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      1. 小學班主任工作計劃

        時間:2022-05-07 09:34:12 班主任工作計劃 我要投稿

        關于小學班主任工作計劃模板匯編10篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的小學班主任工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于小學班主任工作計劃模板匯編10篇

        小學班主任工作計劃 篇1

          一、具體目標和措施

          1、狠抓學生養成教育。

          利用班會認真學習《小學生日常行為規范》,并且要求學生在日常學習生活中能夠按照要求去做。

          面向全體學生,全面提高素質,嚴格加強教學質量的調控,做到優化課堂教學,向40分鐘要質量,有效地減輕學生過重的負擔。

          培養學生課前預習、課后及時復習的習慣。培養學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習。

          班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閱讀要求,并使學生養成愛閱讀的好習慣。

          加強課間紀律,使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。

          認真組織學生上好眼操、間操。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。

          規范學生衛生習慣,教育學生愛護學校公共設施并為學校的環境建設做出自己的努力,教育學生“以校為家”,共同維護校園環境衛生。對

          教師衛生及分擔區衛生打掃徹底干凈,爭奪每月的流動紅旗。

          2、加強安全教育。

          加強安全教育,增強安全意識,提高自我防范能力。利用班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。做好學生的常規管理,增強學生安全意識,提高自我防范能力。

          認真抓好衛生宣傳,做好預防為主的衛生保健,增強食品衛生安全意識。

          教育學生不玩火,不能隨便到有水的地方游泳,不做危險動作,上學和放學路上要注意交通安全。

          3、搞好班集體建設

          培養班委干部,班委干部是班主任的左右手。要認真選拔品學兼優者充實班干隊伍。幫助班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,指點

          他們工作方法,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

          培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          與班干部一起制定班規,使班級管理有量化依據。確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。

          4、做好培優轉差工作

          對學有余力的學生加強培養,發掘其潛力,給他們創造擴展延伸知識的機會。

          對后進生多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

          5、定期開展家長會

          向家長匯報學生的全面情況,了解學生在家表現,共同研究教育內容和方法,密切家校聯系,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

          二、每月工作安排

          2月份

          1、 布置班級文化

          2、 制定班規

          3、 競選班干部

          4、 進行小學生一日常規教育、安全教育

          5、 班內開展“數學細心小能手”活動

          6、 促進好習慣的養成(衛生、紀律)

          3月份

          1、 繼續監督、督促學生的學習和衛生紀律及各項常規檢查

          2、 開展“一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍

          3、 結合“十一”假期,對學生加強安全教育

          4月份

          1、 做好安全教育工作

          2、 繼續監督、督促學生的學習紀律

          3、 組織學生積極參與學校開展的各項活動

          4、 備戰期中考試,并做實質總結

          5月份

          1、 做好安全教育工作

          2、 組織“比比誰是有心人”活動,說一說班內的好人好事、趣聞樂事

          3、 做好學生的復習工作計劃

          4、 加強安全教育

          6月份

          1、 組織學生復習,參加期末考試

          2、 做好學期結束各項工作

          3、 結合寒假,對學生進行安全教育

        小學班主任工作計劃 篇2

          班主任工作是學校工作的窗口,肩負著直接學校跟家庭社會溝通的橋梁作用。新的學期我將以飽滿的熱情,百倍的信心投入到工作中,爭取做個讓學校滿意,家長滿意的優秀班主任。

          隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、常規教育方面

          剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

          因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

          我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。

          這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

          另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。

          這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        小學班主任工作計劃 篇3

          一、培養方向:

          以新課程理念為指導,發展學生的個性特長。營造寬松、和諧的氛圍,在民主、平等的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。對學生要善于發現他們各自的優點,張揚他們的個性,努力建設一個有活力、有特色的班集體。

          二、班級情況:

          本學期,我班在原有人數的基礎上又擴充了8個(其中一位來自云溪,其余7位均轉自何家),男女生比例比較協調。對于原先學生的個性了解比較清楚,但至于新生目前還沒能看到他真實的一面。根據這幾天的觀察也發現不少問題,這八位學生中特別是有幾個男同學他們的學習習慣、行為習慣不是很好。

