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      1. 大班上半年工作總結

        時間:2020-10-14 20:43:12 個人工作總結 我要投稿

        大班上半年工作總結

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        大班上半年工作總結

          大班上半年工作總結【1】

          在忙忙碌碌的生活中,這一學期又這樣結束了,在我們全體師生的共同努力下,今年上學期工作計劃取得了圓滿的勝利。在新的一學期來臨之前,為了更好的讓我們從事下學期的工作,就有必要簡回顧過去一學期的工作不足之處。以期待能更好的提高工作效率:

          首先,對常規管理常抓不懈,體現班級特色,幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了,嗓門大了,活動的勁頭更足了,如何保持良好的常規。對這方面我們做了以下努力:我們發現幼兒升入大班后個人榮譽感加強了,他們已經意識到小組長,小班長是他們的奮斗目標。于是,他們針對這一點開始讓幼兒輪流做,接著是請小朋友自己推選合適的人,再舉手決定,對推選的幼兒要表達自己的想法,例如:張一博小朋友說:“假如我是小班長,在課堂上我會認真聽講,并讓小朋友做守規則的好孩子”;劉琪說:“假如我是小班長,我會幫老師打掃衛生等,這不僅提高了班內常規的正;,還鍛煉了幼兒的語言表達能力,在教學工作中創造了良好的條件。”

          其次,對幼兒學習習慣的培養也是常規管理的一方面,如:坐姿,握筆姿勢,看書姿勢等及時指導和糾正,之后幼兒養成好的習慣,在做手工活動中,需要用到的東西,只要提前告訴幼兒,幼兒將能及時的去準備好。這樣,不僅減少了老師的的時間,對幼兒來說也是一種自我合理能力的培養,有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條,我們會及時表揚,鼓勵大家向這一桌的小朋友學習。

          再次,在常規管理中,一些特殊的孩子需要老師的關心,如:“宗桐祤,徐曉雯比較調皮,行動比較自由,愛和別的小朋友唱反調,我們一方面在日;顒犹貏e留意他,對他們嚴格要求,在另一方面也要及時地表揚他。所以這一學期他們幾個的進步很快,尤其在上課時間,不再故意影響他人,而能積極舉手發言了。

          第四,品德教育,在幼兒的日常生活中,要隨時關注品德教育的隨機性,幼兒在一日常生活中,吃飯,入廁,洗手,睡覺等占去一大半的時間我們發現對幼兒的品德教育的最佳良機,從中培養幼兒良好的品德,如:“上廁所時,不在過道里大聲喧嘩,跑鬧等,可讓小組長監督等。”

          最后,在本學期中,幼兒園開展了區域活動,我們班級開設一些活動區域:三味書屋,樂悠城,創意閣,穿越,各個不同區域,各有各的不同,孩子們在區域活動中奧秘和學習。

          我們班還有幾個特殊的孩子,一個是朝朋松,體制方面特別弱,很容易感冒,送孩子時特別不放心,所以我們在日常工作中做到細心周到,并及時和家長溝通,讓家長放心把孩子交到我們手里。

          希望我們下學期不斷進步,能幫助大班的小朋友順利過渡到小學去。

          大班上半年工作總結【2】

          時間飛逝,轉眼間一個學期馬上要結束了。 在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起;叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個 總結:

          一、 本在本學期中,教學課程有;語言、數學、英語、識字、體育等。

          我班共23名小朋友,男生10個,女生13個,我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下:在語言方面、我結合實際展開了一系列的主題活動,讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

          我們所學的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面:稍微學了簡單的字,和寫字的比劃,幼兒寫的還不錯,很多幼兒的字寫的都聽漂亮的',只有那幾個新來的在家不肯寫字,我們老師也只能讓他在學校多寫寫,體育 每周我們都保持一節體育課及每天保持幼兒戶外活動時間,帶領幼兒積極鍛煉,醫學期以來孩子們的身體素質提高。 、

          二、重抓幼兒的常規訓練,培養幼兒良好的生活和學習習慣。

          本著我班幼兒活潑好動的特點,在培養幼兒良好的常規方面,我嘗試做到以下幾點:

          1、嚴格管理,重抓“養成教育”,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認真負責、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時刻保持樂業,敬業,積極向上的精神狀態。

          2、以身作則,做幼兒學習的榜樣,嚴格要求幼兒的言行,對不良行為及時的進行教育和糾正。

          3、經常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

          4、培養幼兒良好的個人衛生習慣,嚴格要求愛護環境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒,在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。

          三、安全與衛生方面。

          安全工作是最重要的工作之一,保障沒一個幼兒的人身安全,是每一個教師者的職任,在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內沒有發生一起安全事故,不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷?p了幾針,這還是需要加強的。衛生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經過班級教師的共同配合下,幼兒的身體及將康都有得到很好的發展 。

          四、教師協作

          各班教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現的問題大家都能及時溝通,教師間經;ハ嘟涣,做到了相互學習,及時反思,隨時調整。班級工作得以順利進行。

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