小學辦公室個人工作總結

小學辦公室個人工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的小學辦公室個人工作總結，歡迎大家分享。

小學辦公室個人工作總結1

　　本學期，我校以科學的管理理念統領學校工作全局，堅持“以人為本，和諧共處，狠抓常規，規范發展，凝心聚力，提高質量”為工作思路，牢固樹立“一切為了學生的全面發展，一切為了教師的專業發展，一切為了學校的和諧發展”的工作理念，重點抓好德育、教學科研、安全等方面工作，促進學校工作的全面發展。

　　一、學校管理

　　(一)深入研究，規劃學校未來的發展。

　　我校在專家的指導下，在李悅新校長的帶領下，對學校的現狀及發展進行深入的調研和論證，提出了新的辦學思路，制定了“微笑教育”三年發展規劃，規劃從微笑學校發展基礎、學校教育哲學與發展愿景、學校發展項目三個部分進行了詳細的闡述和解讀。下學期開學，學校行政將對新的規劃向全體教職工進行培訓，并在新的學期開始認真實施。這將為我校的發展帶來新的契機。

　　(二)充分發揮黨、團、工會、教代會的作用。

　　黨、團支部、工會、教代會是學校領導聯系群眾的紐帶，是學校開展思想工作的可靠依托，是教學、科研、管理、服務的重要堡壘。本學期，我校不僅定期組織黨團員進行政治理論學習，而且還組織了很多豐富多彩且有意義的活動，提高了黨、團員的思想覺悟和思想意識和服務意識，發揮了黨團員在學校工作中的重要作用。本學期，我校組織黨團員前往荔枝灣囪進行嶺南印象教育活動，提高了黨團員同志熱愛廣州，保護嶺南文化的責任感和使命感。另外我校工會還利用教師節、元旦、三八、周二下午兩節課后等時間開展豐富的文體活動，通過活動，拓寬了溝通的渠道，增強了教職工的凝聚力。

　　二、德育工作

　　(一)貫徹學校德育理念 ，實行“四化”管理

　　本學期學校充分發揮以校長、德育處、各年級級長、班主任、副班主任、級組任課老師、家長、社區大德育網絡的作用，做到分工協作，責任到人。在具體開展德育工作時，德育處在德育工作規范化、科學化、系列化、精細化等“四化”方面做了文章，在實效方面下了工夫，實現了“全員育人、全程育人”的目標。

　　1、德育管理規范化

　　開學初，德育處結合學校發展歷程，在充分尊重教師、學生學習、發展的主體地位的基礎上，重新修訂了班主任考核制度及班級考核制度等，使德育制度與時俱進地發展，成為學校德育工作指南，充分地發揮了德育管理的效能，達到了德育管理規范化。

　　2、德育管理科學化

　　本學期德育處堅持遵循管理規律，充分利用了學校德育網絡，做到三個結合。即學校德育工作管理與上級部門德育工作精神相結合;學校德育工作管理與家長學校管理相結合;學校德育工作管理與社區德育活動相結合。德育工作既分工又協作，做到職責分明。這樣，使德育管理逐步走上了科學管理之路。

　　3、德育管理系列化

　　本學期，我處從學生到教師，再到家長，逐步形成學生、教師、家長德育工作系列化發展。學生方面開展了文明禮儀習慣養成教育。其中包括學生的文明禮儀校本教材學習;教師對學生進行的禮儀培訓;學生的禮儀踐行活動;學生的禮儀考核活動、文明禮儀形象大使競賽等等。教師方面開展了師德理論學習;師德培訓;禮儀課題研究活動;帶領學生進行禮儀踐行活動;參與禮儀考核、班主任技能大賽活動等。家長方面開展了家長學校的各種培訓活動;社會實踐活動;親子活動;義工活動;總結表彰活動等。