          三、工作重點及措施:

          (一)、培養班干部,充分發揮班干部的作用

          班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,不僅可以讓他們經受鍛煉,增長才干,還可以使自己從繁忙瑣碎的事務中解脫出來,把的時間投入到業務中去。

          1、給小干部明確自身的工作任務2、幫助小干部樹立威信3、定期召開小干部會議,鼓勵他們大膽工作,指點他們工作方法

          4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。

          (二)培養良好的班風、學風

          培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發展。

          1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

          2、引導學生參加文明的游戲,教育學生不要在教室里追逐打鬧,中午12:00到12:30要求全體同學在教室看些有用的書。

          3、重視五項競賽,全面規范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。

          4、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,同時也是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

          5、繼續作好培優補差工作,一要重視課內補差,二要重視課余時間補差,三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。

          (三)全教育,防患于未然。

          安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

          1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

          2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

          (四)保持家校聯系,促進班級工作更順利地進行

          通過觀察學生,及時向家長反映學生在校情況,讓學校家長共同來管理學生,使學生更好地發展。作好期初、期中、期末家訪工作。

          第1、2周1、開學的學生報名工作2、始業教育3、五項競賽開始4、校報,班報刊出第3、4周1、假日活動材料上交2、第七屆全國推普周活動3、大隊干部競選4、期初家訪第5、6周1、跳遠比賽2、慶祝第十七個老人節3、?鄨罂龅7、8周建隊節活動第9、10周1、期中教學常規,質量檢查2、師生座談會第11、12周1、鎮運會2、家長會3、“新道德,新風尚”演講賽4、期中班主任工作會議5、校報,班報刊出第13、14周1、朗讀競賽2、學科論文評比第15、16周1、計算機過關2、跳繩比賽第17、18周1、元旦大合唱2、班報刊出第19、20周1、復習迎考2、愛心日記

        小學班主任工作計劃 篇4

          新的一年,新的學期,看著二(1)班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板,心里好是一陣竊喜。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高,還有他們的學習,他們的心智。看著這一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗,我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢?在新的學期以新的姿態迎接我們這群可愛的孩子,我時刻準備著!新學期在班主任工作方面我打算這樣做:

          一、開學之初的準備

          1、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現,告知報名時間。

          2、打掃、布置教室,以嶄新的面貌迎接學生的到來。

          3、做好報名工作,并及時回收寒假作業及《素質報告冊》,閱讀家長意見,并針對班級及學生情況作出相應的改進措施。

          4、開學之初和學生“約法三章”。

          二、班級學生狀況分析

          我們班共有33人,其中男生有18人,女生15人。大多數孩子來自于學校周邊的小商販家庭,家長們忙于工作,疏于對孩子的家庭教育,學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異,其中2個學生來自單親家庭,還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧,對孩子的教育無法達成共識,孩子常常不知道該聽誰的,所以教育問題也頗多。經過一年半的學習,本班學生大多都能遵守校紀班規,言行得體,但個別同學自我意識過于突出,紀律較差,但也可以通過集體來轉化。

          學習方面,本班學生熱愛學習,有較好的學習習慣,大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題,作業按時按質的完成。但是個別同學上課紀律不好,作業拖拉、馬虎,學習積極性不高?偟膩碚f,本班學生活潑、開朗,熱愛學習。男生活潑、好動,個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑,表現欲較強,管理能力較男生強。

          三、工作目標

          1、繼續抓好二年級的常規養成教育,培養良好的學習和生活習慣。

          2、做好班級衛生工作,學生日常行為工作,教育學生養成良好的衛生習慣,爭當文明衛生班。

          3、做好每日安全教育工作,培養學生自我保護意識和能力。

          4、多與學生交流、談心,幫助學生擁有一個健康、快樂的心理。

          四、具體措施:

          1、學習方面

         。1)建立小組PK機制,對每個小組的學習、紀律、衛生進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

         。2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,這是為了培養孩子的管理能力及競爭意識。

          2、文明行為方面

          (1)學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現好,均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼,并有組長記錄。

