高二最新班主任工作計劃范文(精選6篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的高二最新班主任工作計劃范文(精選6篇),歡迎大家分享。
高二最新班主任工作計劃范文(精選6篇)1
一、指導思想
繼續保持良好的班集體,促進學生學習的進步,能力的形成,良好品格的提升,強健體魄和過硬的心理素質的獲得;幫助學生解決學習中成長中存在的困難,使學生全面、健康的發展。
二、情況分析
我班有學生x人,其中男生x人,女生x人。通過上學期的要求與培養,班干部責任心強,有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。衛生意識比從前強,良好的衛生習慣慢慢養成。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業態度不端正。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。
2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
4、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。
5、積極配合學校開展各項活動。
四、具體措施
(一)、繼續保持良好的班集體
1、確定指導思想:和諧、民主、團結、幸福、上進
2、營造好的輿論、認識環境。加強紀律和考勤的管理。
3、培養一批有能力的班干。
(二)、進一步促進學生學習的進步
1、讓學生明白自己的高二一學期來的學習狀況。
2、學習方法的'介紹,記憶方法的介紹,學習經驗的交流。
3、利用班會講解相關知識,利用學習小組互相促進。
4、鼓勵尖子生,促進后進生的學習。
(三)、能力的形成(指管理、自我約束的能力)
1、讓班里的每個職務(班委、科代表、小組長)都成為自我鍛煉,自我肯定的認識深入人心。
2、強調教育的目的,教育的最高境界就是自我教育,培養學生的自己教育自己,自己約束自己的能力。
(四)、良好品格的形成
1、利用班會、早讀前的機會強調良好品格對成才的重要,并隨時注意觀察,及時表揚,深入人心。
2、設想培養的品格:有理想、有志氣、積極心強、寬容、友好、關愛、樂于與人合作交流。
(五)、強健體魄和過硬的心理素質的獲得
1、發揮體育委員、熱愛體育同學的帶動作用,利用早操、下午的時間讓學生喜歡運動,鍛煉身體。
2、及時留意學生的思想和心里動態,作相關的心理講座或心靈交流。
(六)、幫助學生解決學習中成長中存在的困難
包括學習問題、情感問題、與家人溝通、與朋友交往中出現的或可能存在的問題。
高二最新班主任工作計劃范文(精選6篇)2
一、指導思想:
在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,經過具體的活動來鞏固對學生的行為規范教育為契入口,提高學生的自我教育、自主管理的本事,培養學生具有健全人格,具有拼搏積極精神,為下學期進入高三、迎戰高考作好準備。
二、主要工作:
首先,抓好班級的常規管理工作
(1)以出勤、儀表、禮貌言行、衛生、自習課紀律為重點,以出勤、儀表、衛生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,堅守原則,對學生一視同仁,說到做到。
(2)組建一支優秀的班干部團隊。充分發揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學互相監督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態,定期召開班委會。經過活動,明確班干部職責,提高工作效率,更好的調動班干部工作積極性。創造性的開展各種活動活動,
以此來規范全班學生的`行為習慣,同時增強班團體的凝聚力和團體榮譽感和職責感。
其次,認真貫徹和落實文化育人戰略
(1)開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創優”方案,動員全班同學參與和設計,使班團體的所有成員目標明確,團結一致,共同提高。
(2)開好主題班會。堅持每周班會制度,認真備好班會,作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風,為學生創造出一個良好的學習環境。
再次,加強與任課教師、學生和家長的溝通,有針對性的提高學生成績
(1)作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課教師,了解學生課堂和課后學習情景,抓好班級各門功課的學習和作業的上交工作。與任課教師密切聯系,配合任課教師,為他們排憂解難,盡自我最大的努力,讓任課教師在舒適的環境中教學,通力合作提高每一位學生的成績。
(2)經過心靈空間活動,學生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進學生的內心世界,了解學習成績偏低的真實原因,有針對性地談話,感化。為學生創造一個高雅的安靜的學習環境,平時滲透多多學習方法,及時激勵學生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,歡樂的學習,歡樂的提高,綻放陽光般的笑臉。
(3)另外要經常與學生家長堅持聯系,深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情景,分層次與學生經常談話,對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情景都不一樣,不一樣的家庭環境造就了不一樣的學生,作為班主任要細心了解學生的家庭情景,把學生的平時表現和家長反饋的情景相結合,與家長一道協助孩子健康成長。
最終,繼續學習班主任工作藝術不斷充實自我,實現教學和管理雙豐收。
高二最新班主任工作計劃范文(精選6篇)3
新的學期開始了,我仍擔任高二xx班的班主任工作,對以往的工作我進行了仔細的總結,其中的優點繼續,不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,特制定班主任工作計劃如下:
一、要點與措施
1.提高自身修養:樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生供給一個公平的發展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領頭羊”,不做“牧羊人”;
2.對學生現狀,本著“成材源于覺醒,心態決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓夢想教育、心態調整和培養自信等工作,培養和增強學生的自學意識。
3.作好班干部的培養工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發揮先鋒和模范作用。
4.協調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心境舒暢,樂于傳授,學生課堂簡便活潑,積極積極,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。
