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      1. 秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-09-16 09:23:08 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

        2021年秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃(精選5篇)

          時(shí)間稍縱即逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的2021年秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃(精選5篇),歡迎大家分享。

        2021年秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃(精選5篇)

          秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃1

          一、班級學(xué)期初的情況總結(jié)

          高一(18)班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,學(xué)生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中, 很多學(xué)生思維活躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法,班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

          二、管理的大體計(jì)劃和目標(biāo)

          1、快速進(jìn)入學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          暑假給學(xué)生以充分的休息時(shí)間,但是也讓很多學(xué)生放松了對自己的要求,所以,要讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生剛升上高中,對于高中的科目、知識內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法還很陌生,因此首先我要讓學(xué)生了解初、高中的學(xué)習(xí)差異,明確自我管理與自主學(xué)習(xí)的重要性與必要性,逐步引導(dǎo)他們根據(jù)自己的情況和高一課程合理安排時(shí)間、針對科目的特點(diǎn)科學(xué)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生是終生受益的,所以在開學(xué)初期要督促他們充分利用好早讀晚讀、下午自修、晚修的時(shí)間。同時(shí)大力提倡多思考、多討論、多問老師、敢于創(chuàng)新、敢于提出自己的觀點(diǎn)的精神,營造互助共進(jìn)、勤學(xué)愛問的學(xué)習(xí)氛圍。

          2、建立得力的班委、團(tuán)支部,盡量讓更多的學(xué)生發(fā)揮自主性自我管理

          首先根據(jù)學(xué)生的意愿調(diào)查表及我在軍訓(xùn)期間的觀察取舍,產(chǎn)生第一屆班委、團(tuán)支部,然后集中對班委會成員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級管理上盡量放手,讓同學(xué)們自主管理,包括建立每周班委例會制度、舍長總結(jié)匯報(bào)宿舍的情況,制定詳盡的請假制度和衛(wèi)生檢查制度,實(shí)行班干部值周制和值日班長制。

          3、營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的和諧班風(fēng)

          營造和諧的班風(fēng)對于一個(gè)新建立的班級來說尤為重要,因此,我首先從教室的環(huán)境布置開始,利用班干部和全班同學(xué)的力量,確定屬于高一18班的班訓(xùn)“做最好的自己,創(chuàng)出色的班級”,在教室兩旁掛上勵(lì)志警句“”,盡快制定為全班同學(xué)所接受的班規(guī),規(guī)劃好課室的圖書角“藏經(jīng)閣”等等。通過這些舉措讓學(xué)生能在一個(gè)溫馨、和諧的班級里學(xué)習(xí)、生活,強(qiáng)化每一個(gè)人作為集體一份子的幸福感和歸屬感。

          4、繼續(xù)培養(yǎng)集體主義觀念

          開展一到兩次的相關(guān)主題班會,增強(qiáng)我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。

          5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

          高一新生初來莞中,無論生活環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的改變,難免會產(chǎn)生不適應(yīng)的情緒,這提醒我更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。好的心態(tài)是成功的一半,只有讓他們有一個(gè)樂觀向上的好的心態(tài),才能盡快適應(yīng)莞中的高中生活。因此我會經(jīng)常向?qū)W生灌輸“在優(yōu)越的環(huán)境里,要允許別人比自己優(yōu)秀,但要要求今天的自己比昨天的自己優(yōu)秀”的思想,讓他們調(diào)整心態(tài),重新定位,以積極的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí)上所遇到的問題。

          6、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,共同落實(shí)、管理好孩子

          針對班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太嚴(yán),要求太高,給學(xué)生壓力過大的情況;個(gè)別學(xué)生回家對父母不尊敬、做事沒有交代等情況,每周盡量跟幾位學(xué)生家長通通電話,匯報(bào)一下學(xué)生在校的情況,了解一下他們周六日在家里的情況,外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。另外,多向?qū)W生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度,盡量實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。

          秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為切入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考提早作好準(zhǔn)備。

          對于高一(1)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的`一切計(jì)劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注;

          記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

          所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯(cuò),其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。所以我將私下來與學(xué)生溝通,建立溝通的橋梁,了解學(xué)生最真實(shí)的想法,并加以循序漸誘,以樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

          所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

          二、班級基本情況介紹:

          我班是高一年級的3個(gè)班級中的實(shí)驗(yàn)班之一,現(xiàn)共有54名學(xué)生,原計(jì)劃正常錄取56人,未來報(bào)道2人,其中男生30名,女生24名,班上絕大多數(shù)學(xué)生來自于呼和浩特市區(qū),有三個(gè)為外地生源。

          從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,生活特

          別困難的學(xué)生偏多,只有少數(shù)學(xué)生生活條件較好。

          在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。

          三、總體規(guī)劃:

          班級總體目標(biāo):要做NO.1

          培養(yǎng)理念:為學(xué)生終生發(fā)展做準(zhǔn)備

          培養(yǎng)目標(biāo):

          一種精神——吃苦精神

          兩種能力——交往能力,學(xué)習(xí)能力

          三種素質(zhì)—— 思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),身心健康素質(zhì) 班級要求:

          四個(gè)熱愛:愛黨愛國、愛家愛校、愛師愛生、愛人愛己

          五個(gè)模范:團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范,銳意進(jìn)取模范

          班訓(xùn):志存高遠(yuǎn),誓做棟梁

          口號:天道酬勤 踏實(shí)靜慧 奮勇拼搏 敢為人先

          四、班級管理的初步設(shè)想:

          高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我結(jié)合年級上的討論決定為班級提出的一個(gè)口號是:遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范,銳意進(jìn)取模范。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;一日兩操必須認(rèn)真;考勤嚴(yán)打;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè),力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績的根本保證。

          作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是:團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、。具體說來,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時(shí)間去主動拓展課外的知識,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無論多么緊張,都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,其余科目也要兼顧,這是高考成敗的關(guān)鍵。

          為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),我還準(zhǔn)備在班級建立一個(gè)“學(xué)生成長記錄表”,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,總的情況看來還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對班干部嚴(yán)格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。

          另外,高一新生的年齡大多在15—17歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,呼和浩特市第二中學(xué)在學(xué)習(xí)上競爭十分激烈,肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力,在這種情況下,難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防,到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問題,在入學(xué)教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,高中的三年,沒有什么男性女性之分,大家都是中性,來到二中,考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。短短的三個(gè)周的時(shí)間,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個(gè)班的工作而努力。

          五、具體工作措施與活動的開展

          為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

          1、通過個(gè)別談話,激勵(lì)優(yōu)生,鼓勵(lì)心理緊張生。

          在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

          2、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。

          學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

          3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計(jì)劃。

          同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,這部分同學(xué)在新生報(bào)名及第一次開班會時(shí)就已經(jīng)開始留意了,并初步形成一定的了解。此外,我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級情況。

          ①培養(yǎng)自己的得力助手,根據(jù)特長和能力,選好班干部

          學(xué)生之間是最容易了解對方的,通過班級的民主推薦和我的提名,并經(jīng)過反復(fù)的民主決議,從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,選出了班委,組長,學(xué)科長;并從班干部中輪流擔(dān)任值日班長,輔助班主任工作,管理班級全天的大小事務(wù)。

          ②加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

          首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

          4、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

         、匍_展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于剛進(jìn)高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如初中時(shí)的陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點(diǎn),完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價(jià)值,誰動了我的“乳酪”,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。

          ②繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、尊師重教、學(xué)習(xí)刻苦三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,并輔之以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的每日考核,對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。

