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      1. 六年級班主任新學期工作計劃

        時間:2023-02-24 14:51:24 班主任工作計劃 我要投稿

        六年級班主任新學期工作計劃(精選15篇)

          日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的六年級班主任新學期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級班主任新學期工作計劃(精選15篇)

        六年級班主任新學期工作計劃1

          五年,匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為xx班的班主任,我從他們一年級的時候就開始帶他們。五年下來,我也像自己的孩子一樣看待他們。如今突然發現和他們相處的時間已經不多了,自己的心中也感到非常的不舍。

          回想一下過去的這五年,再看看現在他們的樣子,真是讓人不禁感嘆,當初都是些小豆丁的孩子們,現在也個個都長成了大孩子的摸樣。作為班主任,我很欣慰,但是現在,我卻不能這樣做。在這小學的最后一年,雖然我希望同學們能開開心心的度過這最后一年,但是他們也不得不經歷這最后一年的改變!小學升初中,這不僅是年級的變化,跟多的是對學習的態度變化?鞓窡o憂的小學即將結束了,為了這些孩子的未來,我作為班主任也要好好的準備,做好自己的工作!我的六年級上學期工作計劃如下:

          一、心態的改變

          首先,是對我自己心態的改變,畢竟作為領頭的班主任,要是連我自己都沒辦法轉換好自己的心態,今后對學生們的影響就會產生誤差,這是絕不允許的!

          其次,就是對同學們自己心態的影響,六年匆匆,前幾年的時光中,我們主打基礎、禮儀,教會他們做人的道理,F在,如果到了初中,他們就要面對的就是更加艱苦的學習旅途。那樣的環境比小學更加的`需要自我的管理能力,也需要更高的對學習壓力的抗性。五年級的時候我們就在慢慢的加強這方面的教育,現在這最后的六年級,更是需要好好的鍛煉同學們,讓他們能用一個良好的心態去面對新的生活,真正的意識到,自己長大了!

          二、學習方面

          最后的這個學年,雖然只是小學的成績,但是家長們也是很看重的,最后畢業的期考成績,不僅是學生,同樣也是我們交出來的一份寫了六年的試卷的成績。為了這最后的測驗,我們必須努力。但是突然的提高學習的壓力并不可取,我會在六年級上學期的時間里,繼續和其他的老師有計劃、有規律的提高對同學的們的要求,提高學生們的成績。

          三、總結

          就我個人來說,雖然成績重要,但是在小學來說,養成了一個怎樣的習慣才是最重要的。而我們班上的同學們,都已經長成了令我放心的好孩子。我相信他們在未來,能走的更加順利!就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧!

        六年級班主任新學期工作計劃2

          新的學期又要開始了,在每個新的學期都應該根據學生情況以及本學期的課程以及工作制定新的工作計劃。旨在營造一個更好的班級學習氛圍,使學生們能夠在這最后一個學年里將基礎打得更牢固,在小升初考試中能夠取得優異的好成績。

          一、營造氛圍樹立目標

          馬上孩子們就要迎來小升初的考試了,這將是他們人生中的第一道難關。因此幫助學生營造出一個學習的氛圍,以小升初考試為目標發起沖刺是身為班主任應該要做到的。在這一學期中,我會重點強調小升初考試以及六年級的重要性,務必讓學生們感受到緊迫的壓力,并通過組對學習等方式將壓力轉變為學習的動力,這樣的情況下班級自然而然就會形成一個熱愛學習、共同努力拼搏的良好氛圍,有效的促進學生成績進步,提高學習積極性。

          二、強化班風學風建設

          每個班級都有自己的班風學風,但是每個班級的班風與學風都不盡相同,有的班級班風學風較為活潑,學生們在一種踴躍活潑的氣氛中燃起對學習的熱愛。而有的班級班風學風較為嚴肅,在一種埋頭前進中獲取成功的果實。而我們班則略有不同,雖然活潑,但是并非那種熱愛學習式的活潑,雖然可以根據以上計劃中的學習氛圍來調整,但是還需要附議班主任的言傳身教,幫助這群六年級的大孩子們強化好班級學風。

