教師個人小結
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，想必你的視野也得到了開拓，讓我們一起來寫一份小結吧。那么寫小結真的很難嗎？下面是小編收集整理的教師個人小結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又一年時間過去，真的是惶恐于時間的飛逝。在過去的一年里我仍然勤勤懇懇地做好自己的本職工作，努力做一位合格的人民教師。
一、輔助xxx段長做好年級的管理工作。主要負責周末功課安排，早晚自修、白天自修、午休管理的教師安排工作；年級學生管理團隊的組建、工作安排工作，以及各類材料的積累和整理工作。這種學生自主管理模式推行將近一年取得了較好的成果，該模式也成為了學校在過去一年當中學校管理的一大特色和亮點，并且多次在不同場合的會議上、媒體上被介紹和宣傳，目前已經推廣到了xx第二高級中學，同樣取得了較好的成果。
二、認真做好英語教學工作，英語教學是我的專業和最本職的工作，工作再忙事情再多我也保證備課的時間，努力爭取上好每一堂課，并且想方設法地讓學生對英語課感興趣，努力做到知識性和趣味性兼顧。在每次統考當中，我們兩個班級的英語都取得了較好的成績，在全市質量監控考試和兄弟學校聯考當中成績都排在前面。
本學期由學校推薦參加了xx市英語學科專家型教師的將為期兩年的培訓班，到目前為止共進行了四次將近20天的培訓，取得了較好的效果，拓寬了視野，提高了專業水平。
積極參加學校特聘特級教師姜發兵老師每周日一次的聽課活動，認真作記錄，整理資料，并積極寫聽課感想。
三、本人熱愛學生德育工作，本學期積極參加市直班主任工作室活動，每一次活動后都積極撰寫論文感想。本學期共撰寫論文四篇，其中一篇發表在《xx教育》，一篇發表在《中小學教育》，另兩篇正在投稿中。《書面言語在高中學校德育工作中的'作用》獲市級德育課題二等獎。主動承擔兩個班級學生的心理輔導工作，開展心理輔導小團體活動。
四、認真做好班級組的工作，經常性開展溝通交流短會，每次統考后都召集班級組成員開展詳細的分析工作，大家共同建言獻策，在大家的共同努力下，這兩個班級的學生呈現出了良好的學習氛圍，在全年級起了模范帶頭作用，并且取得了較好的成績，在上學期的全市質量監控當中囊括了全市前12名，本學期與xx中學聯考當中也取得了優異的成績。
五、個人其他成績：榮獲xx市“巾幗建功標兵”稱號，榮獲xx市直和全市教育系統“師德師風”演講比賽第一名；在全市英語專業水平考試當中獲得優秀稱號；承擔了學校心理等級站評比的心理活動課開展任務，并取得了良好的效果；獲得了“xx省班主任工作室領銜人”的稱號，即將獨立成立省級班主任工作室。繼續寫工作日記，記錄教育教學工作中的點點滴滴。
人到中年，我現在越來越堅定了自己的教師角色，我相信自己是一位有教育情懷的老師，我在做自己喜歡做的事情，因此，我的工作是艱辛而幸福著！任何時候我都會全力以赴！
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