工作考察證明材料

工作考察證明材料

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過證明吧，證明是由機關、學校、團體等發的證明自己身份、經歷或某事真實性的一種憑證。到底應如何擬定證明呢？以下是小編幫大家整理的工作考察證明材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作考察證明材料1

　　2月16日至19日，我隨市局組織的學習考察團赴揚州、南通、南京學習考察，這次學習考察組織嚴密，針對性強，內容豐富，令人感受頗深，受益匪淺。

　　一、我的印象：各市高度重視水利建設，氣魄大，起點高，圍繞“水”字做文章，利用“水”字改善環境，辦旅游，所到之處，無不感受到他們發展的大謀劃、大手筆和大投入，無不體現他們敢投入、快發展、創精品的大氣魄。如揚州市通過大力治理和亮化古運河，保護古城遺址，開發鹽商文化，建設揚州文化博覽城，提高城市品味。南通市對有著千年歷史的古護城河“濠河”實施了綜合整治與歷史風貌保護，使一條地上懸河成為文化底蘊深厚，環境優美，體育健身設施齊全的文化廣場。南京市的秦淮河交通暢達，環境優美，自古以來人文薈萃，商賈云集之地，素有“江南佳麗地”之美譽。

　　二、我的啟示：這次之行，是一次學習先進地區加強水利建設，服務經濟發展的好機會，也是一個反思不足、找準優勢、增強發展信心的好過程，更是一個難得的思想大解放、觀念大轉變的良好機遇。當前，縣委、縣政府已經發出建設和諧x縣、魅力x縣、當好中原崛起生力軍號召，作為水利部門，要學習發達地區的先進經驗，立足自身實際，緊緊圍繞水字做文章，大謀劃、大手筆、大動作、高標準，全力加快水利建設，為我縣經濟社會發展提供強有力的水利支撐和保障。堅持潢河城關段治理，加快橡膠壩建設，使潢河城關段成為精品工程，旅游景點，加快香山湖風景區創a工作，學習總結揚州、南通、南京發展經驗，打優勢牌，唱特色戲，作為老區x縣，自然稟賦優越，紅色資源豐富，交通優勢明顯，生態環境極佳，具有得天獨厚的發展潛力，只要立足實際，深挖潛力，培育特色水利、風景水利，就一定能在縣域經濟競爭中取得優勢。

　　三、我的思考：先進地區的成功經驗和做法可資借鑒，可比與不可比并不重要，重要的'是我們受到了鞭策，拓寬了思路，重要的是我們在可比中學會反思，迎頭趕上，在不可比中立足實際，發展自己。以“六城聯創”為契機，突出“青山、綠山、藍天、紅城”特色，打造“城在山中，水在城中，樓在綠中，人在畫中”的豫南山水園林城市和旅游城市。為此，我們要切實執行市委關于干部作風建設“五禁止”和“十不準”的規定，努力建立水利系統干部作風建設的長效機制。大興求真務實之風，謀劃加快水利事業發展的策略，制定加快發展的措施，大興真抓實干之風，說了算，定了干，雷厲風行，務求實效，開拓進取，扎實工作，為建設和諧新縣，魅力x縣做出新的更大的貢獻。

工作考察證明材料2

　　如何準確把握被考察者的缺點或不足，是干部工作者的一門必修課之一。雖然當今社會對被考察者的評價不要求像“黑格爾的評語”一樣提出那么多的缺點或不足，但作為干部工作者應當有所啟示，對干部的缺點或不足應當進行實事求是的理性分析。

　　在干部考察工作中，被考察者的優點往往能較為充足地體現出來，但出于各種原因，對干部的缺點或不足往往心存芥蒂，不能實事求是地進行客觀反映。主要表現在：

　　一是干部“缺點”模式化，沒有個體特性。在干部考察工作中，對于考察對象的缺點或不足在座談中很少有提及，即使說起來也是模式化的套話：“工作中有時有急躁情緒”、“工作有時不夠大膽潑辣”、“工作中有時有畏難情緒”、“工作中有時魄力不足”、“有時說話不注意場合”、“有時批評不講情面”、“學習不夠深入系統”、年輕干部“基層工作經驗有待進一步提高”、年齡偏大的“開拓創新意識不足，積極主動性不高，有‘車到站’思想”等等，這些所謂的缺點或不足在干部考察材料中隨處可見，幾乎成為一種定式。不僅這些缺點或不足中大部分都離不開“有時”兩個字，而且均不對這些缺點或不足進行進一步的解釋，盡可能地把缺點或不足寫得少而又少。