          三、學生學習情況引導

          班級畢竟是由一個個學生個人組成的,雖說可以通過大的環境來對學生們帶來各種隱性的影響和引導,但是更加細節方面的就需要班主任自身來進行一定程度的引導了。作為班主任必須要做到面對全體學生,兩頭抓中間促,哪邊都不能放松,并且要針對各個階段學生的情況做出有效的教育和引導性工作。例如后進生需要培養他的學習信心,改善他的`學習習慣,并在一定程度上對其進行逼迫,使其慢慢的適應學習的節奏以后才能夠適當的放手。而先進生則需要注意不能染上驕傲自大的壞毛病,更要注意其學習態度,保證領先水平。

          而位于中間段的學生們是基數最大也是最容易忽視的群體,因為相對來說不會讓人太操心,但也代表著他們有著很強的可塑性,因此要充分的進行引導,不能顧此失彼,忽略這一群學生的情況。

          新學期需要注意的事情很多,但是我相信我能夠應付這些挑戰,帶領我們xx班的學生闖過艱難險阻,將他們培育成才。

        六年級班主任新學期工作計劃3

          一、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

          二、班級基本情況:

          我班共有學生30人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

          三、本期工作要點

          1、加強常規教育

          良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

          2、明確學習目標

          俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

          3、發揮班干部作用,提高班干部工作能力

          班干部是班主任的`好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

          四、具體教育措施:

          1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。

          2、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、繼續做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

          8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。

        六年級班主任新學期工作計劃4

          又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業班了。這是小學生至關重要的一個年級,學生面臨著畢業考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面發展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點,特制訂本學期班主任工作計劃:

          一、班級情況分析

          從上學期的各方面情況來看,本班總體情況較好——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量,順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

          二、思想教育工作

          畢業班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業班學生教育的各個環節,認真研究社會環境變化對學生成長的影響,努力優化育人環境,科學規劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

          1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。

          2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

          3、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯。

          4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,通過溝通,協同努力教育學生。

          三、本學期教學工作目標

          六年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態度,對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發,踏踏實實,講求實效;工作精益求精,精心設計每一節課,精心批改每一道作業,教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的時間。具體做到:

          1、認真備課,認真上課;

          2、認真批改作業。按大綱要求,結合學生實際,精心設計習題;

          3、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控,處理好理想與現實的關系。根據學生成績檔案,因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

          4、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。

          5、抓好畢業班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環節,努力優化復習教學的課堂結構,提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導復習。認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數,加強復習教學的針對性和實效性?茖W規劃、精心安排復習教學的過程?傮w目標:

          1、 進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

          2、 鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          3 、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

          4、 與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

          5、 爭取學科質量有所突破。

          6 、爭取在期末畢業檢測中取得優異的成績。

          四、具體措施:

          1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的.終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分

          必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心放到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階,讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長!

        六年級班主任新學期工作計劃5

          一、班級概況分析:

          本班共有學生XX名。其中男XX名,女生XX名。學生來源附近村組,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的XXXX學年第一學期末的學校班級工作評比中,本班獲得了"優秀班集體"這個光榮稱號。

          二、學生思想狀況:

          通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

          三、學生學習狀況:

          班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象。總體上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

          四、生理心理方面:

          學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在?偟膩碚f,多數學生身體素質較好,在社區服務活動表現突出。

          工作思路

          全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

          進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為鄉中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業生。

          具體工作

          進一步強化做人,成長教育,切實利用好現代遠程教育信息平臺,利用好自己的《綠色原野》個人教學網站進一步發揮自己網絡方面的特長。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          重點工作

          為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

          2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的`班級公約;

          3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          4、面對全體學生,要顧全大局做到抓兩頭促中間;

          5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優秀生,爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;

          6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

        六年級班主任新學期工作計劃6

          本學期,我擔任六一班班主任工作,為了讓班級在本學期能有一個更好的發展,讓學生得到更大的進步,特制定班級計劃如下:

          一、指導思想

          以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。

          二、班級基本情況和目標

          我班現有學生14,其中女生8人,男生6人。多數學生基本養成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神,尤其是班級參加跳舞人數之多,對于培養優秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結協作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養還需加大力度。所以從開學初,培養得力的班干部,規范學生的行為習慣,明確學習目的,形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。

          三、工作措施:

          1、加強“五個一”習慣養成教育:養成良好的文明習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,本學期,繼續加強“五個一”習慣教育,使學生做到知行統一,做到“穿有樣,坐有相,行有規,言有范!