5.積極參加學校組織的各種活動,規范升旗儀式,抓好每一天衛生,間操工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛生達標,同時發揮學生的自主管理本事。
二、班級工作的具體實施與原則
1.工作的系統化
對每個學生進行團體主義教育,學會與同學交往,經過各種團體活動,培養團體榮譽感,增強團體凝聚力。與各任課教師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合,做好家庭教育的指導。
2.教育的人性化
教育不僅僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現,在鼓勵表現個性的同時,嚴格要求構成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導工作;著眼學生的長期發展,培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規范,針對不一樣類型、不一樣理解本事的學生給以不一樣形式不一樣資料的教育,使之易于、樂于理解并化教育以恰當的'行為,真正尊重每一個學生并發現其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。
3.教育的生活化
積極開展法紀教育,教育學生做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養學生適應本事、學習本事、交往本事與其他方面的異常本事。
4.教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對學生的今日負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動,創良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作,出現問題及時家訪或與監護人聯系。
四、活動計劃
1、開學的第一個學期,民主評選出新的班委會團支部,構成班級的核心力量作用。在此基礎上,制定出新的班規。
2、狠抓班級的紀律,紀律是成績的保證,給每一名同學都能創造一個良好的學習環境。
3、改革班級的衛生清掃制度,要求職責到人,誰的職責誰負責,要求按時、保質、保量,并與綜合素質評價掛勾。
4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。
5、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
6、督促學生端正學習態度,搞好考試復習。
高二最新班主任工作計劃范文(精選6篇)4
高二是一個難管理的年級,前不著村后不著店,既無高一的新鮮感,更無高三的壓力感,學生目標不明動力不足。高二又是一個考驗人的年級,正如馬拉松到了中途,學生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級,關鍵在于教師和學生怎么做,而作為年級部不僅要抓好常規管理,更要改變思路,端正作風,要勤于事不怕事敏于事帶好頭,為此高二年級部作了以下計劃。
一指導思想
堅持以教學為中心,德育至首位,樹立“打好基礎,培養能力,全面發展”的教學思想;以強化紀律意識,優化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理;以各科競賽輔導為突破口,抓好尖子生的培養,規范特長生的教學管理,抓好后進生的教育和管理;加強教育理論學習,以提高本年級教學質量為切入點,求真務實著力培養學生的創新精神和時間能力,為學生的全面發展和終身發展奠定基礎;努力提高服務意識,切實做到年級部管理的制度化人性化,讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務者。
二主要工作
1.制定高二年級工作計劃,全面布置和安排高二年級工作。
2.由高二督導領導(劉校長)和部長統一指揮,規劃和管理工作,及時了解督促和指導高二工作,把落實常規管理作為工作重點。
3.備好課上好課評好課:配合教務處按時檢查教師的備課和作業批改情況;配合教研處教研組備課組安排教師的.公開課,并落實評課機制,努力提高教師的教學水平,調動教師的教學熱情。
4.加強常規管理:狠抓教風學風,檢查班主任的到崗班風班紀情況,檢查早讀晚自習的到崗情況,配合學校的封閉式管理,抓好寄宿生管理。
5.師生共同管理:除了年級部政教處班主任的常規管理之外,還要調動任課教師的管理熱情。以學生會為切入點,培養學生的管理能力,讓學生來管理學生,樹立學生的主人翁意識,彌補常規管理的不足和盲點。
6.考試的安排和管理:及時合理的安排本學期的三次考試,出卷監考閱卷統分能按時按質按量完成。強化考風考紀的管理(高一期末考試可以借鑒),盡可能的杜絕作弊,還原考試的公平性客觀性。
7.日常學生教育:以班會課晨會講座的形式,進行安全教育感恩教育法紀教育學習方法教育,保平安抓質量,抓好輔優補差付正壓邪工作。各班主任要把落實常規與創出特色結合起來開展有益活動,充分發揮班會課黑板報的功能。
8.重視信息的采集工作:開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息,為教師提供好的教學教研平臺,努力提高教師的教學和檢驗能力。
三具體工作
1.x月份禁止使用手機宣傳活動;學生早晚自習按時到班
2.x月份文明禮儀之星評比
3.x月份拒絕不文明行為活動月
4.x月份學生戀愛現象專題討論與整治
5.x月份關愛生命和安全出行教育
我們在執行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難,但只要我們有堅定的信念,相信辦法總比困難多。讓我們繼續秉持八中人肯吃苦能吃苦的優良傳統,發揚八中精神,讓高二的教育教學工作更高更強全面發展,為邁入高三打下堅實基礎。
高二最新班主任工作計劃范文(精選6篇)5
一、學情分析:
高二(五)班是個混合班,全班共48人,持本地戶口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸,對于班級體活動積極性比較高,但在學習上比較懶散,學習習慣比較差,缺乏主動性和吃苦精神,大部分學生學習本事一般,學習方法不太靈活,成績在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排:
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下,圍繞禮貌班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭,嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、團體主義教育,塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛生習慣,使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才。
本學期的班級目標是培養一支有積極心、本事較強的班干部隊伍,使全體同學都能明確學習目的,構成良好的學習風氣,培養學生良好的行為習慣,逐步構成守紀、積極、勤奮的班風。