         。2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現好的學生,并提醒學生堅持做好輕聲文化。

          3、衛生方面

          經過一年半的訓練,大多數學生都能夠很好的完成衛生工作,但是做的不夠認真,玩性大。為此我采取小組競爭:

         。1)對衛生小組長進行培訓,知道他們如何分工,每項工作具體到個人。

         。2)當周的值周班長負責檢查教室內外的衛生,如有不合格的地方,直接找到該去衛生負責人。

          4、心理健康教育

          (1)平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態,積極與孩子進行心理疏導和溝通,正確的予以教育。

         。2)對于心理存在問題的學生,要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。

          5、安全教育

         。1)經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,在教室里不能你追我趕。

         。2)上體育課要注意個人安全,不能做危險的動作或事情。

         。3)在宿舍要遵守紀律,按時作息,不喧鬧。

          6、家訪工作

          由于班級人數不太多,本學期我打算對全班同學進行一次家訪,利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋學生在校的表現,及時表揚做得好的孩子,對于還做的不是很好的孩子,指出不足并提出意見和改善的方法。

          最后,希望在新的一學期,孩子們都能得到最悉心的教育,家長們也能積極配合孩子的教育,讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤!

        小學班主任工作計劃 篇5

          今年我與學生一起升入六年級,作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習態度端不端正,學習動機是否明確的問題,因此,作好班主任計劃,有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況,結合班上特點,我特訂出以下計劃。

          一、班級簡介:本班共有學生23人,其中有男生15人,女生8人,本班的的學生總體來看,成績不很滿意,少數學生學習目的不夠明確,態度不夠端正,作思想工作的路還很長,需要花大力氣來整頓。尤其現在是六年紀,面臨要告別小學階段升入初中,一定要抓緊抓好。

          一、班干部的組成:班長:陳龍,主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長:吳夢婷,主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員:羅凱琴,管理學生的學習問題,調節各科老師,向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員:歐莉莉,負責班上的清潔衛生,勞動及大掃除。體育委員:楊梁偉,負責班上的體育工作,記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員:吳湘勇,負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務;。宣傳委員:曹浩杰,對班上的板報、宣傳投稿。

          二、具體計劃:

          1.加強常規教育,養成良好習慣。根據?中小學生日常行為規范?及?中小學生守則?,抓好學生養成教育,從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理,讓學生規范言行,表里如一,更符合一個學生的要求。

         。1)教育學生尊敬老師,見到老師主動問好。利用教師節,組織學生給教師寫慰問信。

         。2)對班上學生嚴加管理,不準男同學留長發,戴首飾。女同學不準涂紅指甲。

         。3)不準罵臟話,尊重同學,互相幫助,同學之間應友好相待。

          2.在“書香閱讀考級”中,充分挖掘各種教育資源,深入開展各種形式的閱讀,和其他活動。(1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

         。2)開展各種閱讀評比。

         。3)人人能背20首必背古詩。

          3.抓好班級文明建設,使教室的布置符合中學生的要求。

         。1)進行干部培訓,讓干部的能力增強,作好自己的本職工作,使班上管理工作正;。

          (2)搞好教室美化工作,設立獎懲欄一個,對做好人好事的學生及時表揚,對違紀學生進行客觀報道;設立學習園地,制定學生學習計劃,讓學生有一個奮斗的目標。

         。3)搞好手抄報比賽,發揮學生的聰明才智,符合班上的特點。

          4.抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作,讓學生增強體質,減少疾病的發生,使學生有健康的體魄,有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛煉。

          5.開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現,對確實比較調皮的學生,通過電話聯系,請家長到學校來,共同教育,使家長和班主任互相溝通,及時矯正學生的不良行為,使教育少走彎路。

          6.開展必要的愛國主義教育。

         。1)按照學校統一部署,組織學生參觀愛國主義教育基地,對學生進行愛國主義教育。

         。2)開展主題班會,對學生講述11。27大屠殺,激發學生的愛國熱情,為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。