　　4、德育管理精細化

　　本學期我處借區大隊部隊部室評估、檢查之際，并根據各類德育評估具體指標、內容，歸類學校的德育工作，使德育管理工作更加向精細化方面發展。

　　(一)繼續研究禮儀課題，凸顯德育特色

　　我校德育處在2010年申報了全國十一五禮儀課題《通過感恩教育提升學生文明禮儀素養的研究》，全面深入研究，現已至課題研究后期。德育處根據學校德育工作實際，進行了結題研究。本學期配合課題研究，以級組為單位舉行班主任文明禮儀方面的論文比賽。同時還舉行了班主任技能競賽活動。通過師生相關各類活動的開展，夯實了文明禮儀教育基礎，提升了師生整體形象。

　　本學期德育常規工作緊扣師生文明禮儀主題，把重點放在文明行為習慣的養成上。在少先隊工作中，逐步完善了少先隊組織制度，努力打造少先隊品牌活動，彰顯我校德育特色。并借區少先隊隊部室的評估之際，我校對現有的少先隊常規工作進行梳理、優化，使文明班級評比和優秀班主任、副班主任考核合為一體，使其考核更客觀、更人性化，更科學化。在考核過程中重視了學生文明禮儀行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，逐步使學生養成了在不同場合應具備的文明禮儀習慣。

　　(二)繼續抓好家長學校，家校共育學生

　　本學期我校深入開展了家長學校工作，逐步建立了家長學校各項制度，完善了辦學條件，注重辦學效果，突出辦學特色。我校調動了廣大家長的積極性，以護航使者家長義工隊工作為支點，充分發揮了家長委員會、家長學校的作用。本學期家校聯合開展了多種類活動，比如：安全護航活動、捐錢捐物奉獻愛心活動、親子社會實踐活動、家長進課堂活動等。

　　(三)感恩教育系列化、課程化。

　　我校一直重視感恩教育，除利用教師節、父親節、母親節等節日開展感恩系列活動外，我校于6月3日舉行了由家長、教師學生共同參與的“心懷感恩、放飛理想”畢業典禮活動，活動包括感恩課堂及文藝節目等內容，寓教于樂，收到了很好的教育效果，得到了與會領導和家長的高度評價。

　　(四)抓好大隊部工作，營造安全文明校園

　　1、多種途徑對學生進行安全文明禮儀教育

　　本學期學校少先隊大隊部充分利用班會、隊會、晨會、國旗下講話、安全征文、板報、廣播站等多種途徑，對學生開展了安全、文明禮儀教育外，少先隊大隊部還組織學生進行了消防演習，法律知識講座等。通過這些活動，增強了學生的法制、安全意識和防范能力。

　　2、規范隊室、科學使用

　　學校非常重視少先隊隊部室建設，加大經費投入，力求隊部室建設走向規范化和科學化。本學期，我們對學校隊部室進行了重新的規劃和布置，配齊了各種器材。2012年6月14日，區隊部室規范化評估組的領導對我校的大隊工作給予了很高的評價。

　　3、重新組建學校鼓號隊。

　　近年來，由于各種客觀原因，鼓號隊幾乎停止了訓練，加上很多老鼓號隊員已經畢業，所以學校的鼓號隊早已徒有虛名。本學期，在董翠云副校長、李決議主任的直接領導下，召開了由少先隊輔導員、音樂教師共同參加的鼓號隊籌建會議，做明確的分工，強調了鼓號隊人員的選拔和訓練時間。召開了鼓號隊員動員大會，經過了2個多月的訓練，100多人的開發區二小鼓號隊儀仗隊已經基本成型。

　　三、教學科研管理工作

　　教學質量是學校的生命線，是學校的立校之本。各校緊緊圍繞教學質量做文章，以校本教研為載體，重視教材研究、教法研究、學生研究;以提升教師專業素質為關鍵，強化教育常規管理力度;以提高教學質量為核心，提高師生的創新精神和實踐能力，全面提升了學校的整體辦學水平。

