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      1. 班主任工作計劃

        時間:2022-09-30 17:34:56 班主任工作計劃 我要投稿

        【精品】班主任工作計劃范文匯編6篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的班主任工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】班主任工作計劃范文匯編6篇

        班主任工作計劃 篇1

          20xx年9月,我既激動又擔心的迎來了小班的孩子。激動,是因為我從事我喜歡的幼教工作,在我人生的道路上邁出了第一步。擔心,是因為我知道邁出這一步是很艱難的,擔心因為工作經驗的不足而影響到教學工作的開展。但是,不管怎么樣,我會本著學習的態度以及熱愛事業、愛孩子、全心全意服務家長的思想,虛心向園內有經驗老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,能勝任本班的工作。

          一、班級基本情況分析

          本學年我擔任。3)班班主任,與xxx、xxx搭班。本班共有幼兒15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經驗,對幼兒園的各項活動及環境已經有了一定熟悉和認識。雖然經過分班,但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面,他們基本能獨立用餐,就個別吃的比較慢,能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異,在日常生活及學習常規方面仍存在著差距。如:

          1、有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。

          2、個別幼兒不能自主的上廁所,經常尿濕褲子,需要老師引導和教育。

          3、有些幼兒常規比較差,上課時間走來走去。

          4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。

          針對我們班存在的優缺點以及個別幼兒的基本情況,遵循小班幼兒年階段身心發展規律,全面開展各個領域課程教育,讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活,幫助他們逐步適應新集體的生活,初步培養幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣,從而使幼兒健康、快樂成長。

          二、保教工作

         。ㄒ唬┱Z言領域

          1、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,語言表達不是很清楚,我們主要創造一個自由、寬松的語言環境,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,表達自己的意思。把語言教學活動貫穿在游戲活動中,讓孩子們在游戲中提高語言表達能力,自由發揮其角色,自由的去表達,開心的交流。

          2、養成注意傾聽的習慣,發展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,聽錄音故事、兒歌等,讓幼兒多傾聽。這種方法可以養成幼兒靜靜聽故事的習慣。

          3、在平常說話時,及時糾正幼兒錯誤的發音。

         。ǘ┙】殿I域

          1、針對小班幼兒年齡小,自理能力差的特點,讓幼兒養成良好的常規是很有必要的,本學期采用音樂的教育形式進行活動。如:規定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。

          2、在運動、外出、日常生活中,逐步學會簡單的自我保護。通過各種游戲引導幼兒參加集體活動,本學期主要引導性格內向的幼兒能積極參加各種活動,主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,讓幼兒感受集體的快樂,熱愛自己的集體,能大膽的表現自己的各種心情。

          3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質,鍛煉全身的協調性和靈活性。

          4、引導幼兒正確學習照顧自己、保護自己。

          (三)科學領域

          1、小班幼兒對周圍事物了解的非常少,我們這學期所開設的課程是以引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點產生興趣和探索的欲望為主要內容。

          2、觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質的外部的明顯特征,并初步了解他們與自身生活的關系。

          3、初步學會用簡單的方式表達事物的特征和自己的發現,大膽與成人、同伴交流。

         。ㄋ模┥鐣I域

          1、由于班級的重新調整,開學初我們會多以引導幼兒樂意參加集體活動,了解并逐步適應新的生活環境為主

          2、學習認識自己,愿意和老師、同伴交往,學習。

          3、了解本班的一日生活中最基本的規則。

          4、教育幼兒愛護玩具和其他物品,愛護公務。

         。ㄎ澹┧囆g領域

          1、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的樂趣。

          2、引導幼兒能用自然的聲音演唱。

          3、愿意參加美術活動,體驗美術活動的快樂,初步養成大膽作畫。

          4、識別和選擇多種顏色,有控制的涂色。

          三、家長工作

          家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯系,共同努力教育培養孩子。具體工作如下:

          1、來園離園的時候,向家長了解幼兒在家表現,反映幼兒在園情況,發現問題及時處理。

          2、建立家園聯系欄,每月定時張貼優秀家教文章,跟家長共同商討、交流家教經驗。

          3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會,共同探討家園一致的教育。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關系。

          四、月份安排

          九月

          1、做好幼兒入園準備工作,穩定幼兒情緒。

          2、布置活動室環境及幼兒活動區角。

          3、建立班級常規,對幼兒進行常規訓練及安全教育。

          4、召開家長會,選舉家長委員,介紹本學期的工作重點及家園配合的要求。

          5、參加慶祝教師節活動。

          6、學習新操。

          十月

          1、開展“慶國慶”活動。

          2、重陽節開展敬老愛老教育活動。

          十一月

          舉辦家長開放日活動。

          十二月

          1、與xx英語學校組織圣誕節活動。

          2、舉行幼兒運動會,增強幼兒體能。

          一月

          做好期末工作,上交各類材料。

        班主任工作計劃 篇2

          一、班級學情分析

          四年一班共有學生50人,其中女生19人,男生31人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態度較端正,養成了良好的行為和學習習慣,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

          二、總體計劃:

          培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

          三、具體的計劃。

          (一)、開學準備工作:

          1、布置教室

          2、環境美化,將墻壁換上新內容。

          3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

          4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

          5、發書,發本。

          6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

          第一類:每天必做的事情

          1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。

          2、每日一句。按座位寫。

          3、中午的休息的安排,課前安排。

          4.放學以前的工作小結,布置作業。

          6、 檢查學生的行為規范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛生。

          7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

          8、做好每日積累,午間的素質教育,開展好第八節課的活動課。

          9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

          第二類:每周必做的事情。

          1、小組評比,每周評出一個先進小組。

          2、每周一次數學計算題比賽,培養學生對待學習要認真仔細的態度。

          3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。

          4、每周組織一次數學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

          5、周六放學前對下周的安排。

          6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

          第三類:每月必做的事情。

          1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。

          2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

          3、對學生的鼓勁加油。

          4、給班干部提建議,給班主任提意見。

          5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。

          (三).班主任工作思路

          1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

          2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

          3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,學會學習。

          4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

          7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          8、鼓勵學生大膽創新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養創新性人才。

          9、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

          10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

          13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。

          14、精心設計每一節課,提高教學效率。

          四、具體實施措施

          (一)、常規教育

          1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

          2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

          (二)、班級紀律

          1、課堂紀律

          利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

          2、課間紀律

          做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂. 3、兩操紀律

          "快、靜、齊",

          4、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學,平平安安回家。

          (三)、衛生

          1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

          (四)、班干部的培養

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          (五)培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。

          針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業和課堂的質量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業進一步規范、工整,使課堂能充滿活力。

          (六)加強家校聯系

          孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態度,使孩子在校

          內和校外都能得到良好的發展和教育。

          (七)、安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故發生。

        班主任工作計劃 篇3

          新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經進入大二下學期了。在這近2年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

          在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

          鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

          所以,我這學期的工作目標是以下3點:

          1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

          2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

          3、在上學期班級工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級優秀班級

          具體工作計劃:

          1、積極開展文體活動。在本學期開展文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

          2、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

          3、實行班務公開。是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

          4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

          5、在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每兩周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

          為加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據系里的指示和學院的精神;借鑒上學期的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。

          1、積極配合學院年級開展各項工作。

          2、學習方面

          樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,有24位同學到廣匯化工上課,課程難度大,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,降低本班掛科率。

          3、加強班級、宿舍管理

          1)嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度。

          2)提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,周末外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

          3)加強宿舍衛生管理,每周進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網,原則上要求每天在十一點必須休息。

          4)妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。

          5)班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

          一、班級基本情況

          本班共有24名學生,其中有17位女同學,7位男同學。經大學一年級下來,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。

          二、本學期基本工作要點

          1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加系、學;顒樱缈ɡ璒K、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

