教師辦公室工作總結(jié)14篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的教師辦公室工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師辦公室工作總結(jié) 篇1
從開學，我就從各方面嚴格要求自己，積極咨詢老教師，結(jié)合我校的實際情況和學生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為了在今后的工作中取得更大的進步，現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：
一、師德的表現(xiàn)：
熱愛和忠于人民的教學事業(yè)，有認真的教學態(tài)度和扎實的教學作風，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的`教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量政治理論筆記。
二、教育教學：
認真寫教案，提前備課，寫教案，備課時認真研究教材，學好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。掌握知識的邏輯，考慮教學方法，解決如何把掌握的教材傳授給學生的問題。注意信息反饋，激發(fā)學生情緒，讓學生有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，讓課堂語言簡潔明了，課堂上面向全體學生提問，注意激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學與實踐相結(jié)合，積極參與講課和評課，虛心向同齡人學習教學方法，向他人學習，提高教學水平。
三、考勤：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好本職工作。
以上是我過去一年工作的總結(jié)。所有領(lǐng)導和老師都指出了我的不足。我會再接再厲，努力工作。
教師辦公室工作總結(jié) 篇2
當新年的鐘聲響起時，我們的思緒翻開了新的一頁。新的氣象，新的局面，我們感慨萬千。回顧緊張、忙碌、充實而難忘的20xx年，她給我們帶來了新的理念，新的機遇。祖國的騰飛，民族的和平與穩(wěn)定，是黨的英明決策�？平膛d國的方針為我們教育工作者開創(chuàng)了一番新天地�？次覀兊男@如同雨后的春筍，生長著，發(fā)展著……
我們是校園生活的中心點，她匯聚校園的方方面面。從走進校園開始，清潔優(yōu)雅的校舍將記錄我們美好一天的開始。節(jié)奏明快的運動員入場曲呼喚著一天之計在于晨的緊迫感。同樣的感受使我們?nèi)M教師都十分珍惜這每一天的相聚。在這溫暖的大家庭中，感受著集體的關(guān)懷，肩負著職業(yè)的責任。在實踐中，以“求進，求新，求高，求速”為事業(yè)的基石，以“質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的誓言為座右銘，努力工作，創(chuàng)建一個互助、團結(jié)、奮進的文明組室。
我們身為二十一世紀的教師，遵循“師愛為魂，學高為師，身正為范”的`古訓，牢記“百年樹人”的使命。在工作中以勤奮踏實，積極主動，吃苦耐勞，任勞任怨的實干精神，運作各項工作。我們積極參加各級各類的學習講座，加強思想教育。通過學習,我們?nèi)M老師了解到許多新的信息，時代飛速前進，知識底蘊的厚實，人文精神的凸現(xiàn),是和諧社會發(fā)展的動力。為此，都在各自的工作崗位上盡心盡職的工作。
衛(wèi)生室王老師雖年過半百，但她有著“老驥伏櫪，志在千里”的品行。為學生生病、吃藥、打針之事忙得不停；對學生、老師的突發(fā)事件，及時護送就醫(yī)，悉心照顧；常常忘了自己的身體。眼保健操的檢查,校園環(huán)境的檢查,學校食堂的衛(wèi)生等等這些都是王老師每天的“必修課”.“為了大家，我應(yīng)該的�！痹谕趵蠋煹难孕兄卸俭w現(xiàn)著。
“秀逸溫婉，淳雅娟麗”的趙彬老師在開展心理咨詢和兒童健康教育工作中，常常以大姐姐的身份為學生服務(wù)。她通過閱讀大量的書籍來充實自己的業(yè)務(wù)知識，采用信息技術(shù)，來宣傳有關(guān)心理健康的知識和信息，使學生形象、直觀地掌握各種心理健康的知識，體會到心理健康的重要性。她還利用課堂教學從社會課的角度出發(fā)，抓住可以溝通的每一個細節(jié)使學生知道學會做人的道理。“濃墨重彩”的檔案是各項工作原始積累，“條塊”的驗收不得不使她精心準備，嚴陣以待。
課改是當今的教育熱點，是教育的生命線。學校的教育教學工作圍繞著二期課改理念在各個學科中深入開展。體育是學校對外展示的窗口，體育教師不僅是體育知識的傳播者，而且也是體育運動的指導者。為了在緊湊的三十五分鐘內(nèi)讓每一個學生得到鍛煉。我們每周一次的教研活動都要分析形勢，分析學生的共性與個性，著重于培養(yǎng)學生的學習能力。這學期多次參加市、區(qū)、學署、校內(nèi)的聽課觀摩活動，聆聽專家、學者的講座報告，從學生學習角度思考，如何學習為主線，鉆研教材、把握教材、駕馭教材，合理運用教學方法和教學模式，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，使學生具有敏銳的洞察力以及積極的新思維，形成突出個性，展現(xiàn)自我的學習風格。為此，我們?nèi)M教師的校內(nèi)互觀課都能依此為鍥機，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，取得了良好的教學效果。
“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”，作為一所排球重點學校，我們已經(jīng)步入守業(yè)期。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們六位體育教師以飽滿的熱情，斗志昂揚的激情投入緊張艱苦的訓練工作。在起早晚歸的日子里，師生同甘共苦，積極訓練。在全隊的技戰(zhàn)術(shù)配合中，強化發(fā)球得分，接發(fā)球到位，二傳吊球成功率，比賽中發(fā)揚場上團結(jié)，互相鼓勵的作風。因此，今年的常規(guī)排球比賽和田徑比賽，跳踢比賽中我們都獲得了較好的成績。
社會的發(fā)展，知識的更新，在網(wǎng)絡(luò)時代中更為突出。教科研是教師自我發(fā)展的標志。只有向科研努力，才能提升自身的能力。本年度體育組以游戲教材為突破口，設(shè)立了“體育游戲課堂化，游戲資料學習與體驗，游戲資料學習的評價”等小課題研究，引導并激發(fā)學生對體育游戲的興趣愛好。通過課堂實踐不斷完善資料，并撰寫多篇小論文與教學案例。
豐富學生的課余生活，增強體質(zhì)也是體育教師的一大責任。我們合理安排體鍛課的活動內(nèi)容，及時準備好場地器材，設(shè)計小型多樣的群體競賽活動，保證全校的體鍛活動開展得如火如荼。如50米迎面接力，拔河，象征性長跑，冬季二跳一踢，冬季運動會等各項比賽深受學生的喜愛。既鍛煉了學生的身體，又加強了班級的凝聚力。工作中我們幾位教師團結(jié)互助，分工不分家，遇到重大比賽，齊心協(xié)力，各展其職，為學校、學署和新區(qū)的體育工作貢獻我們的力量。
努力方向：成績已屬過去，我們?nèi)M教師在各自崗位上，總結(jié)思考，決心在新的學期里加倍努力，積淀文化底蘊，探索學術(shù)通道。期待著“讓我們做得更好”。
教師辦公室工作總結(jié) 篇3
為了推進教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，展現(xiàn)學校風采，形成積極向上的團隊，現(xiàn)將教師辦公室文化建設(shè)相關(guān)事宜通知如下：
一、設(shè)計原則
教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
二、規(guī)范要求
1.室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序（每項1分）
�。�1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，及時清倒
垃圾。
�。�2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的要及時修理。
�。�4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的.凌亂物品及時清理。
（5）辦公室潔具應(yīng)及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置擺放，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于
固定位置。
�。�6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔，保持干凈。
�。�7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
�。�8）辦公室墻壁沒有明顯污跡。
2.布置合理規(guī)范，彰顯文化品位（每項1分）
�。�1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富有文化品位。
�。�2）作息時間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當?shù)奈恢脧堎N教育名言或標語，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
3.適當綠化美化，氣氛清新活潑（此項1分）
各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。
4.成員團結(jié)和諧，精神風貌良好（每項1分）
�。�1）加強辦公室文化建設(shè)，形成團結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（4）工作時間不喝酒、不玩電腦游戲、不炒股，辦公場所杜絕吸煙。
三、評比時間：20xx年10月11日
四、評獎辦法
1、起評分為80分，根據(jù)各辦公室布置特色，可酌情加分，但總分不超過100分。
2、根據(jù)各辦公室文化布置情況，分別評選出
一、二、三等獎若干名，根據(jù)評出的獎項學校將發(fā)放數(shù)額不等的獎金。
寧師附小德育處
20xx年9月16日
教師辦公室工作總結(jié) 篇4
本學期，我校以科學的管理理念統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，堅持“以人為本，和諧共處，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，凝心聚力，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹立“一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展，一切為了學校的和諧發(fā)展”的工作理念，重點抓好德育、教學科研、安全等方面工作，促進學校工作的全面發(fā)展。
一、學校管理
(一)深入研究，規(guī)劃學校未來的發(fā)展。
我校在專家的指導下，在李悅新校長的帶領(lǐng)下，對學校的現(xiàn)狀及發(fā)展進行深入的調(diào)研和論證，提出了新的辦學思路，制定了“微笑教育”三年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃從微笑學校發(fā)展基礎(chǔ)、學校教育哲學與發(fā)展愿景、學校發(fā)展項目三個部分進行了詳細的闡述和解讀。下學期開學，學校行政將對新的規(guī)劃向全體教職工進行培訓，并在新的學期開始認真實施。這將為我校的發(fā)展帶來新的契機。