　　(一)抓常規，教學工作有序規范

　　實施嚴格的教學管理，是推進素質教育、提高教學質量的.基礎性工程。教學常規管理是實施素質教育、提高教學質量的有效保證。各校狠抓教學常規管理，嚴格執行課程計劃，加強教學設計、課堂教學、學生作業及作業批改等常規管理，取得了一定的成績。

　　1、強化教學法規意識，嚴格執行課程計劃。教導處嚴格執行課程計劃，做到“開齊、上足、教好”課程計劃中規定課程，對校本課程、地方課程、綜合實踐課程作統籌規劃，采用“定期與不定期”穿插檢查的辦法，加強了課程計劃的執行和管理。

　　2、加強各類常規管理，促進管理規范化。一是加強課堂常規的管理。大力開展“隨堂聽課”活動，組織學校管理人員對年輕教師、特別是原分校教師進行家常聽課活動，并真心實意地進行意見交換，幫助執教者分析成敗的原因，把教師的主要精力聚焦課堂，放在建立有效課堂教學管理上，切實提高課堂教學效果。二是加強學生作業及作業批改的管理。各校加強對學生作業書寫規范的指導和學科作業設計的研究，并對教師批改的作業質量進行評估。

　　3、加強畢業班教學督促，提高教學質量。學期初，畢業班通過班會、級會，做好學生的思想工作，消除影響學生安心學習的不良因素，增強信心，鼓舞斗志;學期中檢查學生的學習狀況，組織期中檢測，嚴格、規范地進行閱卷;制定復習目標，學期末開展好復習工作。六年級畢業班老師教學努力，學生畢業成績考查繼續保持在區的前列。

　　4、高質量地做好單元教學質量監測和期末教學質量監測。各學科年級組教師互相配合，制定質量監測計劃，及時批閱質量監測卷，通過質量監測，了解學生的學業水平，發現學生的優勢和不足，用以指導下一步教學工作的開展。學校和年級組配合，安排好期末質量監測。期末質量監測卷繼續采用流水作業的方式集中閱卷，嚴格把關，公平公正，保證教學質量監測的真實可信。

　　5、認真完成好招生工作。教學處通過各種方式把招生信息向社會公布，按上級相關部門規定時間開展招生工作，嚴密組織，妥善安排一年級新生的報名，各環節工作有序，根據上級部門關于招生的各項規定，對新生的信息及時整理、歸檔，做到不錯不漏。本學期還將完成新生入學手冊，對新入學的一年級學生和家長提供入學準備、入學教育、配合學校教育教學等方面提供明確的指示和參考意見。新生名單確定后根據各班人數、家庭條件的相對平衡，保證同年級各教學班有相同的基礎，便于教育教學質量的監控。

　　6、組織好國家、省、市政府部門、教育行政部門、教研部門以及政府和教育行政部門認可的機構組織的各類競賽活動，如第17屆“華杯賽”、6年級英語競賽、機器人比賽、小小實驗家比賽、XX市中小學生舞蹈比賽等，經過師生的共同努力，加強訓練，參加的各項比賽都脫穎而出，奪得佳績。鼓勵教師輔導學生在報刊上發表習作、藝術等作品，鼓勵教師組織學生參加民間機構組織的分學科的或綜合性競賽。

　　7、繼續開展讀書活動。各學科教師探索在保證教學質量的前提下減輕學生的學習負擔的新路，在已有基礎上，通過學校圖書館、教師、學生家庭之間的互動，給學生推薦好書，讓學生發表自己的讀書體會，使學生愛讀書，多讀書，以讀書促進學生的發展。有些班級還發動家長積極參與，通過多種方式鼓勵學生多讀書，讀好書，閱讀活動開展得更加深入。

　　(一)開展課堂教學評比活動，提高課堂教學效率

　　實現“輕負高質”的關鍵在教師，難點在課堂，課堂效率的高低決定了教學質量的高低、教學負擔的輕重。為了提高課堂教學的效率，我校本學期4月份開展了新課標下的目標教學比賽，經過了比賽選出了8名教師參加了片賽，其中滕芳、吳美玲等5名教師進入區決賽，并沖擊區十佳教師稱號。經過比賽、聽課、評課等環節，不僅提高了教師課堂教學能力，而且增強了科組校本教研能力。