          (3)人人上臺表決心,怎樣不辜負先烈們的期望,學好過硬本領,保衛和平、保衛祖國,保衛先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。

         。4)以先烈的精神鼓勵自己,從此,抓緊學習,把已經過去的青春損失奪回來,時間是金錢,時間是生命,要惜時如今,不讓寶貴的青春白白的度過,要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發光。

          7.為了豐富學生的生活,組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活應該多姿多彩,充滿青春的氣息,就是讓學生該活潑時就活潑,不要年輕就老氣橫秋,沒有朝氣,要充滿活力。所以,要組織好學生的文體活動,使學生煥發青春活力,使校園充滿歌聲,充滿歡聲笑語。積極參與學校的各項文藝活動,如元旦十佳歌手比賽等活動。

          青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期,而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期,需要循循善誘,用擺事實、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的,不會是十惡不赦的人,只要工作做好,道理講透,學生是能教育過來的。沒有教不好的學生,只有不會當的老師。要相信自己的學生,給他們改正的機會,我想我是會有收獲的。

        小學班主任工作計劃 篇6

          一、指導思想:

          以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

          二、班級情況分析:

          本班共有學生57人,其中男生30人,女生27人。大多數孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

          三、主要工作及目標:

          1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

          2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

          3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

          4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

          5、認真完成學校分配的各項任務,活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

          四、具體工作措施:

          1、對于剛踏入一年級的.小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

          2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。()以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

          3、加強班級規范化建設,創設優美的學習環境,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

          4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

          5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

          6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

          7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

          8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

        小學班主任工作計劃 篇7

          對于本的工作計劃,根據的 計劃以及本班,分以下三方面制訂了本學期計劃。

          一、管理方面:

          隨著年齡的增長,學生更喜歡跳著上下樓,為了學生的,在的第一節課上生上下樓的一些常規性的教育,讓每個學生做到上下樓腳步要放輕,不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧,自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛生,保證做好教室和衛生區的清潔。

          和學生共同維護好自己轄區內的公共,做到公物無丟失、無破損、無毀壞,在平時教育中培養學生班級和班級中的每一樣物品,做到損壞公物的“零”。

          針對每天學校的紀律評比所出現的問題,及時在班內和學生講,讓學生知道自己在哪些方面做得不好,及時改掉。

          二、學習方面:

          ,在學習方面,實行了“多鼓勵、少壓力”的,學生根據自己的情況,先接受自己能接受的,而要鼓勵學生復習,鞏固,對學生說:“相信你一定能行。”用這樣的語氣對待學生,使他們減少自己在心理方面的壓力。其次,在班中繼續實行“一幫一”的,這

          樣,間既可以同時進步,又可以培養學生之間的,以形成班中良好的學習風氣。

          對于學習有困難的幾名學生,應針對情況進行功課的補習。像董吉瑩與李琴琴,袁義吉等學生,在上學期進步教大,本學期為這些學生安排幾名學習比較好,而且愿意同學的學生 ,讓這些學生在今年能更好的學好知識;對于成績較差的學生,每人有一個好生來幫助,加強補習,能更好的提高它的成績。

          對于學生的完成作業的情況,在開學初,與幾位及時取得聯系,督促家長及時了解學生完成作業的情況。

          三、 衛生方面:

          上學期,我班的衛生情況不怎么好, 在本學期,每組中的小組長帶領組員清掃衛生,并且,組長每天及時檢查同學的自身衛生,以及班內的地面與課桌內有無紙等情況。衛生委員可以根據每天的情況今天的值日小組以評價,

          本學期的工作即將開始,我將以更熱情的工作態度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實中度過,使自己的班主任工作能夠順利有序的完成。

        小學班主任工作計劃 篇8

          在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面發展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點,特制訂了班主任工作計劃:

          一、班級情況說明

          我班現有學生14人,其中男生8人,女生6人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養學生良好的行為規范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

          二、加強班風建設

          1、主題班會。

          根據學校德育工作計劃的安排,引導學生開展各項實踐活動。

          每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規》每個月節選一章進行集體學習和競賽。

          對于班上出現的突發狀況,要抓住時機及時解決。

          班會主題也可根據具體情況而定。

          2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。

         。1)修改并制定新的班級公約、班規。

          (2)教室的布置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衛生角”,并輔以制度加以約束!翱鞓穼W習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習,“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題,鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活,“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。

         。3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手,班干部要經過精心的培養與選拔。

          第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

          第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。

          第三,培養班干部團結協作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

          三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

          1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

          2、關注后進生,加強對后進生的關心與幫助,由班委會和科代表牽頭,采取結對子的形式,幫助大家共同進步!