          3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

          4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

        班主任工作計劃 篇4

          本班原來有49人,今年轉走1人,還有48人,其中女生20人,男生28人。針對上學期班級計劃的落實情況,本學期的班級計劃制定如下:

          1,晨午讀

          要讓孩子們養成進班立即讀書、看書的好習慣。

          2,大課間及眼保健操

          大課間整隊快速而整齊,認真做眼保健操。

          3,班級和衛生區衛生

          去年的班級衛生扣分最多,究其原因,主要是值日班長未起到帶頭作用,而孩子們也沒有負責的態度。還有我的檢查力度也不夠,針對這些,今年我實行責任到人的管理制度,每個人都會分擔一定的職務,這樣就能避免推卸責任現象的發生了。

          4,黑板報

          去年的每期黑板報都是那么固定的一批人來出,今年我想讓更多的孩子來展現自己的能力,為班級出力。每次指定一個負責人,帶領一批人進行板報的出版。

          5,師徒結隊

          針對一些學困生,今年我制定了師徒結隊計劃。給班級的幾名學困生每人配對一位小老師,在課間或中午早到的時候輔導學困生的作業。

          6,班干部的培養

          今年還要著重培養班干部,去年的幾位小班干做的還不錯,今年我還準備培養一批有能力的班干部,多讓他們鍛煉鍛煉,同時期望班級越來越好。

          7,安全教育

          安全時刻牢記于心,利用一切可以利用的時間對孩子們進行安全教育,比如大課間,班會課等等。

          8,家校溝通

          重視家庭教育,經常與家長溝通,了解孩子在家情況,同時也讓家長了解孩子在校情況。

          通過大家的努力,希望今年班級會有所改善,每個孩子都有所進步。不光是在學習上,在做人做事方面也要有所成熟。

        班主任工作計劃 篇5

          剛剛還留戀著和我分別的20xx屆一年級的學生,一個暑假過后就迎來了一屆新的一年級的孩子。收起諸多感懷,我已準備好了迎接新的開始,新的挑戰。一年級的第一學期,是學生養成良好習慣,教師打好管理基礎的最初階段,也是最重要的階段。為了帶好這個班,我會盡心盡力做好每一個規劃和實踐。

          一、班級概況:

          班級總人數64人,男女生各32人,人數眾多,學生年齡又小,自控能力比較弱,不安定情緒甚至過激行為在所難免,因此需要花比較多的時間去安撫學生,抓行為習慣的養成教育,抓常規紀律的約束,更重要的是獨立生活、學習能力的培養。

          二、工作思路

          (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

          1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

          2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

          3、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。同時,讓學生在勞動中學會合作,學會生活。

          4、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

          5、制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。比如采用小組競賽,表現優異的得小紅星等激勵手段。

          (二)對學生進行思想、紀律、安全教育。

          1、利用早讀對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規范》的教育,學生以此為范,導之于行。

          2、利用班會對學生進行紀律教育以及安全教育。從身邊的事例和老師的說教中教育孩子要有安全第一的意識。

          3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

          (三)指導學生學習,培養學生良好的學習習慣。

          1、要在入學開始和平時的上課中讓孩子們明白為什么要學習,怎樣學習,學習什么。

          2、營造輕松愉悅的學習環境,向課堂要效率。

          課前認真備課,課中從激發學生的學習興趣入手,充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。

          并在課余置身于孩子們之中,了解孩子們的想法,多給予孩子們一些生活上學習上的指導和鼓勵。

          3、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          (四)關心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。充分利用課間操時間讓學生全部參與到活動鍛煉中來。

          3、教育學生養成良好的生活習慣。比如合理安排作息,分配好學習和玩耍的時間等。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。尤其針對內向不合群或者過于愛動的學生,隨時隨地進行關注和給予幫助。

          (五)組織各類活動,培養學生們的參與能力和集體感

          一年級新生對什么事物都充滿了好奇感和新鮮感。要將他們帶入一個好的接受教育的階段。要讓他們感覺到學校生活的快樂,就要組織一定的活動使他們感知快樂體驗開心。所以我會組織開展一系列的活動。如,古詩文背誦活動,講故事活動,朗讀比賽,手工繪畫活動,唱歌,跳繩等活動,在提供快樂的同時,激勵學生從各方面培養自己的.興趣得到全面發展。

