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      1. 班主任工作證明

        時間:2024-07-16 15:22:36 工作證明 我要投稿

        (精華)班主任工作證明15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都用到過證明吧,證明是由機關(guān)、學(xué)校、團體等發(fā)的證明自己身份、經(jīng)歷或某事真實性的一種憑證。那么證明怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的班主任工作證明 ,歡迎大家分享。

        (精華)班主任工作證明15篇

        班主任工作證明 1

        ________:

          茲證明________是我公司員工,在________部門任________職務(wù)。至今為止,一年以來總收入約為__________元。特此證明。個人工作收入證明茲有我公司___員工,身份證號碼__________________________,在我公司工作______年,任職_______(部門),年收入為____________人民幣。

        此致

        敬禮!

          單位(公章):______

          20___年__月__日

        班主任工作證明 2

          xxx老師是我校的思想品德教師,始終走在教育教學(xué)的前列,勇挑重?fù)?dān)。每學(xué)期都帶五個班的.思想品德課程,且擔(dān)任班主任工作,任務(wù)重,工作忙,但他仍然以積極投入到教育教學(xué)教研活動中去,積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),經(jīng)常聽同行的課,每學(xué)期都舉行公開課教學(xué),且獲得了好評。該同志奉獻精神強,經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師?傊,該同志是一位德才兼?zhèn)涞暮霉歉山處煛?/p>

          特此證明

          獨山鎮(zhèn)天峰初級中學(xué)

          20xx年xx月xx日

        (蓋章)


        班主任工作證明 3

          ______從事教育工作 24 年來,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、教書育人、為人師表。具有符合素質(zhì)教育的價值觀、具有本學(xué)科扎實的理論基礎(chǔ),學(xué)科知識和教學(xué)技能;掌握現(xiàn)代信息技術(shù),并在教學(xué)中熟練應(yīng)用;教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)業(yè)績突出,能針對學(xué)生的核心有計劃、有目的地培養(yǎng),注重開發(fā)學(xué)生的智力和能力,所教班級的學(xué)生合格率、后進生轉(zhuǎn)化率在全區(qū)名列前茅。

          在教研教改方面,他帶頭進行教改實驗,熱心教法的探索與嘗試,多次市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。主持的市級課題與參與研究的省市級課題,都順利結(jié)題并獲獎。同時,他熱心指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,耐心傳授教學(xué)經(jīng)驗。所指導(dǎo)的青年教師陳華夏、徐冬冬進步明顯、并迅速成長學(xué)校教學(xué)工作中的.骨干教師。

          他在班級管理中踏實認(rèn)真,他不僅能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和工作量,還不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,熟練掌握多媒體教學(xué)手段,教法靈活,重難點分析透徹,教學(xué)效果良好,是學(xué)校語文教學(xué)工作的骨干。

          單位(公章):

          ________________年________月________日

        班主任工作證明 4

          茲有我單位同志,至20xx年底已累計從事工作共__年。20__年__月-20__年__月,在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規(guī),無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對證明的`真實性負(fù)責(zé)。

          特此證明。

        此致

        敬禮!

          單位(公章):______

          20___年__月__日

        班主任工作證明 5

          我校教師______在我校從事工作以來,一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間,該同志盡心盡力,教書又育人。

          在學(xué)習(xí)上,想盡一切辦法努力提高學(xué)生的成績;在生活上,關(guān)心體貼照顧學(xué)生,做好學(xué)生的后勤保障工作;精神上,與學(xué)生經(jīng)常溝通交流,特別是留守兒童思想工作,讓他們充分享受到集體的`溫暖。所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,贏得了學(xué)校和廣大家長的好評。

          特此證明。

          ______第二小學(xué)

          20______年8月27日

        班主任工作證明 6

          茲證明我校xxx自任中小學(xué)二級以來,服從學(xué)校工作安排,一直擔(dān)任班主任達3年,在班級管理方面刻苦鉆研,具有一定的`班級管理經(jīng)驗,取得了優(yōu)異的成績,深得學(xué)生、家長和同事的好評。

