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      2. 個人工作總結

        時間:2021-01-04 19:02:37 個人工作總結 我要投稿

        個人工作總結集合八篇

          總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的個人工作總結9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        個人工作總結集合八篇

        個人工作總結 篇1

          在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年,回顧加入納智捷的這小半年的工作歷程,作為納智捷的一名員工我深深感到公司之蓬勃發展的熱氣和東興人之拼搏的精神。作為企業的一個窗口,自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要提高自身的素質,高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。

          在我初入銷售行業的時期,公司領導及同仁悉心幫助,順利的參加了總公司組織的新員工培訓,在我的職業規劃上又添上了濃墨重彩的一筆。在此我感謝各同仁的大力配合與上級領導的支持!

          20xx年工作總結:

          從進公司以來截止20xx年1月29日,共有63個客人有潛在意向,積累C級客戶27名,B級客戶15名。

          忙碌的20xx年,由于個人工作經驗不足等原因,工作中出現了不少大問題。

          10月份,由于新進入公司,不熟悉業務的原因,導致我在10月份未成交一臺車。但公司同仁對我的悉心指導及幫助,讓我在專業知識上得到了非常大的提高,給未來提供了堅實的理論基礎。

          11月份,由于參加實際操作能力不強的原因,導致11月份仍未達成交易。但總公司組織的新員工培訓讓我結識了全國各地的銷售同仁,增長了不少銷售知識。在公司領導的支持及同仁的幫助指導下,接待了不少客戶,并在其中發掘了不少潛在客戶,對未來的銷售奠定了第一塊“基石”。

          12月份,在前兩個月的理論知識及實際操作的基礎上,本月成交了我進入銷售行業里的第一筆交易。并且,在此基礎上,又追加了兩筆訂單。但是,這并未達到月初公司對我所定下的目標。反思其原因,是因為自身實際操作能力不足,及中旬的心理變化,稍有懈怠,針對新客戶,未積極跟蹤,導致中旬成交量低。

          對于20xx年發生的種種異常問題,使我認識到了自己各方面的不足,也使我從中深深汲取了教訓,獲得了寶貴的工作經驗。在今后的工作中我將努力學習,以取得更多的工作經驗,使得犯錯的機率逐漸降低。

          20xx年工作計劃及個人要求:

          1、對于老客戶、固定客戶和潛在客戶,定期保持聯系和溝通,穩定與客戶關系,以取得更好的銷售成績;

          2、在擁有老客戶的同時還要不斷發掘更多高質量的新客戶;

          3、發掘青云譜等區域目前還沒有合作關系往來的新客戶;

          4、加強多方面知識學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,以提高業務水平,把銷售工作與交流技能結合;

          5、熟悉公司產品,以便更好的向客人介紹;

          6、試著改變自己不好的處事方法以及別人溝通等問題。

          隨著公司和市場不斷快速發展,可以預料我們今后的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加努力學習,提高文化素質和各種工作技能,為公司盡應有的貢獻。

        個人工作總結 篇2

          20xx年的工作已經結束了,現在就我全年的工作學習情況,總結如下:

          一、20xx年工作的基本情況。

          20xx年我主要負責執行立案、債權憑證的發放和查封扣押財產的評估。上半年我共立執行案件件,其中恢復執行案件件,接受外地法院委托和中院省院指定案件件。發放債權憑證案件件,委托評估案件件,參加舉行聽證會記錄次,參加審委會匯報案件記錄次,向研究室報送信息材料篇,向高院報送調研信息材料篇(已發表),同時我還積極地完成了執行局和科里臨時交辦的其他各項任務。

          二、執行工作存在的主要問題

          1、對待執行工作的力度和措施不夠,對于執行工作缺乏深層次的研究,沒有聯系當前執行工作的實際,從根本上找原因,從根本上分析和研究,只是為工作而工作,理論學習的時間少了,作應付表面工作的時候多了,以致于工作總是浮在表面。

