關于六年級班主任工作計劃匯總8篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的六年級班主任工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級班主任工作計劃 篇1
一、指導思想:
在本班建立“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的小學畢業生。
二、班級基本情況
本班共有78名學生,其中有男生37人,女生41人。民族學生9人。接班兩年以來,己基本與學生形成良好的默契,了解每一名學生的性格發展特點,能夠根據學生特點制定相應的管理辦法,并做到與學生良好的課后交流,用感情聯系、教育學生。班級基本形成良好的學風,大部分學生能夠做到遵守各項規章制度,完成老師的要求,仍有個別學生由于長期缺乏良好的行為習慣約束,在自我約束力方面需要教師更多的幫助。
三、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
、偻ㄟ^各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣!胺e極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣!
、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。
、劢洺Ec各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、各月活動安排:
九月份:1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。
2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作。
3、制定綜合實踐活動課小組研究課題,布置研究任務。
4、組織好秋季三跳運動會
十月份:1、慶祝建國56周年,開展愛國主義教育。
2、實驗小學硬筆書法比賽。
3、開展環境教育,組織“與秋天有個約會”活動。
十一月份:1、開展科技節活動,發揚特長教育。
2、完成家長開放周,交流教育方式,傳播最新教育資訊。
3、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。
十二月份:1、組織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。
2、加強交通安全教育,深入冬季安全重要性宣傳
3、加強法制教育、安全教育。
一月份:1、做好期末復習工作
2、做好辦班集體(文明中隊)的考評工作
3、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學習
只要心中有一片希望的田野,
勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。
20xx年9月
六年級班主任工作計劃 篇2
本學期,我擔任六三班班主任工作,為了讓班級在本學期能有一個更好的發展,讓學生得到更大的進步,特制定班級計劃如下:
一、 指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。
二、 班級基本情況和目標
我班現有學生46,其中女生22人,男生24人。多數學生基本養成了良好的生活學習習慣,但孩子們還缺少團結協作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養還需加大力度。
三、工作措施:
1、加強“五個一”習慣養成教育:養成良好的文明習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,本學期,繼續加強“五個一”習慣教育,使學生做到知行統一,做到“穿有樣,坐有相,行有規,言有范!
2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培養工作。加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。
4、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為社會的有用人才。
5、開展各項明星閃亮評比活動。繼續開展明星閃亮評比活動,每天記錄比賽結果,班主任要加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、晨會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。
6.安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發現、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態,真正做到“先防后治,防治結合”。
7、家校聯手,形成良好的教育合力。
充分發揮校訊通的平臺作用,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。
以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發展,班級管理再上一個新的臺階。
六年級班主任工作計劃 篇3
本學期,為了讓班級在本學期能有一個更好的發展,讓學生得到更大的進步,特制定班級計劃如下:
一、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況和目標
我班現有學生19,其中女生10人,男生9人。多數學生基本養成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神,對于培養優秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結協作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養還需加大力度。所以從開學初,培養得力的班干部,規范學生的行為習慣,明確學習目的,形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。
三、工作措施:
1、加強“五個一”習慣養成教育:養成良好的文明習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,本學期,繼續加強“五個一”習慣教育,使學生做到知行統一,做到“穿有樣,坐有相,行有規,言有范。”
2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。
3、加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。
4、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為社會的有用人才。
5、安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發現、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態,真正做到“先防后治,防治結合”。
6、家校聯手,形成良好的教育合力。充分發揮校訊通的平臺作用,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。
以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發展,班級管理再上一個新的臺階。
四、每月工作安排:
九月:
1、做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;確定本學期班集體建設目標;
2、教學生學會聽課和學習;要求學生把各科作業按時完成,保質保量,提高效率;
3、清潔衛生分配到戶,責任包干;
4、做好安全檢查工作,與家長時常聯系。
十月:
1、做好安全檢查及思想教育工作;結合“十一”假期,對學生加強安全教育。
2、繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;
3、開展“一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍;
十一月:
1、做好安全檢查及教育工作;
2、繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;
3、期中考試總結;
十二月:
1、做好安全檢查及教育工作。
