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      1. 六年級班主任工作計劃

        時間:2021-10-22 18:00:34 班主任工作計劃 我要投稿

        有關六年級班主任工作計劃合集9篇

          日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的六年級班主任工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關六年級班主任工作計劃合集9篇

        六年級班主任工作計劃 篇1

          一、班級管理指導原則

          在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

          二、學情分析

          本班共有55名學生,從上學期學習情況來看,總體上說比較好,大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握,并且能靈活地運用,特別是班內楊XX、向X、鄒XX、蔣XX等同學基礎扎實、思維活躍,掌握了一定的學習方法。同時,學生的組織紀律比較強,班集體有一定的凝聚力,給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,如向X、蔡XX、肖XX、梁XX、張XX、唐XX等同學成績太偏低,比較粗心,馬虎,而且學習態度較差,對提高全班整體成績有比較大的難度。

          下面針對本班實際情況,作具體分析。

          1、從家庭教育方面來看。本班學生大都來自于農村,家長們送子女上大學深造的積極性大多數較低調。另外,如今年輕的家長們為了養家糊口,外出打工的人數急劇上升,將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,給學校教育增加了不少難度。除了要上好課,更應做好學生理想前途教育,將德育滲

          透到各學科中,及時走訪,加強老師與家長們的聯系,讓學校教育與家庭教育有機地結合起來。

          2、從學生的學習基礎來看,兩頭差距很大,從期末考試成績看,大多數學生達標,但也有粗心大意的,往往接近勝利而告失敗;學得不活。中等生的挖掘潛力較大,差生的進步潛力也有待進一步激發。培優輔差的任務比較艱巨,整體水平不均衡。

          3、從學生的學習品質來看。學生的組織紀律性比較強,有90%左右的學生能按時完成作業,每次作業都能自覺完成,有四五個同學要老師監督下才能完成,而且這些學生的學習方法不夠靈活,學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績不理想,甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神,獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠,小組合作學習意識有待進一步加強。因此,本學期教學,應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣,培養學生自主探究的能力和團結協作的能力。

          總的來說,學生的基本情況有利因素還是較多,不利因素也不少,關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,變不利為有利。教師是學生知識的引導者,是學生行為的指引者。學生學習成績的優劣、學習能力的高低、品質的好壞,需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作,多方調動學生的積極性,園滿完成本學期教育教學任務。

          三、本學期基本工作要點

          1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

          3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          四、班級管理目標

          1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

          2、加強思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優異的畢業成績進入初中。

          3、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

          4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

          5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。

        六年級班主任工作計劃 篇2

          本學期本人接受學校的工作安排,擔任六年級(2)班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風,學風,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下:

          一、深入了解學生,搞活課堂教學。

          本學期我將迅速了解學生,我深入班級,認真觀察了解,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現。我班現有學生57人,女生23人,男生34人,開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點,我在教學過程中作一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內容里增加一些有趣的話題,盡力培養學生的學習興趣,針對高年級學生的特點,抓活動,抓思想,讓他們集中精神學習,做好畢業前的復習工作。對學困生進行個別輔導

          二、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。

          要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作。一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,必須認真鉆研班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教有經驗的老師,力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度,教給學生明確工作的方法,并制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性,培養學生的各方面能力,培養更多優秀的小干部。

          三、重視對后進生的教育工作

          針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發展,使一部分學生不但善于管理,而且學習刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定“學習計劃,劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。

          四、本學期工作要點和措施:

          1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學習成績。培養學生們對語文學習的興趣,嚴格要求他們端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,努力提高學習成績。

          2、鼓勵同學大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

          3、培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,愛護集體榮譽。

          4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。積極開展班干部輪換制,在管理中學會服從,在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

          5.做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

          三、具體措施:

          1.抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好上課紀律,提高效率。

          2.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3.通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          4.定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          5.開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          6.組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          7.定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          8.班級專門有同學負責登記好人好事,及時發現同學們的閃光點,予以表揚激勵。

          9.同學之間互相監督,不說臟話,不做不文明的手勢。

          10.尊師守紀,愛班如家,寬容待人,和睦相處。

          11.由每組小組長負責檢查預習作業及朗讀課文的情況,及時記錄,每周進行總結、反饋。

          12.四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況。

          13.班級設有專職考勤員,對每天的考勤認真記錄,每周班會總結;

