教師個人工作總結

【精選】教師個人工作總結模板集合5篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教師個人工作總結5篇，希望能夠幫助到大家。

教師個人工作總結 篇1

　　我熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業。切實轉變觀念，投身于新中國新時代教育改革實踐。人民教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著教育學生的重擔。自擔任四年級數學教學工作以來，本著無私奉獻、敬業愛崗的精神，在這個新的領域中，認真履行自己的職責�，F將一年的工作作如下總結。

　　一、思想方面

　　本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學工作

　　1、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。

　　2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

　　3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶

　　4、作業根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

　　三、教育工作育人是學校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是"愛"。

　　師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

教師個人工作總結 篇2

　　一、加強學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養社會需要的合格人才。

　　初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。我經常利用班會和課下對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

　　二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養班集體。

　　隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

　　三、提供展示能力的舞臺，調動學生的積極性

　　首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結果，對于優等生，也指出其不足，對于差生，更是發現其閃光點，激勵其進步。

　　四、積極做好后進生的轉化工作，努力使得每一位學生都成才。

　　后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學質量的提高至關重要。在這方面，我首先做到了以公平的態度對待他們，深入調查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導，幫助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們認識到自己的價值。同時，還要創造條件和機會讓他們表現自己的優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。

　　五、加強學生的自我管理，培養學生的自律意識。

　　根據校紀班規，在規定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規管理正常化、制度化，培養自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛生、課前準備和課堂紀律的監督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風，為同學創造一個良好的學習環境。并及時發現班級存在的問題，制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。

　　六、積極主動地協調好各科教師和學校各個方面的關系。

　　尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課教師的關系，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

教師個人工作總結 篇3

　　轉眼又是一學期的期末了，回顧本學期的工作，雖然還是教初二三個班的生物課，但是仍然感覺責任重大。對于本學期的教學工作，雖然已經教過好幾遍了，教材內容也沒有改變，但是感覺對教材的理解方面又有了新的認識，教學設計方面也有了很多改變。經過一個學期的努力，我與學生的關系處理得比較好，提高了學生學習生物的興趣、取得了較好的學習效果。可以說完滿地完成了教學任務。

　　現總結如下：

　　一、教學方面

　　本學期，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，改變以往的教學方法，利用搞笑課堂模式，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　二、思想方面

　　作為一名一線教師，我時刻注意自己的師德修養。嚴格遵守“中學教師職業道德規范”，謹言慎行，不忘以德育人，時刻注意樹立良好的教師形象。積極向老教師看齊，愛崗敬業、關愛學生，對學生嚴格要求，爭取讓他們成為對社會對國家有用的新型人才。我教育目的明確，態度端正，鉆研業務，積極上進；工作認真負責，關心學生，愛護學生，能為人師表，有奉獻精神。

　　三、教育方面

　　我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在生物教學中滲入德育教育、和心理健康教育。從生物學科的角度，積極主動做好教育學生的工作。以身示范，真誠對待學生，與學生是師生，也是朋友，和學生一起努力搞好教與學，積極進取，使學生不只會學習，而且起碼會做一個好人，這是我在生物課上一直在做的.，現在的生物教學必須有大生物觀念，主動同其他學科結合，同現實聯系，才能從根本上取得理想的成績，才符合教育發展的新形勢。尤其注重了古典文學和傳統文化的有益熏陶，讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。

　　四、努力方向

　　1、進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材、研究學生、研究高考，立足現在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，提高教學效率

　　2、針對學生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通，深入學生內心，發現問題，使他們在各方面有更大進步。

　　3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　4、發揮自己的知識水平方面的優勢和同事共同學習，共同進步。

　　教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名初中生物教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。

教師個人工作總結 篇4

　　伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著蒙氏小班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一歲�？粗�他們的長大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的3位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業是最陽光的事業。

　　一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經常跟家長溝通! 這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。 2.關于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，有些內容當天教當天不一定就能學會，孩子會有內化的過程。在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 本學期收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也在工作中發現一些存在的問題。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!

