一年級下學(xué)期班主任工作計劃2018
一年級下學(xué)期班主任工作計劃2018【1】
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了一年級的下學(xué)期,在本學(xué)期重點要在德育教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我約束方面有一定提高。努力學(xué)習(xí),提高自信心,發(fā)揮學(xué)生自我管理自己的能力,是常規(guī)教育的主導(dǎo)方向,也為小學(xué)生活畫一條美麗的彩帶。
一、班級管理計劃
(一)班級概況:我班現(xiàn)有學(xué)生59人。男生28人,女生31人。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛讀書,團結(jié)友愛,做個自主管理的孩子是我這學(xué)期的工作重點。
(二)管理目標(biāo):
1、行為習(xí)慣
。1)正確的讀書寫字姿勢。
。2)上課能認真聽講。
。3)能做到四好說好話,走好路,行好禮,排好隊
(4)認真做課間操和眼保健操。
。5)保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)習(xí)能力
。1)善于思考,積極發(fā)言。
。2)作業(yè)規(guī)范書寫,準確率高
。3)勤于閱讀,溫故知新
3、紀律
培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
4、情感目標(biāo)
(1)愛身邊的每一個人(老師、同學(xué)、家人)。
。2)懂得尊重、理解、寬容。
。3)愿意為集體為同學(xué)服務(wù)。
(三)管理措施:
1、行為習(xí)慣方面
。1)充分利用班隊會的時間滲透德育教育,發(fā)揮學(xué)生自我管理自己的能力。開展主題班會,主要是針對學(xué)生中出現(xiàn)的思想動態(tài)和發(fā)生的事情進行的教育專題活動。
(2)為促進學(xué)生上課認真聽講,進行課堂紀律之星的評比活動,評出周小明星和月小明星。
(3)同學(xué)間相互提醒讀書、寫字的姿勢。
。4)排隊上下樓梯,路隊長負責(zé)。做到輕聲、慢步靠右行。走的好的同學(xué)將得到路隊之星標(biāo)志。期末進行匯總,評出本學(xué)期的格桑之星。
2、學(xué)習(xí)方面
。1)上課發(fā)言積極,聲音響亮,獎勵個人一顆星。五顆星換一個笑臉。
。2)作業(yè)干凈、認真、書寫美觀且準確率高者、及時改錯者獎勵個人,以作業(yè)本上的得星數(shù)為標(biāo)準。
。3)鼓勵學(xué)生多讀課外書。繼續(xù)開展讀書活動,在教室里建立一個圖書角,由學(xué)生自愿將自己的課外書,放在教室里,并定期及時進行更換。
3、衛(wèi)生方面
設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員:結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,組長則提醒組員。一個月評出最好的一組,加以獎勵。
4、培養(yǎng)小干部
每位班干部輪流當(dāng)全方位管理班級,充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,使班級管理上新臺階。
5、轉(zhuǎn)化學(xué)困生
以互助小組、一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。
我擬訂的本學(xué)期班級管理計劃工作計劃,我會盡我最大的努力,重點在于規(guī)范學(xué)生的言行,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵學(xué)生自尊、自重、自愛、自信,培養(yǎng)其自我意識。全面提高學(xué)生的素質(zhì),爭取能使每一位學(xué)生成為合格的小學(xué)生,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭創(chuàng)文明班級。
二、讀書計劃:
。ㄒ唬┳寣W(xué)生與好書同行。
書籍是改造靈魂的工具,它對于人類之所以必須,在于它是滋補光明的飲料。知識就如浩瀚的海洋,指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型作出選擇。
。ǘ┲笇(dǎo)學(xué)生掌握讀書讀書的方法。
要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧:精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度,又有廣度和速度,才能真正提高閱讀的效率。
(三).指導(dǎo)學(xué)生做好專題性讀書筆記,做到8個一。
讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志;抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段;背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段;編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌;想一想與主題相關(guān)的金點子;畫一畫與主題相關(guān)的圖寫一寫與主題相關(guān)的小實驗、問一問與主題相關(guān)的問題。
。ㄋ模┙涣髟u論。
可以以交流為主,也可以以評論為主;采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。
五、進行主題式探索性讀書活動指導(dǎo)。
開展讀書匯報課。
一年級下學(xué)期班主任工作計劃2018【2】
一、班級現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
二、主要工作及目標(biāo):
1、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
5、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
三、具體工作措施
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
(一)、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的'作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(二)、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清,物品勤擺。
2、班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
四、班主任自我要求
1、嚴于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。
總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。
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