2、繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。
3、做好學生的復習工作計劃。
一月:
1、做好安全檢查及教育工作。做好學期結束各項工作。
2、組織學生復習,參加期末考試。
3、結合寒假,對學生進行安全教育。
六年級班主任工作計劃 篇4
本學期我擔任六年級(1)班的班主任,新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作,現把本學期班主任工作計劃擬定如下:
一、本班學生基本情況、成績。
本班共有學生36人,其中男生14人,女生22人。三好學生2,優秀生6人。上學期期末統考語文在全鄉第三名,學生學習基本穩定,但學生的紀律性、自覺性還有待于提高。
二、基本措施和做法。
1、了解學生的思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經3年了,對學生的情況可以說是有了一定的了解。但學生的內心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
。1)與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔閡。
。2)不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。
(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)組織好學生參加升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。組織學生參加每周的升旗儀式,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生做好早操與課間操,是保證小學生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導。要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。下第三節課監督學生做眼保健操。
。2)檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,這些都有著重要的現實意義。
。3)組織好教學。
組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則等現象。為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后,班主任必須清點學生人數,向學生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。
。1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。⑵選拔、培養和使用班干部。
班主任首先注意選拔培養班級中的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主。班干部定期輪換,讓更多的學生能得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞3好班級的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如發絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?傊瑢別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。
班級管理是一門藝術。因此,班主任要在工作中努力汲取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
六年級班主任工作計劃 篇5
一、班級基本情況及分析
我班現有學生66名,百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。
具體分析如下:
。ㄒ唬﹩栴}:從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:
1.學生為實現目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。
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1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
二、班級的主要目標及主要措施
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1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80%以上。
2.學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學習態度優秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優秀和良好者由要上升到60%以上。
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1.完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,(編輯:http:///)小結上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協調與溝通,分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。
5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,提高業務水平,完善自己的工作.7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現的問題。
三、逐月工作安排
二月份
1.報名注冊,做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
三月份
1.民主選舉班干部。
2.進行人人守信演講賽。
3.進行安全、衛生教育。
四月份
1.行為規范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生,開展祖國你好的主題班會。
3.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日開展慶祝勞動節活動。
2.開展體育競賽活動。
3.開展我愛讀書活動。
六月份
1.組織好家長開放日。
2.開展我是勞動小能手活動。
3.慶六一兒童節文藝表演。
4.期末綜合素質發展測查。
七月份安排好學生暑假生活。
六年級班主任工作計劃 篇6
一、班級基本情況
本班共有66名學生,其中男生46人,女生20人,六(1)班主任工作計劃。針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
九月份:禮儀、守紀、安全
1、制定德育工作計劃和少先隊計劃,各班根據學校德育工作計劃,制定班主任工作計劃及班級制度。
2、組織學生學習《小學生行為規范》,強化安全、衛生、進餐、乘車等紀律教育,進行早餐集會、安全乘車規范訓練,做到安全文明,秩序井然。
3、布置教室,建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。
4、建立各種興趣小組并上交計劃。
5、辦一期以迎接新學期和慶祝"教師節"為主題的黑板報。
6、文明禮儀實施方案。
7、召開兩次主題班會,以"文明禮儀""愛校守紀"為主題。
十月份:愛國、團結、安全
1、舉行愛國演講比賽。
2、利用建隊日,對學生進行少先隊知識的教育。
3、辦一期以慶祝建國六十一周年為主題的黑板報。
4、開展"祖國,我為您驕傲"---紀念建國六十周年讀書征文大賽。
5、召開三次主題班會。以"愛國守禮""孝雅教育"為主題。
十一月份:誠信、互助、安全
1、舉行以"養成教育"為主題的班隊會展開課外活動。
2、舉辦"陽光運動會"。
3、召開兩次主題班會。"以誠信互助""安全文明"為主題。
十二月份:迎新、前途、安全
1、辦一期以"迎新年"為主題的黑板報。
2、召開兩次主題班會。以"遵紀守法""前途理想"為主題。
3、舉行迎新年活動。
元月份:
開展學習競賽,評選"三好生"、"優秀播音員"、"優秀學生干部"等。
六年級班主任工作計劃 篇7
不知不覺中開學已經一周了,已經是六年級的最后一個學期了,再開學,似乎每一天都顯得格外珍貴,最后一個學期,我還能給孩子多少回憶呢?作為班主任,我要做些什么呢?