          2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。

          3、班干部培養工作

          加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。

          4、加強對后進生的教育工作。

          對于班級的后進生采用“五導”的`教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為社會的有用人才。

          5、開展各項明星閃亮評比活動。

          繼續開展明星閃亮評比活動,每天記錄比賽結果,班主任要加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、晨會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

          6。安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發現、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態,真正做到“先防后治,防治結合”。

          7、家校聯手,形成良好的教育合力。

          充分發揮校訊通的平臺作用,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

          以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發展,班級管理再上一個新的臺階。

        六年級班主任新學期工作計劃7

          本學期我繼續擔任我班的班主任工作,下面簡單介紹一下本學期工作思路,本學期我班共有49人,在原來48人的基礎上又轉來一名女生。由于校舍資源有限,我班被安排在校外臨時租房上課,這就意味著各方面的挑戰都將增大。

          第一、安全問題。

          校外上課最頭疼的就是安全問題。對此,除了每日必講、每日必提安全,讓學生時刻樹立安全意識之外,我自己也要多安排時間加強監督管理,對日常出現的問題做常規化要求,對突發事件采取隨機應變的應急措施。

          第二、思想教育。

          本學年是學生在校的最后一個學年,思想上較易出現波動。平時,我會多與學生進行思想溝通交流,密切關注學生的`各種動向。也會逐步引導他們樹立正確的人生觀、思想觀、價值觀。我認為,本學年讓孩子們知道自己未來要的是什么比教會他們課本上的知識更重要。另外,從本學期開始我要求學生每天記日記,就是為了時刻掌握孩子們的各種思想、生活動向,以便發現問題及時處理解決。

          本學年的工作中心:在安全的大前提下,教會學生團結友愛、學會保護自己、明確一年后自己的人生方向,樹立正確的思想價值觀。希望孩子們能快樂、健康的度過他們在比干完小的最后一年。

        六年級班主任新學期工作計劃8

          一、指導思想

          以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學生基本情況分析

          本班共有18位學生,其中男生8人,女生10人,大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作目標

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的'班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。

          四、工作重點

          1、抓好學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

          3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

        六年級班主任新學期工作計劃9

          新的學期開始,對于即將到來的工作我也是做好了充分的準備,作為一名六年級班主任我一定會堅持搞好自己的本職,在這段時間以來的工作當中我也是需要提前做好工作規劃,新的學期需要嚴格去落實好學校的規章制度,這個學期也是的新生入學的時候,我作為六年級班的班主任更加是需要做好準備,在這一階段的學習當中我也一定會努力搞好自己的工作,做好六年級階段的學生工作。

          首先是做好迎新工作,帶六年級班需要做好充分準備,需要安排好學生的上課教室,還有安排學生的住宿,在這方面需要搞好,首先新生入學是需要熟悉學校的,應該認真的處理好學生的問題,用一個足夠好的工作狀態去做好新學期的工作,做好足夠的規劃,保證學生們能夠快速的了解學校,再有就是需要選拔好班干部,班級的日常學習管理,不是我一個人能夠忙的'過來的,所以需要選拔好班干部管理好學生,新生入學工作很多,讓學生們適應環境,選拔優秀的學生作為班干部,快速認識每一位學生,當然除了這些之外還需要做好家訪工作,通過家長更深的了解學生,反饋學生在學校的學習情況。

          開學就是九月份,新學期需要嚴格按照學校的工作安排去落實好,搞好學生的思想工作,讓學生們樹立好一個正確的三觀,持續搞好學習,有個學習的意識,讓學生們意識到自己是一名初中生的轉變,學習和處事方法不應該再像小學一樣了,再有就是加緊班風建設,班級建設是比較重要的,學生們處在一個好的環境下面學習非常的有必要,這樣一來學習效率也能夠提高,當然一個班需要有優秀的學生帶頭去搞好學習的,在學習上面有優秀學生帶頭去做好,這也是促進學習氛圍的一種方式,在新的學期當中一定會培養好優秀學生,讓學生們能夠在這樣的環境下面搞好學習,這才是關鍵的,接下來的工作當中我一定會落實好分內的工作,解決好學生出現的問題,包括學習上面,生活上面,新學期需要建設好班級,搞好學習的氣氛,讓學生們出好新學期的黑板報,環境新生的到來,第一個學期主要還是讓學生們各自熟悉,在即將到來的新學期工作當中,我也會認真去請教好別的經驗豐富的班主任,提高自己個人能力。

