1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 三年級學期班主任工作計劃

        時間:2022-07-19 18:09:30 班主任工作計劃 我要投稿

        關于三年級學期班主任工作計劃9篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的三年級學期班主任工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于三年級學期班主任工作計劃9篇

        三年級學期班主任工作計劃 篇1

          一、指導思想。

          本學期要繼續以學校少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、班級基本情況。

          三年一班共有40名學生,16名女生,24名男生。通過上學期的要求和培養,本班學生思想素質已有所提高,上進心也增強了,人人熱愛班集體,個個想為班集體爭光添彩,局部差生的學習習慣有了好轉,成果也在慢慢提高。本班干部責任心較強,有為大家服務的精神。但衛生意識比較差,良好的衛生習慣還沒有養成。還存在著一些缺乏,比方優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一局部接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,自制能力差,時常不能控制自身,上課時愛隨便說話,聽講走神,愛玩弄小東西,思想開“小車”,很多行為習慣有待進一步培養,上課,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

          三、管理思路。

          要讓班級向前進一步發展,使學生更積極主動健康地成長,那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任,喚醒他們的小主人意識,對班級有一種融洽的感情歸屬,以加強班風、學風建設,增強班級的凝聚力,創造良好的班級學習生活氛圍,實施班級管理細則,以精細化的小崗位建設為抓手,通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養,努力形成團結協作、相互欣賞的生生關系,從而把班級創建成溫馨集體。

          1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

          2、實施班級管理細剛,落實“事事有人做,人人有事管,人人有責任”的班級人本管理原則,以確保人人有事做、事事有人做。

          3、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          4、 注意細則評價管理方法,形成一種人人平等,人人有責,相互牽制,相互競爭,相互促進,相互交融的良好機制。

          5、 利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          四、管理目標。

          1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

          2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

          3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          4、形成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養出自主自動的隊干部,提高學生的管理能力。

          5、讓班級充滿活力與創新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。

          五、管理措施。

         。ㄒ唬┰诎嗉墐刃x班級管理方案。

          1、落實小崗位的設置,喚醒學生小主人意識,凝聚班級合力。設立多個崗位,全面展開管理。

          2、為每一個崗位起一個好聽的名字,并跟學生一塊制定崗位職責。

          3、進行竟爭上崗,自選小崗位。

         。ǘ┏R幗逃矫妗

          重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的生長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。根據學校對班級量化評比規范,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

          在日常生活中要有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。務必使每個學生具有'服從集體,服從命令'的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出'活而不亂,嚴而不死'的良好班風班貌。

          1、充分利用班隊會的時間學習班級量化考核制度,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的`,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監督員的匯報,評出“星級小標兵”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。。

          2、合理利用各個節日,加強學生的德育教育,舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感,加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

         。ㄈ┌嗉壒芾砑o律方面。

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

          1、課堂紀律。

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,保證提供一個安靜舒適的學習環境。

          2、課間紀律。

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、小組長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧,為大家提供一個安逸的休閑場所。

          3、路隊紀律。

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理,讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。

          4、衛生紀律。

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,保證創設一個清潔整齊的生活環境。

         。1)個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          (2)班級衛生:由小組長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現嚴重扣分值日生,罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。我們的口號是“我的桌凳我整理,我的地盤我作主”。

         。ㄋ模┌喔刹康呐囵B。

          一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

          當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養:其一,要大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          (五)加強后進生管理。

          班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組競賽,采用優幫差互助學習,和時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、保護學生的角度動身,了解關心學生。和時了解學生的心理變化,掌握他們生長道路上的發展情況。

          (六)家校結合,分類施教。

          要關心學生的生活,和時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          1、每天輪流與同學談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,尤其抓住問題時。

          2、對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

          3、對行行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

          4、經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

          (1)家校本聯系。家校本上的學生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外 有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通。

          (2)電話聯系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯系,把孩子的情況及時反饋給家長。

          (3)面談。

          (七)其他方面。

          班級工作的一個重要局部,就是班主任工作,是充沛發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種評比活動,如:文明小標兵評選,小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家、展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,教育學生上好所有學校開設的課程,積極參與體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項競賽的積極參與,培養學生的參與意識。

         。ò耍┕芾碓u價機制。

          1、班隊干部督導制:

         。1)通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領導干部的選拔(即班和部長)。

          (2)搞好班隊領導干部及中層領導的培訓(各個小崗位),使每個學生干部明確自己對集體的責任,并做到:事事帶頭,以身作則,做好工作,以點帶面,群策群力。

          (3)合理分工。

         。4)班長任整體班級事務督導和協助工作,各個部長分任學習、紀律、衛生、服務、生活、宣傳等部門,負責各專項工作的安排、布置、督導和記錄。

          2、小組負責制:

          將班級工作按功能分項,并組成若干小組進行具體管理。我班具體劃分了學習小組、衛生小組能等進行各方面的檢查與評價,實現捆綁式的評價。

          3、人人崗位責任制:

          增加管理崗位,賦予相應權限,落實崗位職責,讓每個學生在集體中都負一定責任,既管理別人,又被別人管理,在強化學生的主人翁意識和集體榮譽感的同時,形成班級事務“人人都有機會管”的格局。

          4、跨部門的日常檢查:

          5、部門工作的每周反饋,及小組的每周捆綁式評價。

          6、基于日常檢查基礎上的每月評優

          六、工作布置。

          1、開學準備工作:

          (1)安排教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

         。2)打掃教室,包括地面的清潔和窗臺的清洗。

         。3)檢查作業。

         。4)發書,發本。

          2、工作分類:

          第一類:每天必做的事情。

          (1)值日生檔案,班級日志,課堂紀律表。

          (2)衛生的布置。

         。3)放學以前的小結,安排作業。

         。4)檢查學生的行為規范,由學生自身檢查。

         。5)值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

          第二類:每周必做的事情。

         。1)小組評比,每周評出一個先進小組。

          (2)組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

          (3)周五放學以前有值周干部總結一周工作和班級情況,并提出建議和措施。

          第三類:每月必做的事情。

         。1)統計一個月來 作業全交名單。(同上)

         。2)給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

         。3)通過班會收集給班干部提的建議,給班主任提的意見。

         。4)分析學校的班級月考核情況,樹立永爭第一的信心,積極參與學校的各種活動。

          讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

        三年級學期班主任工作計劃 篇2

          新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一向這樣跟過來的。能夠說跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要資料,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有好處的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、學生概況:

          本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作目標:

          本學期我班的'基本目標是:建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,構成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步構成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、禮貌的群眾。

          四、工作重點:

          1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。

          3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,構成必須的潛力。

        三年級學期班主任工作計劃 篇3

          本學期我擔任三年級班主任,我班共有學生33人,為了更好地開展班級工作,形成良好的班風,使學生能全面發展,本學期班主任工作主要從以下幾方面做起:

          一、思想品德方面

          堅持對學生思想品德方面的教育,平時,利用晨會、班(隊)會帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、先進人物事跡等,結合《思想品德課》加強對學生思想方面的教育。教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨,艱苦樸素,待人真誠,尊老愛幼,團結同學等。培養學習勤奮、刻苦,敢于向困難挑戰的優秀品質。

          二、班級常規管理方面

          本學期我班的常規管理主要是加強對學生的學習、安全、紀律、衛生方面的管理。每周將學習兩次學校頒發的《安全教育有關規定》,教育學生嚴格遵照規定執行,在校內校外都要做文明守紀的好孩子,課間不追逐打鬧,不做有危險性的游戲,上學、放學途中更要注意安全,需沿104國道行走的學生,一律要求:放學后排隊,由手持“安全小黃旗”的學生領隊,沿公路邊行走。每隊將安排正、副小隊長,負責維持秩序,制止在公路上玩耍等活動。

          在我班學生的學習、紀律、衛生等方面,我將繼續采取“加強監督,大膽放手”的方法,充分發揮“小助手”的潛能。通過班長、紀律委員、勞動委員等班委成員的監督,使學生在早讀及自習課上均能認真讀書、學習、不隨便下位,不做小動作;教室每天早晚各掃一次,學生不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,衛生區每天一小掃,每周一大掃,保證環境的清潔、衛生。

