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      1. 小學新班主任學期工作計劃

        時間:2022-07-09 08:34:34 班主任工作計劃 我要投稿

        小學新班主任學期工作計劃(通用8篇)

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又有了新的工作,是時候開始寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編為大家收集的小學新班主任學期工作計劃(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

        小學新班主任學期工作計劃(通用8篇)

          小學新班主任學期工作計劃1

          一、培養方向

          以新課程理念為指導,發展學生的個性特長。營造寬松、和諧的氛圍,在民主、平等的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。對學生要善于發現他們各自的優點,張揚他們的個性,努力建設一個有活力、有特色的班集體。

          二、班級情況

          本學期,我班在原有人數的基礎上又擴充了x個(其中一位來自xx,其余x位均轉自xx),男女生比例比較協調。對于原先學生的個性了解比較清楚,但至于新生目前還沒能看到他真實的一面。根據這幾天的觀察也發現不少問題,這x位學生中特別是有幾個男同學他們的學習習慣、行為習慣不是很好。

          三、工作重點及措施

         。ㄒ唬┡囵B班干部,充分發揮班干部的作用

          班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,不僅可以讓他們經受鍛煉,增長才干,還可以使自己從繁忙瑣碎的事務中解脫出來,把的時間投入到業務中去。

         。ǘ┡囵B良好的班風、學風

          1、學期初每個學生給自己確立本學期的目標。

          2、引導學生參加文明的游戲,教育學生不要在教室里追逐打鬧,中午12:00到12:30要求全體同學在教室看些有用的書。

          3、重視五項競賽,全面規范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。

          4、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,同時也是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

          5、繼續作好培優補差工作:

          一要重視課內補差;

          二要重視課余時間補差;

          三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。

         。ㄈ┻M行安全教育,防患于未然

          1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

          2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

         。ㄋ模┍3旨倚B撓担龠M班級工作更順利地進行

          通過觀察學生,及時向家長反映學生在校情況,讓學校家長共同來管理學生,使學生更好地發展。作好期初、期中、期末家訪工作。

          小學新班主任學期工作計劃2

          轉眼間,新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路,收獲多多!當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。

          本學期制定班主任工作計劃如下:

          一、班級奮斗目標:

         。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面,養成良好的生活學習習慣。

          (二)在思想道德上,培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

         。ㄈ┮詫W校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體, 以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,根據本班學生特點,培養學生的現代文明,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結向上的集體。

          二、班級管理措施:

          為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、抓好學生的常規教育

         、傧驅W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

          ②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

         、圻M行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

          ④進行講衛生的教育,利用班隊會和打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。

          2、安排班級活動

          根據學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

          3、營造向上氛圍

          根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

         。1)制定班級公約、班風。

          (2)布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。

          (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就。培養學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

          4、指導培養小干部

          班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。

          第一,幫助小干部樹立威信;

          第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

          第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

          第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          以上是本學期的班主任工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

          小學新班主任學期工作計劃3

          學校對學生進行德育教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,與各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發展,保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

          一、培養目標

          本學期以學校發展為主題,圍繞學校德育工作安排,根據我班學生情況和特點,以提高教育教學質量為中心任務,以學生的養成教育為重點,以增強學生的環保意識為目標,進一步樹立團結意識、環保意識、服務意識、質量意識、創新意識,加強班級管理,推進班級建設。培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛環境的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。

          二、基本內容和要求

          班級德育工作主要是向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

          三、實施途徑

          班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創造良好的教育環境,共同完成德育任務。主要途徑:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;和校外教育活動。

          四、教育原則

          堅持正確的政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續性和一致性。

          五、具體

          1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發掘后進生中的閃光點。以優促良,以優帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習中共同進步。

          2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養成良好的道德品質。培養學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。

          3、關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

          4、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,激勵廣大學生奮發向上。通過勞動創造綠色美麗的校園環境,陶冶學生情操,培養學生的環保意識。

          小學新班主任學期工作計劃4

          一、班級概況

          本學期我們班共有xx名學生,其中女生x名,男生xx名。通過一年的學習,每個學生都取得了很大的進步。班上的大多數孩子都養成了良好的習慣,而且他們中的大多數在課堂上更加認真。它具有熱愛集體、勞動、團結友愛的特點。然而,也有一些學生不敢在課堂上大膽發言,學習主動性差,頑皮粗心,意識差,沒有良好的生活習慣。根據班上孩子的情況,培養學生良好的行為和學習習慣,熱愛學習,團結友愛,做一個文明的孩子,提高學習困難學生的'學習成績,是我工作的重點。