三、主要對策及措施:
1、重視養成教育:
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長提高是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。
所以,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情景,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不一樣的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。
重點落實好《中學生日常行為規范》,使學生逐步構成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情景。
3、及時了解學情:
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實上升。
4、家教結合:
經常堅持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班構成一盤棋,真正成為一個團結向上的班團體。
5、培養班級干部:
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責,指出他們的.優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的本事。
6、重視關懷教育:
要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:
教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
高二最新班主任工作計劃范文(精選6篇)6
我還記得我在上高中時的情景。沒想到此刻我回到學校已經成為一名高中教師了,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉眼之間就過去了,沒有時間回味。
來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,可是我相信學校領導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。可是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,異常制定本學期工作計劃:
班級情景:
1、班風尚未完全構成,班干威信不足,晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情景較好,活動較為積極,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現較好,可是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。
4、部分學生還未完全適應高中生活,自理本事較差,男生生活表現有些懶散。
工作資料:
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。
2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關于晚自習紀律的規定。
3、每一天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現象進行教育。
4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
工作目的:
盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度,使學生的.生活、學習規律化,盡快投入到高中的學習中來。
工作措施:
建立班干值日負責制,制定關于晚自習紀律的.規定,規范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活教師和班干的監督表率,促進全班學生構成自覺、互助的學習氛圍。
具體安排(周次、資料、完成情景)
第一到第四周:
1、完成情景較好,掌握班級大體情景,周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干基本熟識。
2、和學生熟悉并建立良好的關系,基本掌握班級的情景和主要問題;
3、發放晚自習紀律調查表,根據調查情景制定晚自習紀律的規定;
4、召開班干會議,對班干的分工和職責進行指示。
第五到第九周:
1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;
2、編排詳細的值日生表,監督他們完成值日;
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。
完成情景較好,與全班同學都已經充分熟悉,對班級情景進一步了解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情景較好。
第十到十三周:
1、在原有班主任的常規工作上與生活教師、課任教師達成協調,互相配合;
2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;
3、做好月考前的學生心理調試,緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務,與生活教師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情景有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情景進行教育和輔導。
第十四到十七周周:
工作完成較好。
第十八周到二十周:
1、加強監督,防止學生由于假期的影響而出現懈怠的情緒,維持嚴謹的學習風氣,使其盡快投入進學習活動中;
2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情景進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃;
3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。
圓滿完成任務,學生很快從長假的放松中調整過來,生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態,并根據個人情景制定了自我的學習計劃和目標。
第二十周到二十二周:
1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;
2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。
本學期我的工作任務并不是很重,因為我的班級并不是畢業班,所以我還有很多時間來幫忙學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。
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