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      1. 班主任第二學期工作計劃

        時間:2023-05-14 16:42:30 班主任工作計劃 我要投稿

        班主任第二學期工作計劃錦集七篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的班主任第二學期工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

        班主任第二學期工作計劃錦集七篇

        班主任第二學期工作計劃 篇1

          (一)、班級概況

          五年級(6)班現有72人,其中男生36人,女生36人;少數民族學生12人:維吾爾民族3人,烏孜族1人,回族3人,錫伯民族3人,哈族1人。

          (二)、管理目標

          1、總目標

          小學六年,要使班級形成“樂學、勤學、會學”的良好學風和“勤奮、誠實、團結、活潑”的良好班風,讓每位學生在良好班風、學風的熏陶下健康成長。

          2、五年級階段目標

          本學期,班級將繼續嚴抓學生“常規自我管理”,開展爭當新三好學生,爭當優秀小干部,爭當“班級之星”,爭當“紅花少年”的活動。培養學生勇于競爭和團結協作的精神。繼續狠抓小干部工作,幫助學生樹立正確的是非觀,鼓勵學生的創造性思維。班級力求穩定有序。以“常規自我管理”班的要求嚴格管理,爭當“優秀班級”。

          (三)、管理措施

          隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定管理措施如下:

          一、常規教育方面

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,每天進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“行為規范標兵”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。利用校園電視節目、故事會和三面紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。隨時提醒與幫助學生的書寫讀的姿勢。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角”等活動,使學生在課間有時可以做,還能增進師生之間的`感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

          三、衛生管理方面

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

          每月安排

          二月:1、班級日常規范教育,開學報到工作。

          2、第一次小干部會議,明確分工,提出要求。

          3、收舊利廢活動。

          4、中隊會:3月8日——《獻給母親的禮物》。

          5、辦慶“三八”小報、黑板報。

          三月:1、年級寫字比賽。

          2、第二次小干部會議。

          3、中隊會:《獻給春天的歌》。

          四月:1、作文比賽。

          2、第三次小干部會議。

          3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

          4、做好期中分項測試工作。

          五月:1、民族團結教育。

          2、中隊會:《民喊一架琴》

          2、讀書交流會。

          3、“迎六一”活動。

          4、期末復習工作。

          六月:1、期末復習考試。

          2、期末評優及各項總結活動。

          3、期末家長會。

        班主任第二學期工作計劃 篇2

          一、學生現狀分析:

          六年級(1)班共有67名學生,學生有著很強的集體榮譽感,熱愛勞動,團結互助。但有少數學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養,學習成績很差,有待于進一步提高。

          二、采取的措施:

          1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行 為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的'德育工作密切配合,本學期,將從 不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度, 不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          三、班級主題活動安排:

          二月份:

          1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2、加強安全教育。

          3、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

          三月份:

          1、向學生進行學習目的教育。

          2、行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

          3.、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

          4、和個別學生談心。

          5、和個別家長聯系,加強家庭與學校的聯系。

          6、加強安全教育。

          7、組織好月考。

          四月份:

          1、了解學生學習動態,和學生分析、總結。

          2、加強安全教育。

          3、繼續抓好紀律和學習目的教育。

          4、組織學生復習,迎接中期考試。

          五月份:

          1、總結期中考試,吸取經驗教訓。

          2、在向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

          3、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          4、繼續抓好常規教育。

        班主任第二學期工作計劃 篇3

          一、班級情況介紹

          高二(8)班是兩個物理B班之一。學生總人數44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。

          二、本學期主要工作如下

          1、加強干部隊伍的建設和培養,凝聚核心,發揮模范帶頭作用。

          班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

          2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。

         、、繼續加強愛國主義教育。

         、、狠抓文明習慣養成教育。

         、、加強公民道德教育。

         、堋⒓訌妼W生心理健康教育和青春期教育。

         、蓐P心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。

          3、強化常規訓練,為班級營造良好班風。

          良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

         、、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。

          ②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。

          ③、衛生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。

         、、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的.現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

          4、樹典型,培養優良學習風氣。

          作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:

         、、召開班級經驗交流會,在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。

         、、繼續樹立典型,對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

          5、加強學校與家長的聯系,做好鞏生工作。

          經常跟家長聯系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

         、、建立家校聯系本,經常與家長商談。

          ②、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。

        班主任第二學期工作計劃 篇4

          又是一學期開始了,區別于上學期的計劃,這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐,多多少少有一些體會(談不上經驗,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可即啊!