          特此證明

        xx中學(xué)

          20xx年8月15日

        班主任工作證明 7

          該忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛本職工作、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良,是一名出色的語文教師。

          一、思想政治表現(xiàn)

          熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛黨的教育事業(yè)、熱愛社會主義祖國、熱愛人民熱愛本職工作,堅決擁護黨的方針、路線、政策、擁護開放,堅決執(zhí)行四項基本原則,自覺抵制各種不良思想。在大是大非面前始終保持清醒的頭腦,有明確的社會責(zé)任感、強烈的進取精神和良好的職業(yè)道德,能夠遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作中能夠關(guān)心集體,團結(jié)。有全局觀念,自覺服從組織安排,盡職盡責(zé)認(rèn)真完成好組織交給的各項工作,曾被評為校級優(yōu)秀黨員,市級先進教育工作者。

          二、業(yè)務(wù)方面

          她對自己承擔(dān)的語文教學(xué)工作,從來都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,努力做到教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精。教學(xué)中按大綱要求認(rèn)真鉆研教材,能夠靈活掌握和駕馭教材,經(jīng)常采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,運用交際法教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)學(xué)生智力的同時,能夠充分利用和挖掘教材本身的教育內(nèi)容對學(xué)生進行德育滲透,寓思想教育于課堂教學(xué)之中,她的.課很受學(xué)生歡迎,她所帶的教學(xué)班的語文成績居于年組前列,在同行和學(xué)生家長那里也有很好的口碑。

          XX年她擔(dān)任了一個班的班主任工作,工作勤勤懇懇、任勞任怨。尊重和熱愛每一名學(xué)生。善于與科任教師和學(xué)生家長溝通合作,使多方力量對學(xué)生形成教育合力。由于她組織管理嚴(yán)格,教育得法,故所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成績一路領(lǐng)先。在中考中有十九名學(xué)生考入XX重點高中,班級多次被校團委評為優(yōu)秀團支部。她在做好本職工作的同時,十分注意個人業(yè)務(wù)進修,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,XX年通過考試進入內(nèi)蒙古師范大學(xué)語文專業(yè)進修本科,于XX年畢業(yè),獲得大學(xué)本科學(xué)歷。

          三、工作負(fù)荷

          在任現(xiàn)職期間,她完成了教育行政部門規(guī)定的課時量及語文活動工作量,完成了學(xué)校安排的班主任工作和語文教學(xué)工作,積極參加各級各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人進修活動,并達到了出滿勤。

          XX中學(xué)

          茲有我校教師,自聘任為職稱(或自XX年XX月畢業(yè))以來,擔(dān)任班主任工作情況如下:

          1、20 -20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。

          2、20 -20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。

          3、20 -20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。

          4、20 -20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。

          5、20 -20學(xué)年,擔(dān)任年級班班主任。

          6、視同班主任年限情況:

          累計擔(dān)任班主任年。

          特此證明!

          單位(公章):

          20xx年XX月XX日

        班主任工作證明 8

          xx職工自xx年9月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在達縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任,xx年9月至xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任,由于班級管理負(fù)責(zé),班風(fēng)正,學(xué)校工作完成優(yōu)異,曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號,所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該職工在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則,為人師表,不僅做學(xué)生的楷模,更是學(xué)生親密無間的朋友。

          在建立健全班委組織,培養(yǎng)得力助手方面。該職工十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng),在班上選拔班干部時,他著重于能力的培養(yǎng),并不局限于成績好壞,班干部最應(yīng)該有的`是:責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉墸瑸橥瑢W(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧,增強?zé)任感;教育他們以身作則,嚴(yán)于律己,處處起好帶頭作用,養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣,才能為班級做出正方向的努力。其次,班級不僅要管理好,完成學(xué)校交待的任務(wù),完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù),更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣,這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況,鄧江職工善于分析原因,尋找方法,采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系,從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。

          該職工班主任工作做得全面、細(xì)致,每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意,讓學(xué)生成才。

          xxx中心小學(xué)