(二)充分發(fā)揮黨、團、工會、教代會的作用。
黨、團支部、工會、教代會是學校領(lǐng)導聯(lián)系群眾的紐帶，是學校開展思想工作的可靠依托，是教學、科研、管理、服務(wù)的重要堡壘。本學期，我校不僅定期組織黨團員進行政治理論學習，而且還組織了很多豐富多彩且有意義的活動，提高了黨、團員的思想覺悟和思想意識和服務(wù)意識，發(fā)揮了黨團員在學校工作中的重要作用。本學期，我校組織黨團員前往荔枝灣囪進行嶺南印象教育活動，提高了黨團員同志熱愛廣州，保護嶺南文化的責任感和使命感。另外我校工會還利用教師節(jié)、元旦、三八、周二下午兩節(jié)課后等時間開展豐富的文體活動，通過活動，拓寬了溝通的渠道，增強了教職工的凝聚力。
二、德育工作
(一)貫徹學校德育理念 ，實行“四化”管理
本學期學校充分發(fā)揮以校長、德育處、各年級級長、班主任、副班主任、級組任課老師、家長、社區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)的作用，做到分工協(xié)作，責任到人。在具體開展德育工作時，德育處在德育工作規(guī)范化、科學化、系列化、精細化等“四化”方面做了文章，在實效方面下了工夫，實現(xiàn)了“全員育人、全程育人”的目標。
1、德育管理規(guī)范化
開學初，德育處結(jié)合學校發(fā)展歷程，在充分尊重教師、學生學習、發(fā)展的主體地位的基礎(chǔ)上，重新修訂了班主任考核制度及班級考核制度等，使德育制度與時俱進地發(fā)展，成為學校德育工作指南，充分地發(fā)揮了德育管理的效能，達到了德育管理規(guī)范化。
2、德育管理科學化
本學期德育處堅持遵循管理規(guī)律，充分利用了學校德育網(wǎng)絡(luò)，做到三個結(jié)合。即學校德育工作管理與上級部門德育工作精神相結(jié)合;學校德育工作管理與家長學校管理相結(jié)合;學校德育工作管理與社區(qū)德育活動相結(jié)合。德育工作既分工又協(xié)作，做到職責分明。這樣，使德育管理逐步走上了科學管理之路。
3、德育管理系列化
本學期，我處從學生到教師，再到家長，逐步形成學生、教師、家長德育工作系列化發(fā)展。學生方面開展了文明禮儀習慣養(yǎng)成教育。其中包括學生的文明禮儀校本教材學習;教師對學生進行的禮儀培訓;學生的禮儀踐行活動;學生的禮儀考核活動、文明禮儀形象大使競賽等等。教師方面開展了師德理論學習;師德培訓;禮儀課題研究活動;帶領(lǐng)學生進行禮儀踐行活動;參與禮儀考核、班主任技能大賽活動等。家長方面開展了家長學校的各種培訓活動;社會實踐活動;親子活動;義工活動;總結(jié)表彰活動等。
4、德育管理精細化
本學期我處借區(qū)大隊部隊部室評估、檢查之際，并根據(jù)各類德育評估具體指標、內(nèi)容，歸類學校的德育工作，使德育管理工作更加向精細化方面發(fā)展。
(一)繼續(xù)研究禮儀課題，凸顯德育特色
我校德育處在2010年申報了全國十一五禮儀課題《通過感恩教育提升學生文明禮儀素養(yǎng)的研究》，全面深入研究，現(xiàn)已至課題研究后期。德育處根據(jù)學校德育工作實際，進行了結(jié)題研究。本學期配合課題研究，以級組為單位舉行班主任文明禮儀方面的論文比賽。同時還舉行了班主任技能競賽活動。通過師生相關(guān)各類活動的開展，夯實了文明禮儀教育基礎(chǔ)，提升了師生整體形象。
本學期德育常規(guī)工作緊扣師生文明禮儀主題，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上。在少先隊工作中，逐步完善了少先隊組織制度，努力打造少先隊品牌活動，彰顯我校德育特色。并借區(qū)少先隊隊部室的評估之際，我校對現(xiàn)有的少先隊常規(guī)工作進行梳理、優(yōu)化，使文明班級評比和優(yōu)秀班主任、副班主任考核合為一體，使其考核更客觀、更人性化，更科學化。在考核過程中重視了學生文明禮儀行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，逐步使學生養(yǎng)成了在不同場合應(yīng)具備的文明禮儀習慣。
(二)繼續(xù)抓好家長學校，家校共育學生
本學期我校深入開展了家長學校工作，逐步建立了家長學校各項制度，完善了辦學條件，注重辦學效果，突出辦學特色。我校調(diào)動了廣大家長的積極性，以護航使者家長義工隊工作為支點，充分發(fā)揮了家長委員會、家長學校的作用。本學期家校聯(lián)合開展了多種類活動，比如：安全護航活動、捐錢捐物奉獻愛心活動、親子社會實踐活動、家長進課堂活動等。
(三)感恩教育系列化、課程化。
我校一直重視感恩教育，除利用教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日開展感恩系列活動外，我校于6月3日舉行了由家長、教師學生共同參與的“心懷感恩、放飛理想”畢業(yè)典禮活動，活動包括感恩課堂及文藝節(jié)目等內(nèi)容，寓教于樂，收到了很好的教育效果，得到了與會領(lǐng)導和家長的高度評價。
(四)抓好大隊部工作，營造安全文明校園
1、多種途徑對學生進行安全文明禮儀教育
本學期學校少先隊大隊部充分利用班會、隊會、晨會、國旗下講話、安全征文、板報、廣播站等多種途徑，對學生開展了安全、文明禮儀教育外，少先隊大隊部還組織學生進行了消防演習，法律知識講座等。通過這些活動，增強了學生的法制、安全意識和防范能力。
2、規(guī)范隊室、科學使用
學校非常重視少先隊隊部室建設(shè)，加大經(jīng)費投入，力求隊部室建設(shè)走向規(guī)范化和科學化。本學期，我們對學校隊部室進行了重新的規(guī)劃和布置，配齊了各種器材。2012年6月14日，區(qū)隊部室規(guī)范化評估組的領(lǐng)導對我校的大隊工作給予了很高的評價。
3、重新組建學校鼓號隊。
近年來，由于各種客觀原因，鼓號隊幾乎停止了訓練，加上很多老鼓號隊員已經(jīng)畢業(yè)，所以學校的鼓號隊早已徒有虛名。本學期，在董翠云副校長、李決議主任的直接領(lǐng)導下，召開了由少先隊輔導員、音樂教師共同參加的鼓號隊籌建會議，做明確的分工，強調(diào)了鼓號隊人員的選拔和訓練時間。召開了鼓號隊員動員大會，經(jīng)過了2個多月的訓練，100多人的開發(fā)區(qū)二小鼓號隊儀仗隊已經(jīng)基本成型。
三、教學科研管理工作
教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立校之本。各校緊緊圍繞教學質(zhì)量做文章，以校本教研為載體，重視教材研究、教法研究、學生研究;以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，強化教育常規(guī)管理力度;以提高教學質(zhì)量為核心，提高師生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升了學校的整體辦學水平。
(一)抓常規(guī)，教學工作有序規(guī)范
實施嚴格的教學管理，是推進素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。教學常規(guī)管理是實施素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量的有效保證。各校狠抓教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強教學設(shè)計、課堂教學、學生作業(yè)及作業(yè)批改等常規(guī)管理，取得了一定的成績。
1、強化教學法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行課程計劃。教導處嚴格執(zhí)行課程計劃，做到“開齊、上足、教好”課程計劃中規(guī)定課程，對校本課程、地方課程、綜合實踐課程作統(tǒng)籌規(guī)劃，采用“定期與不定期”穿插檢查的辦法，加強了課程計劃的執(zhí)行和管理。
2、加強各類常規(guī)管理，促進管理規(guī)范化。一是加強課堂常規(guī)的管理。大力開展“隨堂聽課”活動，組織學校管理人員對年輕教師、特別是原分校教師進行家常聽課活動，并真心實意地進行意見交換，幫助執(zhí)教者分析成敗的原因，把教師的主要精力聚焦課堂，放在建立有效課堂教學管理上，切實提高課堂教學效果。二是加強學生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。各校加強對學生作業(yè)書寫規(guī)范的指導和學科作業(yè)設(shè)計的研究，并對教師批改的作業(yè)質(zhì)量進行評估。
3、加強畢業(yè)班教學督促，提高教學質(zhì)量。學期初，畢業(yè)班通過班會、級會，做好學生的思想工作，消除影響學生安心學習的不良因素，增強信心，鼓舞斗志;學期中檢查學生的學習狀況，組織期中檢測，嚴格、規(guī)范地進行閱卷;制定復習目標，學期末開展好復習工作。六年級畢業(yè)班老師教學努力，學生畢業(yè)成績考查繼續(xù)保持在區(qū)的前列。
4、高質(zhì)量地做好單元教學質(zhì)量監(jiān)測和期末教學質(zhì)量監(jiān)測。各學科年級組教師互相配合，制定質(zhì)量監(jiān)測計劃，及時批閱質(zhì)量監(jiān)測卷，通過質(zhì)量監(jiān)測，了解學生的學業(yè)水平，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢和不足，用以指導下一步教學工作的開展。學校和年級組配合，安排好期末質(zhì)量監(jiān)測。期末質(zhì)量監(jiān)測卷繼續(xù)采用流水作業(yè)的方式集中閱卷，嚴格把關(guān)，公平公正，保證教學質(zhì)量監(jiān)測的真實可信。
5、認真完成好招生工作。教學處通過各種方式把招生信息向社會公布，按上級相關(guān)部門規(guī)定時間開展招生工作，嚴密組織，妥善安排一年級新生的.報名，各環(huán)節(jié)工作有序，根據(jù)上級部門關(guān)于招生的各項規(guī)定，對新生的信息及時整理、歸檔，做到不錯不漏。本學期還將完成新生入學手冊，對新入學的一年級學生和家長提供入學準備、入學教育、配合學校教育教學等方面提供明確的指示和參考意見。新生名單確定后根據(jù)各班人數(shù)、家庭條件的相對平衡，保證同年級各教學班有相同的基礎(chǔ)，便于教育教學質(zhì)量的監(jiān)控。
6、組織好國家、省、市政府部門、教育行政部門、教研部門以及政府和教育行政部門認可的機構(gòu)組織的各類競賽活動，如第17屆“華杯賽”、6年級英語競賽、機器人比賽、小小實驗家比賽、XX市中小學生舞蹈比賽等，經(jīng)過師生的共同努力，加強訓練，參加的各項比賽都脫穎而出，奪得佳績。鼓勵教師輔導學生在報刊上發(fā)表習作、藝術(shù)等作品，鼓勵教師組織學生參加民間機構(gòu)組織的分學科的或綜合性競賽。
7、繼續(xù)開展讀書活動。各學科教師探索在保證教學質(zhì)量的前提下減輕學生的學習負擔的新路，在已有基礎(chǔ)上，通過學校圖書館、教師、學生家庭之間的互動，給學生推薦好書，讓學生發(fā)表自己的讀書體會，使學生愛讀書，多讀書，以讀書促進學生的發(fā)展。有些班級還發(fā)動家長積極參與，通過多種方式鼓勵學生多讀書，讀好書，閱讀活動開展得更加深入。
(一)開展課堂教學評比活動，提高課堂教學效率
實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的關(guān)鍵在教師，難點在課堂，課堂效率的高低決定了教學質(zhì)量的高低、教學負擔的輕重。為了提高課堂教學的效率，我校本學期4月份開展了新課標下的目標教學比賽，經(jīng)過了比賽選出了8名教師參加了片賽，其中滕芳、吳美玲等5名教師進入?yún)^(qū)決賽，并沖擊區(qū)十佳教師稱號。經(jīng)過比賽、聽課、評課等環(huán)節(jié)，不僅提高了教師課堂教學能力，而且增強了科組校本教研能力。