          (六)加強與家長的合作

          通過家長會、建立飛信群、共同管理班級博客等方式加強與家長的溝通和聯系,與家長共同探討家庭教育的有效方法。

          希望在老師和學生及家長的共同努力下,把我們一年級一班建設成為一個團結勤奮、文明友愛、自信自律、暢享成長的快樂班集體。

        班主任工作計劃 篇6

          一、指導思想:

          教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后仍是要對得起學生。

          二、班級基本情況和目標:

          由于政策和擇校熱的影響,我班僅有學生43人。其中男生21人,女生22人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          1、 平時多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規范 ,保證學生的行為習慣,懂得明禮誠信,使學生的綜合素質在平時就能有意識的養成。

          2、 開展多樣生動的主題班會,在培養學生素質的同時,發展學生各方面的能力,培養學生良好的行為習慣和學習習慣。.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

          3、 培養優秀的班干部,在各方面督促班級紀律、學習等,使學生通過自主管理,更有效的提高整個班級的素質,同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。

          4、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

          三、具體措施

          (一)思想教育:

          1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

          2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。

          3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

          4.適時開展各種專題會。 。

          (二)常規工作:

          1.建立班級公約和完成班委選舉工作,建立新的強有力的學生領導班子。充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。 班級公約是規范學生行為的標準,利用此法可以有效的幫 助班主任管理學生,更能為班干提供管理班級的依據,這也能更好的發揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產生的班干明確各自的職責,團結協作,共同管理班級適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

          2、值日生日記,值日生檔案,班級日記。值日生小結,總結當天的值日情況,提出問 題并建議改正措施。自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。放學以前的工作小結,布置作業。檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

          3.每半個月換一次座位。

          4.抓清潔衛生習慣。由班主任帶領生活委員親自監督上路。適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

          5.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮,美,誠,信為主題出好黑板報和學習園地,做到常換常新。建立生物角。

          6.出操做到快、靜、齊。

          (三)學風建設:

          1.,加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。適應新學科,配合科任老師學好第一周課、第一天課和第一節課。協調好各科之間的關系,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發展,全面提高學生的各科成績。

          2.做好“后進生”轉化工作。常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優秀的學生,、用她(他)們的學習態度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發他(她)們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育,深入學生當中做好思想教育,樹立正確的班風學風。

          3.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

          4.加強自主作業時的自主管理。

          5. 引進競爭機制,激發學生學習熱情,充分調動學生的積極性。

          一、班級基本情況和目標:

          又迎來了新學期,為了更好的完成自己的責任和義務,現將班主任工作計劃如下:本班上學期共有53人參加期末考試,這學期報到人數是50人,三人輟學。本學期的主要目標是:全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,形成守紀、進取、勤奮的班風。

          二、具體措施:

          1、召開主題班會:新學期 新起點 新希望,幫助學生制定個人奮斗目標。

          2、認真完成開學初對輟學生的家訪工作。

          3、抓好班級日常管理工作,特別是學生的思想工作以及自習課紀律,以便提高學習效率。

          4、認真跟操檢查,提高早操,間操,眼保健操的質量。

          5、爭取經常深入宿舍,了解學生的生活情況。

          6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          7、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          8、定期與學生談心交流。

          9、了解學生的思想動態。

          10、及時疏導解決學生的問題。

          11、針對特殊學生,開展特殊教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          12、鼓舞學生信心,實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

          13、培養學生正確的學習方法強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

          14、 加強班級管理經常與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

          認真選拔,精心培養班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,加強指導,讓他們盡可能快的成熟,同時培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

          嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,吸煙喝酒了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,同時與家長溝通聯系。

          每周都要對學生進行各方面的安全教育?傊嘀魅喂ぷ饕獜乃枷虢逃胧,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。

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