　　(二)抓教研，提高科組校本教研的能力

　　1、我們除積極參加市、區教研活動外，還扎實開展了校本教研活動，嚴格執行每周三、四、五下午的學科的教研活動安排，并由主管行政親自參與學科教研活動，活動形式有聽評課，有理論學習、有課題研討等等，做到了有落實、有實效。

　　2、開展名師帶路活動。我校擁有不少的區、市名師和骨干教師。本學期，我們要求每一位名師和骨干教師，必須上一節示范課，通過名師課堂這項活動，不僅帶動了學科教研，而且給年輕教師提高很好的學習機會。

　　(三)抓好科研工作、以科研帶教學

　　本學期繼續重視學校教師承擔課題的研究工作，在分管教育教學的校領導的指導下，教學處與各課題負責人一起努力，對學�，F有課題實行精細化管理，把課題研究工作開展好。

　　1、加強對在研的各級各類課題的指導與管理，提高課題研究的質量與實效。及時了解課題進度情況，視實際情況給予幫助和支持，使我校教師的科研課題順利進行。對在研課題定期進行進度調查，進度與計劃不符合的要及時指出和協助整改。結題的科研項目進行嚴格審查，提高結題質量。

　　2、收集我校教師取得的區教育行政部門認可的2011年教育科研成果并按規定做好上報。推進研究結果進入教育教學工作，對已結題和在研的科研課題要收集、進一步修改和完善各類研究資料，能直接用于教育教學的成果要大膽在教育教學中推廣應用。

　　3、加強學校科研骨干的培訓，鼓勵教師申報新課題，在為教師進行課題研究提供幫助，通過課題研究，全面提高我校教師的理論水平。本學期，李悅新校長申報的市級課題、梁元元教師申報的區級課題都獲得了立項，將在下學期起開展各項研究活動。

　　4、本學期，教學處組織了XX區教育科研示范性基地的開放活動。按XX區教研與發展中心的要求，教學處在4月26日組織了面向全區的教研開放日，向到校的嘉賓展示了我校在教育科研方面所做的工作，獲得了區教育中心的高度評價。

　　(四)重視校本培訓工作，以培訓促教師發展

　　1、按上級要求做好校本培訓計劃，安排校本培訓活動。培訓活動應該堅持校內外結合的原則，形式靈活，內容集中，既面向全體，又側重重要崗位和優秀教師。按上級部門的計劃參加各類人員的培訓工作，鼓勵的支持教師外出聽專家和名教師講課，通過校內外的學習，開闊教師的視野，提高教師的理論水平，為我校教師打好成長的基礎。按區相關部門的要求選派教師參加“國際啟發潛能教育”培訓，提高教師運用現代教學技術的水平。

　　2、根據培訓策劃案的安排，本學期主要培訓活動有3月的戶外拓展培訓和教師外出聽課、學習。全校教職工參加了戶外拓展培訓，強調集體、強調合作的活動，給老師們帶來了強烈的震撼，培訓歸來，老師們把自己的感受都寫在培訓體會里。本學期共安排教師外出聽課近40人次，主要是聽取名家課堂、省、市級的教學比賽課，讓老師們從別人的教學中學到教學經驗。

　　(五)重視體育、藝術、科技等工作，促進學生全面發展

　　1、本學期圖書館遷住新址后，就加緊布局和圖書整理工作，短期內重新開放。學校在人員、設備方面給予相應的支持。配合學校開展的讀書活動，圖書館開放閱覽和借閱的工作繼續受到孩子們的歡迎。本學期，圖書館還設置了孩子們的讀書展示欄，展示讀書心得、讀書體會，給了孩子們表達情感的空間。。