         、叟浜蠈W(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作。

          5、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績

          高中是人生中比較重要的階段,一切都是圍繞高考而奮斗,所以學(xué)習(xí)是絕對不可以,也是不能放松的。作為班主任要利用班會系統(tǒng)向?qū)W生講解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性,要讓任課老師利用授課時(shí)間向?qū)W生講解本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的方法,在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,要請考上大學(xué)的學(xué)生或班里成績進(jìn)步快的學(xué)生講述自己成功的經(jīng)驗(yàn)。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:

          ①要求學(xué)生上課一定要動手,記筆記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,睡覺等。

         、诩訌(qiáng)早讀制度,完善作業(yè)上交制度。由科任老師和班主任監(jiān)督,對一些態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行批評教育。實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。

          ③在班里建立成績光榮榜制度。制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵(lì)制度,表彰成績優(yōu)秀,成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

          6、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。

          繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神和管理意識,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。具體做到:

          ①定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

          ②分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),如若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

          以上計(jì)劃是我本學(xué)期將開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總體思路,在具體的工作過程中,將會根據(jù)具體的工作需要對此計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在學(xué)校和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,將和高一各位辛勤工作的老師一起帶領(lǐng)高一學(xué)生一起走向高考,一同為社會培養(yǎng)出人才,給呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的時(shí)間,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵!

          秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃3

          新學(xué)期伊始,剛結(jié)束高三的忙碌的班主任工作,又迎來了新一屆的高一新生,雖然,作為一名老班主任感覺按部就班的做好各項(xiàng)工作即可,實(shí)則不然,教學(xué)管理也是一門藝術(shù),是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出。那么如何做好本學(xué)期的班主任工作呢?計(jì)劃是最好的指導(dǎo)。

          1、了解學(xué)情。利用最短的時(shí)間了解學(xué)生姓名、家庭情況、學(xué)習(xí)成績等自然情況。本班目前62人。42名統(tǒng)招生,男生16人,女生22人,還有三分之二的后分配來的學(xué)生。整體來看學(xué)生來源參差不齊,需要盡快摸好底,做好蒸汽管理。

          2、 建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群。班級微信群,班級QQ群,家長微信群等,保持短期內(nèi)將學(xué)校及班級通知及時(shí)發(fā)到學(xué)生身邊,做到信息高效。

          3、 做好入學(xué)前期的校規(guī)校級,班規(guī)班紀(jì)的傳達(dá)與管理。

          4、班級文化建設(shè)。

          5、班級干部選拔以及管理。

          6、班級課間紀(jì)律、遲到紀(jì)律的確立。

          7、做好一日常規(guī),儀容儀表等工作。

          8、做好軍訓(xùn)工作。

          9、做好校服征訂、午餐征訂工作。

          10、學(xué)生保險(xiǎn)工作。

          11、家校聯(lián)系,與家長保持常溝通。

          12、班級衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)的打掃工作。

          班級管理達(dá)到班風(fēng)班紀(jì),小到個(gè)人的管理,尤其高一新生,要注重對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,那么,就需要班主任親力親為,經(jīng)常深入班級,實(shí)時(shí)關(guān)注班級動態(tài),將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。高一工作比較繁雜,希望在耐心與責(zé)任心的驅(qū)動下,能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)及班級的管理。

          秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃4

          秋季在不知不覺中來到了,新的學(xué)期拉開了序幕,著這新學(xué)期了身為班主任我給我的工作做了一些安排與計(jì)劃。

          一、做好班級管理

          作為班主任我的任務(wù)就是管理好班級,一個(gè)班級好壞關(guān)系到學(xué)生們的學(xué)習(xí),在這個(gè)學(xué)期新的開始,我要把把我們班級管理好讓我們班級成為文明示范班級,成為學(xué)校的優(yōu)秀的班級之一。