          2、對待工作的熱情和耐心不夠,綜合科的工作繁雜而瑣碎,尤其我們的工作是為兩個執行業務庭服務,加強業務的監督和指導是我們的工作重點,這勢必與兩個執行業務庭快速結案的工作要求有沖突,有時在工作上缺乏與兩個業務庭的溝通和交流,有時業務庭有的執行人員態度不冷靜時,我缺乏耐心的說明。

          三、今后工作努力的方向。

          1、樹立大局意識,處理好個人工作與全局工作的關系。

          沒有個人工作的發展,就沒有全局工作的發展,但個人工作必須服從全局工作,圍繞全局工作來開展。必須強化組織紀律觀念,堅決果斷地、不折不扣地貫徹執行科的決定,切實做到有令則行,有禁則止。做到重大問題、重要事項及時向科長及局領導反映,同時堅持實事求是,自己部門能夠解決的問題要盡力克服和解決,盡可能為院領導和局領導分憂解難,形成各負其責的良好工作機制。處理好自己與科里其他同志的工作關系,互相支持,互相配合。

          2、樹立公仆意識,全心全意為人民服務。

          無論做什么工作,人的思想因素是第一位的。我們綜合科做為執行的“窗口單位”,一定要樹立“為人民服務,向人民負責,使當事人滿意”的思想意識。人民法官的權利是人民賦予的,任何人不能以人民賦予的權利謀私利,要設身處地為群眾解決實際困難。牢固樹立公仆意識、全心全意為人民服務的思想。

          3、內強素質,外樹形象。

          綜合科是執行工作改革的產物,是執行裁判權的行使者,這就要求綜合科干警必須具備過硬的業務素質,不但要熟練掌握執行程序中的法律知識,并且應掌握審判方面相關法律知識。今年,我科每周要拿出相應時間進行業務學習,不斷提高理論水平和實踐經驗,通過學習促工作,提高辦案質量,確保司法公正與效率。

          同時執行案件的立案審查是執行工作的開端,也是窗口。審查人員的精神面貌、言行舉止直接影響到當事人對執行局的看法和認識。因此,在工作中我要加強職業道德修養,嚴格按章辦事,認真處理每一起案件,熱心為群眾服務,讓當事人高興而來,滿意而歸。

          4、遵守各項規章制度,配合科長帶好隊伍。

          認真學習院里、局里制定的各項規章制度,并落實到實處。通過學習規章制度提高自律意識,克服厭煩浮燥情緒,端正思想意識,踏踏實實、全心全意的干好本職工作,確保自己的工作不給綜合科的工作、執行局工作拖后腿,不出問題。并配合科長帶好隊伍,首先管好自己,配合科長做好模范帶頭作用。

          這一年來,雖然在各位領導和同志們的幫助下,在工作上取得了一些成績,但仍有不足之處。如工作中開創性,主動性精神不足,這些問題都需要在今后的工作學習中糾正。希望在明年,各方面工作都能上一個新的臺階。

        個人工作總結 篇3

          在本學年中,本人擔任高一年級的政治學科教學任務。一個學年以來,本人在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。現將一學年以來的情況總結如下:

          在教育教學中,本人始終把教育教學當成一種事業來追求,把每一堂課看成是發揮自己創造力,施展自己才能的機會,把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中,本人始終以自己的良好形象,人格品質,作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養自己的人格-------師德。

          作為新任教的高一政治課的老師,本人明白自己任務重要性,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

          一年來,本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣,以下是本人教學的一些體會:

          1、教師要嚴格課堂紀律,培養良好的學科學習風氣。

          2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

          3、適當開展第二課堂活動,充分調動學生的學習積極性,提高學生的綜合能力。

          除了平時的教育教學工作外,本人還積極參加教研活動,并申請了一個省級課題,不斷地充實自己的科研能力。在教學上,本人虛心請教其他老師。對于各個章節的重難點內容的處理都積極征求同組的其它教師的`意見,向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上,多聽老教師的課,本人做到邊聽邊講邊記,學習其它教師處理教學內容的方法,克服自己的不足。同時在本校中,認真聽課,并且做好聽課記錄,以便能夠進行學習。

          本學年,由于本人在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。

          總而言之,在以后的教學生涯中,我會不斷地反思自己的教學實踐,從而使自己產生新的嘗試欲望,再實踐、再反思、再更新,無限循環,讓自己更好地成長!