          14.本學期,本班繼續堅持以小組評比的方式,每周總結一次。一周評出優秀小隊。

          15.針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業。

          16.個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查,及時反饋

          四、各月安排:

          九月:常規教育月

          1、做好開學報到工作,總結暑假活動情況。

          2、嚴抓常規管理,使學生的各項常規在開學伊始便迅速到位。

          3、召開第一次小干部會議,明確分工,提出要求。

          4、做“文明畢業生”的“文明禮儀”教育活動。

          5、以慶祝教師節和民族團結為主題,辦一期板報,布置一期展板,并組織“難忘師恩”感恩語征集活動。

          6、做好綜合實踐活動的準備工作:明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。

          7、準備秋季三跳運動會。

          十月:愛國主義教育月

          1、召開第二次小干部會議,力求總結反思,改進班級工作。

          2、利用重陽節,對學生進行“孝心教育”。

          3、對學生小課題研究進行培訓交流,指導學生按制訂的計劃開展研究,落實綜合實踐活動計劃。

          十一月:愛科學、講環保月

          1、配合大隊部,組織好愛科學月的活動。

          2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。

          3、做好期中分項測試工作。

          十二月:安全教育月

          1、冬季安全教育。

          2、班級讀書交流會。

          3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。

          4、參加年級寫字比賽,評優表彰。

          5、慶祝元旦活動。

          6、期末復習工作。

          元月:期末復考月

          1、組織學生復習,迎接期末考試。

          2、做好期末各項結束評比表彰工作。

          3、安排好學生寒假生活。

        六年級班主任工作計劃 篇3

          一、指導思想:

          為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代的發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。

          二、班級情況簡析:

          本班共計名學生,其中有男同學 人。女生人。這些學生大部分來自本學區,也有少數來自外學區的。他們通過五年的教育和培養,已經懂得了很多道理,也明確了學習目的,大部分學生能自覺遵守課堂紀律,,熱愛勞動,自覺學習,上進心較強,成績較好。但也有少數同學較頑皮,自制能力較差,甚至還有個別學生養成了不少壞習慣。這些情況都是給本班的班級管理帶來不利因素,我決心在本期嚴格要求,大膽任用小干部,全面做好班級管理,讓我們班真正成為一個團結、上進的集體,給同學們營造一個良好的學習環境

          三、本學期工作重點:

          1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

          2、狠抓后進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

          3、加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇于探索,出成績。

          4、加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

          四、工作措施:

          1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動施加影響,對學生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

          2、后進生工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

          3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

          4、經常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

          5、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。

          五、工作安排

          九月:

          1、報名注冊

          2、打掃班級及公共場地衛生

          3、了解學生暑期生活,書面小結

          4、加強期初的行為規范教育

          5、慶祝教師節

          6、選拔人才,參加大隊干部競選

          7、刊出班報、校報

          8、開展安全教育月活動

          9、推普周活動加強普通話教育

          10、布置教室環境

          十月:

          1、慶祝國慶黑板報比賽

          2、老人節慰問活動

          3、建隊節活動

          4、班報刊出

          十一月:

          1、 主題隊會

          2、 班報刊出

          十二月:

          1、 踢毽子比賽

          2、 計算過關

          3、 迎元旦校詩歌朗誦比賽

          4、 班報、校報刊出

          一月:

          1、復習,做好學生的思想工作

          2、安排寒假生活

          總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

        六年級班主任工作計劃 篇4

          一、班級管理指導原則:

          本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

          二、班級概況:

          六年級一班現有學生69人。男生34人,女生35人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出,班干部工作責任心強。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的'學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

          三、班級管理目標:

          1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

          2、加強思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優異的畢業成績進入初中。

          3、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

          4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

          5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的新營小學畢業生。

          四、具體管理措施:

          1、繼續加強好習慣伴我成長活動,督促學生養成良好的學習生活習慣。

          2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

          3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

          4、繼續開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。

          5、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續發揚團隊精神,健全小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

          6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。

          7、堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

          8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監督檢查工作。

          9、繼續強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。

        六年級班主任工作計劃 篇5

          一、指導思想

          本學年根據學校工作計劃及年級特點,深入開展教改活動,認真學習貫徹新課程標準,以人為本,開創思維,將可持續發展的育人目標落到實處,努力培養有特長,有個性,有創造力,且遵紀守法,講誠信,求上進的一代新人.

