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      1. 班主任第二學期工作計劃

        時間:2023-05-15 12:01:32 班主任工作計劃 我要投稿

        關于班主任第二學期工作計劃集合六篇

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的班主任第二學期工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于班主任第二學期工作計劃集合六篇

        班主任第二學期工作計劃 篇1

          一、指導思想

          以德育教育為先導,以少先隊工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、工作重點

          1、德育

         。1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

         。2)、以豐富多才的`少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

          (3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

         。4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

          (5)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

         。6)、結合“三八”等各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育;

         。7)、加強環保教育,培養六種環境意識,做到“六個一”;

         。8)、“創建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

          2、智育

         。1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;

         。2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

          (3)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

         。4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

         。5)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

         。6)、學習經驗交流會

          3、體育、美育、勞動衛生教育

          (1)、布置美化教室,按月更換優秀作業,出墻報;

         。2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加智能班活動;

         。3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

         。4)、要求學生認真上好各專業課;

         。5)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務;

          (6)、開展“擁抱自然,保護環境”的活動。

          三、各月份的工作安排

          三月份

          1、制定好班級計劃;

          2、布置教室,落實各項成績的評比;

          3、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;

          4、開展“學習經驗交流”活動;

          5、進行班干部的改選;

          6、迎接三八婦女節活動

          四月份

          1、開展“我為母親送心意”的活動;

          2、加強對后進生的跟蹤工作;

          3、加強開學初的行為習慣要求

          五月份

          1、準備英語小活動和六一節目匯演;

          2、舉辦“食品安全”的主題隊會

          3、舉行跳繩比賽

          六月份

          1、迎六一活動

          2、輔導學生準備進行期末考試;

          3、班主任寫學生操行評定;

          七月份

          1、期末復習

          2、期末考試、安排假期生活

        班主任第二學期工作計劃 篇2

          轉眼間我所帶的預備班已經進行第二學期,孩子們已經開始向小學生活邁進。在這個學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作,努力提高學生的思想品德,以下是我學前班班主任工作計劃:

          一、班級情況分析:

          本班一共20人,其中男生12人,女生8人。年齡特征比較明顯,活潑好動。

          1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。

          2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

          3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

          4、個別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。

          二、工作要點

          1、狠抓安全教育天天講,時時講。

          2、營造健康向上的班風制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班干部,布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作(安全),培養學生的組織能力和責任心;使每個學生都有班級榮譽感,培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。

          3、創設“紅花欄”,包括笑臉、紅花等,本學期將繼續利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地鼓勵,讓家長與孩子都能一目了然的.知道自己的不足與進步,讓孩子在平等、愉悅的環境中你追我趕,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,營造出班級積極向上的班風班貌。

          4、繼續培養小班干部班干部是班主任的左右手.認真選拔小班干部、精心培養小班干部,鼓勵小班干部大膽工作;指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。

          5、做好家長溝通工作,多和家長聯系,家校互饋,力爭與家長達成共識。對孩子保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,配合學校教育好孩子,更好的服務孩子。

          三、工作措施

          1、認真制訂好適合本學前班的計劃,并認真組織實施

          2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備。了解在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣,家庭教育和學校教育相結合,更好的服務孩子。

          3、教師要求一致,培養良好的常規

          4、認真及時批改作業,及時糾正作業中的錯誤。

          5、用表揚,贊許肯定等多種方式激勵幼兒參加各項活動。

          6、多與孩子溝通,了解孩子的心里想法

          7、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

          總之,在這個學期里,我們預備班的每一個成員都將共同努力,同心協力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子入小學打下堅定的基礎!

