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      1. 小學班主任學期工作計劃

        時間:2024-08-02 15:42:38 班主任工作計劃 我要投稿

        有關小學班主任學期工作計劃匯編七篇

          時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的小學班主任學期工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關小學班主任學期工作計劃匯編七篇

        小學班主任學期工作計劃 篇1

          一、管理班級

          通過上個學期的相關工作安排,就這個學期的工作做一些變動也是合理的,學,F在也是學習的一個關鍵,在這個時候也需要很穩定,日常的學習環境是第一,還有就是學習的進度,效率,這是跟管理直接掛鉤的,管理好班級必須要有一群好的管理者,根據以往的工作安排對班上的班干部做相關的變動,也給予加強,對班干部的直接管理就是對班級的管理,定期開展班級會議,對把班級進行一個了解,開展班會主要就是更好的知道存在的問題,然后讓班干部尋求解決方案,鍛煉其管理能力。

          二、教育工作

          學生在學校的日常行規范都是一個關鍵,所以應該加強對學生的教導,加強學生的個人修養,一言一行也要做到文明,學生在學校是一個的很好的學習環境,在這個環境下面也是最容易收到影響,讓一些不好的習慣產生不是好的,接下來的`工作當中一定加強對學生的教育,學生的個人自控意識不是很強,在這個歌年齡階段也是一個很容易被誤導的階段,實行對學生的合理教導,督促學生在校的文明言行,還有一點就是針對學生的團結性在學校組織對一些團體活動加強學生之間的交流,保證學生在學校能夠和睦相處,一切按照學校的規章制度為中心對學生進行全面的督促。

          三、安全工作

          在校學生安全是一只強調的事情,不管是在校內,還是在校外這都是非常重要,根據校方指示在這個學期當中應當加強對學生的安全意培養,在校內不出現大家斗毆,業禁止學生帶一些危險物品,這都是是一些必要的安全工作,現在也是炎熱季節,定期對學生進行安全知識教育,主要也是針對現在的溺水安全問題,這是接下來主要開展的工作之一,學生的在校內的安全工作實時注意起來,不管是在學習還是在日常生活,作為班主任的我應該時刻的注意,比如說說消防安全工作,學校也即將開展一些培訓,針對這方面的安全問題,在這個學期學校也會做出相關工作,我一定會督促到位,保證每一個學生都能夠到場,然后學習,所有的工作都是以安全為前提,在即將到來的工作當中不管是在什么方面,我一定落實到位。

        小學班主任學期工作計劃 篇2

          本學學期我繼續擔任學堂村小學五年級班主任工作,二零一零至二零一一學年第二學期已經開始了,為了更好地開展工作,為了在新的學期里把工作做好,把我班重新塑造一個新的一面,特制定班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德,

          上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、學生現狀分析

          本班共有學生17人,其中男生8人,女生9人。品德方面:學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面:學生熱愛學習,有良好的學習習慣。

          上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。身體素質

          本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動,需培養。

          三、班級工作重點及目標班級教育工作

          重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的'行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

          (一)工作重點:

          1.繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2.搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示范班。

          3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

          4.搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

          5.使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

          (二)奮斗目標:

          1.形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

          2.爭當學校的“優秀班集體”。

          3.發展個性特長,促進身心健康。

          (三)具體工作:

          (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

          (2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

          (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

          (4)做好學生安全教育。

          (5)認真開展好家訪、來訪工作。

          總之,我會在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長,會保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態,銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲

        小學班主任學期工作計劃 篇3

          在不知不覺中已經又是新的一年了,看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心,在新的學期里為了建立良好的班風,把學生培養成為全面發展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

          一、指導思想

          德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現,積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

          二、班級概況

          本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣,讓她們幫助學習差的同學,這樣也培養了團結友愛的精神。在其他方面要求基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動等。

          三、主要目標

          1、織建立班集體,讓學生有基本的集體榮譽感。

          這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的'奮斗目標為導向,向著自我實現的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系,堅持集體利益高于個人利益的道德標準,自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養學生的自我組織、管理能力,用集體的紀律去約束自己,積極參加集體活動,與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個性品質。

          2、培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。

          這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          四、具體工作措施

          1、文明行為教育:

          行動口號“新學期,新挑戰,三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

          措施:

         。1)充分發揮學生的主體精神,結合學校實際,通過多種活動形式,設立班級好習慣章。

         。2)切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、數交替進行,根據班級的特點,落實每周一次晨會,班會的行為規范訓練,使行為規范經;

         。3)認真抓好二分鐘預備鈴,班干部輪流值日。

          (4)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為抓手,找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我、小組考核,爭創“星級文明小組”。

          禮貌教育:

          (1)見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。

          (2).學習待人接物的基本禮儀。

          (3)利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

          (4).在家尊敬長輩,不發脾氣,校內家里一個樣。

          2、少先隊工作:

          少先隊工作圍繞行為規范教育和行動口號,有效開展“新學期,新挑戰,三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

          3、家長會

          (1)進行家庭教育的經驗交流和輔導,努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

          (2)利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          (3)引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生學習習慣,以求雙向了解。

          (4)充分發揮“家訪”的作用,讓他們為學校工作獻計獻策,形成合力促進內化。

          4、體育衛生工作

          (1)注意做好防近工作,使本學期近視新發病率控制在零,并通過家校聯系取得家長配合,使每位近視學生制定落實防近措施。

         。2)認真參加早鍛煉,提高班級的體育達標優秀率。

        小學班主任學期工作計劃 篇4

          基本情況

          學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,如:陳凱上課不認真,作業不做,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如徐斌,杜柯騰,袁偉光,等。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

          德育工作總目標

          1、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

          2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊干部,爭創“星級文明班”。

          3、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規范特色班,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

          4、繼續開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。

          5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

          教育內容及措施

          (一)、行為規范教育:

          一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質的好學生。

          1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

          2、用對少先隊員的要求進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經;、規范化。

          (二)、主題教育活動:

          1、愛國主義專題教育

          2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。

          3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

          4、結合社會實踐活動,了解浙江,走向社會。

          5、認真收聽愛國主義專題講座。

          (三)、假日工作:

          1、組織好學生參與每周的假日活動。

          2、協助學校抓好有特長學生的培養。

          (四)、家長工作:

          1、做好家訪工作,做到及時聯系。

          2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的.學習習慣,以求雙向了解。

          (五)、心理健康教育:

          1、正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心。

          2、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。

          (六)、教師的自我要求:

          1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

          2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。

          3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

        小學班主任學期工作計劃 篇5

          新的學期開始了,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,班級特制定工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學校德育教育思想為指導,以少先隊的工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種活動,培養學生良好的行為習慣,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。把本班建成具有:“勤學、守紀、團結、向上”的班風。

          二、學生概況:

          本班共有39位學生,其中男生11人,女生28人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作重點:

          1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

          3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

          四、具體工作:

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          三年級的學生,對于學校的.日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

         。ǘ┌嗉壖o律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

         。ㄈ┬l生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環境。

          (四)班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          總之,我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

        小學班主任學期工作計劃 篇6

          本學期我將擔任五年級二班的班主任,為了更好地開展工作,現擬訂上學期班主任工作計劃如下。

          一、班級基本情況

          本學期五年級二班共有學生40人。男生22人,女生18人。50%部分學生的學習習慣、行為習慣、衛生習慣能夠達到學校的要求,學生的思想品德比較好,

          班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響,學習上存在著一定的困難。本學期我打算繼續從學生行為習慣、學習習慣抓起,注意培養后進生良好的學習習慣,調動其積極性,形成活潑、生動的學習氛圍。另外,充分發揮小組學習的優勢,調動學習積極性。

          二、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

          三、本期工作要點

          1、加強常規教育

          良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

          2、明確學習目標

          俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

          3、發揮班干部作用,提高班干部工作能力

          班干部是班主任的好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、搞班會活動等。

          四、具體教育措施:

          1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的'道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。

          2、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、繼續做好安全教育工作,。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

          8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識?傊,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。

        小學班主任學期工作計劃 篇7

          一、指導思想:

          1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導,結合我們低年級組的實際情況,切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作,特別是思想政治工作。

          2、加強年級組實體建設,創設寬松、和諧、團結、奮進的`工作氛圍,形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊,

          3、圍繞學!耙再|量求生存,以特色求發展”的辦學思路,做好各方面工作,為再上新臺階做出貢獻。

          二、主要工作及措施

          (一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全

          安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理,定期進行各種安全演練。

          (二)進一步抓好體藝“2+1”

          抓好大課間,落實學生每天鍛煉一小時的目標,確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的

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