(二)抓教研，提高科組校本教研的能力
1、我們除積極參加市、區(qū)教研活動外，還扎實開展了校本教研活動，嚴格執(zhí)行每周三、四、五下午的學科的教研活動安排，并由主管行政親自參與學科教研活動，活動形式有聽評課，有理論學習、有課題研討等等，做到了有落實、有實效。
2、開展名師帶路活動。我校擁有不少的區(qū)、市名師和骨干教師。本學期，我們要求每一位名師和骨干教師，必須上一節(jié)示范課，通過名師課堂這項活動，不僅帶動了學科教研，而且給年輕教師提高很好的學習機會。
(三)抓好科研工作、以科研帶教學
本學期繼續(xù)重視學校教師承擔課題的研究工作，在分管教育教學的校領(lǐng)導的指導下，教學處與各課題負責人一起努力，對學�，F(xiàn)有課題實行精細化管理，把課題研究工作開展好。
1、加強對在研的各級各類課題的指導與管理，提高課題研究的質(zhì)量與實效。及時了解課題進度情況，視實際情況給予幫助和支持，使我校教師的科研課題順利進行。對在研課題定期進行進度調(diào)查，進度與計劃不符合的要及時指出和協(xié)助整改。結(jié)題的科研項目進行嚴格審查，提高結(jié)題質(zhì)量。
2、收集我校教師取得的區(qū)教育行政部門認可的2011年教育科研成果并按規(guī)定做好上報。推進研究結(jié)果進入教育教學工作，對已結(jié)題和在研的科研課題要收集、進一步修改和完善各類研究資料，能直接用于教育教學的成果要大膽在教育教學中推廣應(yīng)用。
3、加強學校科研骨干的培訓，鼓勵教師申報新課題，在為教師進行課題研究提供幫助，通過課題研究，全面提高我校教師的理論水平。本學期，李悅新校長申報的市級課題、梁元元教師申報的區(qū)級課題都獲得了立項，將在下學期起開展各項研究活動。
4、本學期，教學處組織了XX區(qū)教育科研示范性基地的開放活動。按XX區(qū)教研與發(fā)展中心的要求，教學處在4月26日組織了面向全區(qū)的教研開放日，向到校的嘉賓展示了我校在教育科研方面所做的工作，獲得了區(qū)教育中心的高度評價。
(四)重視校本培訓工作，以培訓促教師發(fā)展
1、按上級要求做好校本培訓計劃，安排校本培訓活動。培訓活動應(yīng)該堅持校內(nèi)外結(jié)合的原則，形式靈活，內(nèi)容集中，既面向全體，又側(cè)重重要崗位和優(yōu)秀教師。按上級部門的計劃參加各類人員的培訓工作，鼓勵的支持教師外出聽專家和名教師講課，通過校內(nèi)外的學習，開闊教師的視野，提高教師的理論水平，為我校教師打好成長的基礎(chǔ)。按區(qū)相關(guān)部門的要求選派教師參加“國際啟發(fā)潛能教育”培訓，提高教師運用現(xiàn)代教學技術(shù)的水平。
2、根據(jù)培訓策劃案的安排，本學期主要培訓活動有3月的戶外拓展培訓和教師外出聽課、學習。全校教職工參加了戶外拓展培訓，強調(diào)集體、強調(diào)合作的活動，給老師們帶來了強烈的震撼，培訓歸來，老師們把自己的感受都寫在培訓體會里。本學期共安排教師外出聽課近40人次，主要是聽取名家課堂、省、市級的教學比賽課，讓老師們從別人的教學中學到教學經(jīng)驗。
(五)重視體育、藝術(shù)、科技等工作，促進學生全面發(fā)展
1、本學期圖書館遷住新址后，就加緊布局和圖書整理工作，短期內(nèi)重新開放。學校在人員、設(shè)備方面給予相應(yīng)的支持。配合學校開展的讀書活動，圖書館開放閱覽和借閱的工作繼續(xù)受到孩子們的歡迎。本學期，圖書館還設(shè)置了孩子們的讀書展示欄，展示讀書心得、讀書體會，給了孩子們表達情感的空間。。
2、科技和電教工作。本學期學校繼續(xù)重視科技工作。在原來取得成績的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)加強小小實驗家競賽的輔導，提高學生的參賽水平;繼續(xù)推進機器人比賽的訓練，爭取獲得更好的成績;適當參加XX區(qū)相關(guān)部門要求的各項科技活動。在校內(nèi)應(yīng)重視科技知識的普及和科技活動的推廣，通過比賽等方式，帶動我校學生科技活動的發(fā)展。本學期，我校參加小實驗家比賽，獲得了很好的成績，學校將會為獲獎同學組織隆重的頒獎儀式。
3、重視語言文字工作
教師要當好正確使用語言文字的模范，堅持按規(guī)范的要求使用語言文字，學校用字不出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，學生不寫繁體字(書法作品除外)。以嚴肅認真的態(tài)度做好正確使用語言文字的宣傳工作，按上級有關(guān)部門的要求，參加語文文字的相關(guān)活動如古詩詞誦讀活動等。
4、重視體衛(wèi)工作
體衛(wèi)工作是關(guān)系到學生健康成長的重要工作。體育科目教師按國家體育鍛煉的要求上好每一節(jié)體育課，安排好內(nèi)容，組織好學生的活動，杜絕了放任學生自由活動的現(xiàn)象。在上好體育課，保證體育鍛煉效果的基礎(chǔ)上，挑選其中優(yōu)秀的組成學校各田徑運動隊，并把運動隊的訓練作為一項常規(guī)工作，做好訓練計劃，提高我校田徑運動成績。另外，重視我校體育傳統(tǒng)項目，繼續(xù)開展好羽毛球、乒乓球訓練，鼓勵教師和學生參與羽毛球、乒乓球運動，為學生羽毛球、乒乓球訓練水平的提高提供條件。本學期，我校學生參加市田徑精英賽、區(qū)、市羽毛球比賽，都獲得了很好的成績。
5、重視藝術(shù)教育工作
音樂學科在成功完成課題研究的基礎(chǔ)上，堅持進行樂器進課堂的教學，培養(yǎng)學生的情操，增強學生的審美能力。除完成好音樂教學任務(wù)外，音樂、舞蹈專長學生的訓練也有計劃、有組織地開展排練。本學期，學校的舞蹈節(jié)目獲得了區(qū)比賽一等獎，合唱隊在區(qū)合唱比賽中獲得一等獎的第一名。美術(shù)學科重視對學生美術(shù)鑒賞和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，在面對全體學生進行形式美、色彩美的審美教育的基礎(chǔ)上，選拔其中的優(yōu)秀者進行有組織、有計劃的培養(yǎng)，并為他們提供展示美術(shù)才華的舞臺，豐富校園文化生活。學校鼓勵美術(shù)教師輔導學生參加教育部門和民間機構(gòu)舉辦的各種學科競賽活動并注意參賽結(jié)果的反饋。本學期，我校美術(shù)老師組織孩子們參加XX市的比賽，獲獎人數(shù)達72人，充分反映出我校美術(shù)教育的效果。
四、結(jié)對幫扶工作
我校與XX區(qū)禾豐學校為百校扶百校結(jié)對幫扶學校，本學期，我們于開學初制定了幫扶工作計劃，并多次開展了交流活動，并完善了網(wǎng)上交流渠道，建立了兩校交流平臺q群。3月份，我校董翠云副校長親自帶隊，帶領(lǐng)和以力、王莉曼、李娟、李薇、曾海清五位老師前往禾豐小學進行聽課、科組交流活動;4月份，禾豐小學校長帶領(lǐng)禾豐小學骨干教師前往二小參加了二小科研開放日活動并一起進行了教科研的交流;本月，兩校還一起進行了一到六年級的期中考試，并進行了質(zhì)量分析;5月份，兩所學校的畢業(yè)班老師多次通過qq群的交流了復習資料和復習方法;6月份，兩校一起進行了畢業(yè)班模擬考試，并進行質(zhì)量的分析。
今年2月份，接到上級教育局的通知，要求我校與從化鰲頭鎮(zhèn)第二中心小學結(jié)為幫扶學校，接到任務(wù)后，我們很快制定了三年幫扶工作計劃，并與鰲頭第二中心小學取得了聯(lián)系。3月份，李校長在區(qū)教育局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下了，前往從化與鰲頭鎮(zhèn)第二中心小學的邱校長進行了學校管理的交流，并簽訂了幫扶協(xié)議。4月份，鰲頭第二中心小學的邱校長帶領(lǐng)學校骨干教師一行，前往開發(fā)區(qū)二小參加了開發(fā)區(qū)二小的科研開放日活動，并針對學校教科研進行交流。5月份，董翠云副校長帶領(lǐng)梁元元、曾海清、趙蓉等幾位老師，前往鰲頭第二中心小學送教，梁元元老師執(zhí)教的四年級語文課，精彩生動，陶醉了學生，也陶醉了老師，鰲頭鎮(zhèn)的邱校長感慨的說：“聽了梁老師的課，真想自己就是梁老師的學生�！�
五、校園、校車安全工作
今年3月7日XX市政府出臺了《XX市學校安全管理規(guī)定(試行)》;3月28日國務(wù)院又出臺了《校車安全管理條例》，校園安全問題已引起了各級政府的高度重視。我們學校也繼續(xù)堅持“把安全工作放在了學校工作的首位”的一貫思想，要求辦公室在嚴抓安全工作時要使出渾身解數(shù)，確保校園平安：
(一)加強隱患排查，要防患于未然。
防微杜漸是學校安全管理工作的法寶。本學期我校開展了以下三個安全隱患排查行動：1.學期初“全面安全隱患排查”;2.學期中“設(shè)施安全隱患排查”;3.學期末“設(shè)備設(shè)施安全檢查”。由于大家認真對待，隱患排查行動收到了實效，尤其是學期初的“全面安全隱患排查”行動，效果尤為突出。該排查把學校范圍內(nèi)的教室、功能場室、公共用地等所有學校的硬件分為88個細項，每一位安全責任人對自己轄區(qū)的建筑、設(shè)備、設(shè)施進行了地毯式的檢查，共發(fā)現(xiàn)了存在的安全隱患20處。對排查出現(xiàn)的問題，學校領(lǐng)導非常重視，立刻要求辦公室下達整改意見：學校自己能整改立即進行整改;學校自己暫時不能整改的，及時向相關(guān)部門報告。本學期通過這三次認真、仔細的排查和整改，保證了我校目前所有的硬件都在符合相關(guān)安全要求下正常運行，確保了我校師生的人身安全。
(二)落實值班制度，確保學生安全。
從本學期開始，由辦公室張苗琳副主任負責“教職工值班管理”的工作。張主任通過跟班查崗，了解到值班工作中存在的一些不足，隨即與原來負責教職工值班管理工作的李玨儀主任一起對教師值班管理制度進行了一些完善和優(yōu)化。如課間值班方面，在游樂場新增了值班人員。如學生用午餐方面，試行教師與學生分開用餐，指定各班的用餐地點，要求值班教師在學生飯?zhí)糜貌�，以維持學生用餐的秩序，并能及時解決學生用餐時發(fā)生的一些突發(fā)事情。另外值得一提的是，張主任這個學期還制定了《雷雨天氣放學應(yīng)急預案》，有效地預防了雷雨天氣時學生在放學時有可能造成的一些意外傷害。
(三)家校緊密合作，護航安全專列
本學期，學校安排辦公室具體負責“以車代�！钡墓芾砉ぷ鳌３塑囕v調(diào)度、發(fā)車登記和指導司機學習《校車安全管理條例》等等這些日常工作以外，最重要的就是要維持好學生在上、下車和在車輛行駛中的秩序，確保學生的乘車安全。辦公室通過與學校家委會的溝通，得到了他們最有力的支援，組建了家長“護航使者”義工隊跟車小隊。他們不管刮風下雨還是烈日當空，都準時出現(xiàn)在校車上，為學生保駕護航，成為校車上一道亮麗的風景。
六、衛(wèi)生、后勤工作
(一)做好教育教學的保障工作
1、做好開學、放假前后、學期中各活動的物資供應(yīng)和保障工作。如：老師的辦公、教學用品;教學用具;課本、練習本，校服的發(fā)放;六一節(jié)學生禮品的購置;各種比賽和檢查的物品、場地準備等等
2、做好學校維修工作。我們學校的設(shè)施及建筑由于年久，故經(jīng)常出現(xiàn)問題，后勤人員雖然緊張，但卻基本上做到了及時處理和維修，保障了教育教學的順利進行。
3、認真做好財、物的管理及各類經(jīng)費的預算工作。嚴格執(zhí)行財政法律法規(guī)，維護財政紀律，沒有任何亂收費的現(xiàn)象。并認真做好學校固定資產(chǎn)的管理，確保國有資產(chǎn)不流失。
4、加強校園疾病防控工作