        六年級班主任新學期工作計劃10

          一、 班級概況分析:

          本班共有學生46名,學生來源附近村組,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

          二、 學生思想狀況:

          通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

          三、學生學習狀況:

          班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象?傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

          四、生理心理方面:

          學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在。總的來說,多數學生身體素質較好,在社區服務活動表現突出。

          五、工作思路:

          全面貫徹落實縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的.主動性、創新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃。本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為初中部送去一個個合格的小學畢業生。

          六、具體工作:

          進一步強化做人,成長教育。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          七、重點工作:

          為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、

          有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

          2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優秀生,爭取考入初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

          6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

          八、工作措施:

         。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強化德育工作。

          1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

          2、抓住養成教育,講規范禮儀。

          3、開展豐富多彩的班級活動。

         。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W質量。

         。ㄈ┘訌婓w衛工作,提高學生身體素質。

          1、積極參加學校體育衛生活動。

          2、堅持抓好第二課堂活動。

          3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

          4、完善衛生檢查評比。

          九、具體安排

          三月

          1、班級干部競聘選舉

          2、三八婦女節對學生進行尊老教育

          3、新學期新打算主題班會

          4、對學生進行常規教育

          5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

          6、電話家訪

          7 朗讀競賽

          8 記憶訓練

          9 寫日記競賽

          10 查字典比賽

          11 班干部培訓

          四月

          1、對學生進行愛國主義教育

          2、手抄報競賽、黑板報競賽。

          3、班級優秀日記選評

          4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

          5、學生座談會

          6 班級干部考核評比

          7 演講

          8 詞語積累(成語)

          9古詩積累競賽

          五月

          1、勞動競賽,歡慶國際勞動節。

          2、開展我為班級做貢獻主題活動

          3、開展“我要起飛”主題班會

          4、開展班級作業評比活動

          5、開展動手操作技能競賽

          6、開展學生結對子活動

          7、考前家訪活動

          六月

          1、組織做好演講、故事比賽準備工作

          2、總結學生結對子活動

          3、期末復習動員會

          4、學生生座談會

          5、告別母;顒印獮槟感+I禮

        六年級班主任新學期工作計劃11

          又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最后一學期,讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了。要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可及啊!業績始于計劃,所以現在根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃,使得日后的工作更具規范性與效率性。

          一 、班級情況分析

          從上學期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量,順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

          二、思想教育工作

          畢業班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業班學生教育的各個環節,認真研究社會環境變化對學生成長的影響,努力優化育人環境,科學規劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

          1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,

          2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優異的.成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

          3、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯,

          4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,通過溝通,協同努力教育學生。

          三、 本學期教學工作目標

          六年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態度,對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發,踏踏實實,講求實效;工作精益求精,精心設計每一節課,精心批改每一道作業,教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的時間。具體做到:

          1、認真備課;

          2、認真上課;

          3、認真批改作業。按大綱要求,結合學生實際,精心設計習題; 4、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控,處理好理想與現實的關系。根據學生成績檔案,因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

          5、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。

          6、抓好畢業班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環節,努力優化復習教學的課堂結構,提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導復習。首先要加強集體教研,發揮集體優勢,根據大綱,確保知識點傳授無誤,要以教研組為核心,認真擬定復習習計劃,組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數,加強復習教學的針對性和實效性?茖W規劃、精心安排復習教學的過程。總體目標:

          1、 進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

          2、 鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          3 、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

          4、 與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

          5、 爭取學科質量有所突破。

          6 、爭取在期末畢業檢測中取得優異的成績。

          7、 抓好早讀以及中午的教學工作。

          四 、具體措施

         。ㄒ唬┧枷虢逃

          1、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。

          2、多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

         。ǘ┏R幑ぷ鳎

          1、適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

          2、每一個月換一次座位。

          3、適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

          4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,做到每月一換。

          5、出操做到靜、齊。

          6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,還要根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發生。

         。ㄈ⿲W風建設:

          1、加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

          2、做好“學困生”轉化工作。

          3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4、加強自主作業時的自主管理。

          五、活動安排:

          二月份

          1、 報名注冊,打掃校園衛生。

          2、 加強學期初行為規范教育,組建班委會,學習五旗評分標準。

          3、 寒假作業)評選、展示、頒獎活動。

          4、 學生《新學期打算》交流、展示。

          三月份

          1、 慶!叭恕眿D女節,讓學生向媽媽說一句祝愿的話,我為媽媽做家務勞動。

          2、“學雷鋒,樹新風”主題教育活動:

          ▲學唱雷鋒歌曲---《學習雷鋒好榜樣》;

          ▲召開“學習雷鋒精神,爭當四好少年”主題班隊會;

          ▲創辦“學雷鋒”主題的教室黑板報,努力讓學生自己動手。

          ▲組織開展“學習雷鋒精神,爭當四好少年”的手抄報競賽評比,并在班級櫥窗展覽;

          ▲組織全班學生進社區保潔護綠的環保學雷鋒實踐活動……

          6 、積極鼓勵學生參加活動,植樹節活動:小花盆進教室

          四月份

          1、“我愛看的書”演講比賽。

          2、 校報,班報刊出。

          3 、班級手抄報評選、展覽活動。

          6、期中質量檢查。

          五月份

          1、5.1勞動節教育

          2、迎“六一”藝術節演出準備活動(排練節目)。

          3、 迎“六一”手抄報比賽、作文片斷比賽。

          4、班報,校報刊出。

          六月份

          1、 古詩詞積累背誦比賽。

          2、 活動成果展示。

          3、 畢業考試。

        六年級班主任新學期工作計劃12

          新的教期里我造定了新的任務企圖,經由了那么多年的講授,履歷也愈來愈豐盛了,對先生的理解也是漸漸的進步了,是以那一次造定的講授任務企圖也很有針對性,盼望可以正在新的教期里使先生的德智體好皆可以獲得年夜成長。

          上面就是我新教期的任務企圖。

          一、班級根本狀況 :

          本班共有先生48人,個中女生24人,男生24人。先生普通皆能依照一日行動標準去做,但部門先生盲目性另有待進步,特別是一般男先生正在那圓面的養成風俗做得還很不敷,常常要先生或同窗提示。年夜部門先生較聰慧,頭腦活潑,做業能當真完成,有必然的互助戰合作認識。但也有多數先生沒有很好的進修風俗。年夜部門先生能做到敬愛散體,敬愛休息,敬愛師長,敬愛同窗,有較強的散體聲譽感。但部門先生也有無私、實枯心強、自覺驕傲的思惟。

          二、任務目的:

          1、有用正在合營教校各項任務,把教誨任務放正在重面地位,力圖講授量量上新臺階。

          2、平安無大事,把平安教誨任務看成一項長期的'攻脆戰,確保沒有涌現不測變亂。

          3、小教卒業測試全班同窗達標。

          三、本教期根本任務要面 :

          1、向先生停止思惟人格教誨,正直進修立場,明白進修目標。進步進修興致 ,使先生自動進修,進步進修結果。

          2、勉勵先生斗膽立異,怯于索求,主動朝上進步。

          3、繼承先生行動風俗養成教誨,培育種植提拔教校的勤學生、家庭的好孩子、社會的好國民,新三勤學生。

          4、主動加入教校構造的各項舉止,使先生正在舉止中遭到教誨。

          5、繼承培育種植提拔班委會,明白合作,進步先生的經管才能。

          四、詳細步伐 :

