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      1. 七年級第二學期班主任工作計劃

        時間:2023-03-02 09:37:35 班主任工作計劃 我要投稿

        七年級第二學期班主任工作計劃2篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的七年級第二學期班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        七年級第二學期班主任工作計劃2篇

          七年級第二學期班主任工作計劃 篇1

          子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。是啊,轉眼間一年的班主任工作在校領導的正確領導下已經比較圓滿地結束了。

          上學期工作回顧:

          1、經過一年的努力學生取得了可喜的進步養成了很好的學習習慣,學生學習目標正確,學習風氣很正,衛生等各方面工作都能干得很出色。

          2、班級學生雖然有很強的榮譽意識,但我玫學生除個別學生成績還可以外,其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺,只能是積極參與而無法獲得很高的獎項。

          3、由于本人經驗有限,及各方面因素,再就因為兩名學生流失,學期末量化成績只是86分,離優秀班主任相差甚遠。

          4、自我感覺,能夠認真地完成學校各部門下達的各項任務,并且能夠做得較好。

          5、一年的時間里,我已與學生建立了很好的師生關系。

          為了更好地吸取教訓,總結經驗,本學期制定班主任工作計劃

          如下:

          一、學生現狀分析:

          我班現有19名同學,其中男生8人,女生11人。班集體團結,同學關系比較和諧,同學精神面貌健活潑,熱情開朗,積極樂觀,有較強的上進心;學習總體狀況較好,各科成績居于年級中等水平,其中尖子生較為突出,當然因為個體差異,部分同學學習基礎較薄弱,缺少良好的學習習慣,因而班內也存在較明顯的兩極分化傾向,而且隨著學習進入到初二學期,知識難度加大,這種現象如不及時解決,有加劇和擴大的可能,因此分層要求,使大多數同學適應本學期的學習生活,提高學習成績,是本學期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩定的任務,個別紀律意識不太強的同學需要加強管理,以確保班級本學期有更大進步。

          二、本學期的奮斗目標:

          1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩定在年級前列,其中英語力爭第一,數學力爭第二;同時保持優秀率的優勢,控制低分率。

          2、進一步提高行為規范的執行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發展和發揮自己。

          3、鼓勵藝術發展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養。

          4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養責任心和公共道德感,為做高素質的接班人打好基礎。

          5、努力使學生在學期末得到一個好的成績,爭取量化成績在95分。

          三、具體工作:

          1、加強學生的思想和行為規范教育

          (1)、根據校德育計劃和學生實際,利用早自習、班會、午自習、國旗下講話,有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根據初二年級學生的特點,著重加強確立心理健康的教育,自覺抵御不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促進他們健康成長。

          (2)、加大家訪工作力度,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個學生的家庭情況,并加強與家長溝通,及時掌握學生的思想狀況。要認真做好留守兒童的記錄,并在教學中有意識地關注他們的學習生活。

          2、加強班干部隊伍建設

          本學期對班干部重新調整,各班干部分工明確,讓他們明確職責,責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議,了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發揮自己的能力。

          3、加強班級建設,我的地盤我做主。

          (1)、本學期仍把常規工作作為重點。室內外擔當區的打掃,教室的衛生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛生、紀律、個人衛生等。培養學生自主管理的能力,提高團結協作能力,體現責任意識,養成集體觀念,使各方面逐步規范常規,形成良好的班級班風。

          (2)、根據初二學生的年齡特點,知識水平、個性特長,激發學生的積極性和創造性。如班級中的學習園地、黑板報等,都是學生的杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現自我的欲望,又美化了教室環境,豐富了班級的文化生活,使班級成為學生的學園、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學生,使班級永遠充滿生機。

          4、繼續抓好“一幫一”的愛心活動

          針對“學困生”,由學習委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間,對他們進行輔導。對老師當天所講的'內容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業。

          5、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。

          6、積極參加班主任業務培訓,并且自己有意識地閱讀相關資料提高自身班級管理能力。

          四、工作措施:

          1.班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,認真批閱學生的周記,關注他們的思想動態。

          2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。

          3.進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名,單科成績前3名,進步前5名,并予以適當獎勵。

          4、結合學校德育工作安排,利用班、團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育?梢圆捎们锛具\動會、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

          五、班級主要活動內容:

          1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

          2、及時進行班風校紀教育、文明禮儀教育。

          3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,同時增強集體凝聚力。

          4、進行愛國教育,召開愛國主題班會。

          5、加強青春期教育。

          6、積極開展“書香伴我成長”教育活動。

          7、積極開展學生“陽光體育活動”

          8、組織班級開展社會實踐活動,十月份到東北虎藥園進行一次教育活動。

          9、開展心理健康教育,,擺正學生的交往觀念,確保主要精力放到學習上。

          10、開展“感恩與和諧”主題班會。

          11、每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足。

          12、做好“學困生”和“后進生”的工作。

          七年級第二學期班主任工作計劃 篇2

          本學期,我繼續擔任七年級(4)班的班主任,通過一個學期與學生的相處,我發現了每個學生的閃光點和一些不足。根據班級的情況,本學期工作計劃如下:

          一、首先繼續培養良好的班風

          提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規,抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任,我會做到早到教室、多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養成良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          二、其次繼續培養、鍛煉班干部

          作為班主任,培養、鍛煉班干部是班級工作的首要任務。繼續培養班干部,組成班委,讓學生學會自己管理自己。

          首先,幫助班委樹立威信;

          其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;

          第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

          第四,培養班干部團結協作的精神,通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

          三、做好個別學生的教育工作

          在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

          對于個別學生的.教育,保持正確的態度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的閃光點,特別是要注意培養他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

          對個別學生的教育工作做到對癥下藥,首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群?傊,對個別學生要區別對待,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          四、時刻不忘對學生進行法制安全教育

          對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態,把影響和損失降到最低點。尤其注意學生校外安全和校內休息時間的安全,隨時和家長進行溝通關注學生的安全。

          五、重視學校教育與家庭教育相結合

          平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作。同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

          六、抓好小組建設

          本著服務于班級管理,有利于學生發展的原則積極進行班級小組建設。

          經過一個學期的小組建設,各小組已經形成,小組的團結之心已初步顯現。通過小組合作,小組成員間相互幫助,相互監督,共同完成學習任務和日常各種常規要求。在工作中把小組的管理當成班級工作的重點和核心任務來做,使學生在學習方面相互協作而提高,而且在學習之外的各個方面也能通過相互競爭而不斷完善。本學期我班將努力將小組管理發展下去,不斷完善,對此很有信心。當然在實際中存在很多不完善的地方,如組長職責的發揮問題,小組任務的統籌計劃問題,如何進一步充分發揮小組合作的問題,如何進一點提高薄弱學生學習積極性問題等,將在以后工作中進一步努力完善。

          七、做好示范班工作

          每個人都有自己的個性,作為一個班級也應彰顯自己獨特之處。

          在示范班建設中,通過班主任以及任課教師和學生一起來研究制定出適合我班的特色。申請示范班的目的是為了使班級樹立一個奮斗目標,使學生清楚在那些方面提高自己、鍛煉自己。本學期我班繼續將在間操、寫字、衛生以及紀律等幾方面向示范標準看齊,力爭成為示范班。

          計劃只是一個期望,一個目標。我將在本學期中,在不斷向其它班主任學習的同時,加強自身的理論學習,努力抓好各項常規工作,從學校的日常工作做起,協助任課教師,積極創造良好的班風和學風,爭取七(4)班在本學期中成為一個文明、向上的班集體。

         

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