          三、開展豐富多彩的課外活動

          對于活潑好動的小學生來說,開展豐富多彩的課外活動可以激發學生學習的興趣,培養學生多方面的能力。本學期,我將繼續開展多種形式的課外活動,如“課本劇表演”,來加深學生對課文的理解,鍛煉學生的表演能力;“安全知識競賽”,來加強對學生的安全教育;“小辯論賽”,來鍛煉學生的口語表達能力和分辨是非的能力;“歌詠、繪畫比賽”,來激發學生對音樂、美術的興趣。力爭把學生培養成各方面都很優秀的復合型人才。

          四、補充措施:

          1、了解學生思想狀況。

          了解和研究學生是做好班主任工作的前提。雖然這個班的學生我已經教了兩年多的時間,但是,對于學生的內心世界,我也不敢說有完全的掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

         。1)與學生交談。

          有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,使教學工作更順利地開展。對于兩位插班的學生更要多與其交談,讓其早日融入本班。

         。2)認真檢查學生的作業。

          通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的`退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

         。3)進行家庭訪問、召開家長會。

          通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作、班級工作的配合。

          2、實行班級管理細致化,對班級衛生工作進行改革

          有句話說:“抓在細微處,落在實效中!卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛ⅲ拍苁拱嗉壒芾硪姵尚。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個人,實施責任到位,使每個人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務,然后由學生自由選擇擔任哪一項任務,自由組合,不再是以前的硬性規定的組來掃地,這樣就避免同學內部之間的不合作關系,更好地進行值日工作。

          3、規范常規管理,制定班規。

          沒有規矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理有章可循。

          五、和任課教師密切配合

          我將與任課教師協調好工作,不缺學生一節課,認真備課、上課,精心設計作業,既不增加學生的作業負擔,又避免出現學生“吃不飽”的現象。遇到問題,共同商議,一起把工作做好。

          總之,在工作中,我將以身作則,言傳身教,及時發現班級出現的各種現象,進行分析,解決,爭取圓滿完成本學期的教育教學任務。

        三年級學期班主任工作計劃 篇4

          新的學期,又是班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從二年級下學期帶班跟過來的,可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。

          二、學生概況:

          本班共有57位學生,其中男生33人,女生24人,學生在紀律、勞動等方面表現良好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作目標:

          本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。

          四、工作重點:

          1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、班級學生的日常行為培養。

          五、具體工作:

          一、常規教育方面:

          三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的`學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

          課堂紀律:

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,垃圾勤丟。

          2、班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期,我將重新選出班組長,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

        三年級學期班主任工作計劃 篇5

          一、指導思想:

          根據學校德育規劃、年級工作計劃,以“傳承文明、雅行校園”為主旋律,開展以“雅行教育”為主題的教育活動,以雅行教育為突破口,重點培養學生良好的行為習慣,努力培養孩子們具有文雅的舉止,努力營造積極向上的班級學習氣氛。引導學生“快樂學習”,全面提升班級學習質量,順利從低年級過渡到中高年級。力爭把三(6)班學生培養成為“陽光、自信、舉止文雅的健康少年”。

          二、工作目標:

          根據剛從二年段過渡到三年級的孩子的`特點,我將從以下方面加強班級管理:

          1、利用國旗下講話、校班會及午會課談話等時間組織學生學習“雅行”內容,抓住養成教育、班級管理兩條主干線,向學生進行行為習慣養成教育。

          2、做好小干部的選拔工作,完善班委組織,并根據班級學生的年齡特點,制定適合本班特點的雅行教育內容。

          3、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

          4、構建家校共同體,共同教育、培養孩子,使每一位孩子都能得到最大限度的發展。

          三、重點工作:

         。ㄒ唬└黜椫黝}活動

          1、在班內以“傳承文明、雅行校園”為主題召開主題班會。

          2、開展《三字經》的誦讀、講解活動,利用兩分鐘預備鈴誦讀《三字經》,并一次內容開展十分鐘隊會。

          3、結合“教師節”開展“老師,您辛苦了”十分鐘隊會,并從學生制作的風鈴中選送十串至學校參與學校布置。

          4、民族精神教育活動

         。1)結合國慶節,開展“祝福祖國祝福黨”紅歌大聯唱活動。

         。2)結合傳統節日重陽節,進行尊老及感恩教育活動。

         。ǘ┬「刹颗囵B

          1、做好小干部的選拔工作,完善班委組織,并根據班級學生的年齡特點,制定適合本班特點的雅行教育內容。

          2、每月不定期召開小干部會議,逐步培養小干部自主管理班級的能力。學習填寫“中隊小家務”。

          3、開展爭星活動,發揮“校園之星”“雅行使者”的榜樣激勵作用。每月評選出班級“校園之星”和“雅行使者”。

         。ㄈ┘倚:献

          1、召開一次家長學校:開設學習習慣培養講座或心理健康講座。

          2、開發家長資源,開展“家長大講壇”活動,對學生進行教育。

          3、推選12名家長,參加學校交通志愿者活動。

          四、常規工作:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣,對表現不夠好的學生及時進行點撥,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,重陽節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、重視學生心理健康教育工作。

