1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 三年級學期班主任工作計劃

        時間:2022-07-11 02:05:51 班主任工作計劃 我要投稿

        精選三年級學期班主任工作計劃3篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的三年級學期班主任工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選三年級學期班主任工作計劃3篇

        三年級學期班主任工作計劃 篇1

          本學期班級目標:

          1、加強班級文化建設,提高學生班級、集體意識。

          2、充分利用各種教育陣地,促進學生良好習慣的養成。

          3、加強學生干部隊伍建設,優化班級管理機制,努力向校行為規范示范班看齊。

          各階段主要工作設想:

          1、積極響應少先隊大隊部號召和工作布置,熱烈慶祝教師節。

          2、充分利用班級內的展示板,布置一面“會說話的墻”,貼上學生摘抄、自創的消失或短文,對老師說說心里話。

          認真參與學校“我是中華當家”迎國慶系列教育活動,結合班實際設計、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。

          l十月:禮儀月

          1、加強宣傳與教育,迎接上級行規示范校申報檢查。

          評選本班“微笑小天使”,將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,并授予榮譽證書和“微笑徽章”,使其為同學做好“微笑”示范,以促進全班同學共同提高。

          l十一月:科技月

          1、積極參加學?萍荚碌母黜椈顒印

          班級舉辦“我為學校節能出謀劃策研討會”或主題班會,以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討,并評選“最佳方略獎”,授予“喜報”。

          l十二月:健身月

          1、積極參加學校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動。

          2、結合“誠信”教育,班內開展“小小誠信故事會”活動。

          常規具體工作摘要:

          推行“值日班長負責制”,為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦,切實提高每個班級成員的班集體意識,并及時做好工作評價和反饋。

          激活班內“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄,以肯定與激勵為主的原則,促進學生各種好習慣的養成;以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步,并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵,促進學生的全面發展、全面進步。

          根據學校安排、班級實際、時事新聞上好午會課,切實做到專時專用,且將心理健康教育內容有機融入周三的“健康教育”中,使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

          對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導,每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權限和確立目標,期中加強管理和反饋,期末做好總結。

          5、結合不同階段的主題出好每期黑板報,定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內容。

          6、加強班級網站建設,并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,加強家校聯系與互動。

          7、由值日班長負責,紀錄班級好人好事,及時表揚和發揚。

          8、做好學生成長檔案的及時增補工作

          這個學期,我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔,我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下:

          一、預期班風:

          團結、文明、誠實、上進

          二、學生情況分析:

          六年級共有59名學生。隨著年齡的增長,越來越多地出現心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質最好的班級。

          三、實施性教育方式:

          集體教育與個性教育的統一

          四、采取的措施:

          1、重視養成教育

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、重視德育工作

          合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、重視衛生工作

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          (2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          4、培養班級干部

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的'潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

          5、強化班級紀律

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          (1)課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

          (2)課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          6、加強后進生管理

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          7、及時了解學情

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          8、家教結合

          經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          9、重視關懷教育

          要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          10、抓好少先隊工作

          班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          11、重視文體工作

          教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

          12、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給學生一個平等的空間。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

          班級工作行事歷:

          九月份:

          1、 出號第一期黑板報、手抄報、布置教室

          2、 改選班干部、組建新班委,布置班級工作

          十月份:

          1、 開展愛國主題教育

          2、 開展環境衛生教育,組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。

          十一月份:

          1、 開展我是“班級小能手”活動,鼓了學生發揮特長、展示自我

          2、 召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯系

          十二月份:

          1、 組織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。

          2、 加強法制教育、安全教育,并開展禁毒主題班會。

          一月份:

          1、 做好期末復習工作

          做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結

        三年級學期班主任工作計劃 篇2

          一、指導思想

          本學期要繼續以學校少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、班級基本情況

          學生現狀分析:

          三年一班共有40名學生,16名女生,24名男生。通過上學期的要求和培養,本班學生思想素質已有所提高,上進心也增強了,人人熱愛班集體,個個想為班集體爭光添彩,局部差生的學習習慣有了好轉,成果也在慢慢提高。本班干部責任心較強,有為大家服務的精神。但衛生意識比較差,良好的衛生習慣還沒有養成。還存在著一些缺乏,比方優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一局部接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,自制能力差,時常不能控制自身,上課時愛隨便說話,聽講走神,愛玩弄小東西,思想開“小車”,很多行為習慣有待進一步培養,上課,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

          三、管理思路

          要讓班級向前進一步發展,使學生更積極主動健康地成長,那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任,喚醒他們的小主人意識,對班級有一種融洽的感情歸屬,以加強班風、學風建設,增強班級的凝聚力,創造良好的班級學習生活氛圍,實施班級管理細則,以精細化的小崗位建設為抓手,通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養,努力形成團結協作、相互欣賞的生生關系,從而把班級創建成溫馨集體。

          1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

          2.實施班級管理細剛,落實“事事有人做,人人有事管,人人有責任”的班級人本管理原則,以確保人人有事做、事事有人做。

          3.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          4. 注意細則評價管理方法,形成一種人人平等,人人有責,相互牽制,相互競爭,相互促進,相互交融的良好機制。

          5. 利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          四、管理目標

          1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

          2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

          3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          4、形成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養出自主自動的隊干部,提高學生的管理能力。

