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      2. 班主任工作計劃

        時間:2023-07-04 07:01:00 班主任工作計劃 我要投稿

        班主任工作計劃模板匯編五篇

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為接下來的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的班主任工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

        班主任工作計劃模板匯編五篇

        班主任工作計劃 篇1

          休假大半年,重返崗位,一切已經發生了很大的變化。以前,精神抖擻,大步向前,笑聲爽朗的我已然不復存在;現在,身不由己,步步謹慎,低聲細語的我有些失落和傷感。然而,走進教室,走上講臺,面對教室里張張可愛的小臉,我有些興奮,有些激動。一份責任,一份承諾,我當充分發揮好自己班主任的職責,借用一切機會和一切有效資源給孩子們傳播正能量,并在傳授學科知識的同時,潛移默化地交給他們如何做人,如何做事,培養他們學會對自己負責,學會勤奮努力不負重托,學會寬容待人樂于分享,學會與人為善懂得感恩,切莫斤斤計較,玩物喪志,虛度年華。

          我們要有從頭再來的勇氣!這是觀看《開學第一課》給我印象最深的一句話,在這特殊的時期,在我心里賦予了特殊的意義。我要從頭再來,自信努力!為自己,為工作,為學生,為和諧的家校關系。

          從頭再來,我的第xx個工作年!從頭再來,我的休假歸來的第一年!為了圓滿完成學校交給的各項班主任工作,特針對本班實際情況制定班主任計劃如下:

          一、指導思想

          教育培養人才當一切以人為本,而作為人生起步階段的小學生,我覺得當以身體健康,心理健康為首要目標,然后才來探討如何做人,如何學習。所以,我們的指導思想應該遵循小學生的心理特征和成長特點,及時給予正確科學的引導。

          二、班情分析和工作目標

          本班共有學生x人,男生x人,女生x人。本班學生特點是聰明活潑,但是自控力一般,這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾,所以,我們的班級管理當以思想引導為主,努力培養學生的班級意識,紀律意識,懂得尊重每一個老師的勞動,懂得傾聽每一個同學的發言,增強自我約束。與此同時,還應該以增強班級榮譽感為努力方向,培養小主人意識,以班榮我榮,班恥我恥來激發他們的團結向上的精神。

          (一)抓好常規教育。

          由于學生年齡尚小,對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態,加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任,要時刻想著學生,從心理學的角度去理解學生,引導他們認識學校、熱愛學校,從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界,注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

          1、向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

          2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、按時回家,不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

          3、進行安全教育,利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

          4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處,形成認真學習,努力爭優的優良風氣,教育學生自覺主動地學習。

          5、進行講衛生的教育,利用班隊會和打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。

          6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中個個是皇帝的現狀,他們衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

          (二)抓好班干部培養工作。

          這學期開始,找出表現比較優秀的,責任心強的`學生,給學生成立小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時我還要多深入同學中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。培養出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。

          此外,作為班主任,要及時與家長保持聯系,充分利用家長會和個別見面機會,了解學生的思想動態,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的教育培養和引導學生的方法。

          三、具體措施

          根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          此外,要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,以善心、愛心、耐心陪伴,以寬容、理解、真誠善待,真正成為學生的良師益友。

          精誠所至金石為開!我相信,只要自己夠努力,做得夠好,無論是學生,還是家長,都會被感化,都會帶著感動來配合我的工作,那么,我的工作就會輕松愉快,就會效率高高,就會成果顯著。

          我準備好了!準備開始自己的第xx個工作年,準備開始自己休假歸來的第一個工作年,希望一切如我所愿。

        班主任工作計劃 篇2

          一、指導思想

          在學校的領導下,依據學校工作計劃,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績為宗旨。

          二、工作思路

          1、以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

          2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境。

          3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,學會學習。

          4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力!

