關于班主任第二學期工作計劃模板7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的班主任第二學期工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任第二學期工作計劃 篇1
一、指導思想
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的`日常行為習慣。
三、工作要點：
�。ㄒ唬⿵娀艘庾R，致力德育隊伍建設。
構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
�。ǘ┻M一步細化常規管理工作，在學生的養成教育上下功夫。
倡導遵守社會公德，培養文明習慣，提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
�。ㄈ┱J真組織主題月活動，寓教育于活動之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結合清明節、勞動節等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養民族精神。同時結合實踐活動，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。
（四）加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
�。ㄎ澹┲匾曅睦斫】到逃�。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
�。┻M一步做好貧困生資助工作。
班主任第二學期工作計劃 篇2
本學期，以形成“團結、活潑、向上”的班風為目標，加強班級集體凝聚力，繼續培養學生形成良好行為習慣，有獨立解決問題的能力，繼續培養班風濃、學風正、揚正氣的優秀班級。
一、班干部培養見成效
本學期，一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出，班長李本涵責任意識強，工作積極主動，注意方法的變化。從本學期開始，在班級內實行“雙表評價”，即：學生日常表現評價表和學生學習情況評價表，綜合評價學生每天的表現，每周一小節，一月一總結，學期末匯總表彰，小組內四人輪流發揮小組長的作用，使人人有事干，事事有人干，班級管理再上新臺階。全員參與班級管理，促使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
二、小組捆綁評價促發展
開學初，在年級組制定的一日常規基礎上，我們制定了班級公約，我始終以身作則，積極組織學生參加每天的晨誦、午寫，提前待課，說到做到，遵守約定，給學生以榜樣作用。繼續使用積分卡實行小組捆綁評價。上學期積分卡的推廣使用，有效地激發了學生的學習主動性、積極性，形成以小組評價為主導，個體評價為輔助的評價方式，激勵學生主動學習，形成自主管理，相互監督，評價及時的班級管理特色，更好地促進班級各項活動的開展。
通過開展豐富多彩的班級活動，提高班級凝聚力、向心力。結合學校開展的各項活動，提高了學生的班級主人公的意識，凝聚班級合力。注意細節管理，以點帶面，形成積極向上的班級風氣。
三、家校溝通形成合力
本學期，我依然把和家長的經常聯系和溝通作為重點工作。日常管理過程中及時發現問題，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。通過班級博客、飛信平臺、班級qq群，把學生在校各方面的表現反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數，同時，向家長了解學生在家的`表現，及時找到問題所在，對癥下藥。
學期末，召開了以“真誠 合作交流”為主題的家長會，在家長互動環節，大家踴躍提問，圍繞“如何提高孩子的做事效率”、“怎樣引導孩子主動與人溝通”、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢”等問題交流探討，大家集思廣益，獻計獻策，暢談自己的教子真經和育子心得。這次別開生面的家長會改變了過去教師臺上講、家長臺下聽的方式，家長們欣喜地感受到了這種變化帶來的收獲，正如一位家長所說：“這種家長、學生、老師面對面互相交流的方式，讓我更全面地了解了孩子，真正達到了思想的改變�！�
總之，一學期來我注重學生習慣培養，引導學生熱愛班級、熱愛學習，學會自我管理，取得了預想中的教育效果。
班主任第二學期工作計劃 篇3
本學期我繼續擔任七（6）班的班主任。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人，還是對于學生來說都是非常重要的。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
班級奮斗目標：
全面提高全班文化成績
增強學生身體素質
爭創“優秀班集體”稱號
具體措施：
一、加強班風建設，形成一個健康積極，樂觀向上的班集體。
1、借助“開學第一課”，盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。
2、要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。
3、由班干部組織，體育委員帶頭，每天下午文娛課全班同學繞學校球場跑三圈，增強同學們的身體素質，增強抵抗力，也為兩年后的體育中考做提前準備，無形中增強班級凝聚力。
