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      1. 年度考核個人總結

        時間:2022-08-11 08:18:29 個人工作總結 我要投稿

        年度考核個人總結2022

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,快快來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的年度考核個人總結2022,希望能夠幫助到大家。

        年度考核個人總結2022

        年度考核個人總結20221

          本學期,在前輩們的關心指導下,我用心落實教學,現所教兩個班的成績都有了較大進步,尤其(x)班的數學成績優異。

          按照新學期教學工作的要求,我結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

          一、認真備課

          不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,擬定采用的,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。

          二、增強上課技能

          提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

          三、作業的選取要有針對性,有層次性

          力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

          四、做好課后輔導工作,注意分層教學

          在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了“一刀切”的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

          立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結教訓,以促進教學工作更上一層樓。

        年度考核個人總結20222

          緩緩流逝的一年時光讓我從中得到了不小的進步,這種狀況的出現也是得益于自己平時能夠認真完成本職工作,因此我明白想要在工作中取得進展便應當履行好自己的職責,然而本年度工作中也存在不少需要自己改善的地方,我不能夠僅僅將目光局限于取得的成就之中,相對于這些來說改善不足并爭取在下一年度做得更好才行,因此我對這一年度完成的各項工作進行了簡要總結。

          做好周報以及月報表的編制從而對完成的工作進行分析,這項任務是每個員工都需要在工作中予以落實的,所以我能夠根據要求做好這項工作并及時上交報表,事實上每次報表的編制都能夠讓我通過分析有所收獲,至少我能了解到自己在工作中的狀況并加以改進,而且每當自己沒能做好工作的時候都會認真進行反思,由于能夠追求思想的改造從而讓我端正了工作態度,我也明白現階段自己在工作中的表現還是遠遠不夠的,應該要多向同事學習并了解更多完成工作的方式,在這之中積累經驗并避免在工作中出現任何差錯。

          在本職工作的完成過程中能夠做到盡心盡力,我明白現階段好好努力才不會在將來因為一事無成而后悔,所以我很重視各項工作的完成并傾注了不少精力,而且我也會在工作中嚴格要求自己并遵守各項制度,至少做法能夠讓我養成較好的習慣從而為工作的完成提供幫助,另外我也會對部門建設提出建議并得到領導的采納,對此我已經制定了合理方案并交由領導進行審批,這方面的努力讓我的寫作能力得到了提升并有助于工作的完成。

          能夠超額完成每個月的工作量并在能力方面得到認可,盡管現階段的工作效率并不高卻能夠為目標的實現而努力,我在每個月都會在工作量的基礎上設置更高一些的目標,無論是否能夠實現都會朝著這個目標為而努力,每當超額完成當月的工作量以后都會感受到內心的成就感,我也努力在落實領導的決策并以此來鞭策自己,另外我也會通過和同事的對比來認清自己在工作中的差距,這也導致自己在工作中始終保持著不滿足的心態,而且在職場競爭中也能夠積極表現自己并取得了不錯的成果。

          雖然能夠較好地完成本年度的工作卻也要繼續努力才行,前方還有挑戰等待著自己去解決自然要奮發向上才行,但既然身處于這個崗位之中便會通過自身的努力做好這份工作。

        年度考核個人總結20223

          時光匆匆,時光荏苒,轉眼間時光已經又一學年結束了。本人順利完成了本學年初二年級語文的教學任務,在學校領導以及教師同事的支持和幫助下實現了學年初制定的教學目標。為保證今后的教學任務也能如期完成,將教學工作做到有的放矢,本人現對本學年的語文教學工作做如下總結:

          一、帶領學生一起感受語文的魅力

          作為一名初二的語文教師,本人是有義務有責任將學生們帶入文學殿堂的。初二年級是一個不小也不大的年級,正是一個可以認真面對語文,感受到語文魅力的年級,本人不希望自己的學生讀到初二年級,即將升入初三年級,卻還是在跟著教材了解語文、認識語文。本人在本學年里,從生活中各類文學書籍入手,帶領著學生一起感受語文的魅力,讓他們充分了解到語文除了教材上需要應對考試之外的內容,也有著讓人沉醉的愜意。

          二、引導學生將學習從被動變主動

          在本人的教學觀念里,一旦學生們對學科產生了興趣,那后續的教學過程也就事半功倍了。本人在帶領學生一起感受到語文的魅力之后,接下來做的便是引導學生們將學習從被動變主動。學生學習,如果總是被動接受教學內容的輸入的話,哪怕是學生勤奮努力,其效果也沒有特別好,要想學生們都能夠對學習有把握,對考試有自信,唯有變被動為主動,讓他們自己愛上學習,愛上語文這門課。本人這學期主要的工作就是在引導學生將學習從被動變主動,其成果還算不錯,絕大部分的學生都已經感受到語文的魅力,愛上了語文,也在語文學習中找到了樂趣。

