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數字化辦公室工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的數字化辦公室工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、思想認識到位，加強了信息化組織管理工作。
自從申報工作開展以來，學校領導班子高度重視學校信息化建設工作的落實，對技術改變教育早已達成共識，多次召開全體教師會統一思想，積極鼓勵、支持教師對各種信息技術的應用普及與實踐創新；而且確立了以信息化手段促進學校內涵提升的教育理念和管理理念，正在自覺主動、科學有序的改善發展環境，營造發展氛圍。首先學校專門成立了教育技術中心領導小組，由龐玉起校長親自擔任組長，統籌全校信息化建設工作，趙福赟校長任副組長，負責督促和監管各項工作的正常開展，由各班主任擔任技術學科教學、技術應用與實踐創新，由信息技術員負責網絡設備管理與維護，教育技術培訓等工作，各項工作有條不紊，開展順利。其次，學校進一步制定了學校信息化發展規劃和年度工作計劃，完善了信息化設施使用、管理、維護等各項規章制度以及信息化應用考評機制，不僅加快了學校信息化發展速度，而且大大提高了師生應用技術和創新實踐的積極性。
二、經費投入到位，加大了學校的信息化環境建設。
為確保信息化工作的正常開展，學校安排專項經費保證制度。把電教費列入年度預算，用于設備購置硬件的修理更換和軟件更新等。近年來，學校在上級教育部分的統一領導下進行信息化設備硬件添置和更換，一是添置了聯想服務器一臺，攝像機一臺，購置了多臺配置高的計算機為每位教師人手一臺方便了備課學習。添置了三臺筆記本方便教師講課攜帶，各種活動公開示范。今年上級部門為我校各年級及美術和音樂教室新配置液晶觸摸一體機，提高了教學的先進水平，使師生進入了現代化教學階段。二是建立校園網FTP校園網絡傳輸平臺。利用平臺展示各自的教學成果，通過校園網、網絡傳輸平臺和網上辦公等實現了教學、科研、管理及服務的整體信息化。這一切都為我校“數字化校園”建設奠定了堅實基礎。三是學校出臺措施加強教師全員培訓，網絡教研活動開展如火如荼。
三、教師培訓到位，提高教師信息化素養的能力。
信息化建設工作重心是對信息技術的應用，為了提高我校教師的業務素質，我校出臺多項措施強化教師的信息技術素養，提高現代信息技術在課堂整合中的應用。根據上級的培訓要求安排專職教師到外地進行信息技術素養培訓。外出學習培訓的教師回校后及時組織二次培訓，對全體教師進行課件制作、網絡應用、計算機維護、操作系統應用等方面的全員培訓。并及時組織教師進行考核評價，有效地提高了教師的信息技術素養。在學校的大力支持和鼓勵下，我校老師運用多媒體設備進行教學的熱情越來越高，網上教研活動開展地豐富多彩，教師充分利用校園網平臺和網絡平臺，根據學生實際情況采用多種媒體手段充實課堂，同時把自己的教研心得，課件材料及時補充到教研平臺，供協作組老師們共同分享。通過這一系列活動的開展，我校形成了濃厚的網絡教研氛圍。
四、學生網絡學習活動豐富多彩，家校共建共同謀發展。
為了加強學生的網絡學習能力，我校開展學生電腦制作比賽，學生分不同年級進行電腦繪畫，電子小報制作。制作出的作品展示給全體師生觀看。
當然，在創建數字化校園的工作中，我們還有許多工作需要進一步努力做好，今后還要更充分利用學校信息化管理平臺，真正實現校園數字化、班級數字化、師生關系網絡化、科學化應用，讓全體師生養成良好的網絡學習習慣，切實提高全體師生的信息技術素養，有效地改變教師的教學和教研模式，改變學生的學習方式，促進了學校的數字化信息化發展，大大提升學校的辦學品位，力爭取得更加優異的成績。
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