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      1. 班主任八年級學期工作計劃

        時間:2022-04-08 10:51:08 班主任工作計劃 我要投稿

        關(guān)于班主任八年級學期工作計劃合集7篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的班主任八年級學期工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于班主任八年級學期工作計劃合集7篇

        班主任八年級學期工作計劃 篇1

          新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,特制定班主任計劃如下:

          一、常規(guī)教育方面

          寒假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《中學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。結(jié)合重大節(jié)日、重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1,課堂紀律

          首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

          2,課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

          1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2,班級、保潔區(qū)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

        班主任八年級學期工作計劃 篇2

          一、班級現(xiàn)狀分析(優(yōu)勢與不足):

          八(102)班班風積極向上,內(nèi)部團結(jié)互助,凝聚力強。重視日常行為規(guī)范,學生行為舉止文明得體。但在平;顒又胁粔蚍e極熱情,不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉,責任感還需培養(yǎng)。學習上也要更善于思考,主動積極自主學習。

          本學期的工作目標:

          1、全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。

          2、鼓勵學生參加各種競賽或表演活動,爭取好名次。

          3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。

          4、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。

          二、本學期工作重點:

          :1、指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強學困生的教育轉(zhuǎn)化,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化學困生。

          2、組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“班紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

          3、嚴格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉(zhuǎn)。

          三、采取的措施

          1、重視習慣教育:

          養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行教育。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

          2、加強學困生管理:

          面向全體學生,分類施教,加強對學困生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流,及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          3、及時了解學情:

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          4、家教結(jié)合:

          經(jīng)常保持與學生家長的溝通,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

          5、培養(yǎng)班級干部:

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          6、重視關(guān)懷教育:

          要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、重視文體工作:

          教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

        班主任八年級學期工作計劃 篇3

          一、指導思想。

          本學期八(2)班的教育教學工作,根據(jù)學校工作計劃安排,結(jié)合年級組的工作目標,以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心內(nèi)容,狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的改變。

          二、班情分析。

          全班現(xiàn)有學生44人,其中男生24名,女生20名。我班是八年級六個平行班之一。經(jīng)過一年半的努力,班風正,學風濃。但是,我班也有部分學生不太守規(guī)矩,學習態(tài)度、學習習慣、學習的主動性很差,思想比較復雜,是班級的不穩(wěn)定因素。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。

          三、工作目標。

          全身心投入、全方位跟進,加強對班級的科學管理,注意學生自治能力的培養(yǎng),做好學生心理疏導,確立“為學生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣,努力提高“后進生”的學習成績。

          四、具體措施。

         。ㄒ唬┫敕皆O(shè)法做好學生的`思想工作。

          作為班主任,首先就是了解每一個學生的性格特點,然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進,多談心,及時解除他們思想上的疙瘩,和風細雨,潤物無聲,讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。

          進入八年級,學生的學科增多了,學習任務(wù)也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理,盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學期,我將分期分批主辦主題班會,使同學們學會學習,學會自我發(fā)展。

         。ǘ⿵娀瘜W生的養(yǎng)成教育和立志教育。

          人們說:“逢二必亂”,八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,一開始就要強化他們的紀律觀念,注意各方面的養(yǎng)成教育,防止兩極分化,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有:

          1、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,并以此來規(guī)范學生的行為。隨時總結(jié),及時鼓勵先進,鞭策落后。

          2、開展各類主題班會,強化學生的理想教育和立志教育,激勵學生樹立遠大的理想,并為之努力學習,不斷提高自己。

          3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),使班干部真正成為班級管理的主力軍。

          4、定期表彰班級的各類先進,弘揚班級正氣,使他們成為班級同學們學習的榜樣。

          5、營造班級文化環(huán)境,做到文化育人。在教室的布置方面,強化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。

         。ㄈ╅_展多種形式的課外活動。

          為了讓學生充分發(fā)揮自己的特長,同時在緊張的學習之余有一塊自己自由活動的空間,除積極參加學校組織和開展的活動外,班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動,豐富學生的生活,發(fā)揮他們的特長,樹立堅強的信心,調(diào)節(jié)緊張的心理。

         。ㄋ模┎扇∮行Т胧μ岣吒骷壐黝悓W生的學習成績。

          1、培優(yōu)工作要落到實處。八(2)班中等生比較多,只要引導得法,期末可望提高達優(yōu)率。為此,班級制定達優(yōu)計劃,

          2、補差工作要長抓不懈。八(2)班后進生較多,針對這一特點,在學生中引導優(yōu)生自找補差對象,在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。狠抓培優(yōu)補差,提高教育教學效果,防止兩極分化。

          五、班會計劃及主題:

         。ㄒ唬3月:

          1、計劃:新學期,新打算新學期,新起點,規(guī)劃人生,制定計劃。

          2、主題:

          (2)3月好習慣,大智慧注意一言一行,提高自身素質(zhì)。

         。3)4月奉獻愛心,激揚青春培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)。

          2、目的:明確公民道德的生活實際內(nèi)涵。

         。ㄋ模4月:

          1、計劃:愛心,在行動中成長讓愛心在行動中扎根,在行動中健康成長。

          2、主題:

         。1)5月用勞動塑造生命的歡愉熱愛勞動的教育。

         。2)5月考試與誠信讓學生信心百倍的迎接地生會考。

         。3)6月父愛如山感謝有您…(學會感恩,與愛同行)。

         。4)6月我的成長,您的微笑學會如何與父母溝通,學會用自己的努力來報答父母。

         。5)7月我的暑假我做主指導學生過一個有意義的暑假。

        班主任八年級學期工作計劃 篇4

          新學期已經(jīng)開始,校園的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我擔任八年級x班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫忙他們走好青春第一步,根據(jù)學生的實際狀況,這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,特制訂了八年級班主任上學期工作計劃。

          一、班級基本狀況

          本班現(xiàn)有男生xx人,女生xx人,共有xx人。在過去,我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。在過去連續(xù)兩學期被評為校級“禮貌班級”,在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。

          在之前的期末考試中,我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,數(shù)學稍顯薄弱,但和別班差距不大,個性是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學習基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

          二、本學期的奮斗目標

          1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中語文、英語力爭第一;同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科校園的重視程度,以確保每一位同學期中考試的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,以保障新學學科的順利進行。

          2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

          3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng),將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體,讓活動成為學生的舞臺。

          4、進行愛國主義、群眾主義和理想教育,培養(yǎng)學生的職責心、愛心和創(chuàng)造意識,使xx中學的精神真正落到實處。

          三、工作措施

         。ㄒ唬┑掠ぷ

          利用班會、外出學習、大型集會等時間,重點加強學生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣;個性是學習習慣的養(yǎng)成。

          1、班主任本人及時了解學生學習、生活狀況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,關(guān)注他們的思想動態(tài),加強學生的思想穩(wěn)定工作,同時關(guān)心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。

          2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會,重新調(diào)整組建班委,這學期建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,從而切實培養(yǎng)職責心更強、工作潛力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

          3、結(jié)合校園德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,以促進師生間相互了解的活動,或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國情操,還能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫忙學生提高明辨是非的潛力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會職責感的新一代接班人。

          4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導,促進學生身心健康發(fā)展,對特殊的學生建立心理健康檔案,。

          5、八年級學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,要嚴格他們的規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

          6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求,爭取在本學期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號,并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收。

         。ǘ⿲W習指導

          1、加強與科任老師的交流,并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋,進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),其中要充分發(fā)揮科代表的作用,及時而準確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計,建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

          2、落實好班級學生的培優(yōu)補差工作,加強尖子生培養(yǎng):嚴格要求,張馳有度,注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。

          對于后進生,首先做好他們的思想教育工作,同時發(fā)動班級學生的作用,個性是尖子生的作用,以學生幫忙學生學習,加強后進生的學習指導,以學生互助互幫為主,班主任、科任老師指導為輔,過問學生心理和學習問題,進行有效的指導工作。

        班主任八年級學期工作計劃 篇5

          本學期,本人仍擔任八年級的班主任,通過上學期觀察,一部分學生的行為習慣逐漸有了好的轉(zhuǎn)變,學習熱情有所提高。但由于兩級分化比較嚴重,仍有一部分學生紀律觀念淡薄,自控能力差,學習成績極不理想。后進生較多達到了半數(shù)。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,特別是李鋒、艾凌霄、李澤、劉中陽、王雪琦等幾名特別差的學生,幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:

          一、培養(yǎng)良好的班風

          抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,每節(jié)課都實施以班長為首的班干部輪流負責制,提高自習課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到班級、平時多去班級,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          二、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

          首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,每天安排一到兩人負責監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象,至少罰值日兩天。同時也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,班主任做到常督促,勤督促。開學初,要及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

          其次,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。定期召開班干部會議、使他們明確職責。充分調(diào)動于合心、張萌、張建等工作積極性,鼓勵他們協(xié)助班主任管理好班級。

          三、做好個別學生的教育工作。

          面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,例如:邴大山、秦旭鑫、李鋒、艾凌霄、王雪琦、陳立忠等。他們或是智力有問題,或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

          1、對于這些個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。例如陳立忠雖然愛偷別人東西,但他熱愛勞動,對值日工作認真負責。再如李鋒、艾凌霄、王雪琦等他們雖然行為習慣不好,但他們比較講義氣、重感情。秦旭鑫、邴大山雖然弱智,但他們有禮貌、守紀律。因此在教育這樣學生時,多結(jié)合其身上的優(yōu)點,重新幫他們找回自信,逐漸引導他們形成一個好的習慣。

          2、不歧視學習差的學生,發(fā)動周圍學習較好的同學對他們進行幫助。張萌負責王雪琦,于合新負責李鋒,張建負責艾凌霄,孫昌吉負責劉中陽,楊晶波負責王晨等。通過這樣一對一的幫助,使差生在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

          3、利用班會及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生李鋒、王雪琦、李澤等進行教育,逐漸改變他們的學習態(tài)度,讓他們認識到學習的重要性。并經(jīng)常與他們的家長取得聯(lián)系。