我校除了堅持每日晨檢、晨報制度以外，還根據(jù)季節(jié)、年齡及傳染病流行的特點，及時同防疫部門聯(lián)系并協(xié)助防疫部門為學生進行預防接種和登記、統(tǒng)計工作。另外，我們還根據(jù)流行病的特點，利用墻報、宣傳資料及通知的形式開展宣傳工作，及時讓學生及家長了解傳染病的傳播途徑、預防措施、傳染病流行的動向、特點。
5、重視食品安全。本學期全校共有350左右?guī)熒谑程镁筒�，無食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。我校堅持每日做好餐具消毒的清潔衛(wèi)生工作，餐廳的桌面、地面天天擦洗，每周進行一次大掃除和滅四害。今年的3月份我校接受XX市食品藥品監(jiān)督管理局餐飲服務(wù)監(jiān)管分局專家到校對學校飯?zhí)胊級的復評，并且給予了高度的評價。
人心齊，泰山移�；厥走^去，成績令人欣慰;展望未來，大家信心百倍。我們將繼續(xù)秉承團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的優(yōu)良作風，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績，為全方位推進素質(zhì)教育、進一步提高學校的教學質(zhì)量而努力奮斗!
教師辦公室工作總結(jié) 篇5
xx年上半年，教師教育辦公室在深入學習教育局年度工作要點的基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導指導下，在兄弟部室的協(xié)助下，在辦公室人員的共同努力下，本著“務(wù)實、求新、和諧、發(fā)展”的基本原則，重點完成了一下幾項工作。
一、創(chuàng)新機制 強化引領(lǐng)
開學初，在深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強中小學教師培訓工作的指導意見》、《吉林省教育廳關(guān)于落實吉林省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃開展中小學教師繼續(xù)教育工作的實施意見》、《教育局xx年度工作要點》以及外地先進的教師隊伍培訓及管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在主管雷校長撰寫的《農(nóng)安縣中小學教師培訓“xx”規(guī)劃》和《農(nóng)安縣中小學教師培訓提高三年行動計劃》指導下，辦公室撰寫了《xx年教師教育工作計劃》、《農(nóng)安縣第二周期教師專業(yè)發(fā)展性學校創(chuàng)建活動方案》、《農(nóng)安縣中小學學科骨干教師重新認定方案》、《農(nóng)安縣中小學教師第四屆“讀書使我成長”征文評選活動方案》以及《農(nóng)安縣中小學學科骨干教師高級研修方案》等。
3月30日上午，在進修學校六樓多媒體會議室組織召開了由全縣中小學校業(yè)務(wù)校長、德育校長及部分骨干班主任參加的“干訓師培、德育工作會議”。會上下發(fā)了相關(guān)文件，并對本年度工作做了具體安排，教育局副書記李春曉、進修學校校長王兆文及副校長雷宏分別強調(diào)了做好各項工作的重要意義，提出了明確要求，為今后教師培訓工作指明了方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校領(lǐng)導的反復指導下，撰寫了《農(nóng)安縣中小學教師教育工程實施方案（xx年工程的總體目標和具體目標、工程體系、實施策略以及相應(yīng)管理機制與辦法。通過撰寫《工程方案》，理清了教師培訓工作的整體思路，強化了教師繼續(xù)教育工程的針對性和可操作性，對我縣今后五年教師教育培訓工作提供了可能性，指明了方向。
二、重提高 強內(nèi)涵高效啟動xx期間骨干教師認定工作
1．市級骨干推薦工作
按照長春市教育局下發(fā)的長教發(fā)〔xx年齡特征幾方面進行了全面衡量、具體分析，最后確認 56人入圍，4月8日報送市繼教辦。經(jīng)市級骨干認定考試，我縣中小學共有83名教師被確認為長春市市級骨干教師培訓對象，其中的34名市級初中學科骨干教師于6月25日參加了“長春市第二周期雙休日名師講堂活動”，骨干教師積極參加、認真聽課，提升了教育理念，促進了自身專業(yè)成長。7月 7日—7月25日，我縣中小學市級骨干教師培訓對象將按要求參加省級培訓活動。
2．縣級骨干認定工作
制定并下發(fā)了《農(nóng)安縣xx年度學科骨干教師重新認定方案》、各中小學骨干教師名額分配表以及《關(guān)于農(nóng)安縣xx年度中小學學科骨干教師重新認定專業(yè)水平測試考務(wù)工作安排》。4月份，各校按照方案要求推薦人選，辦公室對申報材料進行審核。
5月 10日，在四樓西會議室組織召開了全縣中小學、幼兒園、特教繼續(xù)教育工作會議，會議強調(diào)了骨干教師重新認定專業(yè)水平測試時間、地點、形式、考場規(guī)則以及教師準考證的填寫要求，使與會領(lǐng)導明確了本次考試的日程安排及重要意義。
5月 4日上午，中小學骨干教師選拔考試在實驗小學舉行，全縣共有 27 名教師參加了本次考試。
5月2 日，學校安排21 位教師利用休息日對本輪骨干教師認定進行考核。其中 15人閱卷，6人業(yè)績考核。
本輪骨干教師認定工作，通過校領(lǐng)導的精細研究，周密部署，通過承辦校提供的優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、有效的服務(wù)，通過8位副主考和44位同仁的鼎力協(xié)助，才使本次考試組織得力，考場秩序井然，給學校和參加考試的教師留下了一個良好的印象。
應(yīng)該說本次考試既是一次選拔的活動，也是一次難得的培訓提高的過程，更是一次加油補鈣的機會，為我縣“xx”期間學科骨干教師隊伍建設(shè)工作開了個好頭，為下一步骨干教師的認定、培訓、提高工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、提高認識，明確思路，全力打造“省市縣校”四級教師培訓工程
教師培訓工作重在提高認識、強化機制、專業(yè)引領(lǐng)、貫徹落實。上半年在不斷學習、深入思考以及領(lǐng)導指引下，確立了我縣教師培訓工作的總體思路。既：堅持“以人為本、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展”的方針，以教師“三新一德”全員培訓教材為主抓手，以“省市縣�！彼募壟嘤枮橹饕问�，以教師專業(yè)發(fā)展性學校創(chuàng)建活動為依托，以骨干教師培養(yǎng)培訓為重點，以“研訓一體”為主要培訓形式，以促進教師專業(yè)成長，全面提高我先基礎(chǔ)教育質(zhì)量為目標，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、積極進取的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
按照教師培訓工作思路以及省學院xx年度教師全員培訓教材征訂通知要求，在校領(lǐng)導的研究部署下，辦公室制定并下發(fā)《xx年度農(nóng)安縣中小學教師全員培訓教材征訂通知》和《xx年度農(nóng)安縣高中、初中、小學教師全員培訓教材征訂數(shù)額分配表》，組織全縣中小學開展教師培訓教材征訂工作。目前，教師培訓教材已下發(fā)到學校。
國培計劃之省培項目
按省級文件精神，上半年辦公室落實了九項國培計劃之省培項目安排，他們分別是繼續(xù)教育培訓者培訓、學科教研員省級培訓、校本研修培訓者培訓、培訓管理者和學科骨干教師省級高級研修培訓、骨干班主任省級培訓、農(nóng)村小學骨干教師省級培訓，心理健康教師省級培訓、市級骨干教師培訓對象省級培訓、幼兒園教師省級培訓，全縣共有省市縣級骨干教師、學科優(yōu)秀教師 96人被推薦為省培對象，辦公室對參加省級培訓的教師提出了明確的要求。目前省級培訓通知以及相關(guān)教師名單均已掛到進修學校網(wǎng)站，省級培訓活動將在暑期全部結(jié)束。
心理健康教師市級培訓
根據(jù)長春市教育局長教發(fā)（xx年度長春市中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓”學習活動的計劃安排》，根據(jù)市繼教辦關(guān)于繼續(xù)教育遠程培訓編號的緊急通知要求，辦公室對我縣申報的6600余名教師進行了遠程培訓學習編班、編號以及推選班級輔導教師工作。目前，我縣遠程培訓學習名單已上報市繼教辦。
縣級暑期培訓工作
為了使我縣暑期中小學、幼兒園教師繼續(xù)教育培訓工作能夠有序運行、高質(zhì)量開展，7月上旬，在校領(lǐng)導研究部署下，在征求教研室意見基礎(chǔ)上，完成《xx年暑期中小學、幼兒園教師全員培訓工作方案》以及縣級集中培訓和二級傳導時間表。方案中對集中培訓、二級傳導以及校本研修對象、內(nèi)容、方式、時間以及培訓考核作了具體的安排。7曰 4日上午，組織召開了xx年暑期中小學教師培訓工作會議，下發(fā)方案和教師培訓日程表，部署教師培訓工作，主管雷校長做重要講話。
四、活動促成長 注重名優(yōu)教師優(yōu)秀教育資源的積累
市級讀書演講比賽
按照《長春市中小學教師讀書演講比賽方案》要求，辦公室組織開展了優(yōu)秀教師讀書演講比賽推薦申報工作，5月中旬全縣中小學、高中共3 名教師參加了本次比賽，目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤上報市繼教辦。
6月 4日參加了關(guān)于《xx年長春市中小學教師讀書演講總結(jié)表彰大會暨讀書演講匯報會》，會上聽取了長春市教育局副局長周國濤、市師資培訓處處長韓松關(guān)于教師讀書活動的重要講話，以及七位老師的精彩讀書演講匯報，受益頗深。在這次讀書演講比賽中，我縣參加活動的3 人均獲獎次。
教育技術(shù)應(yīng)用成果評選活動
根據(jù)《長春市中小學教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計劃應(yīng)用成果評比活動的通知》要求，制定農(nóng)安縣關(guān)于中小學教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計劃應(yīng)用成果評比活動方案，下發(fā)到網(wǎng)站，并根據(jù)各校上報的36個應(yīng)用成果進行了初評。6月28日，將初評出來的28個應(yīng)用成果報送長春市教育局師資培訓處。
五、互幫互助 展現(xiàn)和諧團隊
眾所周知，教師教育辦公室是“三合一”部室，事務(wù)性的.工作多且雜。為了分工明確，責任到位，期初部室工作會議上對辦公室人員進行了細致的分工，并提出了具體要求。時光荏苒，一學期很快就接近了尾聲，回首半年來的工作，有感慨，更有感動。王老師身體不好，時常臥病在家，王老師毫無怨言的無條件的全部接納，而且工作兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊，事無巨細，精益求精；陳老師業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)驗豐富，對于部室重要工作經(jīng)常給予提醒，幫助出謀劃策，還時常指導年輕的老師；李老師腰間盤不好，不能長期坐著工作。但是對于繁雜的遠程培訓、骨干教師認定考試工作，進行電子表格的設(shè)計、數(shù)字統(tǒng)計等往往累的要算背痛、眼花頭暈，但是從無怨言，時常加班加點工作；張老師是個積極、認真、樂于助人，張老師常掛在嘴邊的話是：“主任，還有什么我能干的？”這話聽著簡單，卻讓我經(jīng)常感動。
辦公室的幾位老師不但工作認真務(wù)實，關(guān)系和諧，而且都能利用閑暇時間看書學習，半學期學習筆記都超過了5000字。