        個人工作總結 篇4

          一學期又要過去了,看著孩子們在中班度過了一個愉快而充實的學習生活,我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長足的進步。幼兒園的孩子小,來自不同的家庭,生活規律各不相同。為了培養他們良好的常規,我們真是嘔心瀝血。

          一、教育教學工作

          1、認真備課,提前做好備課工作

          備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前都會先討論,做到目標明確、條理清晰確保目標的一致性。

          2、充分遵循《幼兒園教育指導綱要(試行)》

          1給幼兒提供多種生活經驗,通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經驗,擴大其知識面,讓幼兒積累豐富的內在圖示,通過參觀散步等方式接觸幼兒可理解的自然環境和社會環境,平時為幼兒選擇一些適合他們的不同風格的圖書,影視,給他們講解,引導他們觀看,在給他們提供各種經驗時,我注意用生動的藝術性的語言描述特點,讓幼兒對此產生鮮明的,完整的,深刻的印象,從而提高知識經驗

          2讓幼兒在輕松愉快的環境中自由地感受,發現,形成對學習活動的興趣。首先為幼兒創設一個輕松愉快的心理環境,讓幼兒有足夠的自由和信心,去主動嘗試各種活動。其次為幼兒創設一個充滿情感色彩的心理環境,激發出幼兒學習主動性。

          3給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實踐操作中,發展他們手眼協調能力和動手能力。

          4培養幼兒的思維能力。

          5在評價幼兒行為和作品時對其不足的地方用建議的方式商量的口吻提出。

          3細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

          二、環境創設

          根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的需要,活動區的設置必不可少。但如何能根據教學的需要,合理設置活動區呢?我們為此進行了多種嘗試。環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,我們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。創設了藝術加工廠、貝貝影樓、服裝商店、主題探索區等多個活動空間。為幼兒的發展創設了條件。

          同時也存在一些不足,有待下學期整改:

          1、傾聽習慣較差,語言表達能力懸殊較大。

          2、幼兒的游戲水平較低,不知道怎樣進行交往。孩子之間解決問題的能力弱。

          3、幼兒常規習慣還有待加強等。

          時間過得飛快,一個學期馬上就結束了。科學歷來就讓老師們頭疼,看著科學大全上密密麻麻的試題,很難找到重點,劃了這個怕考那個。這個學期,科學教師我認真分析教材,吃透重難點,讓學生輕松的掌握知識。

          我的做法

          1、認真分析課題

          題目是課文內容的集中體現,認真分析課題,能很好的掌握知識要點。對于每一課的課題我都仔細的分析,從中掌握知識的相關信息。例如“蚯蚓的選擇”一課,我進扣“選擇”一詞分析,選擇什么,當然是對環境的選擇了,選擇什么樣的環境,當然是黑暗、潮濕的環境了。這一課沒有什么內容,就是讓學生通過實驗了解蚯蚓的生存環境。這樣一來,這一課的學習就簡單多了。

          2、抓好每一課的導語

          在每一課的開頭都有那么幾句話,緊扣課題,提綱挈領的引出了一課的內容。我常常從這樣的句子中把握課文的重點。還拿“蚯蚓的選擇”一課為例,“植物的生存需要一定的環境,動物也是這樣嗎?”一句是緊挨課題的句子,算是該課的導語。一讀不難明白自然講得是蚯蚓的生存環境。

