畢業(yè)班班主任工作計劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？以下是小編整理的畢業(yè)班班主任工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇1
我知道自己作為畢業(yè)班班主任責任重大，學生最后一年的學習能否提上去，就靠我這個班主任最后的努力了，我特別制定了本學期的班主任工作計劃：
一、本學期工作重點。
1、繼續(xù)做好重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育；
2、抓好學生的一日行為規(guī)范，促進良好班風的建設；
3、重視班集體建設，開展探究性活動，使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學化、自動化；
4、積極參與學校的各項活動并結合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。
5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等；
6、做好學生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學生的教育工作；
二、每月工作安排：
3月份：
1、恢復常規(guī)工作，制訂好新學期計劃，調整班干部；
2、“頌歌獻給黨”讀書演講活動；
3、 “祖國在我心中”演講比賽；
4、舉行“安全知識競賽”活動；
4月份：
1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報。
2、舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯歡會；
5月份：
1、“學科學、愛科學、用科學”體驗教育活動；
2、“節(jié)約，我們在行動”主題班會。
6月份：
貫徹《小學生日常行為規(guī)范》。
7月份：
1、認真復習迎考；
2、期終考評；
3、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。
作為班主任，我會在最后一年負責做好這些工作，雖然工作中有很多的困難，但是我會努力的，直到我能夠迎來勝利的那一天！
�。ㄈ┯⒄Z教研組計劃
一、工作目標
學校的教學成績和過程監(jiān)控同步前進，爭取更上新臺階。教師的整體發(fā)展，將使100%的教師達到合格課的標準，95%的課堂能夠體現“二十四字”課模的特點。爭取50%以上達到優(yōu)質課，學生課堂測試合格率在80%以上，學生的英語綜合素質和教學水平明顯提高。
二、主要工作及措施
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�。�1）加強理論學習，掌握先進的教育理念，做好讀書筆記。
�。�2）掌握所教英語學科、學段的知識，了解所教學科前沿性知識、課表及相關學科知識，通過聽課、與教師說課、了解其專業(yè)知識水平的發(fā)展情況。
（3）教育教學理論學習，以教研活動為主，通過開展活動，說課、研究課、集體備課，使個人教學水平不斷提高，教育能力不斷提升。
（4）搞好學習太谷導學案的推廣應用和研究。
�。�5）落實好課堂教學改革活動的監(jiān)控。
（6）積極組織教師參加聯片教研活動，從而促進教學水平的提高。
（二）扎實推進課堂教學改革
一、 以落實五環(huán)節(jié)為抓手，提高教育教學質量。
1．強化教師“教學六認真”意識，嚴格教學常規(guī)管理。堅持每月考核檢查制度。
(1)備課。教研組將重點對學習太谷導學案實施情況進行檢查，期中將進行一次優(yōu)秀課案展示活動。
(2)上課。有比較充分的教學準備，不打無準備之仗；堅決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實推廣區(qū)倡導的太谷經驗二十四字教學模式，每一個教師應該努力提高優(yōu)質課的比例。
(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置要精心合理，大力提倡分層練習，增加開放性的綜合練習。各年級學生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一，教師批改要規(guī)范，字跡要端正。有鼓勵性的評語。
(4)輔導。本學期大力加強學生的培優(yōu)輔差工作，提高優(yōu)秀率，確保合格率超過各學段要求的指標。
(5)考核評價。加強教學質量目標和過程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高教學質量。
(6)加大教學常規(guī)檢查力度。本學期要求教師聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，通過教研活動將聽課反饋及時與執(zhí)教者交換意見，指導教師發(fā)現問題、及時總結。教研組長要做好組織和記錄工作。
�。ㄈ┙M織開展學生綜合素質展示活動。本學期，為關注學生身心健康發(fā)展，將組織學生開展豐富多彩的綜合素質活動和學科競賽活動，讓學生展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學習的興趣。