        班主任第二學期工作計劃 篇3

          進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:

          一、高考氛圍的營造。

          鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

          1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。

          2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。

          3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,

          4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。

          5、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的'欲望和縮短與高校的距離。

          二、做好服務。

          1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

          2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

          3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

          4、關心學生身體狀況。

          5、勤抓常管多督促嚴要求。

          6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。

          7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。

          三、發揮團隊優勢,齊抓共管

          經常與本班科任教師保持聯系,負責協調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任

          教師會,共同研究,設法解決。

          四、加強與家長的溝通與交流

          召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

          五、日常工作

          1、開好每周班會,加強學生教育。

          2、綜合素質評價。

          3、做好聯考、一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ鳌

          4、做好學生高考體檢工作。

          5、加強與家長聯系。

          6、協作各課任教師工作。

          7、高考動態信息公布。

          8、考試技巧與策略輔導。

          9、及時了解學生思想動態。

          10、高考報名工作。

          11、整理好學生的各項檔案資料。

        班主任第二學期工作計劃 篇4

          新的學期開始了,本學期我將接手五年級的通學班,為了在新的學期把工作做好,把新班級打造成一個團結、友愛、上進、文明的班集體,根據學部計劃特制訂以下計劃:

          一、總體目標:

          1.建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。

          2.培養學生良好的行為規范,做一名雅行少年。

          3.繼續幫助學生樹立正確的是非觀,強化集體意識。

          4.安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。二、指導思想:

          在理事會和校委會的領導下,努力實現小學發展規劃;為每個學生提供適合的教育;堅持教育是服務,質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向,進一步實現讓學生過一種幸福、快樂的學習生活。

          二、班級基本情況:

          本班共有學生35人,其中女生19人,男生16人。雖說是新班級,但部分學生是從以前的班級中挑選出來,所以學生一般都能按照一日行為規范來做,只有個別男生和新生在這方面的養成習慣做得還不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。

          三、主要工作內容及措施:

         。ㄒ唬┦紫茸龊萌雽W教育,讓學生養成良好的各項習慣。

          1.因本班是新班級,所以要教育學生嚴格按照學校、新班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

          2.組織學生觀看《開學第一課》,暢談新學期打算,讓學生收心歸位。

         。ǘI造一個安全,溫馨的.班集體。

          1.學習學部制定的安全管理制度,安全隱患排查制度,確保安全管理有章可循,做到制度上墻,人人都知道,讓每個學生成為安全協管員。

          2.每月配合政教處進行一次安全演習。

          3.安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

         。ㄈ╅_展“體藝2+1”活動,讓學生健康,快樂成長。

          堅持做好大課間、體育課,讓學生每天鍛煉不少于一小時。鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

         。ㄋ模┡κ箤W生學會學習。

          1.重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

          2.注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

          3.注意家校結合,培養學生良好作業習慣。

         。ㄎ澹┘訌娂倚贤ā

          教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且家長需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

          通過組織各種豐富多彩的藝術活動,培養學生的藝術情操,發展學生的個性特長,激發學生的學習興趣。促進學生全面、健康發展,我相信我們班一定會脫穎而出。

        班主任第二學期工作計劃 篇5

          新學期的到來,我們帶來新的希望,作為一年級班主任,我懷著激動的心情,積極開展班級各項工作,愛心+耐心的面對學生,幫助更多的學生健康的成長!工作計劃如下:

          一、班級狀況分析

          本班共有學生45人,其中男生 30人,女生15人。男生比女生多,這就意味著調皮學生的比例會比較大,而且大部分學生年齡偏小,理解和接受能力都會弱一些。思想單純,天真活潑。經過上學期的學習生活,同學們熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的步驟,老師的要求同學們也能夠理解和執行。他們也學會了漢語拼音,會認會寫要求掌握的生字。但有幾位后進生學習極其困難,需要本學期給予更多關注。

          根據上面的總結,這個學期將進一步了解學生,了解學生的性格特點,教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。

          二、具體的對策

          1、常規教育方面

          充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。每天中午或者下午時間進行總結,請一些同學發言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,老師及時的`給予表揚,用強化優點忽略缺點的方式讓大家進步,要鼓勵學生發現別人的優點,如果有同學發現了特別調皮的學生的優點,就要給予非常高的贊賞。

          這學期將利用利用每周的升旗儀式,清明節,端午節,勞動節,兒童節等重大活動舉行一些有意義的活動,使學生從活動中了解傳統,懂得珍惜,培養他們熱愛班集體和學校,熱愛勞動的情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          2、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

          通過表揚認真聽老師上課,認真聽同學發言做為重點,鼓勵學生聽,及時提問,對聽的好的學生多多表揚。讓孩子學會傾聽,上課不說話,不玩弄東西,發言要舉手。對待不認真聽的孩子要經常提問。其次是發言,要求孩子只要會就發言,哪怕答案不對也要鼓勵,對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,課后進行談話。