          4、開展紅領巾廣播活動。挑選并培養有朗讀能力的學生,參與紅領巾廣播活動,使學生的活動能力得以進一步提高。

          5、“小家務”工作的落實。做好小干部的選拔工作,完善班委組織,不定期召開小干部會議,組織小干部對雛鷹爭章、十分鐘隊會等進行記錄,使“小家務”工作落到實處。

          五、具體安排

          9月

          1、制定班主任計劃(中隊計劃),布置好教室的環境。

          2、結合“可愛童心見真情,傳遞風鈴送祝!本磶熁顒,開展“老師,您辛苦了”十分鐘隊會,。

          3、“祝福祖國祝福黨”全校紅歌大聯唱,做好配合音樂老師訓練的工作。

          10月

          1、秋游活動。

          2、“家長大講壇”系列活動(一)

          3、參加班主任培訓(一)。

          4、進行“溫馨教室”布置檢查

          5、配合大隊部召開少代會,班內舉行小干部改選工作。

          11月

          1、“家長大講壇”系列活動(二)

          2、參加班主任培訓(二)。

          3、進行“溫馨教室”布置檢查

          4、組織若干位家長,參與學校交通志愿者活動。

          12月

          1、“雅行伴成長,星星大聯歡”活動,開展主題班會和小型星星游園會,做好方案的設計。

          2、參加班主任培訓(三)。

          3、積極參與“兩跳一踢”體育活動,做好組織與訓練工作。

          4、進行“溫馨教室”布置檢查

          1月

          1、資料匯總,考核。

          2、制定暑假計劃。

        三年級學期班主任工作計劃 篇6

          本班共有xx名學生,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級

          一、工作目標

          1、確立班級體的奮斗目標

          班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的'班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性。

          2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

         、偻ㄟ^各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

         、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

         、劢洺Ec各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

          使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

          3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

          5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

          6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          二、具體措施

          1、充分利用班會向學生進行思想教育。

          2、發揮干部的作用,師生共同管理班級。

          一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          4、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。

          5、組織迎新年慶;顒。

          6、抓好期末復習,迎接期末考試。

          三、工作安排

          九月:

          1、報名注冊;

          2、打掃班級及公共場地衛生;

          3、了解學生暑期生活,書面小結;

          4、加強期初的行為規范教育;

          5、慶祝教師節;

          6、布置“慶祝教師節”的板報;

          7、交通安全教育宣傳月活動;

          8、推普教育周活動;

          9、班干部會議。

          十月:

          1、慶!皣鴳c節”,對學生進行愛國主義教學;

          2、“建隊節”活動;

          3、安全與衛生知識專題講座;

          4、健康教育促進學;顒樱

          5、板報更新;

          6、學科綜合質量調研(一);

          7、做好校服增補工作;

          8、組織學生進行體育單項賽;

          9、班干部會議。

          十一月:

          1、衛生與健康知識專題講座;

          2、板報更新;

          3、現場作文競賽;

          4、?鞲澹

          5、語文、數學期中質量調研;

          6、秋季田徑運動會;

          7、班干部會議。

          十二月:

          1、板報更新;

          2、數學競賽;

          3、迎新年制作賀卡大賽活動;

          4、舉行一次班級學習方法交流會,展出優秀作品;

          5、迎新年衛生大掃除;

          6、班干部會議。

          一月:

          1、期末評比各類優秀生;

          2、班隊總結;

          3、復習迎考動員,各班查漏補缺,重視差生輔導;

          4、布置寒假活動內容。

        三年級學期班主任工作計劃 篇7

          轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。我來到陌生的學校,擔任三年級的班主任工作,來到教室看到54個孩子稚氣的臉,我對今后的工作也暗下決心. 能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集體。是我工作的奮斗目標。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