          業績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃,使得日后的工作更具規范性與效率性。

          一、班級情況分析

          從上學期的'各方面情況來看,本班總體還是——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

          二、本學期目標:

          1.進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

          2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

          4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

          三、具體措施

          (一)思想教育:

          1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

          2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。

          3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

          4.適時開展青春期心理專題會。

          (二)常規工作:

          1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

          2.每半個月換一次座位。

          3.適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

          4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。

          5.出操做到快、靜、齊。

          (三)學風建設:

          1.加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

          2.做好“后進生”轉化工作。

          3.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

          4.加強自主作業時的自主管理。

        班主任第二學期工作計劃 篇5

          一、班級現狀分析

          我班現有學生66名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如徐文康、陳濤、陳弘毅等。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。如葛文驍、孫天培、倪佳偉等。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養,沒有養成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把四(4)班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

          班訓:我驕傲,我自豪,我是四(4)班。

          班風:自尊、自律、自信、自強

          二、工作重點及目標:

         。、繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

          2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

          3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。

          三、具體措施

          1、抓好學生的常規教育。

          根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規,帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規范學生的言行。

          2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

          工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

          3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

          5.培養好班干部,充分發揮班級干部的.作用,給予他們鍛煉的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

          6、重視家校聯系。做好家訪(如電話、短信、郵件等)工作,班主任及時與家長及時聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

          7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經驗,吸取教訓。

          10.衛生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛生,定期檢查,使學生養成良好的衛生習慣。

          四、活動計劃

          第一周

          1總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

          3.開展班委競選,提出要求。

          第二周

          1.繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

          2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

          3.迎接學校隊列比賽。

          第三周

          1.培養學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

          2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

          第四周

          1、進行班級寫字比賽。

          2.繼續抓好常規教育。

          3.初步評出----環保小衛士

          第五周

          1.抓好路隊紀律

          2.進行班級口算比賽。

          3.針對班上廢紙亂扔現象,開展小白鴿行動。

          第六周

          1.對學生進行安全教育。

          2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

          第七周

          1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

          2.進行班級朗讀比賽。

          3.初步評出——家庭小幫手。

          第八周

          1.繼續抓好課堂常規教育。

          2.進行尊敬父母的教育。

          第九周

          1、培養學生正確的是非觀念。

          2、抓好心理教育工作。

          第十周

          1.準備期中考試。

          2.繼續抓好法制和安全教育。

          第十一周

          1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

          2、繼續抓好常規教育。

          3、期中考試。

          第十二周

          1.總結期中考試,吸取經驗教訓。

          2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周

          1.慶“五一”,進行熱愛勞動教育。

          2.準備節目,歡慶“六一”兒童節。

          第十四周

          1.進行勤儉節約教育。

          2.對學生進行愛護公物教育。

          第十五周

          1.準備寫字比賽。

          2.進行環保教育。

          第十六周

          1.培養學生的集體主義觀念。

          2.教育學生早睡早起,不能因白天長而貪玩。

          第十七周

          1.再次進行學習目的的教育。

          2.評選班級文明學生。

          第十八周

          1.繼續鞏固上周活動內容。

          2.舉行班級慶“六一”兒童節演出。

          第十九周——第二十一周

          1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2.學習三好學生評選條件,準備評比。

          第二十二周

          1.搞好各類評比,樹立榜樣。

          2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。

          開學重點工作

          第一周

          1、總結寒假生活,提出新學期要求,做好新學期打算,安排好作息時間。

          2、學會愛護書本,準備必需文具。

          3、強調佩戴少先隊員標志

          4、抓好常規教育

          5、學習《小學生日常行為規范》

          周一:

          1、總結寒假生活,做好新打算安排好作息時間。

          早到:7:30

          午散學:11:20

          午間:12:30-13:20

          晚散學:16:10

          2、要求各位同學遵守時間,不遲到、早退。

          周二:

          1、學會愛護書本。

          要求學生將發的每一本新書寫上姓名、班級,不準亂涂亂畫,并將語、數、外書包書皮。

          2、準備文具。

          語、數、英作業本

          鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺等。

          周三:

          1、強調佩戴少先隊員標志,紅領巾、胸卡佩戴齊全。

          2、遵守紀律,嚴格要求自己。

          周四:

          學習《小學生日常行為規范》

          周五:

          繼續學習《小學生日常行為規范》

        班主任第二學期工作計劃 篇6

          本班人數37人,其中男生25人,女生12人。由于本班男生較多,比較難管理。目前本班學生集體意識基本形成,但仍有個別的學生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴重,基礎差的同學比較多。

          一、工作重點:

          1、確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多,力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風,同學都遵守紀律,互幫互助,形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下,在各科任老師的協助下,通過自己的努力,使學生學有所得,在文化基礎知識上有所收獲,基本養成良好的.學習習慣;能自覺遵守學校的規章制度,行為習慣逐漸養成;法制、安全、環保意識等得到增強,能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

          2、選拔培養班干部。班干部是班主任的得力助手。優秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,經過家訪和資料調查,并根據學生的自愿要求成立班干部,并在實際中考察鍛煉他們的能力。

          3、關鍵抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。表揚積極進取的同學,成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

          二、具體措施:

          1、利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴,做到早會、午會及吃飯有秩序。

          2、堅持讓學生每周寫周記,并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,隨時掌握他們的思想動態,做好思想穩定工作及教育轉化工作,做學生的知心朋友。

          3、以幫助學生學會做人、學會生存為方向,以培養學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標,教育學生從認識自我做起,認識自我。同時,利用主題班會、班級生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質,提高學生應對困難的能力。

          4、結合班級的特點和實際情況,根據學校的各種安排,組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,開展班級內部以及班級間的一些活動,豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,增強自身的綜合素質和各方面的能力。

          5、充分利用時間和學生談心,同時利用時間進行安全教育,加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養,加強學生環保意識的培養和形成,使學生養成懂禮守禮的良好習慣。

        班主任第二學期工作計劃 篇7

          一、指導思想

          以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規范養成教育為基礎,以“主題活動月”為載體,努力開創德育工作的新局面。

          二、工作目標

          1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發揮小干部的作用。

          2、通過過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

          3、進一步加強對學生的養成教育,使學生養成好的日常行為習慣。

          三、工作要點:

         。ㄒ唬⿵娀艘庾R,致力德育隊伍建設。

          構建學校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯系,從而建立以學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動,密切學校與家長的'聯系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學校的關懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學生的情況帶回校。

         。ǘ┻M一步細化常規管理工作,在學生的養成教育上下功夫。

          倡導遵守社會公德,培養文明習慣,提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。重視科普工作,提高健康知識知曉率,引導學生成為學科學,愛科學,用科學的好少年。

         。ㄈ┱J真組織主題月活動,寓教育于活動之中

          1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

          結合清明節、勞動節等重大節日及紀念日,舉行各種慶祝、紀念活動,弘揚和培養民族精神。同時結合實踐活動,激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

          2、法制教育系列活動。

          加強對學生進行法制安全教育,并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關法律知識,增強自護意識和能力。

         。ㄋ模┘訌妼筮M生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作,建立后進生檔案。

         。ㄎ澹┲匾曅睦斫】到逃。關注學生心靈,及時對學生進行正確的引導,對個別學生,要提供特別的咨詢服務,并做好心理健康咨詢記錄。

         。┻M一步做好貧困生資助工作。

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