二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
2、不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生資料練習、作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學習方法及經驗交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的`幫助。平時多觀察這些學生，在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。
三、融洽師生關系，加強家校合作。
經過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，多家訪，電訪或校訪，加強和家長的聯系，爭取家長的配合，共同管理好學生，讓學生更好地健康成長。
四、再發掘培養一支合格的班干部隊伍
通過一個學期的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時發掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養更多的學生勝任班級管理。所以經全班同學討論，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
五、繼續加強法制、安全教育，增強自我保護意識。
六、積極開展各項課外活動，豐富同學們的業余生活，在活動中快樂學習。
第5周：象棋比賽五子棋比賽（設立獎項并頒發獎品）
第8周：書法比賽（設立獎項并頒發獎品）
第14周：詩歌朗誦比賽（設立獎項并頒發獎品）
第17周：班級聯誼活動等等
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
班主任第二學期工作計劃 篇4
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制
2、加強班級管理崗位責任制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高
3、加強學生自我管理 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動 ；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；
4、加強師生對話 建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說 ；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的`理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
5、加強文化禮儀教育 通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作
6、加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展 高中班主任工作計劃
20xx年2月
班主任第二學期工作計劃 篇5
針對新的教育形勢，為更好地開展班級工作，更好地服務于學生，特制定本學期班級工作計劃。
一、指導思想：
嚴格遵守省廳“五嚴禁令”文件精神，切實減輕學生過重的學業負擔，努力提高全體學生的全面素質，促進學生身心健康發展，培養學生健全的人格，使之能盡快適應并能很好地融入社會潮流中去。
二、努力方向：
作為強化班，力爭在年級起表率作用，在守紀、衛生、成績等方面爭做年級的排頭兵，為領導分憂，給年級爭光，讓學校增彩，努力打造文明上進、團結勤奮、務實求真，班風正、學風濃、成績好的優秀班集體。
三、計劃措施：
1、積極響應年級號召，認真高效保質地完成校長室、德育處、教務處、電教室、教科室、團委、總務處等各科室部門下達和分配的各項任務。
2、有大局意識、責任意識、團結意識、協作意識，服從并服務于各部門的調配，為我校四星級學校的`創辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢。
3、堅持一日常規教育，努力培養學生良好的學習和行為習慣，文明習慣，勞動習慣，衛生習慣。
4、培養學生干部，堅持學生的文化學習和各項能力的培養并重，兩手齊抓共管，堅持把品學兼優，能力強的學生推薦給學生會德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高。
5、學習上從嚴要求，特別是學習過程的流程管理，注重學生的思維過程和學習方法，關注學生心理，努力走進學生的心靈世界，做學生心靈的導師。
6、放手讓學生參與班級管理，實行班長負責制，認真傾聽全體同學的意見，及時處理學生中存在的問題。
7、利用班會課，組織學生認真學生討論淮海中學的規章制度，特別是“淮海中學的十條禁令”、“淮海中學宿舍管理細則”、“中學生守則”，讓學生做到有章可循，有事可做，有紀可守，有時可惜、有的放矢。
8、作為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業、愛校如家、愛生如子。
9、在工作坐班時間，堅持“手無雜事、口無雜言、心無雜念”的原則，認真鉆研教材，精心備課，細心批改作業，努力提高課堂教學效益。