          課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

          3、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

         。2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          4、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          5、安全方面

          繼續抓好校內外安全,進校離校注意排隊整齊、安靜。在教學樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。

          6、學習習慣方面

          上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。課堂作業與家庭作業要認真、自覺的完成,養成獨立完成作業的習慣。

        班主任第二學期工作計劃 篇6

          時間過的很快,學生就踏進小學生活的最后一年了。在小學六年級的教學中,我根據以往的經驗和曾經的教學模式,決定在學生的小學最后一年里要有一個比較大的轉變。作為班主任,我要更加不斷的努力,我相信我能夠做的更好!

          一、指導思想:

          今年我繼任六年級4班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣,為了使學生能夠學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,為了能把本班建成具有良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,本學期我將盡自己最大努力,讓學生認識自己、提高自己。我將重新認識自己的不足,吸取經驗教訓,并希望能在現在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的.應用在實踐上,努力工作。

          二、具體內容

          1、轉化"后頭":就是班主任要認真做好后進生轉化工作。當前后進生有三類:其一是學習差生,表現為無心向學,學習成績極差;其二是思想品德差生,表現為沾染上不良習氣、不遵守校規班紀,隨心所欲;其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數不多,但影響很大,是班主任為之嘔心瀝血的對象,需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉化。

          2、組織建設:就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,是一個班能否形成良好班風的決定因素,因此,"龍頭"建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音",而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究,從不同鍘面對選拔對象進行考察,并通過開展一些有目的、有針對性的活動,發掘優秀學生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時班干部1至2周試用期進行考察,考察合格再任用。"龍頭"建立后,班主任應悉心指導,熱心扶持、大膽使用,班干成員應分工負責、定期考核、優用劣汰,使其有壓力、有動力、有戰斗力,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

          3、抓住苗頭,就是班主任要善于捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭,把其消滅在萌芽狀態,防微杜漸。學生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學校的。隨著時間推移,少數學生受到社會上不良風氣影響,放松了警惕性、自覺性和自控力,出現了一些不良行為,作為班主任不能掉以輕心,應善捕捉苗頭,掌握學生在不同環境、條件下特有心態、根據學生性格特點,因材施教。在教育過程中,要從"愛"字出發,堅持疏導教育,循循善誘,以理服人的方法,為學生分析不良行為的危害及可能造成后果,使其醒悟,認識自己的不足,從而改變自己的思想。

          4、榜樣力量:就是促進"龍頭"起模范帶頭作用;疖嚺艿每,全靠車頭帶,"龍頭"不是擺出一副空架子,而是需要具有先鋒作用,應時時為表率,處處是先鋒。作為班主任,如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作:一是逐步放"權"鍛煉干部,樹立班干在學生中的威信,如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作,讓生活委員負責班級衛生管理、學生就餐、紀律管理等;二是加強對班干部言行監督,違紀班干部要嚴加處理,做到班規面前人人平等;三是加強班干部理論學習和工作方法訓練,提高其領導水平;四是定期對干部進行述職評議,表彰優秀班干部,對不稱職者要及時調換,注入新鮮血液,保持"龍頭"隊伍的先進者。

          三、班主任要做好后進生轉化工作

          必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一原則,認真做好下面幾項工作:一是爭取家長配合,發揮家庭教育作用,形成合力,同步進行。具體可采取家訪,召開家庭座談會等形式;二是對學習差生采取"分層次""開小灶"教育法,耐心施教,解決其"吃不到"或"吃不了"現象;三是致力于建設學風、班風優良的班集體,充分發揮先進群體對后進生的感染作用;四是以表揚為主,要發現后進生的閃光點,給他們"用武之地",激勵其轉化;五是"導之以行,持之以恒",耐心細致做好反復教育轉化工作。 班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作,猶如一張網,抓住四個環節這個綱,就能綱舉目張。相信在學生即將升到初中后,會有自己的想法,會在以往學習的基礎上更進一步。當然班主任就應該更加努力,我一定會更好的幫助他們,將我所有的能力和精力用在他們身上,讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長!

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