�。┘訌娪⒄Z教研組自身的建設
加強制度建設，確保每位教師自覺主動有序地開展工作。及時發(fā)現在學案教學好的教學典型和案例。強化檔案意識，及時搜集整理科學建檔保存。
三、本學期活動安排 ：
時間 內容
9月份 （第一周） 安排上好開學第一課
�。ǖ谝恢埽� 制定學習工作計劃
（第一周） 開展導學案教學先進經驗的研討活動。
�。ǖ诙埽� 聽課教師做學案教學的移植觀摩課。
（第三周） 組織參與好學校和聯校的聯片教研活動
10月份（第六周） 落實“八字”教學模式課堂教學展示活動。
（第七周） 組織參與好學校和聯校的聯片教研活動
（第八周） 期中標準化試題命制完成
11月份 （第九周） 期中質量檢測
�。ǖ谑恢埽� 組織好學校和聯校的聯片教研活動
�。ǖ谑埽� 組織
學校的學生英語學科競賽活動
12月份 （第十五周） 組織好學校和聯校的聯片教研活動
�。ǖ谑咧埽� 期末標準化試題命制交流
1月份 （第十九周） 期末復習與質量監(jiān)測
（第二十周） 期末成績統(tǒng)計及質量分析
�。ǖ诙埽� 教研組工作總
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇2
一、抓常規(guī)、抓小事不放松。
學校中的常規(guī)教育，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們去做，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動，到現在已經起到了一定的教育養(yǎng)成作用。
二、抓班干部的培養(yǎng)，形成一支有能力的班級干部。
班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部能力強就可以使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。
(一)由學生選出自己認可的班干部。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的'。
(二)安排具體任務，指導工作。班主任給班干部分工，他們去干具體的工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作能力。
(三)發(fā)揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。
讓班干部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績，工作結果。
三、自我教育與教育結合。
進入六年級下學期的學生，對自己內心的反思，對自己行為的認知，雖有發(fā)展但并不深入，所以培養(yǎng)孩子們進行自我教育是必要的也是必須的。
(一)利用晚點時間，讓孩子們發(fā)現自我，改變自我。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知能力，自我教育能力。
(二)寫分析書。孩子們在生活中學習中難免出現錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力，自我認知能力。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇3
本學期學生都在外實習，現將本學期班主任工作計劃安排如下：
一、保持和學生的聯系
雖然學生不在學校，但是實習期間要通過QQ和微信、電話保持與學生的聯系和交流。及時了解學生的實習狀況，就相關事項進行提醒，尤其是實習期間的安全問題要強調到位。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。通過網絡跟學生進行互動，一方面增進和學生的感情，另一方面，可以及時了解學生的思想動態(tài)，并針對相關問題進行交流、引導。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學院，認真完成學院布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。
四、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。因此作為班主任要及時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系，通過他來了解班上。為學生疏導導游證考試產生的緊張心理。
五、注重學生寢室文化建設
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇4
一、指導思想
為了確保20xx屆中考取得好成績，我們按照市、區(qū)和學校部署，團結和依靠全體九年級教師，提高認識，明確明年中考目標，同時加強教學管理，統(tǒng)一思想、團結協作，凝心聚力，求真務實，抓緊抓嚴抓實，進一步提升教育教學質量，爭取圓滿完成本屆初三畢業(yè)和中考任務。
二、現狀分析
(一)學生方面
本屆學生是學校第六屆畢業(yè)生�，F有8個教學班267人。從本屆學生入學情況分析，情況很不理想。大批學區(qū)學生流失。報到率不到50%。從七年級到八年級的發(fā)展來看，總體上也是不理想，全面發(fā)展的尖子生只是極個別的學生，絕大多數學生各學科成績發(fā)展不平衡、總體處于下游階段。從入學幾次考試與實驗中學對比分析，也說明我們后面的任務很重。