融洽、和諧的團隊能讓人身心愉悅的開展工作。我想，半年來和諧的教師教育辦公室、積極向上的教師教育辦公室，是我收到的最好的禮物。
教師辦公室工作總結(jié) 篇6
研究、工作的場所，也是學生與教師聯(lián)系，共同成長的場所。在這小方天地里，有喜也有憂，有苦也有樂，永恒不變的是我們的辦公室文化——和悅。
第三辦公室的每一個成員都是平凡普通的教師，卻用自己的執(zhí)著、溫情和努力進取書寫下了決不平凡的人生，詮釋著“學高為師，身正為范”的真諦。這是一種態(tài)度，這是一種精神，這更是一種成功。體老師正是用這種態(tài)度和精神演繹著平凡中的輝煌。我們這個年級組室由各個年齡階段的組員組成，有60后，70后和80后，然而每一個老師面對著繁重的教學任務(wù)，都表現(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
擔任學校行政工作的施蕾老師，最更令人欽佩的是：盡管手頭已有做不完的工作，辦公室還有接不完的電話，然而一說到教育教學工作，絲毫不馬虎，在拓展學科和德育工作中刻苦鉆研，碩果累累，不僅是學校工作的主干力量，還是區(qū)教研中心組成員。身為最年長的徐懷玉老師作為一名經(jīng)驗豐富的老教師，總是能夠看到她語文課本上密密麻麻的備課筆記——為的只是能夠?qū)⒁惶锰镁始姵实恼n堂奉獻給學生；總是能夠看到她與同備課組的老師細致地探討某個知識點——為得只是將最精準最詳盡的知識傳遞給學生。語文教研組長的周健老師身體力行地帶領(lǐng)著我們，用最飽滿的熱情和最嚴謹?shù)膽B(tài)度投身于教育教學的第一線。常常會在午休時分，看見她在辦公室里為學生面批作業(yè)；常常會在課間時，看見她不顧一天的疲勞，沖入教室，為學生講解知識點；常常會在課余時分，看見她與學生悉心交談：端正態(tài)度，力爭佳績。年輕教師是我們年級組室的生力軍，朝氣蓬勃，愛崗敬責，飽含熱情。艾黎英不溫不火，不急不躁的性格特點，使她總是能將班級工作安排的有條不紊，在處理班級事務(wù)上總能游刃有余。在班干部的培養(yǎng)上，葉蘭老師也頗有一套：實實在在地做到“人盡其才”，常能看到一班的小干部們挑起班級事務(wù)的大梁，而此時的葉老師已退身為一個引導者。陶夏珠老師“小身材、大力量”，她的強大力量展現(xiàn)在課堂上：妙語連珠，層層深入，生動活潑，慷慨激昂，追求每堂課的完美。
本學期我們開展了幾次有意義的活動，教師們在積極參與中汲取了知識、獲得了收益。我們組織教師開展經(jīng)典閱讀活動，每位教師選擇《教師的幸福人生與專業(yè)成長》某一章節(jié)進行研讀，并撰寫了學習體會。年末的迎新年活動，我們組室教職工迎新年運動會，教師們在活動中體驗到了集體的力量和奧運的拼搏精神。教師們談到，輸贏不是問題，問題是我們積極參與了，同時也理解了“文明迎世博，健康迎世博”的真正含義。通過活動更促進了教師的凝聚力。
走進我們辦公室，首先映入眼簾的就是整潔、舒適的'環(huán)境，是一個處處洋溢著溫馨和溫暖的大家庭。有了溫暖，就會促進教師的發(fā)展，就會合成無比強大的集體力量。我們組正是這樣一個溫暖的小家庭。大家互相協(xié)作，互相關(guān)心，在日常工作和生活中，每當有人遇到困難，組員就會伸出友誼之手，主動熱情地幫助，排憂解難，真正把人與人之間緊緊地凝聚在一起，班組中那位老師身體不適，同事們互相關(guān)心。大掃除時，大家搶著干，帶頭干，沒有人喊臟和累。為了全面提高教學質(zhì)量的需要，我們辦公室的各個教研不擺“花架子”，不搞“形式主義”，貼合實際，有針對性對學生進行教育、教學。我們辦公室的每位教師都能積極參加學校組織的教科研活動，在活動中大家熱烈討論，大膽發(fā)表自己的意見和見解，形成了良好的教研氛圍。無論何時，大家都是不分你我共同作戰(zhàn)，用一股合力為學生，年級，學校的發(fā)展努力著：在隊風紀的比賽中，三年級的學生精神抖擻，步調(diào)一致，這離不開各個班主任老師的投入，更離不開年級組內(nèi)每個老師的共同協(xié)作。在這里，沒有誰會計較個人得失。在這里，只要有需要，每個人都會鼎力相助——這一切只因為我們相親相愛一家人。有一首歌的歌詞中寫道，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難必然同當。相逢即是有緣，因為有緣，我們相逢在這個組室中；因為有心，我們患難與共，攜手并進。我們組室也成為我們辦公室最大的特——溫馨和悅。
總之，我們辦公室是一個團結(jié)、向上、溫暖的集體，在這個集體中大家都是主人，為了班組的進步付出了自己的心血和汗水，同時我們每個人也都感到自豪。總之，成績是對們辦公室過去工作的肯定，更為我們今后的工作提出了更高的要求。展望未來，我室每位成員都有這樣一個信念，沒有最好，只有更好，我們將繼續(xù)努力，辛勤耕耘。
教師辦公室工作總結(jié) 篇7
幼兒園黨支部、行政的正確領(lǐng)導和各位教師的大力支持下，辦公室堅持以服務(wù)為首要宗旨，結(jié)合參謀、協(xié)調(diào)、宣傳等方面，為促進幼兒園各項工作的順利開展竭盡所能。在工作中始終堅持飽滿的工作熱情和積極的工作態(tài)度，使辦公室工作達到“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”，保證全方位地為幼兒園教育教學服務(wù)、為全體師生服務(wù)。工作中取得了一些可喜的成績，但也還有許多方面值得提高與逐步完善�，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、努力提高政治理論水平
一年來，我認真學習黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用學習實踐科學發(fā)展觀教育活動的契機，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方。
二、獨立完成上傳下達工作
1、做好日常工作。協(xié)調(diào)好園內(nèi)外的各項工作，辦理上級及園外來的公文、函件等日常公文處理工作，負責上級文件的簽收、轉(zhuǎn)發(fā)工作，及時、準確傳達上級指示精神，不折不扣地完成上級、園領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，建立和諧、文明、熱情的同事關(guān)系，積極為師生服務(wù)。
3、加強值班制度，確保上下級聯(lián)系暢通，做好上下級的協(xié)調(diào)工作。
三、協(xié)助做好宣傳報道工作
1、努力做好幼兒園信息編傳上報工作。幼兒園教育信息是上級部門和社會了解幼兒園的窗口，對于幼兒園宣傳十分重要。在這一學年，我們加強了教育信息采集工作，完善了信息編報制度，由于幾位通訊員老師的不懈努力，我們的信息上報工作比較出色，市級新聞報道名列前茅，在這一學年，我園已上報信息78篇，均被中牟縣教育信息網(wǎng)采用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站管理工作。在教體局信息中心領(lǐng)導的幫助下，我和辦公室的幾位教師一起，努力鉆研，保障幼兒園信息、網(wǎng)絡(luò)通暢。并及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，起到了很好的宣傳作用，方便家長和教師觀看，受到了家長的'一致好評。
四、精心實施日常辦公工作
1、對幼兒園各類會議做好會議記錄。組織后勤人員做好開會前的準備工作，保證會議紀律，做到嚴格考勤。
2、按時制定幼兒園工作履歷，并及時公布與發(fā)放。
3、做好教師考勤統(tǒng)計工作。認真、客觀的記錄每天教職工的考勤情況，根據(jù)老師當月的考勤情況、請假情況進行匯總。
五、取得的一點成績
一年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我個人也取得了一點成績，20xx年1月被評為20xx年度中牟縣文史工作先進個人、20xx年3月被評為20xx年度教育新聞宣傳先進個人、20xx年3月被評為***幼兒園最美主婦等榮譽稱號。
六、存在的問題與不足：
1、因工作多而雜，有時不免顧此失彼，考慮不周，在以后的工作中。任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。
2、面對辦公室工作多而雜的特殊性，多動腦筋多想方法，在幼兒園人員緊、自己任務(wù)多的情況下更好的做好服務(wù)工作。
3、工作創(chuàng)新有待加強。辦公室在完成協(xié)調(diào)、運轉(zhuǎn)、督辦、服務(wù)等工作職能外，調(diào)查研究、參謀咨詢的職能還有待進一步加強和改進，需要通過管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來加以解決。
七、今后努力的方向
在今后的工作中，我將進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)發(fā)展，增強服務(wù)意識。我會繼續(xù)立足實際，做好園里交給的各項工作，爭取幼兒園領(lǐng)導、同事的支持，勇于創(chuàng)新，敢為人先，使工作更加細致全面，更富有開拓意識。我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為幼兒園發(fā)展貢獻自己的力量。
教師辦公室工作總結(jié) 篇8
一、懷著一種情緒——虔敬的、神圣的
我時常用“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”來勉勵學生，同時也提醒自己。懷著虔敬、神圣的情緒珍惜我的工作，理解我的生活。我很榮幸，在集云的5年時間里，我得到了領(lǐng)導的信任、理解與照顧；我很幸運，在校辦工作的兩年時間里，我讀懂得了什么是“嚴謹”，什么叫“一絲不茍”。我很感激，在與同事們相處的許多細節(jié)里，我感受到了尊重、鼓勵與幫忙；我很珍惜——珍惜每一天到學校時為我敞開的校門，珍惜在我困惑時姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過時的每一個溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場上與姐妹們散步時快樂的足跡。
二、學會一種態(tài)度——詩意的、平和的
在這個浮躁競爭的時代，我慶幸我擁有一種詩意的、平和的心境。在這種心境中，我享受著教學帶給我的幸福與快樂。赴武漢實驗外國語學校考察，去杭州參加“千課萬人”全國生本課堂教學觀摩課活動，帶學生參加溫州市中小學生作文比賽，與老師們分享自己的學習體會，與孩子們一齊享受讀書的樂趣……收獲了無須張揚，失敗了不必氣餒，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長。20xx年，站在新的節(jié)點，行走在教育的路上，我的內(nèi)心會更寧靜，我的身心會更投入，我的腳步會更堅實。我會在這條路上，一向這樣走下去，我相信只要堅持不懈，就會向教育的理想境界靠近。
三、養(yǎng)成一種意識——服務(wù)的'、誠懇的
辦公室的工作是忙碌的，瑣碎的。我很幸運，我的工作有徐老師的指點與幫忙。我也時刻提醒自己要聽從領(lǐng)導指揮，熱心為廣大教師和學生服務(wù)，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說空話，多干實事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中構(gòu)成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。但是這一點，我做得還很不夠，期望大家鼓勵我、幫忙我、支持我！
最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香、思考的大腦。”在今后的教育教學中，我必須會嚴格的要求自己，會繼續(xù)帶著我的夢想，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣貌。邊走邊唱。