　　在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。在教學上，我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細觀察，發掘每個人的優點。朱敏哲剛入園時的情況是：進入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。

　　二、常規方面：

　　我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。

　　三，保育方面：

　　在衛生保健方面，我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學習環境。每天嚴格按要求進行常規消毒、打掃衛生;天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食

　　在保育方面，各位老師也能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒教室、午睡環境、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛護環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

　　作為一名教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。

　　(四)認識不足，努力進步

　　通過這學期的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

教師個人工作總結 篇5

　　記得在陽光明媚的9月，我認識了18個可愛的“小精靈”。在和他們朝夕相處的日子里，我們共同游戲、學習和成長，多么的快樂和幸福。時光匆匆而過，轉眼間本學期即將結束，現將本學期工作總下：

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，積極向黨組織靠攏，積極參加政治、業務學習，并遞交思想匯報。作為一名教師，我熱愛幼教工作，尊重、愛護每個孩子，教育目的明確，鉆研業務，勤奮刻苦。為人師表，有奉獻精神。

　　在教育工作中，作為帶班老師的我，以身作則，勤于己、利于行，主動承擔了班級各項活動的設計、實施、總結工作。帶領班級老師順利完成幼兒園各項工作。并組織班級老師認真學習《新綱要》精神，積極開展主題活動探究，把先進的教育理念貫穿一日活動中。如在主題活動《可愛的我》中，為了讓孩子順利渡過分離焦慮期，我們共同組織了“我是快樂的小朋友”、“自己吃飯真能干”等活動，使孩子知道自己已經長大，自己是最棒的。在日�；顒又�，開展游戲“沿著腳印走”“小手摸一摸”，不僅讓孩子體驗上幼兒園的樂趣，還在潛移默化中，對孩子生活常規和自理能力進行了培養。在家長工作中，為了讓家長更好的了解我園的教育方針和我班的班級特色，我能主動與家長溝通，每月組織特色匯報，并調換角色站在家長的角度去考慮問題，從而得到家長的尊敬與信任。

　　本學期，我能嚴格遵守各項規章制度，不遲到、早退，堅持出勤。積極學習各種教育理論，充實自己的生活，以便在工作中能以堅實的理論作為指導。努力學習英語，以適應當前教育形式，積極進行學歷進修，爭取在新的一年了拿下本科。

　　通過自己的努力，工作中我也取得了一些成績：

　　1、初接新實驗小班，為了給孩子一個溫馨、美麗的生活和學習環境，我組織班上兩位老師集思廣益，針對孩子年齡的特征，設計并完成了“可愛的我”“我和玩具”等主題環境布置的工作。創設了娃娃家、餐廳、蒙氏工作等活動區，獲得了家長、同仁的一致好評。

　　2、積極參加新教學法——課程探究活動，吸取先進科學的經驗。在實踐中自己摸索教育方法，進行逐步檢驗和完善。

　　3、積極參加音樂教研活動，在活動中注重孩子在音樂中的自我表現，讓幼兒在有趣的音樂活動中實現幼兒園音樂教學的目標。在教研觀摩中，活動《大貓和小貓》中孩子的表現獲得了肯定。

　　4、做好家長工作，每月更換家長宣傳欄，組織半日活動接待及家長接待13次，家訪7家，贏得了家長對我班工作的支持和信任。

　　5、組織開展了迎新活動，幼兒充滿童稚的舞蹈劇表演《貓和老鼠》帶來了輕松與歡笑，并贏得了陣陣掌聲。

　　當然，在20xx年的工作中，雖然取得了一定的成績，但是也存在我在工作中的不足。我相信在接下來的學習生活中，在領導的關心指導下，在同事們的幫助支持下，我將戒驕戒躁，努力學習，積極開拓，將工作做的更上一層樓。

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