          4、對積極要求上進的學生張萌、王偉平、王麗麗、張建、于合新、等進行鼓勵,引導他取得更大的進步,鞏固住尖子生。

          四、及時了解學情:

          經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,與學生交流,每周至少交流三次以上,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

          五、對學生進行法制安全教育

          對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

          六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

          平時,利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。特別與問題生李鋒、艾凌霄等家長經(jīng)常取得聯(lián)系、把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

          七、具體安排:

          八月

          1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

          2、對學生進行安全教育,改選班干部。

          3、出一期板報,主題是新學期、新希望。

          4、參加班主任例會及培訓。

          九月

          1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

          2、開展尊師活動。

          3、對學生進行安全教育。

          4、參加班主任例會及培訓

          十月

          1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

          2、國慶征文。

          3、安全教育并舉行安全疏散演練。

          4、期中質(zhì)量檢測

          十一月

          1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

          2、加強安全教育:

          3、一二.九活動準備。

          十二月

          1、一二.九活動

          2、期末復習

          3、做好班級各項總結(jié)。

          一月

          復習考試

          計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取八(1)班在本學期中做到穩(wěn)步前進,成為一個積極向上的班集體。

        班主任八年級學期工作計劃 篇6

          寒冬已過,萬物復蘇。在這個即將邁過去的寒冬里,我校全體教職工共同努力,驅(qū)走了嚴寒。20xx年,我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作。班級是學校教育教學此文轉(zhuǎn)自工作的載體,本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班的班主任工作,八年級六班是一個實驗班,為了不辜負學校領(lǐng)導的重托,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,特對本期八年級班主任工作計劃如下:

          一、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

          在本學期中,本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質(zhì)教育,注重學生的全面發(fā)展,提高學生的整體素質(zhì),促進學生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學會生存、學會關(guān)心、學會合作、學會生活,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。

          二、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人

          在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態(tài)面對學生,讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應(yīng)和班集體共同討論,樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。[內(nèi)容來于]

          三、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學生的個性差異

          俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人!卑嘀魅我逃脤W生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質(zhì)的前提條件。

          研究學生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實質(zhì),得出實事求是的結(jié)論。

          四、提高學習的效率,交給學生學習的方法

          這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。首先,在了解“學情”的基礎(chǔ)上,針對學生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

          其次,要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

         、僖獎(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導創(chuàng)造。

         、谝磸瓦M行訓練,提供大量練習與實踐的機會,及時反饋練習的結(jié)果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習慣的養(yǎng)成,逐步加大訓練量和訓練時間,以強化已形成的習慣。通過反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。

         、垡C正不良的學習習慣,例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練,過了一段時間,這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。此文轉(zhuǎn)自

          第三、注意到非智力因素的影響,如學生學習的興趣、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

          第四、加強思維能力的訓練!皩W而不思則罔,思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關(guān)系。學生在學習活動中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)。

          五、關(guān)愛學生,產(chǎn)生情感的共鳴

          熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學生,要面向全體的學生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學生,不歧視、侮辱、體罰任何一個學生,讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生,就是要做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力,并相信學生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。

          總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續(xù)不斷的學習,反復的實踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。

        班主任八年級學期工作計劃 篇7

          一.指導思想:

          全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學生德育大綱》的方向,結(jié)合學校德育工作的要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實教學計劃,并做好學!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作。

          二.工作重點:

          1.我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調(diào)動學生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進行,并重視德育工作的內(nèi)化過程。3.做好八年級學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。4.針對八年級將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。6.進行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。7.讓學生都來參與班級管理。8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養(yǎng)學生多方面的才能。9.開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生的素質(zhì)教育。10.架起一座溝通的橋梁(學!獙W生——家庭)。

          三.工作措施:

          1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。

          提高自身素質(zhì):

         。1)職業(yè)道德素質(zhì)a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為范,為人師表。

         。2)學識素質(zhì):a:扎實的專業(yè)。b:寬闊的其他學科修養(yǎng)。c:現(xiàn)代教育科學理論。

         。3)能力素質(zhì):a:較強的組織能力。b:開拓創(chuàng)新的科研意識。c:人際交往能力。

         。4)健康的心理素質(zhì):

          2.做好學生心理健康教育工作。

         。1)通過“班主任信箱”了解學生。

         。2)與學生談心,做學生的知心朋友。

          (3)開設(shè)專題知識講座,加強心理引導。

         。4)召開主題班會,加深自我認識。

         。5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

          3.幫助孩子增強自信心:

         。1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進步以及成績。

         。2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

          (3)給每個學生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

         。4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。

          (5)尊重學生人格,及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。

         。6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。

          4.做好學習困難生的心理溝通:(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當

          5.讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛(wèi)生。

          工作安排:

          二月份:建立一個團結(jié)奮進的班集體。

          三月份:理想前途教育、安全教育。

          四月份:培養(yǎng)良好心態(tài)、健康體魄、形成高品位素養(yǎng)。

          五月份:感恩教育,用實際行動報師長、報家長。

          六月份:“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代人才多元化需求

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