　　2、科技和電教工作。本學期學校繼續重視科技工作。在原來取得成績的基礎上，本學期繼續加強小小實驗家競賽的輔導，提高學生的參賽水平;繼續推進機器人比賽的訓練，爭取獲得更好的成績;適當參加XX區相關部門要求的各項科技活動。在校內應重視科技知識的普及和科技活動的推廣，通過比賽等方式，帶動我校學生科技活動的發展。本學期，我校參加小實驗家比賽，獲得了很好的成績，學校將會為獲獎同學組織隆重的頒獎儀式。

　　3、重視語言文字工作

　　教師要當好正確使用語言文字的模范，堅持按規范的要求使用語言文字，學校用字不出現違規現象，學生不寫繁體字(書法作品除外)。以嚴肅認真的態度做好正確使用語言文字的宣傳工作，按上級有關部門的要求，參加語文文字的相關活動如古詩詞誦讀活動等。

　　4、重視體衛工作

　　體衛工作是關系到學生健康成長的重要工作。體育科目教師按國家體育鍛煉的要求上好每一節體育課，安排好內容，組織好學生的活動，杜絕了放任學生自由活動的現象。在上好體育課，保證體育鍛煉效果的基礎上，挑選其中優秀的組成學校各田徑運動隊，并把運動隊的訓練作為一項常規工作，做好訓練計劃，提高我校田徑運動成績。另外，重視我校體育傳統項目，繼續開展好羽毛球、乒乓球訓練，鼓勵教師和學生參與羽毛球、乒乓球運動，為學生羽毛球、乒乓球訓練水平的提高提供條件。本學期，我校學生參加市田徑精英賽、區、市羽毛球比賽，都獲得了很好的成績。

　　5、重視藝術教育工作

　　音樂學科在成功完成課題研究的基礎上，堅持進行樂器進課堂的教學，培養學生的情操，增強學生的審美能力。除完成好音樂教學任務外，音樂、舞蹈專長學生的訓練也有計劃、有組織地開展排練。本學期，學校的舞蹈節目獲得了區比賽一等獎，合唱隊在區合唱比賽中獲得一等獎的第一名。美術學科重視對學生美術鑒賞和創作能力的培養，在面對全體學生進行形式美、色彩美的審美教育的基礎上，選拔其中的優秀者進行有組織、有計劃的培養，并為他們提供展示美術才華的舞臺，豐富校園文化生活。學校鼓勵美術教師輔導學生參加教育部門和民間機構舉辦的各種學科競賽活動并注意參賽結果的反饋。本學期，我校美術老師組織孩子們參加XX市的比賽，獲獎人數達72人，充分反映出我校美術教育的效果。

　　四、結對幫扶工作

　　我校與XX區禾豐學校為百校扶百校結對幫扶學校，本學期，我們于開學初制定了幫扶工作計劃，并多次開展了交流活動，并完善了網上交流渠道，建立了兩校交流平臺q群。3月份，我校董翠云副校長親自帶隊，帶領和以力、王莉曼、李娟、李薇、曾海清五位老師前往禾豐小學進行聽課、科組交流活動;4月份，禾豐小學校長帶領禾豐小學骨干教師前往二小參加了二小科研開放日活動并一起進行了教科研的交流;本月，兩校還一起進行了一到六年級的期中考試，并進行了質量分析;5月份，兩所學校的畢業班老師多次通過qq群的交流了復習資料和復習方法;6月份，兩校一起進行了畢業班模擬考試，并進行質量的分析。

　　今年2月份，接到上級教育局的通知，要求我校與從化鰲頭鎮第二中心小學結為幫扶學校，接到任務后，我們很快制定了三年幫扶工作計劃，并與鰲頭第二中心小學取得了聯系。3月份，李校長在區教育局領導的帶領下了，前往從化與鰲頭鎮第二中心小學的邱校長進行了學校管理的交流，并簽訂了幫扶協議。4月份，鰲頭第二中心小學的邱校長帶領學校骨干教師一行，前往開發區二小參加了開發區二小的科研開放日活動，并針對學校教科研進行交流。5月份，董翠云副校長帶領梁元元、曾海清、趙蓉等幾位老師，前往鰲頭第二中心小學送教，梁元元老師執教的四年級語文課，精彩生動，陶醉了學生，也陶醉了老師，鰲頭鎮的邱校長感慨的說：“聽了梁老師的課，真想自己就是梁老師的學生。”