調整小組,關注弱勢學生。班級中一共有64名學生,以前按六人一小組分成十個小組,但由于座位和就近討論的關系,有五人一小組的,也有八人一小組的,其中有個別學困生在個別組中有比較集中的情況。所以開學初,把十個小組分成十二個小組,讓每個小組勢力均等,學困生都能有成績較好的孩子就近輔導。同時也更充分的發揮學生的主動性,在這學期學習上多以小組合作為主要學習方式。
每日分享,帶動閱讀興趣。把每日分享的名言和小故事放在電腦桌面上,每天下午的語文課上課前兩三分鐘,讓班里學生輪流來講一次,一是可能讓每個孩子都得到鍛煉,二是讓孩子們有新鮮感。在每日分享的同時,每周的閱讀課,由我給孩子們讀一章《毛毛》里的內容,讓孩子們在緊張的學習之余可以放松心靈,聽老師給他們大聲的讀故事。課余時間,孩子可選擇《魯濱孫漂流記》和《湯姆.索亞歷險記》中的一本來讀。每天下午眼廣播操后的幾分鐘內,我可以給班里的男孩子們讀兩段《西點軍校給青少年的啟示》,或是陽光明媚的日子,靜靜的讀一篇林清玄的小散文。有書香,有書味,有書聲,這才是六一班的教室——我們的幸福教室。
多彩活動,活躍班級氛圍;顒涌梢宰尯⒆觽兛鞓烦砷L,讓他們充滿自信,同時也學會小組之間的團結。這學期,我們積極參加學校里的各項活動,讓活動帶動班里活潑快樂的氛圍。開學初,為布置教室,我們要以小組為單位組織孩子進行一次小組特色養花活動,希望孩子們在最后的學期里,體會小組成員之間共同做一件事情的快樂,讓美麗的教室留給我們永久的回憶。
特色活動,推動家委會成長。這學期學校正轟轟烈烈的成立各班的家委會。我們班從四年級開始,因為組織的活動多,雖然沒有正式的成立家委會,但是保項活動在每位家長的'支持和參與下都有聲有色的。有了這樣的基礎,這學期,隊了學校活動需要及時與家長溝通,爭取他們的參與外。我想和幾個骨干家長商量,嘗試為我們班學生印制一本有班級特色的畢業紀念冊。同時能在畢業前和家長帶孩子去進行一次野餐活動。這樣的活動不是我一個人能完成的,所以我想在這兩個活動的同時,讓有表現力和領導能力的家長來組織,讓幾位有能力的家長迅速成長起來。
新學期,夢想引航,但行更勝于言,讓我們行動去實踐我們的夢想吧!
六年級班主任工作計劃 篇8
20xx年的第一場降雪在人們的期盼中姍姍來遲,雪后的空氣格外清新,天空格外明麗,人的心情也格外的爽!欣賞著一路的雪景,來到了“闊別”一個寒假的實驗小學,拉開了新學期工作的序幕。本學期我除了繼續擔任六二班的數學課之外,還接手了班主任的工作。經過上學期與學生一學期的接觸,對本班學生有了一定的了解,我們之間也建立了良好的師生關系,讓我對工作有較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們六二班建成一個團結向上、文明創新的大家庭,特制訂以下班主任工作計劃。
一、班級情況分析
我班這一學期共有58位學生,每個孩子都活潑愛動,有著很
強的上進心和集體榮譽感,他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有一些同學上課不敢大膽發言,還有少數學生在平時不能嚴格要求自己,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,很多行為習慣有待進一步培養。所以,我班將開展“一幫一,多幫一”等活動,幫助他們養成良好的行為習慣并提高學習成績。
二、本學期工作要點
1、班級文化建設
班級文化是班級師生共同創造的精神財富,是校園文化的重
要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣,更重要的是能啟迪學生思想,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神,促進學生健康成長。
結合畢業班的特點,以及校班級德育計劃、少先隊計劃,圍
繞班級學生年齡、心理特征和現有的班風、學風,確立本班“拼搏向上,成就夢想”班級文化活動,并讓學生在班級文化建設中發揮主體地位,讓每位學生參與班級文化建設目標的制定、環境的策劃、管理和評價,大膽而有創意地建設好班級文化。同時還要利用好教室的每一個空間,精心布置,使其既溫馨舒適,又催人進取,鼓勵、激發學生自己動手,用自己的才智與雙手創設自己所欣賞的班級文化環境,讓學生充分表現自己的美感,表現自己的創造個性,在美化環境的同時,把有限的教室空間成為無限的教育資源。
(1)、確定班級文化建設小組名單:組長:組員:全體同學,指導:班主任,任課老師
。2)、通過班級文化建設系列活動,樹立積極進取的班風。創造有利于每個學生個性發展,潛能開發的空間和舞臺。
。3)、讓教室各面墻都能開口說話,建設特色墻,抓好班級硬文化建設,創設班級濃厚的文化氛圍。
