中學班主任工作總結范例
本人是黃xx初級中學教師，現年30歲，大學本科畢業。我1999年8月參加教學工作， 2006年評為中學二級教師資格。任中二以來，我一直擔任班主任工作和初中兩個教學班的英語教學任務，在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現職四年來，出色地完成了各項教育教學工作并在教學教育工作中取得了較好的成績，，現從德、能、勤、績四個方面做以下小結。
一、思想品德方面：
本人一貫堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，自覺與黨中央保持高度一致。平時注重提高自己的政治素養，通過各種渠道，積極主動地學習黨的各項方針政策，常年堅持政治學習，學習筆記平均每周1500字。在工作當中，努力積極并富有創造性地把學習心德落實到際行動中去，從各方面踐行“三個代表”。教學時，堅持以人為本，德育為首，曾兩度被評為校級優秀園丁和縣級師德標兵。身為一名教師，熱愛自己從事的職業，也深知肩上擔子的沉重，責任的重大，所以總是全身心地投入教育教學工作。認真履行《教師職業規范》，團結同志，熱愛學生，從無體罰或變相體罰學生的事發生，對學生總是動之以情，曉之以理，堅持既教書，又育人，始終將學生的終身發展作為自己的工作核心，將素質教育的精髓貫穿到自己的教育教學實踐中。在自己的工作中，總是勇挑重擔，服從安排，不計得失，保質保量完成領導所分配的各項任務。工作一直超負荷，滿工作量，急學校之所急，體現了一位人民教師較高的思想境界。
二、工作能力方面：
雖然自己已有十幾年的教齡，具備了一定的教育教學基本功，但我從未間斷過業務進修和學習。除參加學校、縣進修學校組織的業務學習之外，自己還連續多年自費訂購《英語輔導報教師版》，努力提高自己的理論水平和業務能力，吸收他人的先進經驗，形成自己的教學風格。同時，閱覽室、圖書室的業務雜志，我都積極借閱，平均每周要閱讀2本以上的專業圖書�！皞�、講、輔、批、考、練、評”是自己教學的基本環節，“任務教學法”、“目標教學法”等多種科學的教學方法在自己的教學中均有體現。新課標頒布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。合作、自主、探討、交流的新型教學模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運用使教學、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學的激情。在班級管理中，注意培養學生的主人翁意識，發揮學生的自我教育和管理功能，注重關心學生、研究學生、相信學生、培養學生，特別是“值周班長負責下的值日管理制”的實踐，調動了學生參與的積極性，使學生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進一步完善。
三、工作態度方面：
由于自己有較強的事業心和責任感，所以處處以工作為重，以學生為重，從不因個人事務而耽誤教育教學工作。任職期間堅持出滿勤，無遲到、曠工、請假等現象，反而還常常犧牲自己的休息時間為學生進行個別輔導，這一點也深得師生的好評。
四、工作業績方面：
在黃土梁子初級中學合校的這四年里我擔任了三年的畢業班教學工作任務，中考成績一直處于全校首位，在縣里排名也屬前列。面對如今科學的發展，我深知學習的重要性，于是積極向老前輩們學習請教，每年的聽課筆記都不少于80節。同時，積極參加教研教改，學習新課標，適應新課改，在課堂上已形成自己獨特的教學方法。在2008年承德市初中英語學科優質課評選活動中，榮獲市級二等獎，并多次在校級評優課中獲得優質課獎；撰寫的的論文《初中英語教學方法之我談》榮獲國家基礎教育改革和發展論文評選活動三等獎；撰寫的《淺談初中英語教學》一文被《學英語》報初中教師版第35期第4版刊用；制作的電腦動畫《WHERE IS MY BACKPACK？》在平泉縣第四屆中小學師生電腦作品制作競賽活動中獲得三等獎。
總之，在任中二期間，我較好地完成了各項教育教學工作，在各級組織的關懷和個人的不懈追求中，也取得了較大幅度的進步，今后還將盡職盡責，努力工作，為黨的教育事業做出更大的貢獻。
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