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      1. 六年級班主任工作計劃

        時間:2021-10-21 13:30:27 班主任工作計劃 我要投稿

        關于六年級班主任工作計劃集合5篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的六年級班主任工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于六年級班主任工作計劃集合5篇

        六年級班主任工作計劃 篇1

          一、班級基本情況

          本班共有27名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及有幾個男生較調皮的特點,制定以下工作計劃:

          二、總體目標:

          以學校德育教育的思路為指導,以少先隊的中心工作為重心,結合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,創建良好的班風、班貌,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長,促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性,讓更多的學生再上一個新臺階。

          三、工作重點及要求:

          1. 抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

          2. 加強班隊陣地規范化建設,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

          3. 切實加強班委干部隊伍建設,不斷提高班干部管理班級的操作能力,認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現的干部進行一定力度的表彰,發揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

          4.積極配合少先隊體驗教育活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          5. 有目地開展不同類型的集體活動,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。

          6. 加強與學生家長間的多方聯系,使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合,使學校、家庭形成教育合力。

          三、具體措施:

          1、 抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課不做作業現象,抓好課堂紀律,提高效率。

          2、 提高得星質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、 利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、 定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、 組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          四、班級主要活動內容

          二月:

          2月12日開學打掃校園環境班級衛生

          制定班級工作計劃

          假期小結

          落實行為習慣188---189步,加強行為規范教育

          三月:

          慶!叭恕眿D女節

          我為媽媽做家務活動

          學生社會實踐活動

          落實行為習慣190---193步,加強行為規范教育

          四月:

          落實行為習慣194---196步,加強行為規范教育

          期中質量檢查

          五月:

          落實行為習慣197---199步,加強行為規范教育

          閱讀書法繪畫小測試

          作文片斷比賽

          迎六一準備文藝節目和手抄報

          六月:

          落實行為習慣200步,加強行為規范教育

          期末復習交流

          迎接畢業考試

        六年級班主任工作計劃 篇2

          今年我接任六年級(1)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對這些新生,我的想法是:為了使學生能夠在小學里最后一年的時間里,學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經驗,但我希望能在現在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。所以身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后還是要對得起學生。在XX-XX6學年的第一學期,我的班主任工作計劃如下:

          一、指導思維

          1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質教育,進一步提高學生的政治素養和科學素養。

          2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

          3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

          二、班集體日常治理

          1、選舉班委:根據學生特點選用能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展.

          2、考勤治理:全班天天考勤情況由班長作具體記實,每月末交班主任統計. 因有事有病請假的告知班主任。

          3、班級紀律管理:一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

          (1)課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律. 行為由被動變為主動,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到。

          (2)課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,可采用師生共同參與的方式,開展打乒乓球,打羽毛球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

          三、學校教育與家庭教育相結合

          平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,特別是每次考試后,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

          四、 教師的自我要求:

          1 為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

          2.通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。

          五、逐月工作安排:

          九月份:

          1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。

          2、組建新班委,布置班級工作。

          3、做好常規教育和安全教育,開展“尊師愛師”活動。

          十月份:

          1、慶祝建國60周年,開展愛國主義教育.

          2、開展環境衛生教育。

          十一月份:

          1、開展我是“班級小能手”活動,鼓勵學生發揮特長、展示自我

          2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯系

          十二月份:

          4、班干部、科代表的選舉和分工

          第3、4周(9.14.-9.27.)

          1、繼續做好常規教育,加強行為規范教育。

          2、期初家訪和家長聯系工作。

          3、開展普通話學習活動

          4、期初班主任工作會議。

          5、建立后進生檔案。

          第5、6周(9.28-10.11.)

          1、出版“迎國慶”小報。

          2、“迎國慶”作文競賽。

          3、組織學生觀看有關國慶影視,激發學生的愛國熱情。

          4、適量安排假日學習任務。做好常規教育。

          第7、8周(10.12-10.25.)

          1、建隊節活動

          2、班級演講賽

          3、班級籃球賽

          第9、10周(10.26-11.8.)

          1、期中復習考試2、小結開學以來的好人好事,表彰先進,找出存在的不足之處,提出今后的努力方向。

          第11、12周(11.9.-11.22.)

          1、開展“新道德、新風尚”演講賽

          2、家長會第

          13、14周(11.23-12.6.)