          三、工作要點

          1、確立班級體的奮斗目標

          班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

          2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          (1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

          (2)指導本班學生的'課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

          (3)經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生的學習情況,做好協調工作。

          3、顧全大局,抓兩頭促中間;

          (1)善于發現尖子生并加強培養,發掘其潛力,

          設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

          (2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。

          (3)正確對待后進生,在生活上、學習上從"愛出發"。多傾注些關心和愛心,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,耐心輔導,諄諄善誘。善于發現后進生身上的閃光點,給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

          4、抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高。

          5、成績表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。

          6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。

          8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          四、基本措施和做法

          (一)抓好日常工作

          ⑴組織好學生參加"升旗"和"早操"

          ⑵檢查本班學生值日情況

          ⑶組織好放學。

          (二)做好學生的思想工作

          (三)培養學生良好的行為習慣

          尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發言,開動腦筋,作業認真完成,不懂就問,格式正確,布局設計合理,關心班級衛生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩……

          (四)組織和培養班集體。

          班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

          ⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

          ⑵選拔、培養和使用班干部。

          (五)充分利用宣傳陣地

          (六)把握談心的尺度

          (七)做好個別學生的教育工作。

          (八)組織有益的活動,豐富學生的生活

        班主任工作計劃 篇3

          本學期九年級的學生即將迎來人生中的第一次大考——中考,這對于學生、家長、學校和老師來說,這都是極其重要的事情。如何在繁忙的學習生活中過好初中生涯的最后一個學期?我們將貫徹學校的指導思想,結合年級的要求,在教育和教學方面做好一系列的準備,做好下學期的工作。

          一、創建良好的班級學習氛圍

          結合學校的“班級文化建設”的設想,結合畢業班的特點,我們會通過對教室環境的重新布置,為班級建設一個和諧進去的文化氛圍。我們會充分利用班級的前后的宣傳欄,創建“時事角”、“學習園地”、“中考信息欄”、“班級風采”,利用兩邊的墻壁的空間,張貼各種激勵的宣傳語,讓學生能時刻意識到自己作為畢業生的身份,充分利用時間,積極上進,努力爭取中考勝利。

          二、加強班干部隊伍的建設,努力發揮班干部的模范作用

          學生干部是班集體的核心,他們肩負著開展學生的學習及其他活動的組織協調工作,是聯絡班主任和學生的紐帶,是班主任的得力助手。要發揮班干部的模范作用,盡量把那些德才兼備、在同學中具有一定威信的同學選出來,讓他們擔當起管理班級的重任。本學期要結合學生在上學期的'表現,組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,加強學生的自主管理,為本學期的管理工作打下基礎。

          三、加強小組合作,促進共同進步

          合作學習小組是生本教育的靈魂,是課堂活動的基本單位,是開展班級管理工作的重要抓手。發揮小組合作的作用,發揮小組成員團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發揮小組的最大效力。在寒假的時候我們就已經進行小組的合作學習,把全班分為3個小組,每組設組長一人,10人一組,根據學習成績進行好、中、差的搭配。老師布置寒假作業,然后對小組長進行培訓,假期中三個小組長互相商議進行學習工作的貫徹落實和監督。從反饋的情況來看,效果還是不錯的。

          四、因材施教,實施走班制教學

          學生的學習成績出入很大,實行平衡班教學,會導致有些學生“吃不飽”,有些學生則會消化不了,不利于學生的學習。年級經過討論,決定實施走班制教學,首先會在數學、物理、化學科進行嘗試。我們會根據學生的不同水平、兩極分化的情況、偏科的情況等,提出不同的指導意見和學習要求,把學 生分成兩個班,由不同的老師進行教學,希望在具體的教學中盡量做到分層教學,提高學生的學習積極性和學習效率。

          五、繼續做好常規管理工作

          經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是不交作業、遲到、追逐打鬧、自習課和上課講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好禮貌、儀表的教育,配合學校加強學生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及包干區衛生。尤其是要強化課堂學習紀律,因為畢業班不同一般的年級,成績是一定要重視的。要成績提上去,就必須抓好課堂紀律。

          六、加強家校合作

          學生的成長離不開家長的支持。初三的學習任務繁重,學生的心理壓力大,加強與家長的聯系,及時了解學生的思想動態,以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境,以利于學生的成長。

          七、做好后進生的轉化工作,提高他們學習的自覺性

          后進生并不一定就是“差”,后進生的界定和識別是相對的,不能將后進生絕對化。一個學生某個方面差,但他的其他方面可能是優秀的,他不大聽話,可能他見解獨到;他文化落后,可他體格超群;他討厭書本,可能他動手能力很強……。鼓勵后進生對自己優秀的方面適當加以發展,給他們學習、進步的機會,尊重并保護其興趣,引導他們學會自主學習、自主探究,盡量促進其進步。