          5、讓班級充滿活力與創新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。

          五、管理措施

          (一)在班級內宣讀班級管理方案

          1.落實小崗位的設置,喚醒學生小主人意識,凝聚班級合力。設立多個崗位,全面展開管理

          2.為每一個崗位起一個好聽的名字,并跟學生一塊制定崗位職責。

          3.進行竟爭上崗,自選小崗位

          (二)常規教育方面

          重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的生長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。根據學校對班級量化評比規范,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

          另個在日常生活中要有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。務必使每個學生具有#39;服從集體,服從命令#39;的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出#39;活而不亂,嚴而不死#39;的良好班風班貌。

          1.充分利用班隊會的時間學習班級量化考核制度,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監督員的匯報,評出“星級小標兵”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。。

          2.合理利用各個節日,加強學生的德育教育,舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感,加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          (三)班級管理紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,保證提供一個安靜舒適的學習環境。

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、小組長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧,為大家提供一個安逸的休閑場所。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的`行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理,讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。

          4.衛生紀律

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,保證創設一個清潔整齊的生活環境。

          (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          (2)班級衛生:由小組長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現嚴重扣分值日生,罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。我們的口號是“我的桌凳我整理,我的地盤我作主”。

          (四)班干部的培養

          一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是#39;班主任的左右手。#39;所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

          當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養:其一,要大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          (五)加強后進生管理

          班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組競賽,采用優幫差互助學習,和時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、保護學生的角度動身,了解關心學生。和時了解學生的心理變化,掌握他們生長道路上的發展情況。

          (五)家校結合,分類施教

          要關心學生的生活,和時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          1.每天輪流與同學談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,尤其抓住問題時。

          2.對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

          3.對行行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

          4.經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

          (1)家校本聯系。家校本上的學生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外 有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通。

          (2)電話聯系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯系,把孩子的情況及時反饋給家長。

          (3)面談。

          (六)其他方面

          班級工作的一個重要局部,就是班主任工作,是充沛發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種評比活動,如:文明小標兵評選,小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家、展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,教育學生上好所有學校開設的課程,積極參與體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項競賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          (七)管理評價機制

          1.班隊干部督導制:

          通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領導干部的選拔(即班和部長)。

          搞好班隊領導干部及中層領導的培訓(各個小崗位),使每個學生干部明確自己對集體的責任,并做到:事事帶頭,以身作則,做好工作,以點帶面,群策群力。

          合理分工。

          班長任整體班級事務督導和協助工作,各個部長分任學習、紀律、衛生、服務、生活、宣傳等部門,負責各專項工作的安排、布置、督導和記錄。

          2.小組負責制:將班級工作按功能分項,并組成若干小組進行具體管理。我班具體劃分了學習小組、衛生小組能等進行各方面的檢查與評價,實現捆綁式的評價。

          3.人人崗位責任制:增加管理崗位,賦予相應權限,落實崗位職責,讓每個學生在集體中都負一定責任,既管理別人,又被別人管理,在強化學生的主人翁意識和集體榮譽感的同時,形成班級事務“人人都有機會管”的格局。

          4.跨部門的日常檢查

          5.部門工作的每周反饋,及小組的每周捆綁式評價。

          6.基于日常檢查基礎上的每月評優

          六、工作布置

          1.開學準備工作:

          (1)安排教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

          (2)打掃教室,包括地面的清潔和窗臺的清洗。

          (3)檢查作業。

          (4)發書,發本。

          2.工作分類:

          第一類:每天必做的事情

          (1)值日生檔案,班級日志,課堂紀律表。

          (2)衛生的布置。

          (3)放學以前的小結,安排作業。

          (4)檢查學生的行為規范,由學生自身檢查。

          (5)值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

          第二類:每周必做的事情。

          (1)小組評比,每周評出一個先進小組。

          (2)組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

          (3)周五放學以前有值周干部總結一周工作和班級情況,并提出建議和措施。

          第三類:每月必做的事情。

          (1)統計一個月來 作業全交名單。(同上)

          (2)給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

          (3)通過班會收集給班干部提的建議,給班主任提的意見。

          (4)分析學校的班級月考核情況,樹立永爭第一的信心,積極參與學校的各種活動。

        三年級學期班主任工作計劃 篇3

          轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了.看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對以后的工作充滿了信心.

          回顧上一個學期,在全校整體性推進班集體建設的過程中,自己的班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上完成了開學初提出的“創設良好的學習氛圍”的中期目標,全班形成了一股積極向上的學習風氣,在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。在提高成績的同時,班級的管理工作也進行得有條不紊,基本實現了學生的自主管理。當然,有成功的經驗,也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況,這一學期我們又有了新的目標。

          能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學生開始以“老大哥”自居,厭倦了規距的生活,因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

          一、工作重點及措施

          1、注重教室文化的'建設

          開學初,由于班級教室的重新調整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。

         。、注意寓教于樂,以多種形式規范學生行為。

         。、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

         。、每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導學生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現的一些問題。

          5、每周檢查一次作業繳交情況,質量情況,強調作業的反復性。

         。、加強班干部的培養

          培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。

          二、問題生的轉化工作

          后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

          這就是我的工作計劃。

        【三年級學期班主任工作計劃】相關文章:

        三年級班主任學期工作計劃03-04

        班主任上學期工作計劃 學期班主任工作計劃制定11-18

        小學班主任學期工作計劃 關于小學班主任學期工作計劃08-25

        班主任學期的工作計劃03-11

        班主任學期工作計劃07-24

        學期班主任工作計劃09-25

        -學期班主任工作計劃03-28

        小學三年級班主任的學期工作計劃11-29

        小學三年級學期班主任工作計劃02-07

        三年級上學期班主任工作計劃06-24

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>