　　二是干部“缺點”模糊化，存在不確定性。有的缺點或不足模棱兩可，無傷大雅，有的還可以兩面理解，既可以理解成缺點或不足，也可以理解成優勢和特點。如“工作中有時有急躁情緒”如不作解釋，可以理解成工作不深入調查研究，不結合實際，盲目套用外地的經驗，或不深入細致地做思想工作，因怕“磨刀”而誤了“砍柴”的做法是急躁情緒的表現。也可以理解成風風火火、雷厲風行、當機立斷、敢于冒險。在實際工作中如果不急不火、慢慢騰騰、溫溫吞吞，講究四平八穩，沒有一點脾氣，工作就推不動、展不開。這時的急躁情緒是一種工作推動劑，是積極的，也是干部干好工作應有的態度。

　　三是干部“缺點”固定化，不能因時而變。目前，干部考察材料中的缺點或不足的來源，主要是被考察者的工作總結、以往的考察材料和考察工作中的座談了解。其主要來源往往是被考察者的工作總結和以往的考察材料，自己定位的缺點或不足往往固定化，而形成新的考察材料又往往要參考以往的考察材料，很容易先入為主，戴“有色眼鏡”，往往某個人的第一份考核材料中定性的缺點或不足會一直被沿用下來，伴隨其大半生，即使當初定性不準，但由于這些缺點或不足也不傷筋動骨，很少影響被考察人的升遷，考察者也懶得再去改動。

　　要想寫準被考察者的缺點或不足，需要考察者在考察的每一個環節上下功夫，這樣，才能寫得準，讓人服氣。

　　一要認識到位，充分理解干部“缺點”定位的重要性�！敖馃o赤金，人無完人。”發現干部的缺點或不足，既是對組織的負責，也是對干部本人的負責，準確定位被考察者的缺點或不足，不僅有利于組織上因材施用，而且有利于干部的健康成長�！坝煤玫淖黠L選人，選作風好的人”是對組工干部的基本要求。要選準、選好人，在善于發現被考察者優點的同時，準確把握其缺點或不足，才能揚長避短，使人才用得其所。同時要出于公心，出于對黨的事業，對組織負責的態度準確表述干部的缺點或不足，切忌擅自“貪污”、“截留”，出現“人情材料”、“關系材料”。

　　二要考察到位，真正把握干部“缺點”定位的客觀性。在考察干部時要準確把握好四個環節：一是把握好談話環節。談話時要講究問話藝術，讓被談話人打消思想顧慮，放心、大膽地去談；要從談話人的語氣、眼神中發現“破綻”，悟出“缺點”；要注意談話范圍的廣泛性，積極尋求發現缺點或不足的突破口。二是把握好個人總結驗收環節。被考察者個人總結中要把缺點或不足寫深、寫透，對不寫缺點、不足，或“隔靴搔癢”，泛泛而談的，要堅決進行翻工，并給予批評指正。三是把握好討論匯總環節。考察結束后，考察組全體人員要結合各組談話情況和本人的總結，討論、研究被考察人的缺點或不足。在最后審定時，要有根有據，結合崗位職責，認真分析研究，達成共識，并對缺點或不足進行必要的解釋，不能量身“定做”無傷大雅的缺點或不足，也不要套用模式化的.“缺點或不足”，更不要讓人產生模棱兩可的感覺。同時還要與以往考核材料進行比較分析，對照以往的缺點或不足，看改進的如何，做到心中更有數。但是切不可照搬照抄。

　　三要練好基本功，熟練掌握干部“缺點”定位的技能。定位被考察者的缺點或不足只是考察工作的一部分，但要準確定位也不是一件很容易的事情，其中蘊含著很多技能。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為組工干部，要把功夫用在平時，要不斷提高自身素養，增強準確評價干部的能力。既要向書本學習，又要向寫作高手學習，讓水平高的人常指點。因為錘煉出被考察者的切合實際的缺點或不足，既體現出考察者的責任心，又能體現出考察者觀察問題、分析問題的能力，所以要把定位干部“缺點”的能力作為考察者綜合素質的一個重要方面。

工作考察證明材料3

　　xx月，作為一名剛剛參加工作的年輕人，我很幸運的參加了部里組織的縣直各部門領導班子考察工作，在領導的關系和愛護下，自身的綜合素質在考察過程中得到鍛煉，能力顯著提高，自己對于考察的理解也從開始的認真的聽座談，努力的學各領導現成的工作方法，進步到用心的想如果我面對這種情況該如何開展工作的問題。在思考過程中，深深的感受到自身能力的缺陷，明確了在今后的工作生活中應該抓住機會，不斷歷練，全面提升個人素質和能力。以下是我的一點感受。