          二、班級概況及本學期奮斗目標:

          我班學生留守學生比例相對較多,而且這些學生多數都是學習基礎較差者。本學期的重點就是狠抓學習,加強課堂紀律,特別是副課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現情況,及時反饋提醒,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。

          三、工作目標及措施:

          1、德育為重,狠抓紀律,培養學生“自律”能力。

         、 繼續抓好日常行為教育,根據我班特點,積極開展評優爭優活動,促使學生養成良好的習慣。

         、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。

         、 對學生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監督,并且規范班級的處罰制度。

          ④ 要抓好紀律關鍵在教育好后進生,特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻,課堂上常胡思亂想,心事重,甚至存在逆反心理,往往對同學的關心和老師愛護執抵觸態度。所以,這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助,教師更要愛護有嘉,不厭其煩地教育和感化他們外,還要積極取得家庭的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

         、 積極取得任課教師的配合,從課堂紀律入手,特別要關注副課的表現,及時了解情況,及時處理,讓遵守紀律意識深入學生,漸漸養成自我控制,自我管理的品質。

         。、加強對學生的安全教育

          ① 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。

         、 觀察細致,及時發現安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

         、 開展進行行為習慣養成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發生。

         、芗訌娦l生教育,預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛生和個人衛生,特別是自己在外租房子住的學生,更是要特別關注和教育。

          3、加強家校的聯系力度

         、 做好家訪工作,做到及時聯系。

         、 開好家長會,積極引導家長參與教育活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

          ③ 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

         、 引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。,本學期召開一次家長會,推廣和使用新設計的家校聯系手冊,完善家訪制度,加強家校的教育合力.

          四、工作安排

          九月:

          1、報名注冊

          2、打掃教室及公共場地衛生

          3、建立和完善班委,加強學生一日常規管理和訓練

          4、教室布置

          十月:

          1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作

          2、做好扶困助學工作

          十一月:

          1、期中班主任工作會議

          2、主題隊會觀摩

          3、作好期中檢測工作和總結

          十二月:

          1、抓好“兩操”工作,提高學生“兩操”質量

          2、再次加強紀律管理和安全教育

          3、迎元旦校朗誦比賽

          一月:

          1、復習迎考

          2、期末班主任工作會議

          3、布置寒假生活、組織寒假活動

        六年級班主任工作計劃 篇6

          新的學期開始,面對小學畢業班學生生理心理情況,在學期初做好工作計劃,以更好的指導自己的工作。

          一、班級基本情況:

          本班共有學生49名,大部分都屬于是農村留守兒童。而且進入畢業階段的六年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對于心理上不能理解的東西會完全排斥,對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動,自我控制力雖有提高,但情緒不穩定易暴易惱,出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現重要。所以我特制定以下的工作計劃。

          二、工作目標:

          進一步強化做人,成長教育,爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;

          在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。 重點工作

          為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

          2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優秀生,爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

          6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

          三、具體措施:

          (一)抓好思想教育,強化德育工作。

          1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

          2、抓住養成教育,講規范禮儀。

          3、開展豐富多彩的班級活動。

          (二)深入改革,提高教學質量。

          (三)加強體衛工作,提高學生身體素質。

          1、積極參加學校體育衛生活動。

          2、堅持抓好第二課堂活動。

          3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

          4、完善衛生檢查評比。

          四、具體安排:

          時間、內容安排、備注 : 二、三月

          1、班級干部競聘選舉,

          2、三八婦女節對學生進行尊老教育,

          3、新學期新打算主題班會,

          4、對學生進行常規教育,

          5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動,

          6、家訪,

          7 朗讀競賽,

          8 記憶訓練,

          9 寫日記競賽,

          10 查字典比賽,

          11 班干部培訓。

        六年級班主任工作計劃 篇7

          在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們一個學期的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃

          一、首先做好入學教育

          教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

          二.其次做好學生的思想工作

          我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。工作計劃

          三.再次教育學生要自尊、自重、自信

          人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

          四、教育學生做心胸寬廣的人

          學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

          五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

          我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

          六、教育學生要嚴格遵守班紀班規

          無規矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。

          七、班級活動安排:

          1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛生責任到人,每周總結評比。

          2、“三比”活動,比紀律、比衛生、比學習,每周比一比組的紀律、衛生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

          3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

          4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

          5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

          以上是我為六(2)班做的—學年第二學期的班主任計劃,希望能充分發揮班主任的教育作用,引到學生的健康成長!