          1、六年級朗讀競賽

          2、開展“我成功的秘訣”學習經驗交流活動

          第15、16周(12.7.-12.20.)

          1、出版“迎元旦”小報。

          2、迎元旦歌詠比賽

        六年級班主任工作計劃 篇3

          一、班級概況分析:

          本班共有學生15名,由陳鎮、政元兩個村學生組成。其中男9名,女生6名。學生來源附近村組,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中,本班獲得了“優秀班集體”這個光榮稱號。

          二、學生思想狀況:通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

          三、學生學習狀況:班級整體學習成績一般,學生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象?傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

          四、生理心理方面:學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在。總的來說,多數學生身體素質較好,在社區服務活動表現突出。

          工作思路

          全面貫徹落實官港鎮中心學校教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

          進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為官港中學送去一個個合格的小學畢業生。

          具體工作

          進一步強化做人,成長教育,切實利用好現代遠程教育信息平臺,利用好自己的《綠色原野》個人教學網站。進一步發揮自己網絡方面的特長。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          重點工作

          為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

          2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優秀生,爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;

          6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

        六年級班主任工作計劃 篇4

          一、指導思想

          本學期我繼續擔任六年級的班主任,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級,把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人、特制定如下班務工作計劃

          二、班級概況

          本班共有學生60人,其中男生35人,女生25人、學習較好的有12人,他們在各方面都表現得很優秀、有20名學生聰明伶俐,學習比較努力,成績較好、有15名同學能按時完成作業,但是學習方法不夠靈活學習成績良好、有13名同學學習不努力,成績特別差、

          三、教育總目標

          1、堅決貫徹黨的教育方針,重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質、

          2、通過豐富多彩的少先隊活動,充分發揮學生的自主自動能力,創新實踐能力,自我管理能力等多種能力、使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地、

          3、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使學生中涌現出一大批“行為規范小榜樣”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做“小榜樣”、

          4、繼續開展“家長學!钡'指導與研究,切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平,有效組織學生參與社區各項活動,使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性、

          5、加強心理健康教育,使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學生思想政治素質、

          6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一、

          四、教育內容和措施

          1、文明行為教育:

         。1)切實抓好行為規范教育、堅持每周一次班會,對學生進行行為規范訓練,使行為規范經常化、(班會時間抽學生背誦《小學生行為規范》、《小學生守則》等)、

         。2)認真抓好值日工作,實行人人輪流值日制,讓每位學生都感受值日的艱辛,從而積極主動地配合值日生的工作、

         。3)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我、小隊考核,爭創“星級文明班”、

          2、禮貌教育

          A、見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓、

          B、學習待人接物的基本禮儀、

          c、在家尊敬長輩,不發脾氣,校內家里一個樣、

          五、班級主要活動內容

          1、 開學第一周對學生進行安全教育,聽取安全教育報告、

          2、 第二周召開家長會,舉行開學典禮表彰各方面表現好的學生、

          3、 加強閱讀指導,開展閱讀比賽、

          4、 開展語文實踐活動,每月更換一次黑板報、

          5、 加強學生的作文指導,開展作文比賽、

          6、 加強學生的思想教育、臨近畢業,學生思想波動較大,表現出迷茫、甚至沮喪等情緒,此時作為老師,要關心、體貼他們,幫助他們度過此關、

        六年級班主任工作計劃 篇5

          本學期,我擔任六三班班主任工作,為了讓班級在本學期能有一個更好的發展,讓學生得到更大的進步,特制定班級計劃如下:

          一、 指導思想

          以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。

          二、 班級基本情況和目標

          我班現有學生46,其中女生22人,男生24人。多數學生基本養成了良好的生活學習習慣,但孩子們還缺少團結協作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養還需加大力度。

          三、工作措施:

          1、加強“五個一”習慣養成教育:養成良好的文明習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,本學期,繼續加強“五個一”習慣教育,使學生做到知行統一,做到“穿有樣,坐有相,行有規,言有范!

          2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。

          3、班干部培養工作。加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。

          4、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為社會的有用人才。

          5、開展各項明星閃亮評比活動。繼續開展明星閃亮評比活動,每天記錄比賽結果,班主任要加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、晨會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

          6.安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發現、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態,真正做到“先防后治,防治結合”。

          7、家校聯手,形成良好的教育合力。

          充分發揮校訊通的平臺作用,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

          以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發展,班級管理再上一個新的臺階。

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