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      1. 班主任德育的工作計劃

        時間:2021-12-15 08:34:31 班主任工作計劃 我要投稿

        2022班主任德育的工作計劃(通用7篇)

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編精心整理的2022班主任德育的工作計劃(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

        2022班主任德育的工作計劃(通用7篇)

          班主任德育的工作計劃1

          一、指導思想:

          1、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

          2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,總結德育方面的經驗,提高德育的實效型。

          二、工作內容及措施:

          1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養成。繼續規范學生行為,促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行為習慣。

          2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我讀者文萃整理教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

          3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。

          三、工作措施

          1、要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規范養成教育,思想政治課、語文課更要充分發揮德育功能,平時對學生嚴格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現全員育人的教育氛圍。

          2、加強班干部隊伍建設,認真培養和大膽使用班團優秀干部,建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導、鼓勵和支持,促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。

          3、學校教育與家庭教育相結合

          平時,把學生在校的各方面的表現反讀者文萃整理饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

          班主任德育的工作計劃2

          一、全期德育工作目標:

          1、做好晨檢,預防甲流。師生安全,無重大事故。

          2、圍繞程目標,培養學生構成良好的行為習慣和道德品質。

          3、加強學生自主管理,提高學生自我管理的本事。

          4、進取參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          二、本期班德育工作基本要點:

          1、確立班級奮斗目標:

          在實現班團體的奮斗目標的過程中,充分發揮團體每個成員的進取性,要讓他們分享團體的歡樂和幸福,從而構成團體的榮譽感和職責感。

          2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

          (1)經過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

          (2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

          (3)經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協調工作。

          3、督促學生養成良好的衛生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛生。

          4、進取參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高小干部的管理本事。

          三、班級基本情景:

          本班共有學生48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛學校,熱愛班級,學習進取性高,能聽教師的話。但也有部分孩子自我約束本事極差,衛生習慣差。

          四、具體措施

          1、充分利用班會向學生進行思想教育。

          2、發揮小干部作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          4、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發現問題,及時處理,確保學生安全。

          5、抓好兩操的教育。

          6、加強家校聯系,家長與教師共同教育孩子。

          班主任德育的工作計劃3

          新的學年,我被任命為初一年級班主任工作,應對初一的新生,這無疑是個考驗。從一個熟悉的校園升入一個陌生的校園,學生們難免會有些好奇和不習慣,為使學生們盡快適應這個氛圍,更好的完成學業,我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。

          一、德育工作計劃指導思想:

          依據《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,并結合“愛國榮校,崇尚科學”為主題,重視對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

          二、具體工作:

          1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規范的系列教育活動,透過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,爭做行為規范示范班,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的禮貌行為習慣,人人爭做禮貌小市民。

          2、用心開展社會實踐活動和主題活動,使校本德育和社會德育有機結合。

          3、充分利用各種教育實踐基地,有效組織學生參與社區各項活動,培養學生良好的道德品質。

          4、建設“溫馨教室”,體現人與人之間相互尊重,理解與支持,建立和諧的師生關系。

          5、以“學會感恩,關愛他人,懂得職責,恪守誠信”為本學期德育的主題,促進學生核心價值觀的構成。

          三、教育資料及措施:

          1、用班會、午自修進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經;、規范化。為學生自我管理打下堅實的基礎。

          2、班級開展以下活動:

         。1)學雷鋒活動;感恩教育活動,并列好感恩教育工作計劃。

         。2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動。

          (3)愛國主義教育活動;教師、學生、家長網上讀書;迎奧運征文活動。

          (4)理想教育活動。

          班主任德育的工作計劃4

          一、基本情況分析

          我班有46名學生,其中男生21名,女生25名。絕大多數學生熱愛祖國,熱愛人民,關心集體,有強烈的集體觀念;自信、自強、自律、自尊、自愛、自主。熱愛學習,學習目的明確,學習態度端正,學習熱情高;團結同學,尊重老師,樂于助人;但全班來自不同地區,各方面都不同程度的存在差異。有些學生還受到社會和家庭因素的影響,或者自私,或者嚴重厭學,或者學習懶惰,學習積極性不高。他們往往表現出沒有學習和參與活動的動力,有時也不團結,不分裂。

          二、工作目標

          在這一學期中,通過加強德育教育,可以進一步提高學生的思想意識,養成良好的行為習慣,培養良好的道德品質,從而促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,樹立科學正確的.人生觀和價值觀。

