幼教的個(gè)人工作總結(jié)
一、班級(jí)工作方面：
1、班級(jí)管理。
中一班入冊(cè)幼兒共17名，其中男孩9名，女孩8名。這學(xué)期基本沒有全勤的時(shí)候，由于流感的多發(fā)季節(jié)，每天都會(huì)幾名幼兒沒有到，都是因?yàn)楦忻吧≡诩摇?/p>
2、教育教學(xué)工作及重點(diǎn)。
在教育活動(dòng)前認(rèn)真的備好課，準(zhǔn)備充足的教具，讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。在教育過程中，我們能注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。在語言領(lǐng)域中，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)開發(fā)孩子們的口語表達(dá)能力，我們通過談話，故事，兒歌等鼓勵(lì)每個(gè)孩子大膽表現(xiàn)自己，把自己想說的話大膽表示出來。
3、教研工作開展。
在“評(píng)優(yōu)課”和“示范課”的活動(dòng)中，通過研討、評(píng)析與觀摩使我受益匪淺，教務(wù)主任幫助我們提升教育理念，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。
4、衛(wèi)生保健及幼兒生活保健培養(yǎng)。
幼兒園工作保教并重。平時(shí)，我們和保育阿姨相互配合，搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，每天早上先做好教室的通風(fēng)工作，接著用消毒水徹底消毒桌面、地面。我們教育孩子正確的洗手方法，提醒孩子餐前便后一定要洗手，督促孩子多喝水等等。
5、幼兒體格鍛煉。
戶外活動(dòng)時(shí)，教師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來，運(yùn)動(dòng)起來。關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng)，在每次戶外活動(dòng)和玩大型玩具中，關(guān)注每一位孩子的活動(dòng)情況，排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒，及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。
6、大型活動(dòng)組織策劃。
本學(xué)期孩子的園外活動(dòng)也很豐富，組織孩子去了通州上上國(guó)際美術(shù)館，還帶孩子去超市購物，讓孩子自己去挑選要買的東西并且自己結(jié)賬，培養(yǎng)孩子財(cái)商的發(fā)展。還有盛大的圣誕嘉年華活動(dòng)，更是讓孩子們感到歡樂與驚喜。
7、家長(zhǎng)工作。
通過家園聯(lián)系冊(cè)把孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況如實(shí)地反映給家長(zhǎng)，并在家長(zhǎng)開放日期間設(shè)計(jì)了觀摩表格更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)觀摩，從側(cè)面展示了幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、自身成長(zhǎng)方面。
我樂于接受新事物，學(xué)習(xí)并探索。第一次嘗試《視情英語》和《奧爾夫音樂》的教學(xué)，通過教務(wù)主任的細(xì)心指導(dǎo)和奧爾夫音樂的教材培訓(xùn)，我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效果。這過程中我也有過迷茫。
一是孩子課堂上的秩序感的培養(yǎng)方面；
二是孩子的課堂上的專注力方面，使得我的教學(xué)過程中有一些阻礙，很少能完整順暢地做好一次活動(dòng)，這也在于自己缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，今后需要不斷的完善和改進(jìn)自己的專業(yè)能力，才能更好的勝任這份職責(zé)。
三、存在的問題及解決辦法。
本班孩子午睡的情況不太好，有時(shí)候能有十個(gè)孩子不愿睡覺，嘗試過放舒緩的音樂，睡前給孩子講故事，但是在音樂中和故事結(jié)束后孩子還是睡不著，有的孩子就會(huì)說話聊天甚至嬉笑玩鬧，在老師的嚴(yán)格制止下也是只能保持一兩分鐘就又開始了。后來我設(shè)想了一個(gè)游戲《看誰不說話》，還自己編了一首兒歌：“大貓大，小貓小，大貓小貓要睡覺，看誰先睡著，看誰不說話！”兒歌結(jié)束后就進(jìn)入我規(guī)定的游戲規(guī)則（我說完兒歌后說“開始”就不能有聲音了，孩子想去廁所時(shí)就用手勢(shì)告訴老師，一直保持安靜到兩點(diǎn)的起床時(shí)間。）如果孩子們能夠遵守游戲規(guī)則，下午間餐后就會(huì)得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小獎(jiǎng)品。通過這樣的方式，孩子們午休的情況開始有所好轉(zhuǎn)。雖然有的孩子的確是睡不著，但只要玩這個(gè)游戲，也能安安靜靜嘴巴緊閉在床上躺著不影響睡著了的小朋友。
四、獲得的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。
老師不僅要傳播知識(shí)，更要注意傾聽和觀察幼兒。注重一日活動(dòng)中的觀察，捕捉孩子一瞬間的現(xiàn)象和變化過程，細(xì)心的觀察孩子，傾聽他們談?wù)摰脑掝}，這樣可以幫助你找到孩子的興趣點(diǎn)。當(dāng)老師組織的活動(dòng)內(nèi)容是他們所喜歡或感興趣的時(shí)候，孩子就會(huì)表現(xiàn)的積極而又主動(dòng)，孩子的潛能就會(huì)得到了更好的發(fā)揮！
五、下學(xué)期工作計(jì)劃：
《社會(huì)》
1、進(jìn)行愛父母、愛同伴的教育，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒關(guān)愛別人的情感和初步的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)他人的愛，通過親善行為的學(xué)習(xí)，形成良好的同伴關(guān)系。
2、通過行為訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒與同伴交往的技能。讓幼兒在良好的同伴關(guān)系中，培養(yǎng)親善情感。
3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感，體驗(yàn)與同伴分享的快樂，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒珍視生命的情感意識(shí)，學(xué)習(xí)維護(hù)自身所應(yīng)有的權(quán)利。讓幼兒了解一些不安全因素和基本的安全知識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)。
《視情英語》
1、注重把英語貫穿于生活當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)一些日常用語，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語句子。
2、課堂上通過豐富的游戲形式以及好聽的律動(dòng)和歌曲讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
《我和音樂做游戲》
通過語言、動(dòng)作、舞蹈來培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感知能力。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足。今后，我將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
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