          3、在班級開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的學習氛圍。

          4、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

          四、提高學生的整體素質,培養更多的藝術人才,在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。

          作為全校藝術課上表現最棒的班級,個個都是經過老師精心挑選的學生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作!

          五、加強家校聯系,力爭家長配合,共同管理和教育學生。

          作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度,及時交換意見。利用網絡平臺密切與家長的聯系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。

        小學班主任工作計劃 篇9

          跟著新一輪課程變革的到來,咱們的作業也將迎候新的應戰。咱們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。怎么才能將班級作業展開得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的作業是怎樣進行的。作為一名副班主任,怎么合作好班主任,讓班級充滿活力與立異,為了能更好地刻畫孩子們的心靈,讓他們得到全面的展開使新學期班級能有更新的氣味,特擬定方案如下:

          一、本學期學校提出了“以安全作業為主線”。

          要時刻不忘對學生進行安全教育,一直把安全放在作業的首位。平常要多展開活動,以活動方法增強班級的凝聚力,對學生進行安全教育,加強學生的安全意識。

          二、班級紀律方面。

          一個班級,要想有杰出的班風,有必要要有杰出的紀律才行。因此,我從以下幾點下手:

          1、課堂紀律

          首要師生一起擬定班規班紀,并擬定相應的獎懲方法。這樣學生既感到風趣,又有動力,并且可以在不知不覺中遵守紀律。由所以孩子們自己擬定的,這樣變被迫的各種要求為自動的行為,有助于學生將文字內化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生輕松歇息的時刻,杰出的課間紀律將會給整個學校帶來活潑而輕松的氣氛。但是,五光十色的課間活動,便是處理課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年紀特色,選用師生一起參加的方法,展開“跳繩,做游戲,拍球“等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的愛情,擴展溝通的空間。一起,隨時提示學生要注意的風險活動和場所,寓教于樂。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成杰出的行為習慣,習慣團體日子,將在班級展開“路隊小標兵“評比活動,使學生不只做到快,齊,靜,并且可以進行自主辦理。每一個路隊將別離樹立一個小隊長,每天守時向班級報告路隊狀況,及時監督,及時辦理。

          三、衛生方面。

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。拾掇好衛生,既能使身體健康,又能養成杰出的日子習慣,還能創設一個杰出的學習環境。

          1、個人衛生:要求穿著整齊,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2,班級衛生:每天早,中,晚分配值日生打掃,樹立衛生監督崗,進行檢查與監督。關于自動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎賞。一起使用花草美化環境,并進行保護環境和花草的教育。

          四、班干部的培育方面。

          班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部,一起要精心培育小干部。榜首,協助小干部樹立威信;第二,鼓舞小干部斗膽作業,點撥他們作業方法;第三,嚴格要求小干部在常識、才能上獲得更大前進,在紀律上一馬當先,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培育干部聯合協作的精力,要可以經過干部這個小團體樹立正確、健全的言論,帶動整個班團體展開批評與自我批評,構成團體的安排性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充沛的發掘,培育有特性的人,使孩子們學會學習,學會日子,學會合作和學會辦理。

          五、做好單個學生的教育作業。

          教師在安排學生展開團體活動的一起,要注意對學生進行單個教育作業。班團體中總有一些比較特別的學生,他們或是學習差,或是性情孤僻,或是調皮搗蛋。班主任有必要做好這些特別學生的教育作業。具體做法如下:

          關于單個學生的教育,班主任應持正確的情緒,思想上不要輕視,愛情上不要討厭,情緒上不能粗獷。對后進生要一分為二,長于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培育后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于爸爸媽媽,曉之以理,細如雨絲。

        小學班主任工作計劃 篇10

          一、班級概況:

          1、總人數:70人

          其中:男38人,女32人

          2、民族概況:

          漢族:63人

          少數民族:7人

          3、班級視力狀況:

          視力不良率大于50%

          4、情況特殊的學生:

          單親家庭:7人

          二、班級管理目標:

          1、總目標:創建“會學、勤學、樂學”的良好學風和“勤奮、守紀、團結、活潑”的良好班風,使每位同學在一個積極向上的集體中獲得發展,逐漸進步。

          2、五年級階段管理目標

          1)全面貫徹小學生守則,做合格小學生。

          2)人人爭當新“三好”。

          3)爭奪每周三面紅旗。

          4)爭當自我管理班級。

          5)轉化部分學困生(學習、紀律、行為習慣等方面)。

          三、管理措施:

          (一)思想方面:遵守守則

          1、認真配合學校的關于落實《小學生守則》的各種相關教育活動,班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。

          2、充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發事件進行各種思想教育,每周五召開班會,及時進行評定、教育。

          3、用好家校本,及時進行家校聯系,解決特殊學生思想、學習上的問題。

          4、設立班級文明監督崗,配合班主任工作,幫助學生養成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣;同時發現班級內文明或不文明的語言及行為,及時進行鼓勵和教育。

         。ǘ⿲W習方面:專心聽講

          1、每節課的課堂均設立紅花獎勵制度,獎勵課前認真自學的同學,課堂上認真聽講,積極發言的學生。

          2、考試獎勵紅花制:數學100分、語文95分以上。

          3、每天進行學習、紀律、衛生、讀書的評比,周末用報喜鳥獎勵。

          4、設立紅花獎勵制度,作業本上5顆星獎勵1朵紅花。

          5、每天讀至少十頁課外書并做記錄,讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案,并發給紅花。

         。ㄈ┘o律方面:自覺守紀

          1、早晨進校在班干部管理下認真讀書。中午進校在班干部管理下寫作業或看書。在課堂上能盡力做到認真聽講,積極思考。

          2、每天進行兩操的表現的評比,發紅花。對表現不好的及時教育,并及時跟家長溝通,互相配合。

          3、建立。班干部負責制度,班長、兩操監督員、勞動委員向班主任負責,其他小干部向他們負責。

          4、每周班會進行班級的各項評比,總結本周各項表現。

         。ㄋ模﹦趧臃矫妫鹤龊弥等

          1、每天下午趣味輔導班結束后,以小組為單位成立值日組,建立值日評分制度,期末以他們為主進行班級勞動之星的評比。

          2、每天鼓勵課間主動勞動的同學,三次以上紅花獎勵。

          3、每天由衛生小組檢查班級個人衛生,進行記錄。

         。ㄎ澹┗顒臃矫妫簾嵝膮⑴c

          1、各項活動由老師、相關班干部負責組織,積極參與。

          2、每次活動后,獎勵積極分子。

          四、各月活動安排:

          九月:

          1、做好學生報到工作,搞好開學工作。

          2、穩定秩序,進行開學教育及常規訓練。

          3、檢查暑假作業,總結表揚。

          4、按大隊部要求的主題,展開“優秀小報”的評比展覽活動,配合學校搞好活動。

          5、參加校秋季“三跳”運動會。

          十月:

          1、繼續進行常規訓練。

          2、做好日常教學工作。

          3、進行綜合實踐活動的中期總結工作。

          4、做好家長開放周的各項準備工作。

          十一月:

          1、繼續進行常規訓練。

          2、進行一次寫字比賽。

          3、做好家長開放周的工作。

          十二月:

          1、配合學校搞好慶元旦的活動。

          2、組織學生進期末復習,迎接期末考試。

          3、組織學生做好期末各種評比、總結工作。

          4、做好學期末的表彰獎勵工作。

          一月:

          做好暑假前的工作。

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