學習推廣“文建明工作法”的工作情況總結匯報

學習推廣“文建明工作法”的工作情況總結匯報

　　為認真貫徹落實市委、縣委組織部關于深入學習推廣“文建明工作法”的有關文件精神，西陌鎮全面推廣以“三制，三定，三教育，兩下，兩集中”為主要內容的“文建明工作法”。文建明工作法是一個和群眾面對面、心對心的工作法。西陌鎮黨委政府高度重視，并結合實際，組織形式多樣的學習方法，全面推廣“文建明工作法”，取得了顯著成效。

　　一、強化領導，落實責任，高度重視，建立機構。

　　我鎮黨委緊扣加強科學化建設主題，強化舉措，分類推進，實現“農民要增收致富、農村要和諧文明、干部要深入基層、基層組織要加強”的目標任務，成立了由鎮黨委書記任組長，鎮長任副組長，其他黨委班子成員任成員員的學習推廣文建明工作法領導小組和監督小組，并制定了《西陌鎮關于學習推廣“文建明工作法”的實施方案》，完善工作機制，細化目標責任，做到各項工作有序推進。

　　二、認真學習，營造氛圍，廣泛宣傳，搶先學習。

　　按照縣委組織部的要求，全鎮召開了干部動員大會，采取多種形式，對廣大黨員干部開展專題培訓，講授推行文建明工作法的重要意義、基本方法、內容程序和工作要求，增強黨員干部學習運用文建明工作法的主動性和干事創業、履職盡責的本領。同時充分利用宣傳欄、標語、宣傳資料、橫幅等宣傳方式，廣泛宣傳學習推廣文建明工作法的重要意義和學習推廣中的好做法、好經驗、好典型，積極營造學先進、趕先進的濃厚氛圍，真正使文建明工作法成為推動科學發展、惠及人民群眾、鞏固黨在農村執政基礎的堅強保證。

　　三、堅持學習與檢查分析相結合，提升服務水平。

　　我鎮緊扣改革發展穩定的實踐，通過黨員大會和走訪等方式，對照文建明工作法深入查找領導班子和個人在職責任務、干部隊伍建設、思想政治工作、干部作風建設、農村社會發展等方面存在的突出問題，認真分析存在問題的主客觀原因，理清科學發展思路。針對查找出來的問題，制定切實可行的整改方案，明確整改目標、時限、措施、責任人等，并向黨員、群眾公布，接受監督。最后，我們在學習推廣工作基本結束后，進行系統總結分析，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定整改措施，并將學習推廣工作中的好做法、好經驗用制度的形式固定下來，建立長效機制。

　　五、注重結合實踐，豐富學習內容。

　　鎮黨委在不斷學習的基礎上，建立完善學習推廣“文建明工作法”調研制度和機制，變群眾“上訪”為干部“下訪”，了解掌握基層干部、群眾在生產發展、維穩等方面存在的問題和不足。制定了切實可行的措施，做到日常工作與基層的實際相結合，與群眾的民生相結合。突出抓好我鎮新農村建設、農村環境綜合整治以及困難弱勢群眾幫扶等工作。對鎮村工作有意見戶、對鎮村工作有貢獻戶必訪，做好民情日記，并首問負責及時解決群眾反映的問題，切實拉近了干部與群眾之間的距離。

　　六、探索創新，結合創先爭優踐行承諾。

　　我鎮黨委進一步完善了駐村聯系制度，重新調整了駐村干部分片包干的人員安排，對所有鎮干部明確工作崗位、細化工作職責、簽訂崗位目標責任書，對鎮干部日常履職情況進行考核，同時每名黨政班子成員帶頭承諾，并將承諾內容進行了公示。結合文建明工作法的推廣和學習，進一步推動我鎮各部門各單位的創先爭優活動，促進鄉鎮工作更好的發展，為群眾提供更加便捷，規范的服務。

　　當前，農村社會階層多元化，利益關系協調難度大，矛盾糾紛多發，干群關系比較緊張。往往事發一個點、牽動一條線、影響一大片，甚至引發集體上訪，動搖我們黨在農村的執政基礎和執政地位。文建明工作法讓基層黨組織融入農村經濟社會生活的方方面面，在為民解憂、帶民致富過程中發揮了“黨”的先鋒模范作用，有利于加強基層黨組織在農村的領導核心地位，進一步把黨的政治優勢、組織優勢轉化為社會管理優勢。

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