          3、給學生劃出知識性較強的句子

          在備課的時候,我把課文中知識性較強的句子都畫出來,反復讀讀想想,以知識引領學生的活動。例如第二單元第一課“光和影”,文中就有這樣的句子“像這樣,從不同側面照射得到的物體的影子叫做投影。投影在我們的生活中用處很大”就是知識性很強的句子,我讓學生畫出來,反復的讀了幾遍,讓學生利用身邊的材料進行試驗,學生的興趣很高,對投影的理解也很深入,效果真是不錯。

          通過以上三個步驟,教材的重難點就很清楚了,學生背誦的內容也不多,記起來自然輕松,再加上有趣的試驗活動,學生對科學課永不厭煩。

          知識點梳理清楚了,剩下來的任務就是讓學生牢固的掌握。學生興趣的持續時間比較短,教師的訓練方式就應多種多樣,才能讓學生保持新鮮感。我采用了以下幾種訓練的方式

          大聲的朗讀

          我讓學生大聲的朗讀劃出的知識點,就像讀語文課文一樣,要有自己的理解。同學們一遍遍的讀,對知識點內容的理解逐步深入。

          認真的書寫

          考試中不斷會出現這樣的情況,學生會背但寫不到卷子上,錯字較多。為此,在學生讀后,我會讓學生寫上一些,既彌補了學生不會寫的問題,又變換了一下復習形式,學生不至于疲憊。

          圍繞知識點出題

          在學習中,我大膽讓學生緊緊圍繞知識點出題,學生的興趣很濃,出的題也是形式多樣,極大鞏固了學生對知識點的掌握。

          開展科學知識大競賽

          競賽是提高孩子們興趣最有效的方法之一,在學習中把學生分成若干個小組,在小組間展開科學知識競賽,學生積極準備,熱情很高,比賽效果自然不錯。

          學生背得快,忘得也快,及時的復習就顯得比較重要。為了促進學生的復習,我在講新課之前,都認真的對上節知識點進行一下提問,有意識的養成學生的復習習慣。出了課前檢測,還有周測、單元測等形式,對學生復習習慣的養成很有幫助。

          以上就是這個學期科學教學的做法,我感覺效果不錯,實用性比較強。但是,在實際中工作中,我還有許多不足的地方,比如重視知識的掌握,輕視了學生動手實驗操作能力的培養,忽視了學生探索精神的養成等等。除了我們的考試機制外,還有我自身的問題,我會加倍努力的。

        個人工作總結 篇5

          本學期,我擔任高三(1)班班主任工作。高考結束,成績已定,高三下學期工作圓滿結束。高三班主任的擔子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學期繁重的復習備考任務,既要認真高效組織好本學科教學工作,還要做深入細致的思想工作。回顧整個高三下學期的工作,雖然累但很充實。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:

          一、班級管理中,用制度說話。

          1、繼續進行量化管理,繼續執行《班級公約》,《班級請假制度》,《學生操行量化考核標準》實行獎罰制度。加強紀律約束。為了保持正常的教學秩序,對遲到、曠課的學生,實行嚴厲的批評教育及按班規考勤制度進行嚴厲處罰,同時對全勤的同學,學期結束予以獎勵,以保證整個高三學習的正常進行。

          2、單周召開一次班干、團干會議,雙周召開小組長會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發揮班級工作計劃的核心作用,當好班主任的得力助手。保證班級團結和諧的學習氛圍,及時了解班級情況,對出現的問題及時處理,盡量把不好的狀態扼殺在萌芽狀態。

          3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。由值周班長、勞動委員,帶領本組值日生,責任到人進行每天值日工作,保證一個清潔、舒適的學習環境,形成良好的衛生習慣。

          4、協助學生改善學習行為習慣,科學調整各科學習時間。改進學習方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎性知識的理解和應用,及時鞏固和多次重復訓練重點知識。