10、在教育轉型期間，本人堅持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和熱心，堅守教師職業的道德底線，強化自己的責任意識，努力做到“減時不減效”、“減負不減質”，為我校更高更強更快的跨越式發展作出不懈的努力。
班主任第二學期工作計劃 篇6
七年級第二學期是學生進入初中的，已熟悉初中學習生活開始暴露問題的時候。班主任在本學期的管理中要進一步鞏固第一學期養成的好習慣，必須特別關注學習困難學生、偏科學生的問題，提前預見并做好應對突發事件等，據此，計劃如下：
一、召開一系列“增強學習動力，運用科學學習方法學習，提高學習效率”的主題班會。
1、以期末考試成績為依據，召開學習經驗交流會，由各科狀元介紹自己在本學科學習中的經驗，幫助同學們以科學的方法開展下一學期的學習，以提高薄弱學科的學習成績。
2、大討論：學好各科知識對我們未來的影響。在學生中實際上存在著“學習無用”的錯誤思想，有些學生認為學習成績再好，不如有一位有錢、有勢的家長，片面夸大了各種社會關系在自己未來生存和發展中的作用，嚴重忽視了學習知識與提高能力是立足社會的重要前提和可靠基礎。目的是通過討論使學生形成正確的認識，認識到學習是重要性，主動積極地投入到學習中去。
3、我們應形成什么樣的學習方式?進入初中后有的學生還沒適應初中自主的學習，為此召開轉變學習方式的主題班會。強調學習的教程不應是被動地接受課本現成的結論，而是親自參與豐富、生動的思維活動，經歷一個實踐和創新的過程。我們應轉變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。
二、開展豐富的班級活動，充實學校生活。
1、為增強學生的集體主義觀念，開展拔河比賽、象棋比賽等，促進班級文化建設，形成團結，積極，向上的`班風和學風。
2、創建各科學習興趣小組，并定期開展合作、探究學習活動。由科課代表為組長，選擇對本學科感興趣的同學組成學科學習興趣小組，制定活動計劃，進行責任分工，確定研究主題，通過學生自主、獨立地發現問題、實驗、操作、調查、信息搜集與處理、表達與交流等探索活動，以獲得知識、技能、情感與態度的發展，特別是探索精神和創新能力的發展。
3、根據進入七年級第二學期出現的一些新問題，開展應急性的活動，如男女生應建立和發展純潔的友情，與家長溝通的技巧，班干部的要求與責任等等。
以上就是本人對下學期工作的設想與計劃，相信在學校政教處的領導下，對計劃再進行修正與調整，并進行落實，將七年級二班的工作搞好。
班主任第二學期工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期少先隊將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要》為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”,通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養結合已經取得的經驗及教訓，不斷改進方法，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，培養學生良好的思想素質和文明的行為規范。
二、班級（中隊）情況分析
我班共有學生人數40人，女生18人，男生22人。由于是一年級，孩子的習慣還是不夠好。所以抓好孩子的養成教育還是我的教育工作重點。本學期我的中隊工作重心就是抓好班級各方面的常規，盡力營造健康文明、勤思好學、積極向上的班級氛圍，幫助學生盡早養成良好的.習慣。爭創優秀班級是每個一（5）中隊的孩子共同目標。
三、工作重點和難點
�。ㄒ唬┌囡L建設：
（二）針對特殊學生，開展特殊教育
四、工作內容和措施
（一）常規教育方面：對常規工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，爭取被評為�！拔逍前嗉墶�。
a、根據班級實際情況，階段性地強化和規范學生的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規、作業習慣、衛生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結友愛等等；
b、以《小學生日常行為規范》為標準，組織學生開展學習討論，引導學生在誠實守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為養成上積極實踐。班內根據各班實際情況進行各項評比，以促進學生各方面的發展。
�。ǘ┌嗉墸ㄖ嘘牐┘o律方面
1．課堂紀律
2．課間紀律
3．路隊紀律
�。ㄈ┌嗉墸ㄖ嘘牐┌踩c衛生
a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發生。
b、要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責，誰的課誰負責；萬一有學生發生意外或有不安全因素存在時，責任人必須第一時間上報并做好善后工作。
�。ㄋ模┌啵ㄖ嘘牐└刹康呐囵B方面
大力培養班干部，班主任要留心指導、培訓，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態度參與班集體建設，當好班主任的小助手。
（五）班級（中隊）評優考核方面
�。┓e極參加校內外活動方面
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五、工作進度安排（略）
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