          作為班主任,我會從教育和教學等各方面做好工作,與其他科任老師共同努力,鼓勵學生,提高他們的信心,為他們能以最好狀態參加中考取得好成績盡自己的一份力。

        班主任工作計劃 篇4

          轉眼間,又過了一個美好的署假生活,迎來了一個新的學期。

          在校領導的安排下,我所擔任的是小學三年級(1)班的班主任工作,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,本期我特擬定以下幾點班主任工作計劃:

          一、班級情況分析:

          三(1)班現有學生60人。女26人,男34人,其中6名為本學期的插班生。通過上學期的要求和培養,班內大部分學生文明守紀,勤奮上進,上進心較強,人人熱愛班集體,學習的勁頭足,差生的學習習慣有好轉,成績也在慢慢提高。本班干部的責任心強,有為大家服務的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣基本上養成。但是也存在著一些不足:許多學生學習目的性不明確,學習自覺性差。此外,很多學生紀律觀念薄弱,自制力極差,作業態度不端正,書寫之力差,拖拉現象嚴重。這些需班級師生共同努力,促進進步。

          二、教育任務與目標:

          1、做好開學的各項工作,認真填寫好學生信息資料。

          2、上好第一節安全教育課。

          3、上報就餐學生名單。

          4、制定好班規,明確班規要求。

          5、編好班上學生的座位,成立新的班委成員,明確分工,各負其職。

          6、做好營養餐的管理制度。

          7、上報校外租房人員名單和留守兒童人員名單。

          8、抓好班級的紀律,重點做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作。

          9、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

          10、認真做好本期的衛生工作,培養學生良好的'衛生習慣。

          11、積極配合學校開展好各項活動。

          12、做好總復習迎考。

          13、做好各項總結工作和假期安排工作。

          三、教育方法與措施:

          1、加強班隊建設,狠抓落實班風建設

          2、加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育。

          3、培養班干部。

          4、開展好班會課活動,

          5、做好學生營養餐的管理制度。

          6、抓好讀書教育活動

          7、做好尖子生的培養工作

          8、做好學后進生的轉化工作

          (1)善于發現閃光點

          (2)進行適當的表揚和批評

          (3)開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助后進生,促進后進生的進步。

          9、加強溝通,在生活中與學生打成一片。

          10、認真做好家訪工作,力爭取得家長的拉力配合。

          11、認真做好校外租房學生和留守兒童學生的管理。

        班主任工作計劃 篇5

          在這萬物復蘇,欣欣向榮的春天里,我們重新起航迎來了新學期。與學生接觸了一個學期后,對學生有了一定的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六(1)班建成一個和諧的家庭!根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,我制定了如下工作計劃:

          一、首先做好入學教育

          教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

          二、其次做好學生的思想工作

          我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的.朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

          三、再次教育學生要自尊、自重、自信

          人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

          四、教育學生做心胸寬廣的人

          作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

          五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

          我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

          六、教育學生嚴格遵守班紀班規,促使學生全面發展

          無規矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理4—6個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃,促使學生全方面發展,每門學科都取得優異的成績。

          七、班級活動安排:

          1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛生責任到人,每周總結評比。

          2、“三比”活動,比紀律、比衛生、比學習,每周比一比組的紀律、衛生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

          3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

          4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

          5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

          八、做好學生與任課教師之間的溝通工作,促使學生全面發展

          首先班主任應該維護任課教師的威信,并強化學生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通;第三,班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突; 第四,班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后,班主任還要多關心、了解科任教師的工作,努力搞好學科教學的協調,加強學生學習目的和學習方法的教育指導,不斷提高學生學習積極性。

          九、具體工作安排:

          三月:

          新學期第一個月,主抓常規管理。

          1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行入學教育。

          2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。

          3、進行安全教育。

          4、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

          四月:

          配合任課教師,完成各學科期中考試,爭取優異成績。

          1、完成學校任務,開主題隊會。

          2、結合清明節掃墓活動,進行革命傳統教育。

          3、配合學校工作,搞好期中考試。

          五月:

          做好學生思想教育工作、安全教育工作。

          1、班級寫字比賽。

          2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

          3、開展做文明學生活動,評選本學期文明學生

          六月:

          扎實復習,迎接期末考試。

          1、慶六一活動。

          2、按要求完成各項學生表冊填寫工作

          3、抓好復習,參加期末考試。

          總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新,發揚優點,改正不足。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。我相信堅持正確的教育方針,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得更好的成績。

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