          二、管理目標

          1、行為目標:培養孩子正確地讀寫姿勢,認真傾聽,快速、安靜、有序排隊,認真做眼保健操,保護教室和校園環境衛生的良好行為習慣。

          2、學習能力目標:培養孩子良好的思考能力、主動發言能力、編寫標準化作業的能力、較高的準確性和勤于閱讀的能力。

          三、工作重點

          1、加強班級隊伍建設,培養活潑、健康、團結、積極向上的班級群體。

          2、培養學生良好的學習、健康等行為習慣。

          3、加強溝通,促進學生心理素質的健康發展。

          4、抓好后進生特別是雙貧困生的轉化工作。

          5、加強安全教育,確保每個學生健康快樂成長。

          6、通過豐富多彩的班級團隊活動,提高學生的素質、實踐能力、創新能力和內心意識。

          四、具體措施

          1、加強班子建設,抓好班風建設的落實。加強全班的道德教育,讓學生學會做人,樹立公德意識,注重安全教育,樹立我服務全班的光榮集體主義精神,人人爭當全班的小主人。培養良好的課堂氛圍,加強學生紀律,樹立孩子強烈的自信心,使他們逐步養成遵守紀律的良好習慣。

          2、培養學生良好的學習和健康習慣。根據兒童的個性特點,培養其良好的學習習慣,加強對家庭作業寫作的檢查,提高課堂提問的效率。在健康方面,我將培養一名能力強、責任心強的健康委員會成員,每周對每個學生進行檢查和監督。組長負責監督并做好值班工作。

          3、加強溝通,促進學生心理素質的健康發展。多與他們溝通,發現并解決問題。從關心愛護的角度,對班干部要有嚴格的要求,要有笑臉、鼓勵的話語、鼓勵的眼神。消除學生參與學習的各種心理障礙。

          4、密切關注學習困難學生的工作。善于發現閃光點,發掘他們心中的火花,給他們閃光的機會。給予適當地表揚和批評,開展“一幫一”活動,實行優生帶貧困生安排座位的做法,鼓勵優生幫助學習困難學生,促進學習困難學生的進步。

          5、利用團隊會議和晨會提高法律意識,關注消防、交通和消防安全意識。

          6、利用晨會、班會、小組會等形式學習小學生行為規范,開展愛學、文明、道德教育,樹立正確的學習觀,營造良好的學習氛圍,調動學生的積極性,注重培養學生的創新能力,養成文明禮貌的良好習慣。

          小學新班主任學期工作計劃5

          一、指導思想。

          以學校德育思想為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針和素質教育。營造和諧學風,努力提高教育質量,培養德智體美勞全面發展的新一代。

          二、工作目標。

          1、勤奮好學,團結活潑。

          2、認真教好每一節課,尤其是學科課。認真完成每一項作業。

          3、積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

          4、班干部要分工明確,提高學生管理能力。

          三、關鍵任務。

          1、對學生進行思想道德教育,端正學習態度,明確學習目標,增強學習興趣,使學生積極學習,提高學習成績。

          2、組織學生積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

          3、家訪:電話家訪以有準備、有計劃和有目的的方式進行。結合家訪了解到的信息,做好后進生轉化工作;在具體工作中,主動與家長聯系,得到他們的支持和理解,使家長和學校有機配合,共同教育和關心學生的成長。

          4、完善班干部管理,持續培養一批稱職的班干部,找到第二梯隊,激發學生潛能。

          四,主要工作。

          (一)加強德育教育,舉辦主題班會和德育課。

          利用班會、晨會、主題班會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人“種植紅蘋果”評比活動,鼓勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真學習德育書籍,探索德育方法,拓寬德育渠道,利用班會生動活潑地對學生進行綜合道德素質教育,培養學生熱愛祖國,具有團結協作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生紀律、自信自尊等良好品質。利用晨會對學生進行自然災害、交通安全、自我保護教育,組織編寫安全公約,做好學生假期安全教育;利用小組會議發展學生的能力,建立集體合作意識。在參與學校的各種團隊活動中,要培養學生獨立參與意識、合作意識和實踐能力,關注人的關懷。