          1、緊抓班級衛(wèi)生,班級的衛(wèi)生是非常重要的,因?yàn)椋l(wèi)生關(guān)系到班級的環(huán)境,一個(gè)好的班級環(huán)境給學(xué)生帶來不同的感受,每天要安排不同的學(xué)生完成之日,把學(xué)生們的衛(wèi)生工作細(xì)分,分清楚,讓他們都都明白自己要要跟什么,該怎么去做,而不是不知道干什么偷懶,每天都會安排班級的衛(wèi)生委員進(jìn)行班級衛(wèi)生檢查,如果發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)就要檢舉上班,從而保證班級有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生觸犯課堂紀(jì)律,無論是在自己的課堂,還是在其他課堂上都要保證學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,對那些在課堂上不聽講的學(xué)生要給與相應(yīng)的警告與懲罰,讓他們明白犯了錯(cuò)是要受到懲罰的,需要承擔(dān)責(zé)任的,我也會每天都抽出時(shí)間進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題就把這些存在的問題記下,在下次班會的時(shí)候或者在晚自習(xí)的時(shí)候提出來把這些問題都解決掉,讓授課老師,和學(xué)生干部把一些在課堂上搗亂的學(xué)生的名字記下來,然后進(jìn)行單獨(dú)的思想教育。

          3、嚴(yán)格要求學(xué)生禁止遲到,曠課等現(xiàn)象發(fā)生,會有一些學(xué)生為了逃避上課會選擇在一些時(shí)候做出違紀(jì)的現(xiàn)象,比如在周末放假的時(shí)候會選擇曠課逃課,一旦發(fā)現(xiàn)絕不姑息嚴(yán)懲不貸,并通知家長,要求他們寫保證書,每次放假期間都要點(diǎn)名查看班級人數(shù)。

          二、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

          來到學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)生父母都希望自己的孩子能夠有所成就能夠健康發(fā)展,這是每一個(gè)父母的渴望,做為班主任我會想辦法讓他們健康發(fā)展。

          1、鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉行的各種活動,讓學(xué)生參加活動,豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,也讓學(xué)生通過這些活動作出改變,多參加活動既能夠鍛煉身體,也能夠增長見識,這樣有利于學(xué)生的發(fā)展。

          2、培養(yǎng)學(xué)生的品德,經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼,遵紀(jì)守法,文明禮貌,把學(xué)生教導(dǎo)成為一個(gè)文明禮貌的學(xué)生,而不是成績高素質(zhì)低的人。

          3、重視學(xué)生心理健康,通過與學(xué)生溝通了解學(xué)生內(nèi)心世界,讓學(xué)生能夠有一個(gè)健康的內(nèi)心。

          三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

          授人以魚,步入授人以漁,只有教會他們方法才是最好的,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣這和授之以漁是相同的道理。

          1、舉行讀書活動,每周都會安排學(xué)生讀書,通過學(xué)生不斷的去做重復(fù)的去做使得他們能夠在未來的某天養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣讓他們獲益。

          2、安排學(xué)習(xí)時(shí)間,我會每天在上課之前安排學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)生以后自覺的遵守這樣的學(xué)習(xí)慢慢的習(xí)慣成自然。

          通過這樣的計(jì)劃安排,促進(jìn)工作能夠好好完成,讓自己在工作中進(jìn)步,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長,使我與學(xué)生共同蛻變。

          秋季學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃5

          一、我班學(xué)生情況分析

          我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,不少學(xué)生父母在外打工, 屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊,老人年紀(jì)大,在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少,而學(xué)習(xí)上的約束也很少,由此造成一部分學(xué)生自律性差,這對班級管理有一定的影響,另一方面學(xué)生來自農(nóng)村深知讀書的不易,因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

          二、大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育

          高中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

          1、建立良好的師生關(guān)系。

          我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計(jì)劃,和所有的學(xué)生談話,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決問題,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,營造一個(gè)寬松愉快的班級氣氛。

          2、充分利用班會時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

          3、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級。

          三、注重班級紀(jì)律建設(shè)

          一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,并主要通過班干部的模范帶頭作用來實(shí)施,由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,而且還有了班級強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律。

          四、重視班干部的選拔和培養(yǎng)

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

          五、重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展

          班級管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

          上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

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