。并結合自身的實際,對自己的教育教學進行了反思,從思想上更新了教育教學觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學中,收到了良好的教學效果,真正達了教師繼續教育服務于課堂教學的目的。

          三、新知識

          教師要想給學生一碗水,自己就必須有一桶水,而且是為斷更新的水。本學期中,我認真學習了《法制教育和學科課程整合》以及各種經典案例,拓寬了我的知識視野,使我的知識得到了及時的補充和更新。學時和筆記都達到了既定的要求。

          四、新方法

          隨著知識和教育理念的更新,教師的教學方法也要不斷地更新。本學期中,我除了按照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外,并且大量閱讀了各種教學方面的書籍,使我能在教學中能訓練地運用一些常見的如啟發式、討論式、控究式等教學方法,改進了課堂教學的組織方式和教學模式,也程教學質量在一定程度上得到了提升。

          五、新技能

          新一輪課程改革最顯著的特征就是現代教育技術與學科課程的整合。本學期中,我按照學校的安排和自己的計劃,積極參加學校組織的新教育技術培訓,認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記,并在課后上機操作訓練,不但使我的學習能達到學校的要求,而且能訓練地制作各種ppt幻燈片,為自己的課堂教學服務。

          不足之處,教師繼續教育的學習渠道不寬,知識來源的途徑單一,在理論與實踐聯系起來的時候收不到理想的效果。

          我們只有不斷地提高自我的要求,不斷增強求知欲,將理論與實踐相結合,才能不斷提高我們的自身道德素質和自身的業務水平,使我們的教師繼續教育學習工作落到實處。

        中學教師個人工作總結簡短范文4

          一年來,在學校領導的關心下,我的思想覺悟不斷提高,所擔負的工作取得了一定的成績,成績穩中有生升,學生尊師守紀,各方面都處于良好的發展勢頭。為了總結經驗,進一步搞好工作,現將我的我的工作情況總結如下:

          一、政治上不斷錘煉自己

          認真學習《中小學教師職業道德規范》,不斷加強修養,積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配,團結同事,嚴于律已,寬以待人,實事求是。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到為人師表,教書育人。

          二、業務上不斷超越自己

          在班主任工作中,我深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。指導學生養成良好的學習習慣,我還采用了"一幫一"的方法,以優帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優良學風。

          在教學中我注重教學常規的.落實,切實向課堂要質量、要效益,在研究課程標準,分析教材和學生的基礎上寫出優質教案,并在教案中突出教法和學法指導,講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學,不是以教案而教學,而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導,防止出現差生,做好差生的轉化工作。作業及時批改,每次批改有分數和日期,鼓勵學生及時完成作業。

          在課堂教學中,我大力提倡啟發式、討論式教學,推進研究性學習,把教學過程從單向知識傳授的過程轉變為讓學生帶著問題不斷探索的生本教育,把課堂教學的重點放到培養學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發和保持學生的學習興趣和熱情,把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。

          三、知識上不斷充實自己

          教師要想適應學生,要想在教育教學上有所創新,就得不斷地學習、充電。我在教學之余,認真參加學校的業務學習,參加各級培訓,例如班主任工作、網絡技術,力爭達到現在的教育教學要求。認真學習《課程標準》,領會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

          以上是我本年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績。在新的一年里,我將繼續努力,加強自身政治學習、業務錘煉,不斷提高教育教學水平和管理能力,為提高學生的綜合素質而努力,為學校的發展作出更大的貢獻,我相信自己會有更大的進步和收獲。

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