2、德育教育。
本學期我們要認真貫徹、配合學校德育工作計劃,落實開展少先隊教育主題活動,同時根據六年級學生特點,即將離開母校,開始新的征程,對學生重點開展“我的理想”理想信念教育活動,開展有特色的年級教育活動,并注意聯系本班學生的實際情況,盡可能挖掘身邊的教育資源,在活動中培養學生團結意識、樹立畢業意識。為進一步增強學生學習動力,提高學習能力,通過制定班級公約,自主管理,建立獎勵機制等方式,讓同學們更加明確自己的理想,在學習上激發更大的熱情,為現在的學習注入更大的動力,使整個班級形成積極向上的良好學風,為同一個理想努力奮斗。并為學生進入中學后做一個會學習、會合作、講文明、懂禮儀的好少年做好準備。
三、工作措施
1、抓好班干部隊伍的建設,切實發揮班級管理作用。我認為要想培養一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。在開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都要嚴格進行任務分工,讓他們明確自己的職責,讓每一項工作切實落實到每一位學生。同學們隨時監督他們的工作,同時,召開班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。
2、加強學生的自我管理能力,思想匯報專題使學生學習有目標,行動有準則。針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了學習小組,分別確定了小組長,根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則。同時定時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作,培養優良的班干隊伍及群體,共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。
3、制定班級公約,使常規管理走向精細化班級公約是全班共同遵守的制度,包括文明禮儀、學習常規、考勤常規、基本規范、衛生值勤、獎懲等多個方面,是班級學生活動的行動指南。班級公約應該“自下而上”由學生討論產生,讓他們感到這是他們自己的事,他們是制訂者,也是執行者、維護者。因此,在制訂班級公約時,要激勵每一位學生參與,廣泛聽取每一位學生的意見和建設,再通過全班民主表決形成定案,這樣獲得學生的心理認同,從而內化成他們追求的目標,才能使他們以積極的態度去執行,從而促使學生進行自主管理。
。1)強化文明禮貌、團結互助、遵紀守法、熱愛集體、保護環境、寬容接納,培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。
。2)加強安全教育,如上下學路上、食品的衛生、校園里突發事故的處理、防火、安全用電、學會珍愛生命。
。3)以守則、規范為準繩,結合實際引導學生分期學習,指導行動。
。4)開展“每周文明學生”的評比活動,加強本班的自律性教育,進行課堂紀律評比。
。5)環保教育:教育學生愛護學校的一草一木,尊重每一位同學的勞動,保持好教室的整潔,人人成為環保小衛士。
作為一名班主任,我深知自己肩上的重擔,要做的工作還不止這些,比如還要認真做好家訪工作、學困生轉化工作等。我們要對班級每一位學生負責,所以要盡心盡力做好每一天的每一件事。我相信,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠!
附:
班風:勿傲勿暴勿躁
宜和宜靜宜莊
班級口號:拼搏向上,成就夢想
班級公約:(學生參考)
1.班級成員人人平等,人人享有班級權利和履行班級義務。
2.上課專心聽講,勤于思考,勇于提出有價值的問題,勇于發表自己的見解。
3.認真預習和復習,按時獨立完成作業,字跡端正,質量高,不拖拉,不抄襲。
4.學會交往,尊敬師長,禮貌待人,團結同學,協作創新。
5.誠實守信,不撒謊,不騙人,做錯事敢于承認錯誤。
6.用餐文明,不講話,不打鬧,不浪費飯菜。
7.在班級養成良好的衛生習慣,不亂丟垃圾,保持教室整潔。
8.保證學習環境安全安靜,創造良好的學習氛圍,不在教室內從事體育活動、大聲喧嘩,課間不追逐打鬧。
9.同學之間團結互助,正常交往,以誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學,發生矛盾時首先做自我批評。
10.積極參加學校和班級組織的文體活動、勞動和實踐活動
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