          三、工作措施

          1、教師以身作則,以身作則,以身作則,對學生產生潛移默化的影響。

          2、協調各科教學,充分挖掘教材中的德育素材,結合教學內容和學生實際情況,有重點、有針對性地在課堂教學中滲透思想道德教育,使德育和智育相輔相成,雙贏。

          3、搞好班會。認真總結學生平時的表現和班級工作,及時分析問題,解決問題,引導學生正確行為;利用班會學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,督促學生規范行為,嚴格要求自己,養成良好的行為習慣;開展安全教育,保持警鐘長鳴,防患于未然;召開專題班會,加強思想教育。

          4、勤跟班,特別注意班級管理。教師經常深入學生中間,了解學生的方方面面,掌握學生的思想動態,加強個性化教育。多了解生活在校園里的學生的生活狀況,給予他們關心,讓他們安心學習,自覺遵守學校的規章制度。

          5、開展豐富多彩的課外娛樂教育活動。

          6、利用課外活動看愛國主義教育片,開展愛國主義教育。

          7、鼓勵人們通過看、聽反映良好社會風俗的新聞和電影來堅定立場,敢于與壞人壞事作斗爭。

          班主任德育的工作計劃5

          初一年級的學生,從思想還是行為上都已經開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,我還將擔任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,從細微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:

          一、在班級管理中,充分發揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創造良好的學習環境而努力。

          1、實行獎罰制度,加強紀律約束。

          對遲到、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務打掃教室衛生,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

          2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。

          由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

          3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。

          由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行每天的值日工作,對不負責的值日生,罰重新值日。

          二、學習生活中,保持昂揚向上的心態。

          1、密切關注學生思想動向

          人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

          2、確立目標

          了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進步。

          三、注重養成教育,盡力幫助解決學生實際困難。

          1、做到生活有節奏,有規律。

          督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。

          2、加強家庭與學校的溝通,了解學生生活實際。

          了解學生生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

          班主任德育的工作計劃6

          為了堅持“育人為本,德育為先”的原則,確立“德育工作一切為學生終身發展服務”的理念,全面貫徹執行學校的德育工作計劃,加強常規管理、加強班級建設,努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性,F制定以下德育工作計劃。

          一、重視常規教育,促進學生良好習慣的養成

          以“文明禮儀教育月”為契機,加大學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。并通過班會等多種形式的教育學習,讓每一位學生熟知《學生一日常規》的每一項要求,讓每一位學生對照“常規”自檢自己的言行。并通過每月的常規檢查評比促進學生良好習慣的培養。狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實教室包干區的的打掃、保潔責任制,課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛生保潔方面有問題的行為。加強愛護公物的教育、管理。對每一位學生進行愛校和愛班教育,激發學生愛護公物的責任感。

          二、加強思想道德教育,提高學生的思想道德素質,強化德育工作實效

          發揮課堂教學主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內容,在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內容。培養學生做一個有理想、繼承優秀民族精神的愛國的人。開展理想教育,引導學生做一個有理想、有抱負的人,以此激發學生學習、做人的內在動力。通過各項活動對學生進行理想教育,增強學生的責任感,學會自立自強。

          三、加強畢業班思想教育,增強緊迫感

          初三是關鍵,時間緊任務多,體育加試,英語口語測試,中考報名等等,作為班主任應加強學生畢業班意識,有目的,有計劃的進行復習,配合任課老師組織好各項考試,圓滿完成中考報名工作。

          做好轉化后進生工作。完善學校、年級、班級三級轉化后進生網絡,統籌家長、社會教育力量,堅持正面教育為主,主動出擊,注重將工作做到后進生心里去,對嚴重違紀行為采取堅決措施處理,樹立良好班風。做好中考的最后沖刺。

          班主任德育的工作計劃7

          一、加強常規教育

          1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作,提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性,形成良好的班風。

          2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發生的不良情況及時總結反思,尤其在晨會上,堅持讓學生背誦《小學生日常行為規范》,提高學生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

          3、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環境里學習,培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期里,對寫字有一個新的提高。

          4、協調好各科老師,抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,多和家長溝通聯系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯系暢通,步調一致。

          二、配合學校,做好各項工作

          1、以發表文章的同學為榜樣,激發同學們的寫作興趣。

          2、本學期繼續組織好“小學社會綜合實踐活動”,讓學生真正參與活動,體驗勞動,最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

          3、對于國旗下講話,利用好機會,給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練,培養學生的自信心。

          4、開學初,抓好隊列廣播操訓練,磨練學生的意志,力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。

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