　　五、校園、校車安全工作

　　今年3月7日XX市政府出臺了《XX市學校安全管理規定(試行)》;3月28日國務院又出臺了《校車安全管理條例》，校園安全問題已引起了各級政府的高度重視。我們學校也繼續堅持“把安全工作放在了學校工作的首位”的一貫思想，要求辦公室在嚴抓安全工作時要使出渾身解數，確保校園平安：

　　(一)加強隱患排查，要防患于未然。

　　防微杜漸是學校安全管理工作的法寶。本學期我校開展了以下三個安全隱患排查行動：1.學期初“全面安全隱患排查”;2.學期中“設施安全隱患排查”;3.學期末“設備設施安全檢查”。由于大家認真對待，隱患排查行動收到了實效，尤其是學期初的“全面安全隱患排查”行動，效果尤為突出。該排查把學校范圍內的教室、功能場室、公共用地等所有學校的硬件分為88個細項，每一位安全責任人對自己轄區的建筑、設備、設施進行了地毯式的檢查，共發現了存在的安全隱患20處。對排查出現的問題，學校領導非常重視，立刻要求辦公室下達整改意見：學校自己能整改立即進行整改;學校自己暫時不能整改的，及時向相關部門報告。本學期通過這三次認真、仔細的排查和整改，保證了我校目前所有的硬件都在符合相關安全要求下正常運行，確保了我校師生的人身安全。

　　(二)落實值班制度，確保學生安全。

　　從本學期開始，由辦公室張苗琳副主任負責“教職工值班管理”的工作。張主任通過跟班查崗，了解到值班工作中存在的一些不足，隨即與原來負責教職工值班管理工作的李玨儀主任一起對教師值班管理制度進行了一些完善和優化。如課間值班方面，在游樂場新增了值班人員。如學生用午餐方面，試行教師與學生分開用餐，指定各班的用餐地點，要求值班教師在學生飯堂用餐，以維持學生用餐的秩序，并能及時解決學生用餐時發生的一些突發事情。另外值得一提的是，張主任這個學期還制定了《雷雨天氣放學應急預案》，有效地預防了雷雨天氣時學生在放學時有可能造成的一些意外傷害。

　　(三)家校緊密合作，護航安全專列

　　本學期，學校安排辦公室具體負責“以車代校”的管理工作。除了車輛調度、發車登記和指導司機學習《校車安全管理條例》等等這些日常工作以外，最重要的就是要維持好學生在上、下車和在車輛行駛中的秩序，確保學生的乘車安全。辦公室通過與學校家委會的溝通，得到了他們最有力的支援，組建了家長“護航使者”義工隊跟車小隊。他們不管刮風下雨還是烈日當空，都準時出現在校車上，為學生保駕護航，成為校車上一道亮麗的風景。

　　六、衛生、后勤工作

　　(一)做好教育教學的保障工作

　　1、做好開學、放假前后、學期中各活動的物資供應和保障工作。如：老師的辦公、教學用品;教學用具;課本、練習本，校服的發放;六一節學生禮品的購置;各種比賽和檢查的物品、場地準備等等

　　2、做好學校維修工作。我們學校的設施及建筑由于年久，故經常出現問題，后勤人員雖然緊張，但卻基本上做到了及時處理和維修，保障了教育教學的順利進行。

　　3、認真做好財、物的管理及各類經費的預算工作。嚴格執行財政法律法規，維護財政紀律，沒有任何亂收費的現象。并認真做好學校固定資產的管理，確保國有資產不流失。

　　4、加強校園疾病防控工作

　　我校除了堅持每日晨檢、晨報制度以外，還根據季節、年齡及傳染病流行的特點，及時同防疫部門聯系并協助防疫部門為學生進行預防接種和登記、統計工作。另外，我們還根據流行病的特點，利用墻報、宣傳資料及通知的形式開展宣傳工作，及時讓學生及家長了解傳染病的傳播途徑、預防措施、傳染病流行的動向、特點。