教師辦公室工作總結(jié) 篇9
本學年，根據(jù)暑期競聘和學校安排，我擔任校長辦公室主任同時任校區(qū)年級級長，一學年來，在學校領(lǐng)導和同事們幫忙、支持下，我認識到要成為一名稱職的干部，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作�；仡檶W年來的工作，有喜悅，也有困惑。現(xiàn)把本學年的工作小結(jié)如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，給教師做好榜樣
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為校長辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。
作為一名中層干部，務(wù)必做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學年上級安排了六大驗收，無論是黨建工作還是“四無”學校，也無論是創(chuàng)現(xiàn)驗收還是平安校園，在材料準備過程中，我盡心盡責，常常工作到深夜。平時教師在語文教學上遇到問題我總是盡我所能予以解決。教師的備課、作業(yè)等檢查我也認真完成分配給我的任務(wù)。我擔任年級級長，平時注意以身作則，用自身的形象影響人，我明白“喊破嗓子，不如做出樣貌”，要求同事做到的，我必須做到，在我的帶領(lǐng)下，初二年級團結(jié)一致，沒出過任何事故。
2、突出服務(wù)意識。
教學是服務(wù)，管理更是服務(wù)。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，常常是做了許多，別人還看不到成績，對此我毫無怨言。在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣。
二是樂于理解群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。
我始終認為，一個人無論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
二、求真務(wù)實，努力工作
一學年來，緊緊圍繞“辦負職責的教育為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，用心探索適適合學生發(fā)展的教育方式。以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作。確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。
聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講積累了豐富的經(jīng)驗。平時能盡自己之力幫忙他人，今年李師的教師會課，李老師的市級公開課，我都盡心盡力予以幫忙，哪怕幫忙備到深夜也毫無怨言，在他們的自身努力和我的幫忙下，他們都取得了很好的成績，得到了聽課老師的好評。
自己的教學工作我也毫不放松，本學年我輔導的王同學獲全國作文一等獎，王同學在中學生臨場作文競賽中獲省二等獎，我也獲全國和省優(yōu)秀作文指導老師獎。在市組織的備課及課件比賽中，我的教案及課件獲市一等獎。期中考試后，李老師因種種原因請假，我毫無怨言擔起了東西校區(qū)跨校區(qū)兩個班的語文教學工作，風霜雨雪、起早摸晚，中間的苦楚沒幾個人能知曉。
三、認真反思，努力改善
回顧這段時間的工作，我感覺我的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的.實干精神還不夠強，辦公室的很多事情都是校長代勞的。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時思考得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一學年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這事業(yè)進行到底。
教師辦公室工作總結(jié) 篇10
忙碌的一學期又將結(jié)束，在這一學期我擔任了xx的美術(shù)教學，現(xiàn)在我把前面的教學工作做簡要的匯報總結(jié):
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學生，做學生的好朋友。
二、課堂教學
美術(shù)對于學生并不陌生，但xx上學期的時候，很多學生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學期的知識傳授，學生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學期的教材上，xx年跟xx年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學生對印刷體美術(shù)的體驗，而xx年更是側(cè)重學生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。
所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)?布置課后作業(yè)，引導他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務(wù)。學期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。
本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術(shù)的興趣。
五、考試
本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
六、其他
我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學�，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。
教師辦公室工作總結(jié) 篇11
在教師崗位上一年的工作終于到了結(jié)束的時候了。簡單的回首了這一年的工作，我覺得自己在教學上有進步。對于過去的教學工作，有進步的同時，我覺得也還要更努力，畢竟作為教師，給學生教育教學是我的本職，只有真正的把本職做好了，那樣才能夠把教育事業(yè)做好。
一、教學工作
這一年的教學從備課、寫教案、教學研究等幾個方面進行的。
1、備課上，我備課一般都是從下午開始，先把第二要教的內(nèi)容看完，先了解了，然后再去把上課要問的問題和要教的知識，一一寫好在備課本上，提前熟悉上課流程，我努力的不看備課本教學，用自己的理解去講授知識。
2、寫教案，寫的'教案，我會詳細的寫出自己的教學步驟和過程，并且把教學的結(jié)果也進行預估，在上完課后，把最終的結(jié)果寫上去，簡單的進行一個總結(jié)。有時候還會去借鑒其他老師寫的教案，從中借鑒，把好的吸取過來。
3、教學研究，主要是從課本出發(fā)，把書本里的內(nèi)容進行詳細的分析，對于不懂的，我不會去跟其他老師討論探究，把課本真正的解析好。當然也研究怎么樣的教學模式更加適合學生，我不斷的去參加其他學校的課題研究，跟其他老師學習新的方法，補充自身的教學知識。
二、學生工作
這一年里在學生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解學生的一個基礎(chǔ)上去上課，努力幫助學生重視學習，讓學生對學習產(chǎn)生興趣。我是一個語文老師，所以我有必要去了解學生的內(nèi)心深處，了解學生為什么不喜歡學習。我在上完課后，會跟學生談心，會跟他們講一些自己年少時的事情，引導學生敞開內(nèi)心跟我對話，與他們交友。關(guān)注學生的心理情況，幫助他們改善心理的一些缺陷，讓他們變得陽光向上。這一年，努力的做著學生工作，我也讓我的班級的幾個學生慢慢的變得開朗起來，學習成績也好起來了。
三、余留不足
我在過去一年的工作的不足就是家長工作做的不是很好，與家長的聯(lián)系不是很頻繁，因而沒能了解到各位學生的家庭狀況，也沒能夠勸誡各位家長都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個問題，家長與孩子的關(guān)系不親密，孩子稍微比較叛逆，因為沒有父母的關(guān)懷和關(guān)。這個問題我爭取明年的工作里去改善。
教師辦公室工作總結(jié) 篇12
一學年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們按照學校工作計劃，進一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx——20xx學年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：
一、做好接待，強化服務(wù)意識
作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W科研服務(wù)的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。
辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深對學校領(lǐng)導工作思路的理解。通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和培訓學員做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
二、加強組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學校各項工作順利開展
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學年學校先后承辦了小學校長任職資格培訓、第一期中小學校長提高培訓、全區(qū)教育干部集中培訓、期班主任培訓、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培訓等，在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調(diào)，承擔的很多工作都得到了學校領(lǐng)導的充分肯定。
三、強化責任意識，工作落實到人
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。
根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責范圍內(nèi)的'事。
2、精心組織安排會場。
我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設(shè)計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。
學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。
及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。
協(xié)助學校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。
6、加強校務(wù)公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校壁報欄等，對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。