          三、加強思想教育,關注學生心理健康。

          1、密切關注學生思想動向。高三后期學習時間緊壓力大,容易造成極大的心理問題,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時幫助學生進行疏導,做好心理調整工作。

          2、做好學生每次月考后的思想工作,防止思想因為分數起伏波動。每次考試的成績很大程度上決定著學生的學習士氣,因此,鼓勵學生正確對待成績和分數,并在每次考試中總結、進步;做到考好再接再厲,考不好愈挫愈勇。

          3、本學期與學生進行一對一面對面交流,深入了解他們的學習和心理動態。本學期學生的思想工作必須做到人人見面,突出重點。深入了解學生的內心世界,為他們排除學習緊張帶來的不良心理障礙。

          4、繼續和全班同學一起書寫《高三(1)班班級日志》,班級日志作為班級管理的重要渠道,不僅可以為師生搭建一個交流、溝通的平臺,融洽師生關系,而且可以充分發揮學生的主體作用,在學生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班級日志中,記錄同學們的成長歷程,。寫下每個同學的人生格言、愿望、快樂與憂傷。日志給了他們展示的平臺,成了個性化的“大舞臺”。通過班級日志建立同學老師交流平臺,思想上,精神上有歸屬感,并指導學生學習方法豐富同學的課余生活,深化學習、明確學習目的,幫助學生找好精神歸宿感。

          四、營建高考氛圍,讓學生愉快備考。

          1、做好高考減壓工作,激發同學們一邊為理想前途而拼搏的熱情,一邊從高考壓力中解放出來,開展主題班會:3月“我努力,我收獲”、4月9日舉行主題為《跑出健康跑出快精神秀出心情》的10公里慢跑拉練活動、5月7日利用美國電影短片舉行《永不放棄》主題班會,5月20日與高三(2)班舉行籃球友誼賽等。

          2、督促學生做好學期學習計劃,小考小結,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成良好的高三學習規律,把握學習節奏,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。

          3、做好每次月考成績分析,針對每一次月考成績,了解學生的階段學習情況,對成績進步、退步以及成績進步不明顯的同學分別做好思想工作。

          4、每周星期一早上7:00帶領全班同學在足球場跑步,由班主任與同學們一起享受跑步時光,既保證學生有健康的身體迎戰高考,同時也是身心放松,加強班級凝聚力,營造輕松學習氣氛。

          5、每次月考后,召開任課老師見面會,和任課教師溝通,形成合力。對學生成績及近期學習進行總結分析。

          6、堅持與同學一起學習經典文學作品,用文學作品去感染學生。以強大的精神食糧豐富學生內心世界,提高學生素質和道德品質。好的文學作品是人類的精神食糧,對于心底純潔、富于幻想的學生來講,文學作品教育影響作用更大。讓學生品味文學作品是培養健康情感、豐富學生精神世界的獨特的方法。和學生一起朗讀,甚至抄寫一些經典的文學作品,使學生心靈受到洗滌,情感得到凈化,美好的思想情感,豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成。例如:《傅雷家書》、《弟子規》、《富蘭克林自傳》、《誰動了我的奶酪》、《沒有什么借口》。一方面,提高學生思想道德素質,培養健全人格和高尚的情操;另一方面,用文學作品無盡的力量感染學生,點燃他們思想的火焰,給予他們啟迪和指導,去震撼他們的心靈,讓他們學會做一個真正意義上的精神上的強者。

          9、定期召開班團干會議,調動學生管理學生的積極性,讓學生參與班級管理,了解學生情況并及時處理各種問題及潛在的矛盾。積極聯系任課教師,并定期和學生家長聯系,形成合力,共同促進一個良好的班集體的形成。

          五、關心學生生活、經常走訪學生寢室。

          在班級管理方面,我注重人文化,把老師對學生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。

          高三學生多數是住宿生,班主任要多到他們寢室真實了解他們生活和學習環境,尤其是家庭困難的學生有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習。

          總結一學期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓,有不足。最大的體會是:只要有愛心,多投入、花時間,多學習,多探索,就能在工作中享受到樂趣,享受與學生在一起的過程。所幸的是本屆高考,學生考出了可喜成績,上線率79%。

        個人工作總結 篇6

          以下是為大家整理的關于保安試用期轉正工作總結的文章,希望大家能夠喜歡!