(二)教師隊伍
從本屆九年級25位教師的師資來看，絕大多數教師教學經驗比較豐富。有多年畢業(yè)班教學與管理經驗。缺點是理科較弱。
三、工作思路
班主任要加強對班級的組織管理，抓學生的思想教育，保學生有穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)，抓家校配合，保緊密聯系，做到家校齊抓共管;任課教師要抓差補差、抓學生學習方法的指導，保提高學習效率，抓優(yōu)促尖，保合格率的同時，努力提高平均分、優(yōu)秀率。教務部門和學校領導注重抓團結協作，保團隊和諧，抓質量監(jiān)控，保實現中考總體目標--總均分在公辦學校前列。
四、主要對策
(一)提高認識、統(tǒng)一認識。
20xx年是高中招生改革的第一年，市教育局領導對公辦學校教學質量高度重視，已經將其上升為關乎教育公平和社會穩(wěn)定的高度了。同時20xx年中考成績也將對我校的社會形象以及持續(xù)發(fā)展產生重要影響。
學校將通過行政會議、全體教職工會議、初三年級工作會等平臺廣泛宣傳20xx屆畢業(yè)班工作的重要性，統(tǒng)一思想，達成共識，營造氛圍，凝心聚力，把20xx屆畢業(yè)班工作放在本年度中心位置上。
(二)加強領導扶持力度。
建立校長蹲點畢業(yè)年級，分管校長、教導主任協助，年級組長主要負責的管理機制，提高辦事效率，給予畢業(yè)年級在人員安排、經費等方面優(yōu)先的政策。
(三)明確目標，落實責任。
1.均分目標，全市公辦初中前列，保五爭三。
2.優(yōu)秀目標，第33名考生分數線在公辦學校中位居前列。
目標依據:
1.本屆學生進校門檻分以及每學期期末考試成績;
2.我校歷屆總體中考成績。
而抓好臨界生成績的提高又是保證20xx年中考指標完成的關鍵。因此，狠抓臨界生是初三年級本學期教學工作的重中之重。各學科應投入大量的時間和精力狠抓臨界生的轉化工作。在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實:
落實各班臨界生的名單;落實臨界生的偏差科目;落實各科臨界生的輔導老師及輔導方法。在輔導中要責任落實，起點適度，注重基礎，定期檢查，及時會診，總結經驗教訓，真正把臨界生工作落到實處;落實輔導教師的轉差效果;落實與臨界生家長的聯系，取得家長的支持和配合。
(四)加強教學常規(guī)管理。
進一步加強初三年級的備課、上課、作業(yè)、輔導和考試的教學常規(guī)管理。
各備課組長計劃要明確、總結應及時，發(fā)揮備課組長的作用，明確常規(guī)要
求，加強檢查督促，使要求得以落實。
1.及時召開年級組教師會議，布置、檢查、小結年級的各項工作的落實情況。
2.本學期繼續(xù)實行空堂補課安排。
3.班主任隊要做好班級學生中考報名、考試管理工作。
(五)加強教學研究。
著重加強課堂教學、復習、資料和考試的研究，改進研究方式(如召開新老年級對接會等)，提高研究效果，推進研究成果的應用。全年級教師要認識到課堂教學的重要地位，樹立以學生為主體、以學生的發(fā)展為本的教學意識，以提高教學技能技巧和指導學生有效的學習為目標，最大限度的發(fā)揮每一節(jié)常態(tài)課的作用。嚴禁課堂教學的隨意性、盲目性，避免無效的教學現象發(fā)生。
此外，要求各學科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。既要重視知識的系統(tǒng)復習、能力的提升，還要注意關注細節(jié)。如考試的技能技巧，解題的規(guī)范性。各備課組長要做好本學科教學安排，有計劃有側重點的安排好各階段的復習內容，把握好復習方向，精心選好相應的習題。各備課組要研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點。明確什么是必考內容，哪部分應該細講強化。
繼續(xù)完善與其他學校的聯考制度，及時總結，取長補短。
(六)加強考核力度。
制定完善學校中考獎勵辦法，調動教師教學的主動性、積極性。
(七)改善學風。
通過多種形式使初三學生明確學習目的，增強學習的自覺性和責任感，制定奮斗目標，增強學習動力，形成你追我趕的良好風氣。
(八)加強家校溝通。
改進家校溝通方式，增加溝通頻率，提高溝通效果，進一步發(fā)揮學生家長的作用。
(九)重視春招
學校要主動與春招學校聯系，邀請春招學校到校動員，為春招工作提供便利;班主任要全力做好家長與學生工作，曉之以情，動之以理;科任教師要積極配合，全員動員。力爭全年級春招學生比例達到20%(50人左右)。
總之，本屆教學工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。計劃的關鍵是實施，本學年工作好壞將直接影響到中考質量，所以我們九年級的各任課教師和班主任們務必按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行。深信在學校領導的大力支持下，經過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們花園初中的中考目標一定會實現。
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