7、做好安全治安和甲流的預防工作，認真測試體溫并作好記錄，為學校營造和諧、健康的社會氛圍。
8、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員。做好計劃生育工作。做好門衛(wèi)工作。做好教職工年度考核等組織工作。完成學校領(lǐng)導臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。
在今后的工作中要在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進一步規(guī)范工作程序。繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能。保障工作的正常開展。加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領(lǐng)導、為教師培訓服務(wù)的能力，為學�？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
教師辦公室工作總結(jié) 篇13
北師大大興附小“中國好老師從我做起”
行動計劃方案
辦公環(huán)境設(shè)計評比活動
“中國好老師”行動計劃以全國師范院校為依托、聯(lián)動社會各界力量，面向全國中小學校和幼兒園，提升千萬教師隊伍的綜合素質(zhì)尤其是師德素養(yǎng)，促進我國兒童青少年健康成長。整個行動計劃包含“從我做起”、“互通互助”、“素養(yǎng)提升”、“記錄傳承”“尊師愛師”五大具體行動。
一、指導思想
“中國好老師”行動應(yīng)作為新學年學校的中心工作之一，與學校各項工作結(jié)合在一起。中國好老師“從我做起”行動計劃。倡導全國師范院校的教師、學生和畢業(yè)生發(fā)起系列體現(xiàn)師德、表達師愛的行動，踐行社會主義核心價值觀，用微行動傳遞教育正能量，倡導中國好老師“立德樹人，從我做起”。
根據(jù)北京師范大學中國好老師的總體部署，結(jié)合區(qū)域和學校實際情況，我校特制定立德數(shù)人，從我做起行動方案。將“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”的要求融入教師日常工作，落實到教師的一言一行。我校將在新學期開展辦公環(huán)境建設(shè)評比活動。，
教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學的討論室，老師辦公室文化是一所學校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學校的辦學水平和辦學品位，凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現(xiàn)學校風采，提升辦學品位，同時也對促進教師發(fā)展，形成積極向上的團隊，構(gòu)建和諧校園有著獨特的意義。
二：設(shè)計原則：
教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
三：規(guī)范要求：
1.室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，
桌面無灰塵，及時清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。
�。�3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的及時修理。
�。�4）辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理另作安置。
�。�5）辦公室潔具應(yīng)及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
�。�6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔，保持干凈。
�。�7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
�。�8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的`要及時清理。
�。�9）離開辦公室要將桌面收拾干凈，非教學物品放入抽屜內(nèi)，椅子放到桌子內(nèi)，并關(guān)好門、窗、水、燈空調(diào)等電器。
2.布置合理規(guī)范，彰顯文化品位
�。�1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富有文化品位。
�。�2）課程表，作息時間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
�。�3）在適當?shù)奈恢脧堎N教育名言或標語或美術(shù)作品或書畫作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無章。
�。�4）裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。
3.適當綠化美化，氣氛清新活潑
�。�1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術(shù)布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上的裝飾物要放置于合理美觀位置上。
�。�3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
�。�4）美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的個性特征和動態(tài)特點，體
現(xiàn)教師的個性創(chuàng)造。
4.成員團結(jié)和諧，精神風貌良好
�。�1）加強辦公室文化建設(shè)，形成團結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
�。�2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關(guān)的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體。
�。�4）辦公場所杜絕吸煙。
四、參與對象：全體辦公室（含各行政辦公室）
五、其它
學校將給予各辦公室一定的經(jīng)費進行辦公室文化建設(shè)，并在開學兩周內(nèi)對各辦公室文化建設(shè)進行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各加辦公室認真遵照執(zhí)行。
20xx年1月25日星期日
教師辦公室工作總結(jié) 篇14
在深度貫徹落實“推進學校標準化建設(shè)”會議精神和期初工作計劃，把握“抓基礎(chǔ)，促達標；抓質(zhì)量，促提高；抓改革，促創(chuàng)新”總導向基礎(chǔ)上，本著務(wù)實求真的原則，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作模式，努力構(gòu)建了具有農(nóng)安特色的教師培訓新體系。
本年度在校領(lǐng)導的指導下，辦公室精心謀劃、組織各項工作，高質(zhì)量完成了如下幾項工作。
一、以骨干教師培養(yǎng)和培訓為重點，通過擇優(yōu)推薦、專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)能力測驗，構(gòu)建了具有一定梯度的名師隊伍。
1.中小學、幼兒園省級骨干教師選拔、推薦、申報工作。
按照省市新一輪省級骨干教師重新認定的文件要求，4月份，采取學校推薦、條件審核、業(yè)績考核三種方式，認真組織了全縣中小學、幼兒園省級骨干教師的選拔、推薦、申報工作。經(jīng)過縣推薦、市把關(guān)和省考核，本年度我縣共有16名教師被認定為新一輪省級骨干教師。
2.骨干教師培訓
4月13日，組織召開了《農(nóng)安縣XX——20xx年度學科骨干教師高級研修班啟動大會》。參會的中小學業(yè)務(wù)校長、骨干教師約300余人。教育局副局長曲小光、進修王校長、雷校長全程參與，會場爆滿，會議效果較好。
大會安排了三項主要內(nèi)容：一是公布XX年度中小學省、市級骨干教師名單；頒發(fā)《關(guān)于重新認定縣級學科骨干教師的決定》（農(nóng)教字【XX】96號）和學科骨干教師證書。二是對本年度師培工作和骨干教師崗位研習做進一步的安排部署。三是國培專家、省級骨干教師、優(yōu)秀教研員王蘊楓對針對骨干教師做了精彩的專題講座，與會領(lǐng)導、骨干教師受益匪淺。
3.新一輪明星教師、專家型教師評選工作。
根據(jù)期初師培工作計劃以及《XX年農(nóng)安縣中小學“十佳”業(yè)務(wù)校長、“學科引領(lǐng)”教師、“品學兼優(yōu)”學生評選方案》要求， 7月8日和10月11日分別組織開展了擬評“農(nóng)安縣明星教師”的初中、小學22個學科的187名“十佳”教師和高中98名優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)水平測試。在測試基礎(chǔ)上，結(jié)合教學能力和教學業(yè)績考核結(jié)果評出中小學明星教師134人。
9月3日——9月4日，組織開展了擬評專家型教師的初中、小學45名“明星教師”的演講比賽。10月份下旬，按照《高中“明星教師”、“專家型教師”評選方案》要求組織開展了擬評高中“專家型教師”的明星教師課堂教學評價活動。在校領(lǐng)導的精細安排部署下，在各教研室的通力協(xié)作下，在基層學校大力支持下，在明星教師評選基礎(chǔ)上，結(jié)合演講成績、教學成績評選出中小學專家型教師39人。
在樹名師、創(chuàng)品牌、促提高、提質(zhì)量的名師培養(yǎng)理念指導下，通過層層選拔初步形成了具有縣域意義的中小學名師梯隊。整個評選過程體現(xiàn)了“能者上庸者下”的人才觀，同時為骨干教師搭建了競爭交流的平臺，使廣大優(yōu)秀教師在備考中溫故知新，凝聚了教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力，促進教師專業(yè)化水平的全面提升，為我縣培養(yǎng)造就一批新的名師創(chuàng)建了有效的活動載體。
4.骨干教師微型培訓課程評選工作。
按照期初計劃要求，九月份下半月，在各校初評基礎(chǔ)上，全縣各中小學共提交骨干教師優(yōu)質(zhì)微型培訓課程263件。針對各校提交的'培訓課程，辦公室分學段進行了評選，其中初中、小學各評選出特等獎5件、一等獎10件、二等獎10件，高中評選出特等獎5件，一等獎5件，二等獎5件。評選出的特等獎、一等獎以及部分二等獎共34件已報送長春市教師繼續(xù)教育學院參加市級評選。
5.名師成果匯編
按照學校對各部門工作成果匯編的統(tǒng)一安排部署，辦公室對本年度新入選的中小學“專家型”教師、“明星”教師、“十佳”教師演講稿、優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計與說課、獲獎?wù)撐倪M行了全面的征集、篩選、分類錄用，并按三個等級五個模塊進行了細致的校對和排版，匯編成涵蓋四十位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課例與說課，二十位優(yōu)秀教師的演講稿和十位優(yōu)秀教師的教育論文的成果集《邁向標準化建設(shè)——農(nóng)安教師進修學校成果匯編（名師篇）》。
二、以集中培訓為主導，貫徹落實國培、省市教師培訓計劃和縣域?qū)W科集中培訓。