　　5、重視食品安全。本學期全校共有350左右師生在食堂就餐，無食物中毒現象發生。我校堅持每日做好餐具消毒的清潔衛生工作，餐廳的桌面、地面天天擦洗，每周進行一次大掃除和滅四害。今年的3月份我校接受XX市食品藥品監督管理局餐飲服務監管分局專家到校對學校飯堂a級的復評，并且給予了高度的評價。

　　人心齊，泰山移�；厥走^去，成績令人欣慰;展望未來，大家信心百倍。我們將繼續秉承團結奮進、求實創新的優良作風，迎接新的挑戰，創造新的業績，為全方位推進素質教育、進一步提高學校的教學質量而努力奮斗!

小學辦公室個人工作總結2

　　光陰荏苒，轉眼間一學期又悄悄溜走了。我們六年級組12位教師在學校領導的關心下、同事們的共同努力下，以學校工作計劃為指導，圍繞學校各項中心工作，團結、合作、踏實、進取各方面均有了一定的進步�，F總結如下：

　　一、情感教育，嘔心瀝血育桃李

　　學校無小事，處處有教育；教師無小節，事事為楷模。夏校長是六年級的帶隊行政領導。在夏校長領導下，我們年級組的老師相互配合，經常談論全年級學習，紀律情況，這樣既可以及時了解各班各科學生思想動態，學習動態，又能集思廣益，解決問題。畢業班學生學習任務重，他們面臨著升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們進行心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果，我們每位老師也深知這一點，需要以自己最大的努力，多付出的時間與精力是我們與其他組不同的地方吧。在情感教育上也下了許多功夫，對學困生做到了有愛心、細心、耐心。在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先。對待學困生，我們不歧視，不放棄，有效地保證了學困生成績的提高。我們年級組教師每天注重課間巡視，進行全年級衛生，紀律，行為監督，發現問題及時指出糾正，對違紀現象批評教育，保持良好的學習環境和教學秩序。不論是班級衛生管理工作，還是樓層值日、每個星期五的衛生大掃除，經常得到校領導的表揚。

　　二、樂于奉獻，團結互助顯和諧

　　我們年級組每位教師都能嚴格遵守學校的各項規章制度，熱愛教育事業，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學生、關心學生。為了那群即將畢業的學生，我們的龔珍娥老師高血壓犯了，談學梅老師手臂肌肉拉傷，連年紀輕輕的李玲、楊艷平老師也累倒在講臺上被家人送往醫院；六年級羅細建老師，在楊艷平老師住院期間，一個人忍受著頸椎疼痛既當爹又當媽的把六（1）班管理得井井有條；還有年紀輕輕的余娟老師，克服路途遙遠盡心盡力做好本職工作；我們新加入的邵義云、尹傳力、楊貴珍、葉愛榮老師更是處處為我們年級組考慮，在做好自己本職工作的同時還積極主動協助其他同志共同做好辦公室工作；吳小霞老師身兼2職，既忙電教工作又抓班級工作，做到兩不誤；喻惠平老師既風雨無阻下鄉支教，又帶好年級教學與辦公室管理工作。因為六年級面臨全市統考，所以六年級的師生擰成一股繩，在寒冷的冬季里，師生們早上提前半個小時冒著寒風到學校，晚上推遲半個小時回家，多年的伏案勞累，讓老師們疲憊不堪，但老師們還是克服自身身體狀況欠佳之苦，家中瑣事之繁，他們心中想的就是少給學校添麻煩，少給組內增加負擔，不能耽誤學生課業進度，每位老師都有一顆為忠于職守的心。我們年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結、和諧的.團隊。年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。正是有了這樣一個樂于奉獻的集體，六年級組本學期的各項工作才開展得這樣有聲有色。

