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      1. 初一下學期班主任工作計劃

        時間:2024-10-14 05:36:37 班主任工作計劃 我要投稿

        關于初一下學期班主任工作計劃3篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的初一下學期班主任工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

        關于初一下學期班主任工作計劃3篇

        初一下學期班主任工作計劃 篇1

          一、重視養成教育:

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,《學生在校一日常規》等,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓一個學生掉隊

          二、加強后進生管理:

          面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發,全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          三、及時了解學情:

          準確把握學生對知識的'掌握,因材施教,在重點、難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          四、家校常溝通:

          經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次,電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          五、培養班級干部:

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,以身作則,樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。

          六、抓好團員工作:

          班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先隊組織,結合實際搞好各項活動。

          七、重視文體工作:

          教育學生上好學校開設的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文體活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

        初一下學期班主任工作計劃 篇2

          根據學校教務處和政教處的工作安排,本學期七年級組計劃做好下列事情。

          一,教學工作,做實、做細、做精備、教、批、輔、考五環節。

          1,備課,堅持做到獨立備課與集體備課相結合。在獨立備課的基礎上寫好獨備方案,在集體備課的基礎上做精導學案。

          教師要認真鉆研教材,并多方參閱資料,開發課程資源,確定好學習目標和教學重點、難點,在此基礎上,按照自主學習、合作探究、精讀點撥、當堂檢測的四步要求寫出獨備方案。

          堅持集體備課。在獨立備課的基礎上,同學科組教師,經過互相交流,取長補短,共同討論,做精講學稿。一人主講,大家補充,從教學目標的確定、教學環節的設計到精講要點和習題選擇,都要進行精心研討,集中集體的智慧,不搞形式,不走過場,切實把工夫用在課前,搞出一個高質量的授課方案。

          2 上課要關注學情,以學定教,給足學生自主學習的時間,不走過場。按照學案設計,在充分的自主學習的基礎上,組織好合作交流。從自主學習到合作探究,問題的設計要有梯度。在課堂展示之后,教師根據學生的展示情況進行精講點撥。

          一定要有當堂訓練。當堂訓練是檢驗學生掌握情況、課堂教學效果、形成能力的重要環節,所以新授課也要堅持不少于每節15分鐘的當堂訓練。這就要求教師一定要做到精講,以留下足夠的訓練時間。

          除上好新授課外,還要上好復習課、習題課和試卷講評課。每種課型都要有具體的方案。復習課重在讓學習梳理基本的知識脈絡,構建知識系統,發現前后知識的關聯,進而形成綜合能力。習題課要注意習題選取的典型性,還要注意習題的綜合性,綜合練習是提高學生能力的有效手段。試卷講評講也要堅持自主學習、合作交流、精講點撥三步走的原則,不可放任自流,或一切包辦代替。要注意讓幫助學生分析錯誤出現的原因,一是知識缺漏造成的,一是答題技術造成的,兩者要區別對待。

          3 作業批改要講求實效,不走形式,不能讓學生代批。重點批閱主觀題?梢栽谧鳂I講評的過程中講清原因即可。作文批改要在平時堅持落實數字化原則,給學生的作文評分,還要寫出指導性的批語,特別要提出修改建議。兼于批改量較大實際情況,可以精批和粗批相結合,每次精批二分之一或三分之一,其他的給個分數,但給分要有依據,學生問起來,應能說出理由。除語、數、外三大主科之外,其他學科不留課下作業,作業要解決在課內。

          4 要根據學生的表現做好個別輔導工作,特別注意對學困生的輔導,不能讓他們掉隊。學困生有的屬于態度問題,要緊抓嚴管,不能放任自流,還要注意多鼓勵表揚,以激發他們的學習興趣;有的屬于學習方法能力問題,一定要耐心細致、循循善誘。

          5 考試要嚴格組織、盡職盡責。特別是實行網上閱卷之后,對我們的教師工作提出了更高的要求,一定要按考務組的安排,把試卷的發放、卷頭的填寫、試卷的收取工作做好。學校會堅持及時通報制度,即時公示考試中出現的問題。本學期安排三考試,五月中旬進行上學期結課考試,暑假前針對下學期的內容進行兩次月考。

          對班級來說,要做好考前動員,讓每一個學生在考后即定出下次考試的目標,并定好整個班級的考試目標?己笥锌偨Y,有講評,表揚進步者,幫助退步者分析原因,確實發揮好考試的激勵作用。