按照國培計劃（XX）要求，在骨干教師范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀教師參加國家級置換脫產(chǎn)研修培訓和短期集中培訓項目。本年度推薦小學10名教師、初中12名教師參加置換脫產(chǎn)培訓，其中城鎮(zhèn)教師占13.5%，教師進修學校優(yōu)秀教研員占13.5%，農(nóng)村教師占73%。中小學短期集中培訓共推薦申報40人，其中城鎮(zhèn)教師占20%，教師進修學校占2.5%，農(nóng)村教師占77.5%。從這一比例來看，本年度國培計劃依舊以農(nóng)村教師為主，但是更注重縣城優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教研員的帶動引領(lǐng)。
按照省培計劃（XX）——吉林省農(nóng)村教師不同學科不同項目培訓方案要求，采取自愿申報、辦公室把關(guān)的原則，在我縣骨干教師中遴選出31名優(yōu)秀教師分別參加班主任、小學各學科、培訓者省級集中培訓項目。
根據(jù)長春市小學骨干教師培訓通知要求，推薦小學10個學科66名骨干教師參加了長春市骨干教師暑期培訓班。
在初中、小學以及綜合教研室關(guān)于暑期學科集中培訓要求和具體時間安排基礎(chǔ)上，進行統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排，并制定下發(fā)了農(nóng)安縣XX年度暑期學科集中培訓實施方案和時間安排一覽表，保證了暑期教師集中培訓工作的有序開展、高效運行。
三、以遠程培訓為主渠道，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。
今年我縣承擔的遠程培訓項目共有四個，分別是高中同步研修遠程培訓、初中示范性遠程培訓、中小學通識學科遠程培訓項目和中小學學科遠程培訓項目。參培教師總數(shù)達15038人次。針對培訓項目多、參培人員多這一特點，辦公室多次研究與探討、深度謀劃，確立了
本年度中小學遠程培訓工作的總體思路。
思路一：強弱捆綁式。即：結(jié)合骨干教師“531”工程，省級骨干教師帶徒5名，市級骨干教師帶徒3名，縣級骨干教師帶徒1名，以強帶弱，建立學習共同體，力爭使農(nóng)村小學遠程培訓學習活動不讓一個人掉隊。
思路二：層層包保責任制。即：縣級管理員包保28名輔導教師，輔導教師包保本班學員；基層學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導包保骨干教師，骨干教師包保普通學員。通過層層包保，砸實遠程培訓的過程管理，保證培訓的順利實施。
思路三：送出去一批。在骨干教師中精選出8名教師參加初中8個學科的遠程培訓輔導省外培訓。通過培訓，提升輔導教師理論水平和操作技能，為確保我縣680名初中骨干教師的遠程學習順利開展提供優(yōu)質(zhì)的人力輔助資源。
思路四：強化管理團隊建設(shè)。
為了提升遠程培訓管理者管理水平，促進我縣遠程培訓工作的有序、健康、不斷深入、高效開展，6月份組織我縣28名輔導教師參加市級培訓輔導，10月份——12月份，選派遠培管理員劉麗靜老師參加國培計劃（XX）信息技術(shù)學科置換脫產(chǎn)研修培訓，力爭通過培訓提升理念、提高操作技能水平，努力構(gòu)建一支高水平的輔導教師團隊。
思路五：樹立服務(wù)優(yōu)先意識。樹立服務(wù)即效益、服務(wù)即質(zhì)量意識。為了努力提高我縣教師參培率和合格率，提高培訓的效益，辦公室人員從細微處入手，與時間賽跑，對上級下發(fā)的通知和下級反映出來的問題及時反饋，做到溝通順暢、督促及時；對參培學員個人因素使然而出現(xiàn)的后果耐心的給予指導和幫助，解難釋疑，使每一位參培教師都能安心的參與學習，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個和諧的良好的學習環(huán)境。
一年來，在整體思路指引下，在與市級培訓主管部門以及各項各學科輔導教師多次溝通中，在各中小學校業(yè)務(wù)校長全力協(xié)助下，在辦公室人員共同努力下，圓滿完成了各個級別不同學段不同項目的遠程培訓工作。
12月中下旬，辦公室針對我縣承擔的不同項目的遠程培訓，分別計算出各中小學校參培教師的合格率。應(yīng)該說較上一年度相比，合格比率有較大幅度提升。其中三盛玉中學、伏龍泉中學、燒鍋小學、鮑家小學等等農(nóng)村中小學表現(xiàn)尤為突出。針對表現(xiàn)突出的單位預計在來年期初的遠程培訓工作總結(jié)大會上予以表彰。
四、以青年教師讀書活動為載體，推進學習型組織的建設(shè)進程。
按照期初計劃要求，5月7日——5月18日，辦公室組成了青年教師讀書報告評審小組，分別對各初中、小學校推薦上來的近600份讀書報告進行了分科分類登記和認真細致的評選，最后初中組和小學組分別評選出一等獎12名，二等獎20名，三等獎30名。
5月29日，在進修六樓組織召開了農(nóng)安縣中小學青年教師讀書匯報演講暨頒獎大會，中小學業(yè)務(wù)領(lǐng)導、獲獎教師近200人參加了會議。大會包含兩項內(nèi)容：一是頒發(fā)獲獎證書；二是18名一等獎獲得者做現(xiàn)場匯報演講。
18名教師熱情飽滿、慷慨陳詞，以精當?shù)恼Z言和大家分享了讀書的收獲和喜悅。從本次大會效果來看，演講教師準備充分，超出了預想。我們也驚喜的看到書籍已經(jīng)走進一大批優(yōu)秀教師的工作和生活，很多學校也是越來越重視教師的讀書學習和專業(yè)進步，令人欣慰。
6月8日，辦公室將我縣初中10名教師、小學12名教師的讀書演講錄像光碟及演講文本推薦報送到長春市繼教辦，參加市級讀書演講征文活動。
五、強化檢查指導，關(guān)注學校師培工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新開展。
6月份中旬，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，辦公室抽出兩人和教研室成員組成視導小組，對農(nóng)村八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學校教學以及干訓師培德育等工作進行了視導檢查。視導中，通過查看資料以及隨機訪談，對基層學校師培工作開展情況有了一個初步的了解，同時通過檢查感悟到師培工作一定要通過樹立典型、宣傳典型、典型引路的發(fā)展策略，以此整體推動我縣師培工作的務(wù)實開展、內(nèi)涵發(fā)展，提升我縣教師隊伍的專業(yè)化成長水平。
11月19日至28日，在進修學校統(tǒng)籌安排部署下，辦公室抽出三個人參與了西北片區(qū)、西南片區(qū)中小學七個單項評選及學校標準化建設(shè)工作評估檢查。檢查中，通過聽匯報、聽課、會診、座談、查閱資料等，對西南和西北片區(qū)學校教學、科研、師培、德育等方面的工作有了深入的認識，了解了他們的教育教學特色，找出了教育教學等方面存在的不足，并通過檢查反饋，對教師的課堂教學以及薄弱項目進行了認真細致的指導點撥，使學校在今后各項工作中能夠查缺補漏、把準方向，相互促進整合，優(yōu)勢的要打造特色，不足的要加以完善，以此更加規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)造性的開展各方面工作。
六、吉林省“國培計劃”子項目——“送培到縣”活動
1.按照國培計劃以及吉林省關(guān)于名師資源利用工程要求，在長春市教育局和長春市繼教辦總體安排部署下，XX年11月2日，由長春市繼教辦劉忠平老師帶隊，全國優(yōu)秀教師、省語文學科帶頭人、長春師范學院兼職教授、103中小學部副校長朱聰穎和來自于師大附屬小學的吉林省小學英語學科名師孫維華、優(yōu)秀教師左春平來到我縣合隆小學開展了送課送培訓活動。整個活動由辦公室組織，進修學校相關(guān)領(lǐng)導和教研室主任參與全過程。
合隆中心校作為活動承辦單位，會前進行了周密安排與部署。會議設(shè)立了主會場和分會場，分別由教導處主管主任組織和主持。全鄉(xiāng)語文學科和英語學科近20名教師參加了培訓會。
本次“送培到縣”活動體現(xiàn)了名師強、質(zhì)量高、效果好三個特征�；顒咏Y(jié)束時雷校長總結(jié)：這是一場令人震驚的送培活動。如果上級部門今后還有這樣的舉動，一定還要送到我們農(nóng)安縣來，到時候我們一定把參培的面擴展開來，把參培時間延長開來，讓更多的教師從中受益，這不但是提高教師專業(yè)水平的一種策略，對于全縣十幾萬孩子們來說更是一件幸福的事兒。
2.根據(jù)《“國培計劃（XX）”——吉林省農(nóng)村幼兒園“送培到縣”活動方案》要求，12月6日——12月7日，長春市幼兒教育專家蘇敏老師和**老師來到我縣，為我縣幼兒轉(zhuǎn)崗教師送來“精彩的實踐課例展示、經(jīng)典的童話故事點播以及理論層面的指導”這份厚禮。兩天來的近距離接觸，不但使參加培訓的123名幼兒教師開闊了眼界，提高了認識，同時我縣很多幼兒教師與前來送培的蘇敏教師結(jié)下了深厚友誼，相信這份友誼會一直延續(xù)下去，蘇敏老師高尚的敬業(yè)精神和善為人師的風范也一定會輻射給每一位參訓教師。
七、中小學任課教師專業(yè)水平測試工作
1.鄉(xiāng)（校）級任課教師專業(yè)水平測試
按照期初計劃要求，制定《農(nóng)安縣XX年中小學任課教師專業(yè)水平測試實施方案》以及《中小學專任教師專業(yè)化素質(zhì)排名表》。
11月15日，在教科所組織的教研基地校檢查大會上下發(fā)了《方案》、教師專業(yè)化素質(zhì)排名表樣，下發(fā)了中小學各門學科試卷卷樣及答案。同時針對全縣中小學任課教師考試過程中的重要環(huán)節(jié)進行了強化說明。
11月24日——11月25日上午，以中心中學、中心小學為單位組織開展了全縣中小學在職任課教師專業(yè)水平測試工作，全縣近萬名教師參加了本次考試。
考試期間由王兆文帶隊分別走訪了華家小學和三寶中學等六所學校，對我縣XX年度組織開展的中小學在職任課教師專業(yè)水平測試工作進行了實地調(diào)研。
應(yīng)該說本次任課教師專業(yè)水平測試是對基層學校教師培訓工作的一次大檢驗，更是一次教師專業(yè)成長的大練兵。通過調(diào)研，我們深刻的感受到基層學校的領(lǐng)導已經(jīng)把教師的業(yè)務(wù)水平提高工程提升到一個新的認識高度上來，把教師專業(yè)成長作為學校的一件大事、要事來抓，我們也欣慰的看到了農(nóng)安的師培工作在教育局的正確指導下、在進修領(lǐng)導的周密安排部署中正朝著規(guī)范、深遠、內(nèi)涵發(fā)展的方向穩(wěn)步邁進。
2.縣級任課教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試
在各中小學校教師專業(yè)水平考試基礎(chǔ)上，制定了《XX年農(nóng)安縣初中、小學專任教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試方案》，依據(jù)方案要求，辦公室抽取初中306名教師和小學324名，確定為本次縣級考試教師。12月14日上午，在全縣初中、小學業(yè)務(wù)校長會上下發(fā)《考試方案》，同時王校長對準考證填寫等考試重點環(huán)節(jié)進行了詳細解讀與說明。
12月22日初中、小學任課教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試將在紅旗小學進行。
反思全年工作，我們在實踐中不斷研究與探索，在行進中不斷回顧與反思……一路走來，深感教師培訓工作的重要和不可回避。今后的工作我們還要本著務(wù)實、創(chuàng)新的原則，不斷改進培訓策略，使農(nóng)安的師培工作與時代接軌，為打造農(nóng)安特色而不斷努力。
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