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      1. 班主任第二學期工作計劃

        時間:2023-05-16 08:42:32 班主任工作計劃 我要投稿

        精選班主任第二學期工作計劃匯編六篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的班主任第二學期工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。

        精選班主任第二學期工作計劃匯編六篇

        班主任第二學期工作計劃 篇1

          時間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負責人

          1、組建班委會

          2、同學自我介紹,互相認識(自習課)

          3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標

          4、訂立衛(wèi)生值日表和班務安排表初步以自主管理落實工作;

          互相認識,盡早適應新班級;

          建立健康的輿論理論;

          形成良好的文化環(huán)境。

          制度明確,做事有章可循班主任

          班長

          班主任

          勞動委員/班委

          1、學生自我評價和動員課外活動(跑步質(zhì)量)

          2、我的民主監(jiān)督工作(第一期)[紀律]

          3、指導學生設計學習計劃和寫出每天具體時間安排(全體同學)

          探索語感、有效朗讀、高效課堂強調(diào)同學的課余生活重要性

          公布“三自我”分數(shù)及意義(現(xiàn)代生活最需要的品質(zhì)一方面:社會意識與公共秩序+廉恥感)

          幫助學生找好學習方法(現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面:勤奮+樂觀)班主任

          民主監(jiān)督組長

          同學討論,書寫

          1、我對班級的認識和檢查學生宿舍

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睂崿F(xiàn)學生自我管理

         。ㄖ贮c)抓規(guī)范班長41、幫助和鼓勵同學參加學校組織的各種課外活動(籃球賽+13班團結(jié)合作體育游戲)幫助同學培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),豐富同學的課余生活體育委員/旗手51、尋找同學優(yōu)良學習、生活習慣同時關(guān)注需要加強的地方

          2、小組討論如何建立良好班集體(個人/集體)樹立正氣感,形成班集體形象

          (現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面:人際溝通能力、組織力+寬容的心態(tài))

          調(diào)節(jié)和形成積極的學習氛圍班主任

          班委組織

          1、“我最好的一個同學”演講會和文藝匯演籌備建立良好的人際關(guān)系,與家長建立良好的溝通渠道班長

          2、我的民主監(jiān)督工作[意識形態(tài):責任和義務]養(yǎng)成學習與生活習慣,幫助學生樂于學習民主監(jiān)督組長

          班長

          1、召開科代表會議,與科代表交流

          2、準備期中考試與各科評估(補漏),注意非智力因素對考試影響利于形成教學的良好關(guān)系

          讓同學反思近期自己的學習(現(xiàn)代生活需要我們的'人格一方面:獨立思考)

          “千里之行,始于足下”(積累)學習委員91、英語演講(內(nèi)容自定,1~2分鐘)培養(yǎng)學生英語口語表達的能力英語科代表101、文藝表演豐富同學的課余生活,增進同學的感情文藝委員111、怎樣過一個充實的五一假期,期中考試學生正確理解看待學業(yè)評價班主任121、“我為大家唱一首歌”文娛活動豐富同學的課余生活,增進同學的感情文藝委員131、科代表會議,形成良好的學習氛圍幫助學生形成樂于學習科代表

          1、讀一本好書活動(第一期)[不少于10人]養(yǎng)成良好的讀書習慣,為自主學習的同學提供一個展示學習成果的平臺,形成濃厚的學習氛圍語文科代表、我的民主監(jiān)督工作總結(jié)學生養(yǎng)成自我評價的良好習慣民主監(jiān)督組長161、高考期間

          2、對前期活動總結(jié)與期待怎樣取得最好成績高考的到來,我心里想什么

          迎接挑戰(zhàn),期末取得好成績

          每位同學

          1、組織科任老師交流會(班主任/科代表/科任老師/學生代表)

          2、迎接期末考試以評價作為學習效果的參考標準,促進師生交流,有助提高教學的質(zhì)量班主任181、13班友誼比賽(籃球賽+踢踺子比賽)同學提供一個展示個人才華的平臺,促進同學友誼體育委員,期末考試(綜合素質(zhì)的考驗)展示自己實驗,接受能力考驗

         。ㄖR+習慣+性格+品德)班主任期末放假或假期課外輔導明確自己的奮斗目標,鞏固良好的學習生活習慣每位同學

        班主任第二學期工作計劃 篇2

          一、班級概況:

          班級共有44人,女生22人,男生22人。通過一年半的努力,學生的整體素質(zhì)有了更大的提高,全體學生比較自覺學習,能良性競爭,主動承擔班級各項工作,積極進取,有健康向上的`風氣。家長普遍支持并理解肯定學校工作,對老師布置的各項任務積極響應并配合,有共同把孩子培養(yǎng)成材的心愿。班級成員普遍家境較優(yōu)越,得到家庭精心培養(yǎng),各項學習能力較突出,由此帶來一些負面的習慣,如浮燥、隨便、無計劃、無遠大志向等。

          二、班級定位:

          感恩勵志班級——讓學生從小懂得感恩,立下遠大志向,以報效祖國與社會。

          三、工作重點:

          1、感恩教育

          2、勵志教育

          四、工作措施:

          1、結(jié)合視頻、音頻、圖像上好每周班會課,通過感動一時,希望能對學生一生有所裨益。

          2、進一步將每天的家務勞動落在實處,通過家校聯(lián)系,微信群圖片展示,繼續(xù)褒獎勤勞的孩子,感恩于實際行動中。

          3、通過閱讀勵志書目、觀看勵志視頻,爭取能培養(yǎng)出勵志典型,樹立榜樣。

          4、進一步將興趣愛好培養(yǎng)落實到每個日寄學生,為將來孩子能有一種高雅而快樂的生活打下基礎。

          五、班會安排:

          三月份:

          1、觀看視頻《尼克胡哲演講》

          2、古詩背誦比賽

          3、感恩故事會

          4、請一位家長來校講講《我的理想與生活》

          四月份:

          1、勵志歌曲演唱會

          2、感恩勵志的詩歌朗誦比賽

          3、請一位家長來校講講《我的理想與生活》

          4、期中考試動員

          五月份:

          1、觀看視頻《出彩中國人》節(jié)選:平凡人怎樣實現(xiàn)英雄夢

          2、讀書活動——讀一本中國的偉人傳記

          3、請一位家長來校講講《我的理想與生活》

          5、《我的理想》演講比賽

          六月份:

          1、觀看視頻(節(jié)目待定)

          2、水果拼盤比賽

          3、感恩與服務(一學期相片展1)

          5、勵志與興趣(一學期相片展2)

          六、立體作業(yè)

          三月:在校養(yǎng)一盆花草,由自己照顧

          四月:與家人同掃一次烈士墓,或到海瑞故居參觀

          五月:讀一本中國偉人傳記

          六月:學做一個菜(番茄炒雞蛋除外)

        班主任第二學期工作計劃 篇3

          一、班級概況分析:

          本班共有學生15名,由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學生組成。其中男9名,女生6名。學生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中,本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

          二、學生思想狀況:

          通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,關(guān)心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

          三、學生學習狀況:

          班級整體學習成績一般,學生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

          四、生理心理方面:

          學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在?偟膩碚f,多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出。

          工作思路

          全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學校教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

          進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量,為官港中學送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

          具體工作

          進一步強化做人,成長教育,切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎,教授給學生更多的'知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          重點工作

          為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

          2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;

          6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

          五、工作措施

         。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強化德育工作。

          1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

          2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

          3、開展豐富多彩的班級活動。

         。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W質(zhì)量。

         。ㄈ┘訌婓w衛(wèi)工作,提高學生身體素質(zhì)。

          1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

          2、堅持抓好第二課堂活動。

          3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

          4、完善衛(wèi)生檢查評比。

          六、具體安排

          二、三月

          1、班級干部競聘選舉

          2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

          3、新學期新打算主題班會

          4、對學生進行常規(guī)教育

          5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

          6、電話家訪

          7、朗讀競賽

          8、記憶訓練

          9、寫日記競賽

          10、查字典比賽

          11、班干部培訓

          四月

          1、對學生進行愛國主義教育

          2、手抄報競賽、黑板報競賽

          3、班級優(yōu)秀日記選評

          4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

          5、學生座談會

          6、班級干部考核評比

          7、演講

          8、詞語積累(成語)

          9、古詩積累競賽

          五月

          1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)

          2、開展我為班級做貢獻主題活動

          3、開展“我要起飛”主題班會

          4、開展班級作業(yè)評比活動

          5、開展動手操作技能競賽

          6、開展學生結(jié)對子活動

          7、考前家訪活動

          六月

          1、組織做好演講、故事比賽準備工作

          2、總結(jié)學生結(jié)對子活動

          3、期末復習動員會

          4、學生生座談會

          5、告別母;顒印獮槟感+I禮

        班主任第二學期工作計劃 篇4

          轉(zhuǎn)眼一年的時光過去了,我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作。初二是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情,F(xiàn)在的二(4)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