          1、憑據本班實踐狀況造定響應的規章軌制。本班同窗要盲目恪守教校軌制,恪守班級軌制。

          2、平安教誨沒有抓緊,做到每天講,不時講,到處講,分分秒秒講。把平安任務做好,力圖沒有涌現不測變亂。

          3、建立班干部小組,輔佐先生抓好班級平常經管任務,合營教校各項任務。

          4、憑據現在先生沒有良衛生風俗,凈、治、好景象寬重等。下鼎力度停止管理,充沛應用班干部停止監視,先生相互監視,收現后實時處置,慢慢養成優越的衛生風俗。

          5、經過交心,理解各類狀況,慢慢轉化落后生的思惟,引發他們的興致,養成盲目進修、愛進修的好風俗。力圖有所進步。

          6、把家校聯絡任務看成一項重面任務停止抓,常常停止家訪,理解先生的進修意向,更好地進步他們的進修興致,本教期力圖到每一個先生家停止家訪。

          7、戰科任先生緊密親密合營,完成各科講授義務。謙虛聽取履歷豐盛的老教員的定見,把講授弄活。

          8、構造先生主動加入先生展開的各項舉止,力圖獲獎。

          9、勉勵先生主動加入課中興致小組,盡可能發揚本身的專長。勤奮做個德、智、體、好、勞等片面成長的社會主義新人。

          五、詳細任務支配:

          二月:

          新教期第一個月,主抓慣例經管。

          1、構造先生報到,理解先生假期舉止狀況,排位,停止進教教誨。

          2、戰先生一路造定本教期班級經管軌制、賞罰軌制。

          三月:

          1、格評比每周之星,每個月之星,給本教期評選舉止奠基踏實有用的底子。

          2、停止平安教誨。

          3、展開《若何向雷鋒同道進修》主題班會。

          四月:

          合營任課教員,完成各項教科競賽,爭奪劣同結果。

          1、完成教校義務,開主題隊會。

          2、分離明朗節省墓舉止,停止反動傳統教誨。

          3、合營教校任務,弄好期中測驗。

          五月:

          做勤學生思惟教誨任務、平安教誨任務。

          1、班級寫字競賽。

          2、慶五一“我們愛休息”主題中隊會

          3、展開做文化先生舉止,評比本教期文化先生

          六月:

          踏實溫習,驅逐卒業測驗。

          1、慶六一舉止。

          2、按請求完成各項卒業生表冊填寫任務

          3、抓好溫習,加入卒業測驗。

          新的教期的每一個月的詳細任務正在那里我皆逐一的顯現出去了,信賴只需同窗們依照我的任務企圖一步一步的進修,糊口,他們的德智體好是可以獲得很好的進步的,我信賴。

          那是我的班級同窗的最初一個小教的教期了,即速他們就要步進初中了,以是我也得實時引誘他們主動的進修,為初中糊口做好籌辦。

          新教期、新氣候,我信賴我的同窗經由我那么多年的培育種植提拔,也皆認識到那是小教的最初一個教期了,他們必然會加倍勤奮的進修的。

        六年級班主任新學期工作計劃13

          一、 班級情況分析:

          本學期我將擔任六年級三班的班主任,我班共有學生46人,其中男女生比例接近1:1,學生活潑好動,充分調動他們的積極性來進行班主任工作。

          二、管理班級措施:

          1、行為規范方面,正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎。配合大隊部進行行為規范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

          2、對班級有些學生進家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行教育。

          3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

          4、在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

          5、 加強學生心理健康教育工作。

         。1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

          (2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

          (3) 結合“后進生”的`幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合。

          三、具體安排:

          八月份:常規檢查天天抓

          1、制定上交計劃

          2、對學生進行開學前教育

          3、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。

          九月份:文明禮貌人人要

          1、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。(利用教師節)

          2、開展安全教育,舉行“加強對學生的行為規范教育”中隊會。

          十月份:祖國在我心

          1、 利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”。

          2、“刻苦學習,為祖國做貢獻”中隊會。

          十一月份:科技教育是特色

          1、積極參加作品展覽。

          2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會

          十二月份:安全法制教育

          1、進行安全法制教育。

          2、籌備“元旦 ”節目。

          元月分:

          1、慶元旦。

          2、復習考試。

        六年級班主任新學期工作計劃14

          轉眼間一個新的學期開始了,今天已經是教師節了。在教師節這天,我收到了學生很多的禮物,雖然大部分都是賀卡,但這些都是學生的心意,我十分感動。作為一名班主任,能夠得到學生如此的關心,我真的是很欣慰,自己教出了這么多好學生。在已經開始的新學期中,我相信自己能夠取得更好的成績。

          忙碌而充實的教育教學又開始了,這學期我接到了六年級2班的教育教學工作。近幾年我是一直擔任畢業班的教育工作,對于畢業班的學生的一些特點,我還是很了解的,即便如此,壓力也是很大,因為這個班不論是學生的學習成績還是行為習慣在幾個平行班中算比較差的了。但我還是相信今年我會把這個班教育教學工作做到很好。為了確保完成預期目標,特制訂此計劃。