　　三、愛崗敬業，辛勤耕耘結碩果

　　一份耕耘，一份收獲。在轉瞬即逝的一年里，我們年級組的老師與同學碩果累累：邵義云老師參加了全國數學優秀骨干教師國培訓練，榮獲了優秀學員稱號，學校首屆班主任大賽說課才藝獲二等獎，省級校園文化建設主題論壇一等獎，如何加強班級文化建設市級數學論文二等獎；李玲老師獲學校首屆班主任大賽說課一等獎。尹傳力老師獲學校首屆班主任才藝比賽一等獎，市級班主任能力大賽二等獎，尹老師既擔任了畢業班的班主任工作，還擔任了學校乒乓球訓練隊，他不僅把班級工作搞得有聲有色，還讓校乒乓球隊學生們變得身體強壯，聰明睿智，充滿活力，在這次乒乓球訓練市級取得可喜成績；喻惠平老師筆耕不輟，先后在市省內各大報刊雜志上發表文章58篇，多次參市文聯、市作協組織的各類活動，在鄂州市作協、鄂州市群藝館、鄂州周刊、《江南風》雜志社聯合舉辦喜迎十八大，激情抒跨越為主題的征文活動中，榮獲三等獎，在市中小學教研教學課內比教學現場課比賽獲一等獎，錄像課在20xx中國教育技術協會中小學專業委員會小學協作研究會第二十三屆年會三優活動中，榮獲三等獎。六（2）班劉昊東劉旭東同學榮獲市小學生運動田徑比賽第二名；六（1）班江錦鵬同學榮獲市小學生運動田徑比賽第四名；六（1）班汪瑩同學獲市小學生運動女子田徑比賽第一名。夏校長更是身先士卒，常常不定時的到各個班給學生加油鼓勁，關注學生語數外學習情況與身心發展。她觀察細微，常常有效地指引年級組的老師進行教育、教學活動。忙忙碌碌的一學期即將結束，我敬佩六年級組員豐富的教學經驗，更敬佩組員們吃苦耐勞、默默無聞、不圖名利的奉獻精神，團結協作精神。雖然我們沒有取得什么傲人的成績，但我們深信，在今后的教學探索之路上，將會取得更大的成績。

小學辦公室個人工作總結3

　　本期以來，我擔任了我校四樓辦公室室長的工作，四樓小辦公室是新開辟的辦公室，其環境舒適，光線充足，設備齊全。在上級的正確領導下，我為促進學校各項工作的`順利開展竭盡所能，辦公室環境保持干凈整潔，同事們也能在舒適的環境下工作，但也還有許多方面值得提高與逐步完善。現簡單地作以下總結：

　　一、 所作的主要工作

　　為了進一步提高教師的素質和樹立我們良好的形象，為大家構建一個和諧健康的工作環境，我能以身作則，著力保持辦公室環境的整潔，語言文明，接待有禮。

　　在學校的指導和同事們的共同遵守規定下，我們的辦公室大門無污漬也無破損，辦公室每位同事都養成隨手關門的良好習慣�？赡苡捎谵k公室的各樣設備（辦工桌，辦公椅，儲物柜，電話，甚至布告欄等）都是全新，因此大家也特別愛護，各樣設施經過一個學期的使用依然煥然一新。教師園圓椅，折疊床和各項教學用具都擺放整齊有序。

　　二 、今后工作打算

　　今后應該多支持環保，減少污染。例如我會帶頭提倡少用一次性飯盒，早餐午餐少使用或不使用飯盒；又因為我們辦公室采光良好，在陽光充足的環境下，可以不適用或者少使用電燈照明。省電至于更

　　支持環保；最后，我會繼續與教師互相督促，保證工作時間不閑談，懂得善用資源，不浪費時間做與工作無關的事。

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