          我從入職至今已快三個月了這幾個月里在領導和同事的匡助下我對工作流程了解很多后來又經由培訓又使我了解了以“以情服務、專心做事、務實高效、開拓進取”為核心的企業文化及各項規章軌制。保安試用期工作總結由精品學習網提供!

          一、以情服務、專心做事。

          工作中我對來訪的客人以禮相待保持著熱情耐心地匡助他們對他們提出的題目自己不能回答時我向領班、老隊員請教后給予解答工作中時刻想著自己代表的是公司對處理違規違紀的事情都是做到‘禮先到’不擺架子耐心地和他們溝通于他們談心避免和他們矛盾影響公司形象。

          二、遵守軌制、敢抓敢管。

          奧特萊斯、四樓影院施工期間我按軌制、按程序對工人進行治理天天對進出的職員、貨物進行嚴格的檢查以免可疑職員進入、公司財物被盜對于那些安全措施不到位的好比‘進入施工區域沒戴安全帽高空功課沒系安全帶動火時沒有滅火舉措措施’等之類的現象我都按照公司的軌制、程序進行整改處罰把各項安全措施落實到位以確保施工期間零事故。

          三、任勞任怨、孜孜不倦。

          對領導的鋪排是完全的聽從并不折不扣的執行以堅持到‘最后一分鐘’的心態去工作一如既往地做好天天的職責糊口中我也經常關心同事常常于他們談心、交流他們不開心時我就會去開導他們給他們講笑話逗他們開心。我始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。

          工作中我也有良多不足處但我時刻以“合格金源人”的尺度來要求自己以同事為榜樣去提醒自己爭取能做一名合格的金源人能在世紀金源這個大舞臺上展示自己能為世紀金源的燦爛奉獻自己的一份氣力。

        個人工作總結 篇7

          一、建設漁業信息網的市場分析(公益性)

          二、建設漁業信息網的目的及功能定位(服務郯城漁業,振興郯城經濟)

          三、網站技術解決方案

          1、租用虛擬主機

          2、選擇操作系統,用windowsxp

          3、采用系統性的解決方案(如ibm、hp)等公司提供的單位上網方案,電子商務解決方案。

          4、網站安全性措施,防黑、防病毒方案

          5、相關程序開發,如網頁程序asp、jsp、cgi數據庫程序等。

          四、網站內容規劃

          根據網站的目的和功能規劃網站內容

          五、網頁設計

          1、網頁設計美術設計要求,網頁美術設計與漁業整體形象一致,要符合ci規范,要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規劃,保持網頁的整體一致性。

          2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度,閱讀習慣等。

          3、制定網頁改版計劃,如半年到一年時間進行較大規模改版等。

          六、網站設計的原則

          1、不同身份的用戶看到不同的網站內容:

          漁戶、科技示范戶、中層領導、站長按照不同身份,看到的網站內容不一樣。

          例如:漁民是普通的網頁訪問者,他們關心的是漁業生產銷售消息、國際、國內漁業新聞、漁業

          的通知等;站長專門瀏覽自己的工作行事歷、下層上傳的工作匯報、總結等。實現不同身份的用戶享受不同的訪問內容。

          2、實現單位內部和單位外部顯示的網站內容不一樣。

          單位的一些重要資料或信息,只能在單位內部進行消化,如關于單位職工的處分,單位職工的獎懲制度,學校的通知等等;