         。ǘ┳龊闷綍r的日常工作。

          1、保護校園,熱愛學校教育。每天組織學生做好衛生清潔工作,采取多種形式管理班級衛生。針對初三學生不適合大衛生區、自我意識不形成、難以管理的特點,輪流做值日班長,互相監督。班長和衛生委員會主要負責獎勵衛生好的學生,管理班級衛生。學生的衛生習慣正在逐步培養。

          2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型樣板,讓學生從身邊找榜樣,學習榜樣。

          3、充分利用報紙和專欄展示學生的優秀作品,鼓勵學生繼續努力,取得更大的進步。

         。ㄈ╅_展“我愛學!薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

          1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節水節電的環;顒樱瑢懶麄鳂苏Z,開一次主題班會,向大家宣傳節水節電的小竅門,評選節約環保小明星。

          2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

          3、培養學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

         。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          小學新班主任學期工作計劃6

          一、班級學生情況分析

          本班共有學生43人,其中女生20人,男生23人。本學期重點是對學生進行常規訓練,養成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們以良好的狀態,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。

          二、工作目標和要求

          1、培養、形成良好的班風。

          2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。

          3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

          4、使學生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

          三、工作重點

          1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規、校規。

          2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。

          3、養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

          4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

          四、采取的主要措施

          1、重視養成教育:

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:

          經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:

          要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          五、重要活動安排

          1、評選先進學生。

          2、安全衛生教育。

          3、學習習慣的養成教育。

          4、參加學校組織的各項活動活動。

          4、六一籌備參與兒童節節活動。

          5、做好學生評語及成績入冊等工作。

          6、學期。

          小學新班主任學期工作計劃7

          一、班級概況:

          總人數:35人男生:18人女生:17人

          基本情況:

          行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

          學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,

          品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

          二、指導思想:

          以學生自我發展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性,繼續保持市德育工作先進校稱號。

          三、德育工作總目標:

          1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

          2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

          3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊干部,爭創“星級文明班”。

          4、充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

          5、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規范特色班,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

          6、使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起,為附小新形象出金點子,人人爭做“附小形象大使”。

          7、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

          四、教育內容及措施:

         。ㄒ唬┬袨橐幏督逃

          一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人。

          抓學生行為習慣的養成,分段落實附小一日常規。

          1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

          2、充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

          3、用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經;⒁幏痘。

          充分發揮隊干部的能動性,培養小干部能力

          開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學們“品嘗”之后回味無窮。

          重點培養一個優化組建小隊。指導開展有意義的活動,讓老師、學生家長共同參與其中,為班級、學校、社區做出一份貢獻。

          結合學校游戲節,組織學生想出創造性的游戲,可以是桌上游戲適合于課間午間的休息,也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。

          在小隊、班級中進行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性。

         。ㄈw育、衛生工作:

          1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

          2、與體育老師及時聯系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。

          3、與家長聯系,督促孩子每天堅持鍛煉。

          4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

          5、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發病率。

          6、上好每周20分鐘的健康教育課。

         。ㄋ模┛萍肌⑺囆g工作:

          1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。

          2、協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。

         。ㄎ澹┘议L工作:

          1、做好家訪工作,做到及時聯系。

          2、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

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          1、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。

          2、正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心。

          3、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。

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          1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

          2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。

          小學新班主任學期工作計劃8

          一、班級基本情況

          本班共有名學生。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作計劃。

          二、抓好學生的常規教育。

          由于學生年齡尚小,對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態,加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任,要時刻想著學生,從心理學的角度去理解學生,引導他們認識學校、熱愛學校,從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界,注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

          1、向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

          2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

          3、進行安全教育,利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

          4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣,教育學生自覺主動地學習。

          5、進行講衛生的教育,利用班隊會和打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。

          6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

          三、繼續抓好班級干部的培養工作,使他們成為老師的小助手。

          這學期開始,找出表現比較優秀的工作責任心強的學生,給學生成立五個小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。

          四、做好與家長的聯系工作。

          本學期伊始,召開家長會,考慮到學生年齡小、自制力差,決定每天給每位學生發校信通,讓家長對孩子的學習內容心中有數,以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說,這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯系,了解學生的思想動態,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

          五、對自身的要求:

          關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

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