          一、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。

          1、重視五項評比。

          五項評比是班風的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定。

          2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

          學校的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

          3、狠抓課堂紀律。

          課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

          二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。

          這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的.輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

          三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

          衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

          上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

          四、認真抓好活動課程建設

          今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

          五、加大安全教育力度

          安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

        班主任第二學期工作計劃 篇5

          本學期我繼續(xù)擔任五(2)班主任,雖然已經(jīng)接手一學期了,擔各項工作還是有待提高。內(nèi)心依然很忐忑。因此,為了扎實有效地開展班集體的建設,建立良好的班風、學風,提高學生的綜合素養(yǎng),為五(2)班孩子的健康成長服務,特制定班任工作計劃如下:

          一、本班學生基本情況:

          全班共有學生40人,學生的學習成績兩級分化,新生基礎不是很扎實,學生學習的紀律性、自覺性一般,全班學生學習基礎一般,上學期平均成績還不錯。部分學生積極參與課堂,學習的積極性較強,但少數(shù)學生沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,學風、班風的建設需要進一步加強。

          二、工作目標:

          1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

          2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

          3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

          4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

          5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

          6 開學第一天進行“一日常規(guī)”的培訓。

          三、基本措施和做法。

         。、了解學生思想狀況。

          現(xiàn)在班級是五年級第二個學期。學生在經(jīng)歷了上學期的適應新班主任的時期,這學期在對我有一定的了解之后,各方面可能會有所松懈。并且隨著年齡的增加,有的孩子叛逆期已經(jīng)提前到來。這學期,我在此基礎上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

          了解和研究學生是做好班主任工作的前提,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

         、排c學生交談。利用課余時間多和學生談心,通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的 隔膜,有利于開展工作。

         、瓢磿r檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的`成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

         、嵌嗪图议L聯(lián)系,通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

          2、抓好班級管理工作。

          (1)充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚

         、茩z查本班學生值日生工作。

          班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

          3、班級學生穩(wěn)定率

          從開學第一天開始就加入招生工作,時時把招生放心中。除了日常對學生愛護有加,真心以待。每周末要給部分家長電話聯(lián)系,溝通感情,分批把全班電話都打一遍,甚至多遍。

          4、后進生輔導

          利用課余時間對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

          5、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

          本學期每周定期召開班干部會議,由班長會紀律委員召開,班長做好記錄,每個班干部針對自己的管轄范圍發(fā)言,好與不好,會后班長向我匯報。我們再針對問題找對策,周一班會解決這些問題。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發(fā)揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。

          班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長

        班主任第二學期工作計劃 篇6

          一、班級概況

          本學期全班學生共計52人,男生29人,女生23人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時完成作業(yè),維護班級榮譽,遵守學校紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

          二、主要工作和具體措施:

          (一)行為規(guī)范教育:

         。、進校離校注意安全,主動與校門口的老師、同學打招呼。

          2、不在教室和過道里追逐打鬧,不在校園里追逐猛跑。

          3、老師不在教室時要安靜,不喧嘩,自覺學習。

         。、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

         。怠⒄n后按時完成作業(yè),作業(yè)認真、自覺,不斷養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

          6、掌握一定的勞動技能,如:做值日,打掃衛(wèi)生,關(guān)心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

         。ǘ┌嗉壒芾恚

         。、上學不遲到、不早退。

         。、自己整理書包、學具、書桌。

         。场ⅹ毩⑼瓿蓪W習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。

         。础⒅鸩阶龅健鞍嗉壥,人人管”,自己管理好自己。

         。、逐步形成互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

         。、逐步培養(yǎng)班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

          7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助手制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

         。ㄈ┬l(wèi)生管理

          講究衛(wèi)生很重要,堅持每周晨檢。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“四勤”,手勤洗、桌屜勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛(wèi)生:每天早、中、分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和愛護花草的教育。

         。ㄋ模└鶕(jù)班級具體情況本學期工作重點:

          1、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,作業(yè)改錯習慣。

         。病⒓訌妼W生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務。

          3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的.作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

          4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務。

          5、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:

          (1)各種評比制度不變,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,“紅星章”。

         。2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

         。3)社會實踐活動扎扎實實進行,盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

         。4)在班級繼續(xù)開展各種活動。如:好兒童評選、小書法家、數(shù)學小博士好記心和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

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