          三、督促學生為中考語文打牢基礎

          作為初二年級,即將升初三年級進行中考的學生,對語文學習產生真正的興趣是一方面,為中考的進行打牢語文基礎則是另外一項重要的工作。本人在這一學年里,時刻向學生們灌輸打牢語文基礎的重要性,通過一次又一次的測驗來考察學生們對語文學習的掌握程度,讓每一位學生都能夠在初二年級時保證語文不會拖中考成績的后腿。語文是一個素養的熏陶過程,急是急不來的,唯有盡早給學生們種下種子,以備他們能夠在生活中不斷提升自己的語文素養,這樣才可以在中考時,不因語文而失敗。

        年度考核個人總結20224

          一年的工作結束了,自己總算是長舒了一口氣,在過去的一年里,最令我開心的事情就是我終于由一個實習護士轉為正式護士了,這就意味著我不會再為自己將來的工作發愁了,我可以安心的在我的護士工作上工作了。

          回顧一年的工作,我可以給自己打一個及格分吧,沒有什么特別的貢獻,也沒有什么失誤和錯誤,只有不斷的工作,學習,上班,下班,一年就這樣過來了。

          今年是我參加工作的第一年,又是“全國衛生系統管理年”,我在院領導及護士長的關心和直接領導下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,較好的完成了院領導布置的各項護理工作,熟練地掌握了各項臨床操作技能,現將工作情況總結如下:

          自去年x月進入本院參加工作以來,我先后在x科、x科、x科和icu輪轉學習。通過這一年的實踐學習,感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務,體會要領。

          現在我在x病區輪轉,這是一個綜合科室,有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺在這里要學的東西很多,比如:超聲刀術后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術后應囑患者患肢制動,沙袋加壓,觀察病人排尿情況。

          之前在x科期間,第接觸x方面的專業知識,對各類癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發癥都比較陌生。經過x個月的學習,感覺學到了很多有用的知識,比如:各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術后的護理。另外,在化療過程中,病人患者會出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態等一系列化療反應,這時就需要我們護理人員分外地熱情關懷病人,尊重并耐心傾聽病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人情感方面的支持。

          更早的在x科期間,學到了x相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質量,讓病人信任我們工作。

          當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。

          在即將過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。

          通過近一年的學習,除熟悉了各科室的業務知識外,我還很注意護士職業形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業務學習,每周二的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的2次技術操作考試中,均取得優異的成績。在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業,貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。

          在將要迎來的一年中,我會在總結過去一年的得與失后,詳細的`將自己在未來一年要做的事情完整的想出來,在將來的一年中,我會本著護士的天職,積極認真努力的工作,把我要做的事情做到最好,在自己平凡的崗位上作出不平凡的業績來。我會不斷的提高自己的思想素質,將為人民服務時刻記在心中,實現自己人格的升華!

        年度考核個人總結20225

          光陰荏苒,歲月如梭,轉眼間又臨近年末。在這即將過去的一年里,我由一名學生變成了一名護士,我很感激這一路遇到的每一個人,幫助我在工作中快速的成長。同時我通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足,F將工作總結如下:

          一、工作方面

          在移植中心工作的8個多月的時間,我掌握了本科室的基本護理常規,了解了本科室常見疾病的特點、移植患者的護理和相關健康教育;此外還掌握了PICC的維護及常見問題的處理方法,以及護理文書的書寫。半年多的工作,提高了我的實際操作能力,讓我有了更強的責任心和愛心,本著“一切為了病人,以病人中心”的原則,我不斷的學習理論知識,規范自己的操作技能、強化無菌意識,努力成為一名合格的護士。

          南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術。首先,要學會觀察,才善于發現問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。我們不僅要看到患者目前的癥狀、體征,更要想到因為這些癥狀隨之而來會出現的問題,加強醫護溝通,做到提前干預,最大限度的減輕患者的痛苦,在此方面我知道我需要學習的還有很多,敏銳的觀察力、扎實的專業基礎缺一不可。我會嚴格要求自己,勤學善問,讓自己變的更優秀。

          護理工作作為一項服務行業,溝通則顯得尤為重要,通過溝通能及時病人及家屬的想法和需要等。在工作中我也不斷的摸索、學習用不同的方式和不同的患者進行交流。此外,我培養了自己樂觀積極向上的生活態度,希望用它去感染每一位患者,使他們對生活充滿信心。

          二、不足分析

          1、作為剛走出校園的我,雖然通過在校的學習使我具備一定的專業知識,但是在實際經驗方面仍有很大的空缺,需要我在平時的工作中用心發現積累經驗。

          2、此外作為剛剛步入護士行業的我,還需要強化“以患者為中心”時時刻刻心系患者。

          3、作為一名護士還需要全身心投入工作,認真細心,任何方面都不可馬虎大意,在這方面依然需加強。三、工作展望

          新的一年即將到來,我會以極大的熱情投入到以后的工作中,不斷向老師們學習,避免自己走彎路,豐富自己的實際操作經驗,完善自己的護理技能,提高自己的工作效率。加強與患者及家屬的溝通,更好的為患者服務,爭取做到讓每一位患者滿意。

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