          相反,單位的漁業推廣政策、推廣事宜、技術介紹以及發展規劃等,必須對社會開放,讓更多的人能夠了解漁業,從而讓郯城漁業真正走向世界。

          3、內容應該由不同部門分塊更新

          郯城漁業信息網是由站長室、副站長室、漁政室、漁技室、辦公室等部門組成,他們從事的工作是不同的領域,網站的內容也會劃分相應的區域讓這些部門進行內容的更新,如漁政室要發一則“關于禁漁期嚴禁‘電魚、毒魚、炸魚’”的通知等等,總之,不同內容,應該由不同的部門分塊更新,而且單位部門明確,責任到人。

          4、網站的欄目應該根據需要自己能夠靈活調整。

          漁業網站的格局不是一層不變的,有些是突發事件,需要添加新的欄目,且根據需要安排在任意位置,有可能是首頁,有可能是其他頁,如漁業疫情等重大事件,是臨時產生的,那么要求網站的欄目靈活調整,要放在哪兒就放在哪兒,不受條件的限制,自己單位的人員就能夠搞定它。同樣,當某些欄目不需要時,也可以隨時隨地的刪減或隱藏,待需要時再重新顯示出來。

          5、用戶能夠簡單更改網站風格(美工)

          好的網站在風格上也不是永遠都一樣的,要定期的進行風格的變化,如重大節日、春節、國慶節、六一兒童節、圣誕節、中秋節等,都要求網站有不同的時期有不同的風格,說白了就是顏色的搭配好不好看,是不是適合時節,所以,網站風格的切換要力求簡單化、傻瓜化、智能化。自己坐在家里通過點一點鼠標幾分內風格大變樣。

          6、數據的安全性問題

          對單位來說,資料存檔是一件頭等大事;因為單位的通知、全體職工的個人資料、圖片等都放在網站上,一是方便查找;二是便于管理;為了安全考慮,網站的數據要能夠定期進行備份,一旦網站因為其他突發事件遭到破壞,如 、計算機病毒、操作人員誤操作等都會引起系統的崩潰,這時,要求網站數據能夠及時恢復,包括所有內容,盡量將損失降到最小程度。

          七、網站維護

          服務器及相關硬件的維護,對可能出現的總是進行評估、制定響應時間。

        個人工作總結 篇8

          學生會的改變在我眼中是很大的,甚至毫不客氣的說是巨大的。我想我們這一屆在這里做了兩年的大抵上都會有如此感受。在學生會發展的道路當中,它的成長與進步我們都可以看在眼里、放在心上。但學生會要想有更長遠、更高層次的飛躍,光談成績是不夠的,特別是現在剛上任的學生會主要學生干部們。下任之后提出自己盡力了但未解決的問題,再來談談自己做了些令人信服的成績。這是每個學生會干部所應該有的責任與態度。

          首先,學生會的人事建設沒有得到重視或者說在很大程度上處于癱瘓狀態。從進來到離開,這是一個過程。是一名大學生的成長過程,當然他的成長從某種意義上來說也是學生會的成長。作為一個想做成正規團體的組織,我們也要像經營事業一樣經營學生會。人事檔案記錄,人事任免、調任等等,我想都應該成為下一步建設的重點。

          其次,制度要加強建設,并根據實際情況不斷更新。學生會一屆一屆的畫更替,這是必然的,也是任何組織發展的需要。但有基礎的改進和一切歸零盲目的跟進顯然是不一樣的,效果的差異也會是明顯的。

          第三,制度要建設,但制度的有效的執行更重要。可關鍵的是大都都沒有得到我們的嚴格貫徹。一項措施還沒正式提出就已經夭折,這可不令人感嘆。比如幾次開會不到、幾次違反紀律就批評就開除,都沒有得到很好的實施。

          第四,部長不能很好的要求自己,卻要求部門干事去做什么所謂的“部門規章制度與規定”。規章制度不僅僅針對的是干事,我想各部門負責人得時刻記著自己才是所在部門最核心的,也是最能代表部門形象的。應該隨時準備承擔第一責任。