　　一、如何做好辦事員。考察過程中，個別座談環節遇見綜合素質較高的辦事員，往往能快速而準確的提供考察需要的信息，對工作和同事作出客觀公正的評價，自身一般也能得到同事和領導一致的認可；反之，則會出現抱怨工作，抱怨領導，甚至影響到自身工作的情況。我認為，辦事員作為各單位各部門的“骨骼”“經絡”，支撐全局運轉，業務流程不可或缺的'重要角色，首先不應妄自菲薄，只要有充滿激情的工作態度和積極進取的精神面貌，肯學肯鉆，自然能把領導交辦的事情做好做實，作出亮點，進而得到領導的器重，爭取走上領導崗位。對這一點感觸最深的，要數在法院進行的年輕干部座談過程中，17名法院年輕干部，開場白無一例外都是我熱愛法律，他們中大部分也已經通過了司法考試，成為了助理審判員，正是這份對工作的熱愛，促成了他們在法律事業上邁出堅實的第一步。

　　換個角度來思考，要想有機會成為領導，先得做好辦事員。“萬丈高樓從地起”，沒有天生的領導者，再優秀的領導者也是從基層工作中歷練，具備了領導能力后才能完成從辦事員到領導的轉變。因此，先認清自己的角色、擺正自己的位置，在追隨領導的過程中歷練提高，具備了領導才能，領導才會給你更好的展現平臺。

　　二、如何做好班子成員。一個單位業務工作的好壞，很大程度上取決于具體分管業務工作的領導。作為一名班子成員，我認為，明確角色定位是根本，一方面應發揮“助手”作用，要多一點責任少一點權欲，多一點團結少一點內耗，多一點真誠少一點虛假，多一點謀事少一點謀人。應支持和配合正職的工作，對分配給自身的工作任務必須大膽負責，該強硬推行就堅決按照制度實施，大膽行使正職賦予的開展工作權力，積極主動的工作，做到言必行，行必果。對于需要協作完成的工作，要有大局意識，不要分份內份外，積極協作，確保全局工作的有序進行。必須養成雷厲風行的工作作風，對于正職決定的，安排的工作，必須一絲不茍的去執行，不能拖沓、推諉。要當好參謀，在討論決策中，提出正確的意見，特別是自身分管的業務工作，應當提出具體的意見和改進措施。另一方面要發揮“獨當一面”的作用，一般情況下，決策形成后，執行的任務都落在班子成員的肩膀上，就要求分管領導在工作中發揮主管能動性，當好本職工作的主角，發揮獨當一面的作用。對班子決策的工作，要在落實中結合實際，做好查缺補漏，當然副職權利有限，在遇見需要正職拍板時，做好匯報請示，爭取正職的支持和通盤協調，也尤為重要。

　　三、如何做好“一把手”。“一把手”是各單位和部門的決策者、組織者和管理者，他的領導水平、領導藝術的高低，直接關系到全局工作開展的好壞，業務水平的優劣。

　　在考察過程中發現，出色的各單位“一把手”為更好的適應工作的需要，擔當起“帶隊伍、抓業績”責任，首先都非常重視學習，注重堅持學習，實時的掌握上級部門法律政策的變化，明確把握全局工作發展的方向，形成了一種良好的大局意識，才能很好的勝任肩負的工作職責。同樣，凡事都能夠嚴于律己，作出表率，率先垂范。往往能起到一個很好的帶頭作用，形成一種自上而下的良好循環。

　　其次，好的“一把手”都能切實做到講民主，促團結。很好的堅持集體領導和個人分工負責制度。用權上做到了掌權但不專權，決策上果斷而不武斷，用人上寬容但不縱容，在工作中樹立了“民主平等、協調共事”的意識，遇事和班子成員多商量、多溝通，在溝通中增加理解，促進團結，交流思想，達成共識。而且能用好中層干部，把“能干、會干、實干”和群眾公認的干部提拔起來，充分信任、放權，提高中層干部工作積極性的同時、激勵全局干部以飽滿的熱情圍繞領導意圖開展工作。

　　當然，最重要的仍然是搞好協調，作為基礎“一把手”既要面對省、市上級部門，同時又要面對地方黨委政府，搞好內外部協調，是創造舒適工作環境的前提和基礎。一方面需要搞好與上級領導和相關業務科室的協調，及時做好溝通匯報，了解上級政策動向和工作重點，領會實質，早謀劃，早起步，創造性的抓好落實，作出業績。另一方面，善于協調地方關系，創造業務工作合力，保障業務開展力度，在思想和行動上保持和地方單位政府高度一致，爭取更大的發展空間，確保全局工作的順利進行。

　　以上是我個人的一點浮淺的認識和體會，在今后的工作和生活中，我會進一步通過實踐，修改和完善考察所得的收獲，將它雕琢為我學習進步的基石。

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