          20xx年 xx月 xx日

        班主任工作證明 9

          xxxxxx職工,女,漢族,xxxxxx年xxxxxx月出生,現(xiàn)年xxxxxx歲,xxxxxx年畢業(yè)于xxxxxx專業(yè),本科學(xué)歷,xxxxxx年xxxxxx月經(jīng)人事局招聘至我校工作至今,教齡xxxxxx年。該職工自參加工作以來,思想積極,熱愛黨的教育事業(yè);工作踏實,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;成績優(yōu)秀,年度考核名列前茅,近五年來未受過任何處分或處罰。

          特此證明!

          學(xué)校負(fù)責(zé)人意見:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

          學(xué)校(蓋章):xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

          xxxxxxx年xxxx月xxxx

        班主任工作證明 10

          茲證明,本單位,性別:女,于xx年8月11日出生,身份證編號。于年8月1日至今,在xx鄉(xiāng)中心小學(xué)從事英語教育教學(xué)工作。

          以上經(jīng)歷表明該同志已具有1年以上教育工作經(jīng)歷。

          特此證明。

          單位聯(lián)系電話:xxxxx

        xx鄉(xiāng)中心小學(xué)

          xx年3月24日

        班主任工作證明 11

          現(xiàn)證明xx老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共xx年,具體情況如下:

          時間(學(xué)年度)xx工作單位xx年段或班級或?qū)W科xx擔(dān)任何職(含團委正副書記,少先隊總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué))xx年段班級數(shù)xx教研組人數(shù)xx寄宿生人數(shù)

          單位公章:

          xx相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名:

          xxxx年xx月xx日

        班主任工作證明 12

          茲有我校教師洪登鵬,自聘任為二級教師職稱以來,擔(dān)任班主任工作情況如下:

          1、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任四年級班主任。

          2、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任五年級班主任。

          3、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任四年級班主任。

          4、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任三年級班主任。

          5、視同班主任年限情況:20xx-20xx學(xué)年度擔(dān)任回頭嶺小學(xué)負(fù)責(zé)人。累計擔(dān)任班主任5年。

          特此證明!

          單位(公章):回頭嶺小學(xué)

          20xx年9月18日

        班主任工作證明 13

          現(xiàn)證明x老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共xx年,具體情況如下:

          時間(學(xué)年度)xx工作單位xx年段或班級或?qū)W科xx擔(dān)任何職(含團委正副書記,少先隊總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué))xx。

          單位公章:

          xx相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名:

          xxxx年xx月xx日

        班主任工作證明 14

          關(guān)于張滿同志擔(dān)任班主任工作的證 明 材 料

          張滿同志自19XX年8月參加教育工作以來,一直在北張莊學(xué)校擔(dān)任班主任工作。

          該同志在擔(dān)任班主任期間,思想進步,品德高尚,嚴(yán)以律已,寬以待人,為人師表,教書育人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),方法靈活,愛護學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理健康成長,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。班級管理工作井井有條,教學(xué)成績突出,多次在鎮(zhèn)期中期終質(zhì)量抽評中位居第一。 由于本人的'不懈努力,該同志所擔(dān)班級多次被評為“文明班級”、“優(yōu)勝班集體”。 本人也多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號。20xx年10月被評為縣級“骨干教師”,20xx年9月被評為鎮(zhèn)級“十大名師”,并多次受到嘉獎、獎勵。

          總之,該同志是一名優(yōu)秀的班主任,是一位德才兼?zhèn)涞暮猛尽?特此證明。

          黑龍鎮(zhèn)北張莊學(xué)校

          20xx年10月18日

        班主任工作證明 15

        _________:

          現(xiàn)證明老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任___班主任,工作共___年,具體情況如下:

          ___(學(xué)年度),工作單位___,年段___,班級___,學(xué)科___,擔(dān)任___(含團委正副書記,少先隊總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)等)。

          特此證明

          學(xué)校蓋章

          時間:20___年___月___日

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