          二,加強教師的業務建設,熱心教改,積極參加教研活動,努力提高業務水平。

          1,要堅持反思自己的教學行為,堅持寫教學反思,經?偨Y自己教學中的得失。

          2,要堅持每小周聽一節課,虛心向別人學習。

          3,要堅持每天的集體備課,積極發言,認真完成自己的主講任務。

          4,堅持參加學校組織的教研活動,按照教研計劃和學科組長的安排認真做好準備工作。

          5,繼續堅持做中考題,提高自己的做題能力,積極參加學校安排的各類業務考核。

          6,積極參加學校組織的示范課、公開課的聽評課活動。

          三,搞好班集體建設。

          1,班主任要堅持參加學校的業務培訓,努力提高自己的班主級管理能力。

          2, 抓好班干部隊伍建設,組建得力的.班委會。班干部要堅持民主選舉,還要接受學生的評議監督,真正做到以身作則、模范帶頭、管理有方。

          3, 建立好班規班紀,堅持制度管理,培養良好班風。

          4,努力建設優秀班集體,發揮好優秀班級的示范引領作用;同時注意做好對落后班級的幫扶工作。

          5,要注意開好主題班會,做好德育工作,建設好班級文化,及時開窗通風,保證教室、宿舍的空氣新鮮,營造良好的班級學習環境。

          6 按照學校要求,做好學生的紀律管理,衛生管理,使他們形成良好的行為習慣。

          7 組織好兩操活動,保證學生的健康。

          8 上好閱讀課、書法課、音樂課、美術課等非考試課,提高學生的基本素養。

          9組織班級積極參加學校的各項活動。

          10關心學生的身心健康,嚴禁體罰學生,對家庭困難、身體有病、心理不健康的個別學生要密切關注,熱心幫助。

          總之,在進入初中的第二學期里,學生在熟悉了初中生活特點和學校環境的情況下,這個學期是一個騰飛的時期,也是一個墮落的時期,我們一定要防止班級和學生的兩級分化,創造齊頭并進、萬馬奔騰的局面,努力避免個別的學生和個別的班級掉隊。我們要樹立三年一盤棋的思想,在本學期繼續加強學生良好行為習慣的養成教育,為以后兩年的初中生活打下良好的基礎。

        初一下學期班主任工作計劃 篇3

          一個學期的時間對于我們這些教師老師就是短短的幾個月,對于學生們來言或許會更短,畢竟學生們剛上初中也沒多久,現在還處于一個適合和玩耍的階段,不過這也是正常的,要是學生們在初一這個階段都不能放松一下的話,那么也不利于身心的發展。如今初一下學期已經來臨了,我作為班主任也該大致的規劃一下這個學期的工作才行了。

          在這個學期,我得加強學生們的學習能力,畢竟過完這個學期就是初二了,到了初二之后,學習壓力會增大不少,而且各個科目的難度都會增加,到時候就不是初一這么輕松了,所以現在先讓學生們適應這種情況才比較好。我會通知各位任課老師加快教學進度和知識難度,從現在開始讓學生們體會到切身的緊迫感,雖然短時間內的調整會讓學生們適應不過來,但是相信這一個學期的時間能讓大家意識到學習的重要性。我作為班主任,除了要把教學工作開展好以外,還要把學生們的生活給看管好,這也就要求我加強自己和學生們之間的聯系,從現在的狀況來看,我的確還是有很多地方沒有做好,例如還不熟悉班上的每一位學生,有時候也叫不出他們的名字,這讓我的確有點慚愧啊,但是我會盡力在這個學期里面做到認識好每一位同學。

          在把班上的.同學都認識了之后,我才能有資格去開展更多的工作,不然我也沒法去了解學生們的生活狀況,要是出現了什么問題的話也沒法及時開展溝通交流,讓學生們喜歡和我打交道、愿意找我解決問題是我教學的難點。現在,我也要開始針對學生們的成績去作出相對應的調整了,班上同學們的成績差異還是比較大的,但是好在現在還只是初一階段,還有著很多時間去改進,所以我得給學生們做好榜樣,每一位同學都是有著潛力的,別看現在一些學生的成績不太好,但是根據我以往的經歷來看,我發現不少同學在初一的時候雖然“不顯山不露水”,但是在初二和初三的時候卻突然爆發了,并且在中考里考出了好成績,這也讓我意識到了學習的確是因人而異的,我們這些老師所要做的就是正確地引導他們。

          總之,現在是該提升一下學生們的緊張感了,同時也得合理地減少一下學生們的娛樂活動,不然一個個的玩心都收不回來了。

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