【熱門】六年級班主任教學工作計劃四篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編整理的六年級班主任教學工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級班主任教學工作計劃 篇1
新的一學期開始了,
這學期,學生們進入小學的最后一年,這是緊張的一年,也是關鍵的一年,我有以下計劃.
一、班級基本情況
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二、本學期工作要點和措施
1、家訪
因為是緊張的一年,是關鍵的一年,學生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時了解學生心理動,才能防患于未燃.而通過家訪,平時觀察等方法能達到學這個效果.
2、班風的運用
通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生互相幫助,同時多關心他們.和他們一起玩耍,一起學習,
在玩耍和學習中正確的引導他們.讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么.
3、抓好班級的紀律
因為紀律是成績的保證,是一切的基礎.只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環(huán)境,好的學習氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學習習慣.
4、確立奮斗目標
有了目標才有動力,才能進步.目標又分班級目標和個人目標,
一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時,一次次得到進步.
5、充分利用班會向學生進行思想教育。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學生,則是鼓勵他們,幫他們恢復信心.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.
同時,通過班會和課余時間,讓學生觀看愛國電影,向學生灌輸愛國思想.要求學生能熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.
6、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
8、班委明確分工，提高學生的管理能力。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。
9、
在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.
10、
本學期重視日記的布置和批閱
日記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶;同時，在日記中，很多同學都會對自己或班級的情況作總結評估，所以日記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。而且,記日記能鍛煉學生的寫作能力,特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數(shù)學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學生日記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。
三、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生
3、暑假小結
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作
5、期初行為規(guī)范教育
6、校報、班報刊出
7、安全教育月活動
8、期初家訪
9、教室布置
十月：
1、迎國慶黑板報比賽
2、做好扶困助學工作
3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
4、校報班報刊出
十一：
1、期中班主任工作會議
2、期中班主任工作會議
3、家長會
4、主題隊會觀摩
5、校報班報刊出
十二月：
1、踢毽子比賽
2、口算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神)
一月：
1、復習迎考
2、期末班主任工作會議
3、布置寒假生活、組織寒假活動
六年級班主任教學工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
二、工作要點：
1、加強學生行為習慣教育和安全教育
2、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責
3、抓好班級的紀律，做好后進生轉化工作
4、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學
5、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
6、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索
7、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
三、工作措施：
1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
6、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子。
四、工作安排：
二月份
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境
3、寒假小結
4、進行期初行為規(guī)范教育、安全教育
5、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，并做好管理工作
6、落實“三困生”轉化名單
7、校報、班報刊出
8、更新辦公平臺數(shù)據(jù)
三月份
1、“學雷峰、樹新風”主題教育活動
2、慶�！叭恕眿D女節(jié)期
3、期初班主任工作會議
3、建立后進生轉化檔案
4、寫字教學月評（1）
5、教學質量測試、反饋
6、植樹節(jié)活動
7、班報刊出
四月份
1、期中教學質量測試、反饋
2、寫字教學月評（2）
3、排球賽
4、豎笛合奏比賽
5、校排球賽
6、班報刊出
五月份
1、寫字教學月評（3）
2、六年級數(shù)學小博士評比
3、六年級語文知識積累比賽
六月份
1、教學質量抽測、反饋
2、慶祝六一兒童節(jié)
3、校報、班報刊出
4、寫字教學月評（4）
5、畢業(yè)考試
6、期末班主任工作會議
6、各類評比
7、休業(yè)式
六年級班主任教學工作計劃 篇3
在本學期本人繼續(xù)擔任六年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：
一、深入了解學生，搞活課堂教學。
本學期我將很好了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解、針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有趣的'話題，盡力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
二、學習優(yōu)秀班主任工作經驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。開學初，同時我還要與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》、《值周班長職責》及相關的校規(guī)校紀和班規(guī)班紀，組建好班干部集體，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助工作，這樣既調動學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。
三、言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識。
現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生，我必須強調學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使學生人人關心班級，人人講衛(wèi)生。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》。全班同學積極行動起來，使我班黑板有人擦，地面的衛(wèi)生有人做，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢。
四、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。
五、注重對班主任工作的研究
經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平
國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
本學期，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個良好的開端和結果
六年級班主任教學工作計劃 篇4
這個學期，我接手了六年級（4）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：
一、預期班風
團結、文明、誠實、上進。
二、學生情況分析
六年級共有59名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質的班級。
三、實施性教育方式
集體教育與個性教育的統(tǒng)一。
四、采取的措施
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
�。�1）課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
�。�2）課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。（班主任工作）我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
6、加強后進生管理
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
8、家教結合
經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
9、重視關懷教育
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
11、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
12、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給學生一個平等的空間。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
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