        六年級班主任工作計劃 篇8

          一、學生現狀分析:

          六年級(3)班共有27名學生,學生有著很強的集體榮譽感,熱愛勞動,團結互助。但有少數學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養,學習成績很差,有待于進一步提高。

          二、采取的措施:

          1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          工作計劃:熱愛與尊重是教育工作的基礎

          三、工作計劃

          我從工作以來一直做班主任,而且長期擔任語文教學工作。

          我熱愛這份工作,我愿意使遇到我的學生因我而健康快樂地成長,我要使我的學生都成為具有偉大人格和高尚品德的人,都成為有益于社會發展的人。而要實現這一目標,需要教師對學生的熱愛與尊重。

          作為一名教育者, 一名黨員教師。我充分尊重學生的個性,熱愛每一個孩子,尊重每一個孩子,接納每一個孩子,相信每一個孩子都是未來的棟梁之材,做到有教無類。教育 家陶行知先生說:“要想真心愛學生,就必須尊重他們。人人都說孩子小,可是人小心不小!币浴皭邸睘橄葘囵B高素質的學生。因為高素質的人群是以愛來溝通情感的。做思想工作,我們黨歷來提倡以理服人,就是使受教育者樂于接受教育。人無完人,更何況是半大的孩子。要允許學生犯錯誤,正確對待學生的錯誤。以寬容的心挽救誤入歧途的學生。做到循循善誘,不急不躁,而且做好思想準備,許其再犯重犯。

          同時,還要根據每一個學生的特點,實施不同的教育。在教育過程中,一定要站在學生的角度上考慮問題,且做到己所不欲,勿施于人,這樣才能讓教育有效。與此同時,我與學生建立了平等和諧的師生關系,平時多以鼓勵為主,做學生的朋友,得到學生的信任。學生都很樂意與我交往,接納我的建議甚至批評。

          當然,為了進一步了解學生,拉近與學生的距離,家訪是必不可少的。我做過家訪的學生更能理解老師,從而更加努力。班級實行的是民主管理,更體現對學生能力的培養,對學生的尊重。當然,尊重學生并不等于放縱學生,越嚴格的要求才會體現更多一分的尊重。我熱愛我的學生,所以我對學生要求更加嚴格,對學生的錯誤抓反復,反復抓,直到改正為止。

        六年級班主任工作計劃 篇9

          一、指導思想

          以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發展為本,重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育,進一步推進素質教育,幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發展,形成健全的人格,為創建一個團結、文明、向上的班集體而努力。

          二、班級概況:

          六(4)班總人數為49人,其中男生30人,女生19人。經過一年的學習,大部分學生已經養成了良好的學習習慣和行為習慣,上課能專心聽講,按時完成作業,遵守學校的規章制度。但也有一部分學生自控力較差,課堂上沒有養成良好的傾聽習慣,上課愛講話,搞小動作,作業態度不端正,書寫質量差拖拉現象嚴重。所以,本學期的班主任工作是不可松懈的,本人將認真、嚴格抓好本班的各項工作。

          三、工作重點:

          1、狠抓養成教育,使學生養成遵規守紀、懂文明禮儀、行為自律的好習慣。

          2、培養“文明之星”、“學習之星”、“進步之星”,創建“無垃圾班級”。

          3、結合國旗下的談話、主題班會加強班級管理,樹立班干部的威信,在班級中樹立榜樣。

          4、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

          5、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

          6、努力抓好“午寫”工作,提高學生的書寫質量。

          四、采取的主要措施:

          1、重視養成教育。

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將繼續從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓一個學生掉隊。

          2、因材施教,做好培優轉后的工作。

          對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

          對于后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,增強他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

          3、加強安全教育,增強學生的自我防護意識。

          利用早會,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用黑板報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

          4、規范常規管理,制定班規,班級公約。

          沒有規矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理有法可依。

         。、及時了解學情。

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          6、家校結合。

          經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機的結合起來。要不厭煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          7、加強班干部隊伍建設,明確分工,提高學生的管理能力。

          8、重視關懷教育。

          要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,使班主任工作做得更好。

          9、重視文體工作。

          教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

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