          第五,干部素質及能力有待進一步的提升。思想覺悟不夠,并時常會陷入經常性的誤區。部長個人修養應該納入學生會發展的必要過程當中。一個有魄力,或者有魅力的部長能帶活整個部門,反之,很可能導致整個部門的無所作為,或者懶散,或者一盤散沙。

          第六,完善干事培訓的相關措施,設立學生會干事培訓的必備課程。

          第七,部長與主席團之間缺乏溝通,活動的組織下放到部門,但很大程度上在開始之前應該與主席團商量,使彼此對各項活動都有大致的了解。

          第八,活動規模及影響力不夠理想。做活動不該是僅僅為了完成某項任務而已,其中的細節與步步策劃都會起到怎樣的效果和該具有怎樣的影響,在活動開始之前都應該有合理的指標。活動之后針對活動開展的實際情況進行差異分析。得出改進之策。

          第九,干事招新標準及要求應該更嚴格,干事質量很大程度上決定學生會根本性的發展。

          第十,創新能力不夠,易走上一屆的老路子。很多想法都是尹老師替我們想的。為什么我們是學生,我們對活動開展應該會有更好更能讓同學們接受的方式來開展。可事實上卻不是這樣。

          十一,對自身的分析不夠。很容易有所謂的“成就感”,容易自以為是。我想這大概是學生干部在后期很容易出現的一種狀況,這個時候應該打預防針,更應注意干部的懈怠情緒,加強教育。

          十二,對相關活動的重視性還不夠,對其開展的意義沒有做更深層次的探索。

          很多問題我們身在其中并不發覺它會起多大的作用,可抽身之后就會發現,自己已經被問題托著走不動了。所以,點點問題都會是大問題,點點問題都會影響整個事態的發展。

          關于生活部發展的幾點建議

          生活部作為分團委的一個部門,大的環境要求它遵循學生會整體的規則。可從部門特色和應該要走的路來說,它又有某種不一樣的地方。

          一、對部長的幾點建議

          1、不要以為由于生活部的特殊性質,不要以為學生要有寢室住,有寢室就不可能沒有生活部。要時刻抱有危機感,把部門活動盡心盡力做好。

          2、加強與其他部門的溝通,在其他部門需要幫助時,應該第一時間站出來。眼光放遠點,把握整體。要有部門責任感,但部門責任感并不等于部門狹隘主義。

          3、加強與主席團的溝通與聯系。在每次活動之前應爭取拿到主席團的建議,并把部門內部討論結果與具體方案向之通報,求得支持。

          4、加強與尹老師的溝通與聯系。很大程度上尹老師對于活動都會有不一樣的想法,會對活動的有效開展產生很大效果。

          5、不要總以為自己是部長了,就對生活部夠了解。什么查寢、什么衛生檢查等等自己都已經經手過,沒有什么再進一步提升及改善的必要。如果僅僅停留在這樣的一個層次,部長就趁早離職,我也請求尹老師盡快將其辭退,免得給整個部門丟臉。要知道不同的人做同一件小事都會做出不一樣的效果。

          6、關心部門干事,不僅僅局限于工作。我們也是從大一新生走過來的,也是度過那段迷茫期的。加強與干事的溝通從某種程度來說能提高他們工作的積極性。

          7、準確把握角色定位。不要擺部長“架子”,僅僅局限于私人場合。正規場合部長就是部長,就要有領導魄力。干事就是干事,就應該聽從部長的布置。但私下要有親和力,適當進行些部門集體活動,聯系彼此之間的感情。

          8、部門團結是一個部門的文化,繼續發揚,把維護部門團結作為所有工作中的重中之重。

          9、選拔優秀干事充實整個生活部隊伍。經過試用期發現不行的就是不行的,不要強留或者強人所難。人各有志,不要影響別人的發展前途。狠心不是你的錯,而是他并不適合學生會或者是生活部。不要找理由來掩蓋自己干事招新時的“看走眼”。

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