          一、指導思想

          端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

          二、情況分析

          我班有學生54人,是由原來的`兩所學校學生合并而成的,因此,學生的思想素質、上進心、學習的勁頭,團結合作意識、差生的學習習慣等都各不相同,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

          三、任務與目標

          1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

          2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

          3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

          4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

          5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

          6、積極配合學校開展各項活動。

          四、方法措施

          1、開學后及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,搞好一日常規工作。

          2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的學生綜合素質評價。主要從道德品質、公民素養、學習能力、 交流與合作、運動與健康、審美與表現等幾個方面進行評價,使每位學生明確班級要求,自覺遵守班級紀律。

          3、根據上學期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

          4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

          5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

          6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

          7、協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。

          8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

        三年級學期班主任工作計劃 篇8

          又是一個學期開始了,我將繼續擔任三年級班主任,為了讓班級學習活動能夠井然有序,為了能夠讓班級更加有活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定了:

          一、常規教育方面:

          三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經基本能夠適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間、重要節日學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的`學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

        三年級學期班主任工作計劃 篇9

          班級概況

          三年級(1)班共有學生72名,其中女生35名,男生37名。學生的年齡在8——9歲之間,他們在學習方面表現為:課堂中注意力不能持久集中,對感興趣的能認真完成,作業需在教師或他人的督促下完成。行為意識方面表現為:對是非辨別不夠清楚明白,喜歡模仿他人言行,地自己的缺點認識不足,對他人的缺點評價較多。在勞動中能掌握日常勞動技能,如:打掃教室衛生和收拾個人房間等。在心理健康方面表現為:喜歡與同伴比各方面,喜歡表現自我,能關心同學,自我約束力較弱。

          班級奮斗目標

          一、會聽課,能獨立認真完成教師布置的'各項任務。

          二、能運用簡單的禮貌用語。

          三、有集體意識,能主動關心、幫助他人。

          四、學會一些簡單的勞動技能。

          班級管理策略

          一、每天下午放學前,做總結,請四人小組互評這一天中自己的表現,包括課堂上的發言,紀律等。

          二、在作業檢查中,家校要互相配合好,請家長及時簽字。

          三、教給學生簡單的禮貌用語。要求出門打招呼,看見長輩要問好,受到幫助說“謝謝”,妨礙別人說“對不起”,每周末評出四名文明學生。

          四、織好每次的活動,鼓勵學生積極參與,在實踐活動中給學生做總結,引導學生要團結,要互相幫助。對在活動中表現突出的同學,當月給予獎勵,樹立榜樣。

          五、每兩周召開一次班干部會,引導班干部樂于奉獻,教給他們管理方法,幫助他們樹立威信,從而增強班集凝聚力。

          六、每周安排學生學做一至兩件家務勞動。二月、三月兩個月,由老師帶領每組同學做值日,教給他們勞動的技巧。此后每周班主任各抽查一次,及時總結。

          班級每周具體安排

          九月:

          1、繼續進行常規訓練。

          2、圍繞“美麗新疆”主題查找相關資料。

          3、辦一期抗戰勝利60周年的校園專欄。

          4、辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報。

          5、進行秋季運動會組織訓練和準備工作。

          十月:

          1、一次綜合實踐活動(外出)。

          2、準備美麗的新疆的電視才藝展。

          3、進行一次年級寫字比賽。

          十一月:

          1、辦一期愛科學小報。

          2、進行一次“名人故事主題隊會”。

          十二月:

          1、做好期末分項測試工作。

          2、辦一期“慶元旦”小報。

          3、做好迎新年的活動準備工作。

          4、認真做好期末復習工作。

        【三年級學期班主任工作計劃】相關文章:

        三年級班主任學期工作計劃03-04

        班主任上學期工作計劃 學期班主任工作計劃制定11-18

        小學班主任學期工作計劃 關于小學班主任學期工作計劃08-25

        班主任學期的工作計劃03-11

        班主任學期工作計劃07-24

        學期班主任工作計劃09-25

        -學期班主任工作計劃03-28

        小學三年級班主任的學期工作計劃11-29

        小學三年級學期班主任工作計劃02-07

        三年級上學期班主任工作計劃06-24

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>