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配電線路安全生產工作總結
配電中心實習工作總結
轉眼間,進入供電公司實習的第一站——配電中心的實習即將結束。短短的三周時間,讓自己對電力系統、對工作都有了一個初步的了解,也讓我懂得了一些隱藏的知識。從學校到社會的大環境的變化,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成了老板,同學變成了同事,相處之道也完全變得不同了,雖然之前有過這方面的心里準備,但是真正地融入到這巨大的轉變當中,還是有點不適應,彷徨過、迷茫過,無法馬上適應新的環境。但,好在大家都是剛剛從學校出來,有問題大家都可以互相幫忙。
第一天,負責我們這組實習的劉阿姨就為我們每人印發了《2009年新入職員工現場培訓手冊》,讓我們了解到荊州供電公司配電中心的主要職責是擔負荊州城區范圍內配電設施的運行與維護、配網的規劃、設計與施工,參與客戶報裝工程的方案制定、設計審查、工程驗收工作以及負責城區配網技術線損的計算與管理。同時也讓我們了解此次實習的主要內容有兩大塊。一個是進行安全教育及安規考試,學習電力相關法律法規及規章制度;另一個是維護搶修站跟班實習,要熟悉運行維護及搶修的工作流程、配電線路及其設備現場運行規程、運行值班的職責和記錄登記、了解各類工器具的使用方法、設備道閘操作及現場標準化作業的管理流程。同時一再強調進入電力生產現場實習時遵循“多看、多聽、多問、多思考、不動手“的原則,在從事電氣工作前,要做到“四清楚”:作業任務清楚,危險點清楚,作業程序清楚,安全措施清楚。在作業工程中“三不傷害”:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。
跟著一周的時間我們都在學習《電力安全工作規程》,由于剛開始參加工作,實際工作經驗嚴重匱乏,制約了我們對安全生產認識的提高,很多時候看安規條例,對里面的規定只知其然而不知其所以然,沒有實際接觸操作過,很多東西從字面都難以理解,因此只能死記硬背。后來安保科的陳阿姨來為我們梳理了一下在配電工作中需要用到的安規條例,在講得過程中穿插講了一些實例,理解起來就容易多了,并且簡單的跟我們講了下緊急救護的知識。然后還介紹了安規考試的一些要求,提醒我們不再是學生時代的六十分為及格線,而是八十五分,有些時候甚至要求是百分百。通過學習,知道了很多事故發生的主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程,不按章作業,工作責任人現場查勘不到位。在以后的實習過程中,我要嚴格遵守在施工現場穿工作服、戴安全帽的`規定,把“安全第一,預防為主”的思想落實到日常工作的每一個小細節中去。我想,這也是我在以后的工作中要充分注意的。
隨后的一周我們被分成三個小組,分別到荊州維護站、沙市維護站和開發區維護站進行跟班實習,而我則被分在了沙市維護站。到達維護站后,鮑站長簡單的問了下我們之前的學習情況,問我們學習安規沒有,學了多久等等,我們如實回答,本以為會安排人帶我們去現場看看。結果,鮑站長說繼續學習一個星期安規,我們一臉疑惑得看著他,因為我們剛學了一周的安規。估計鮑站長是看出我們的疑惑了,就問我們還記不記得“三級”教育,即公司教育、車間教育、班組教育,還告訴我們要想到現場,就要進行最后一級教育——班組教育,并考試合格才能放心讓我們去現場看。雖然心里一直感覺沒那個必要,但是一想到曾經發生的那些慘不忍睹的安全事故,不說為了公司起碼為了自己的安全,多學點記熟點也不是壞事。于是我們又開始了一周枯燥的安規學習。
在維護站的兩周里每天看著工人師傅們早出晚歸的為保障老百姓的安全用電而忙碌,心里的敬意油然而生,想到自己能幸運的成為電力人而自豪。實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段,也是我努力學習的寶貴時間。“三人行,必有我師”。維護站的每一位都是我的老師,他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。雖然最后因為種種原因沒能去現場有點遺憾,但卻牢記了保證安全的組織措施和技術措施,進一步的熟悉了安規條例,為以后的學習、工作打下了堅實的基礎。
配電公司黨員總結
開展創先爭優活動,是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真學習了有關創優爭先方針政策,以及有關領導的講話,思想認識有了很大的提高,深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性,增強了努力搞好工作的責任感和使命感。
現將我在省電力公司一班“創優爭先”活動中的所作所感、思想根源和今后的努力方向總結如下:
一、所作所感
1、刻苦學習配電系統各項知識技能。我深知在工作中,對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內容看得多,市場經濟理論,法律知識,電腦知識,科學文化知識等鉆研得少,結果使得知識面不夠廣。在思想上對國家電網工作人員應具備全面的素質,掌握更多知識的重要性認識不足,認為自己是從事機關工作的,只要有一定的政治理論功底就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去。
3、開展批評與自我批評做得不夠。在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
4、為人處世有時不夠恰當,不夠策略,特別是對同志的批評和對同事的指導及批評,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的'。
5、協調能力不強,與部分群眾溝通少,有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系,我是一個不善交際的人,也沒有往這方面做過努力。而現代的社會,除了需要真才實學外,還需要學會與人溝通,努力推銷自我。在平時工作中,我只管工作,而不管與人交流,不生動活潑,特別是與領導及部分同志的溝通少了,與社會的溶合度也不夠,認為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致。
二、活動參加情況:
隨著配電一班黨支部和班級的思想政治建設,本班開展了一系列以創優爭先為主題的活動
在思想方面,我們班級黨支部的博客在十一月初成功開設,每位黨員在活動期間以網絡博客為載體,定期把活動期間的照片和活動細節都發表在博客上,各位黨員或者團員都在博客上討論活動開展的效果和個人感受,這項活動讓我感受到了一陣溫暖。
在心理方面,我們經常組織以學習小組為單位,開展時事討論學習,由組長負責在博客上發表,開放評論,幫助廣大黨員和班級同學解決培訓期間的心理問題。
在體魄方面,我經常參加我們黨支部和班委會共同號召全班學員開展一些體能訓練,比如組織大家打籃球,打羽毛球,跑步等等活動,身體是革命的本錢。
在技能方面,我參加了我們班級內部成立專業技能互助小組,形成“一幫一”學習模式,發揮優秀技能學員以點帶面的作用。
此外我們班黨支部每月定期開一次專題會議,大家可通過博客發表個人意見,及時發現問題,及時研究解決,使創先爭優活動扎實有效的開展。
三、努力方向:
我要立足于工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用“創優爭先”四個字緊密結合起來。既學習與自己的電力行業專業技能知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到"專"與"博"相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。
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