          一、班級分析:

          這個班在四、五、六年級都換了不同的老師來任教,因此學生的行為習慣養成不是很好,上學期期末成績語、數、英都在倒數,可見學生的學習習慣還沒有養成。這學期我將重點抓學生的日常行為規范和學習習慣的養成。

          二、工作要求

          1、班級紀律方面

          (1)、課間紀律。

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          (2)、課堂紀律 。

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

          2、衛生方面。

          講究衛生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。 個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

          1、充分利用班會、晨會加強學生品德教育、行為養成教育。

          我們在課堂教學中,通過語文等各科教學對學生進行愛國主義教育,使學生熱愛自己的國家。但利用晨會對學生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會,又是對課堂教學的一個補充。學生的學習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影響著學生的.一生,在晨會中,教師向學生們講了有關這方面的故事,使學生受到教育。向學生介紹養成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學介紹自己的切身體會,自己的經驗方法。這樣學生之間就會產生一股無形的動力,自覺地去想做得好的同學學習,養成良好的行為習慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行批評糾正,使學生自濡漬染,從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對錯,養成良好的行為習慣。

          2、班干部的培養:

          好的班干部就是班主任的得力助手,有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學生的管理能力。在開學初首先進行民主選舉班干部,對產生的班干部班主任要提出具體的要求,教給他們一些班級管理的經驗和方法,及時指出他們工作中出現的失誤。在學期中期,還要對他們進行民主測評,對不稱職的班干部要及時更換。在學期末要開好班干部經驗總結會,找出自己的得失。從而培養出一批優秀的班干部。

          3、差生教育:

          班主任要明確做好后進生轉化工作的意義,認識到轉變一個后進生跟培養一個優秀生同樣重要。班主任在開學初就要排查摸清班級中的后進生,對他們要傾注更多的關注。在學生的生活、思想情感上,全方位的關懷學生、激勵學生奮發向上,使他們建立自尊、自信,恢復求知的欲望。班主任要從正面教育,愛護學生,替后進學生著想,做到滿腔熱情地關懷,循循善誘地疏導,熱心幫助他們解決實際困難,燃起后進生成功的希望之光。建立后進生檔案,跟蹤轉化效果,并從實際出發有的放矢的進行轉化教育工作。

          三、具體措施:

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、充分利用《學習園地》,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          四、班級主要活動內容

          八月:

          8月31日報名注冊。

          九月:

          打掃校園環境衛生;制定班級工作計劃;對學生進行《守則》、《規范》、《禮儀常規》及學校規章制度教育; 建立差生管理檔案,制定轉化措施;開展“交通宣傳月”活動;開展第五屆全國少年兒童書信文化活動;組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動。

          十月:

          出國慶?婚_展少先隊建隊紀念日慶;顒;組織學生參加市秋季田徑運動會;進行家訪活動。召開班干部會議

          十一月

          期中質量檢測;開期中質量檢測主題班會;評選優秀作文,投稿〈晨曦校園〉進行家訪活動。

          十二月

          進行家訪活動。

          元月

          出元旦?婚_復習動員大會,制訂復習計劃;召開班干部會議

          以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班成為一班風正和學風濃的班集體!我相信只要我一直努力下去,為班級的工作作出我做好的貢獻,我就會給學生一個更好的未來,這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師,做好一名班主任并不難,但是要一直堅持下去,那就是十分困難的了。在以后的歲月中,我會一直努力下去。我們偉大祖國的未來就靠我們現在的努力還有我們將來的努力,教育好我們的學生,就是為我們祖國的未來打好基礎,相信我們偉大祖國一定會更加的繁榮富強!

        六年級班主任新學期工作計劃15

          新的學期又開始了,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級能呈現出更新的氣象,特制定如下計劃:

          一、班級基本情況和目標:

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的.常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          二、具體措施:

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高效率。

          2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          三、加強班風建設

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律。

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

          2、課間紀律。

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          四、衛生方面。

          講究衛生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

          五、班干部的培養方面。

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制篇包括班長和組長:,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          六、其他方面。

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛

          書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

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