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      2. 小學五年級年級班主任工作計劃

        時間:2021-02-07 10:44:29 班主任工作計劃 我要投稿

        關于小學五年級年級班主任工作計劃匯總10篇

          日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小學五年級年級班主任工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于小學五年級年級班主任工作計劃匯總10篇

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇1

          一、指導思想

          以提高教育質量和學生的素質為中心,以建立良好的班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質。

          二、班級基本情況

          本班現(xiàn)有53人,29個男生,24個女生。這個中隊中,所有同學都積極向上,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

          三、工作目標

          扎實抓好學生安全工作教育,不發(fā)生安全責任事故,杜絕發(fā)生學生違法行為,營造安全文明和諧的班級環(huán)境,做好學生傳染病預防工作。加強理想信念教育、愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育,加強學校的各項規(guī)章制度學習,努力加強學生的紀律性,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣提高學生的學習質量,使班內充滿學習風氣,養(yǎng)成良好的班風、學風。

          四、具體工作措施

          1、重視養(yǎng)成教育

          養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,以課間活動的開展為總抓手,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

          2、加強潛能生管理

          面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

          3、及時了解學情

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          4、家教結合

          經常與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

          5、培養(yǎng)班級干部

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          6、重視關懷教育

          要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、繼續(xù)做好安全教育工作

          要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

          8、重視文體工作

          教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇2

          快樂的時光是短暫的,一個寒假30天匆匆而過。雖然今天的開學意味著新的學期開始了,我們又如同老黃牛一般上了套,但是我仍然抑制不住自己激動地心情。我愛教育這份工作,我喜歡和孩子們在一起。可以說,整個假期我想念孩子們,思考著新學期的工作計劃,F(xiàn)在把這份不太成熟的計劃記錄如下,以督促和知道自己更好的完成本學期的班級管理工作。

          一、爭創(chuàng)良好的班風:

          團結、友愛、文明、誠實、上進

          二、學生情況分析:

          本班共有37名學生。隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生多數(shù)聰明伶俐,尊重老師團結同學,這學期我一定要盡心盡力管好班級,把我班培養(yǎng)成整體綜合素質最好的班級。

          三、采取的措施:

          1、重視養(yǎng)成教育

          養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

          2、重視衛(wèi)生工作

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

          (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

          3、培養(yǎng)班級干部

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

          4、強化班級紀律

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          (1)課堂紀律

          首先師生仍共同遵守上學期討論制定的60條班規(guī)。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

          (2)課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將幫助班委會同學開展豐富多彩的班級課外活動,培養(yǎng)學生各種能力。

          5、加強后進生管理

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          6、及時了解學情

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          7、重視關懷教育

          要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          8、加強對學生的安全與法制教育

          作為班主任,我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

          同時,本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。

          9、繼續(xù)讓學生寫“隨筆散記”,通過這座溝通的橋梁,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通

          10、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          以上是本學期的班主任個人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末更上一層樓!

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇3

          一、班級情況

          五年級是學生思想的過度時期,這時的學生比較敏感、自我,所以班上出現(xiàn)了集體榮譽感不夠強的現(xiàn)象。學生們都堅持自己的觀點,為自己著想,沒有把班級的利益放在首位,整個班級呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象。但是,仍然有一批好學上進、默默為集體奉獻的學生。為此,本學期,我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動,使班級形成良好的班風、學風。重點培養(yǎng)一批得力的班隊干部,讓他們影響其他的學生,讓他們學會欣賞他人,幫助他人。培養(yǎng)他們的集體主義觀念,樹立正確的集體榮譽感,為創(chuàng)建良好的班集體而努力。

          二、班級目標

          共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力,有了長遠的奮斗目標,才能將幾十個同學團結起來,努力學習,全面發(fā)展,除了長遠的目標,還應有近期的,經過努力能達到的目標,在達到一個個近期奮斗目標過程中,學生團結了,進步了,班集體也得到了鞏固。

          我們的遠期目標為:形成具有努力、好學、堅持不懈的學風;團結、奮進、積極、樂觀的班風的優(yōu)秀班集體。(為期20周)

          中期奮斗目標為:學會聽課、學會寫作業(yè)、學會學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(為期10周)

          階段奮斗目標:讓學生學會反省自己,認識自己的不足,給自己制定改正方案。

          (為期3周)

          三、實施方案

          1、學習方面

          針對我們班差生面比較廣的現(xiàn)象,這個學期有如下打算:

          營造濃厚的學習氛圍

         。1)利用課前三分鐘給學生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每周積累的主題,并布置學生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上,打預備鈴之后,由學習委員帶領大家一起讀成語,或互相交流自己積累的成語。

         。2)用下午第三節(jié)課的時間有針對性的對學生進行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題,并利用一、兩課的時間教授閱讀方法,引導學生閱讀。要求學生尋找有關的書籍進行閱讀。

         。3)每周寫兩次日記:寫自己的心里話,既給學生練筆也及時了解學生的思想動向。

          嚴格的進行管理

         。2)學習積極性方面:要求學生上課認真聽課,積極舉手發(fā)言,課堂上認真聽課的學生每人加一顆學習星,積極舉手的學生每人加兩顆學習星。

         。3)學習態(tài)度方面:要求每天必須認真的完成家庭作業(yè)。認真完成作業(yè)的學生每人加一顆學習星,自己和自己比有進步的學生每人加一課學習星。字跡潦草的,不認真的要把當天的作業(yè)重寫,同時,扣掉一顆學習星。

          2、紀律方面:

          培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成較好的行為習慣。

         。1)課堂紀律:上課認真聽課,認真傾聽同學的發(fā)言,給同學提中肯的意見。積極舉手發(fā)言,大膽的提問。不開小差,不說小話。能做到的學生每人加一顆紀律星,被老師點名的學生每人扣一顆紀律星。

          (2)課間紀律:不許追逐打鬧,不大聲說話,不摔門。作得好的同學加星一顆,作得不好的同學扣星,并酌情進行思想教育。

         。3)兩操:按時回到教室做眼操,做的好的同學加星,不認真做的同學被扣星,同時,要為班級做一件好事。做課間操時,要作到快、靜、齊的排隊到操場。作得不好的同學扣星,不認真做的同學被扣星。

          3.衛(wèi)生方面:

          實施勞動人人崗位責任制,把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成44份,每人負責一份,每天,每個人都有自己明確的勞動崗位。同時,由平時勞動習慣比較差的學生擔當,各個部分的衛(wèi)生檢查員,負責檢查大家的勞動情況。

          文明禮貌方面:

          通過有意識的批評和表揚,培養(yǎng)班級的正確輿論,讓學生對同學的行為和班上的事能明辨是非。

          使用普通話,不說粗話,不罵人。同學之間互相監(jiān)督,做的不好的善意的提醒,提醒后還沒有改好的,就要和全班同學一起對自己的毛病進行會診。由大家?guī)退朕k法,并要求他按大家的方法去做。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇4

          一、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

          二、班級基本情況:

          我班共有學生60人,其中男生27人,女生33人。有9個學生是新來的,情況各不相同。學習上,如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀,也有何興海等幾個人學習基礎很差,語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上,新轉進的學生對文明行為不太重視,如常常習慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多,班級的情況變的更加復雜,我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。

          三、本學期工作要點和措施:

          1、加強常規(guī)教育

          良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到的收獲。

          2、明確學習目標

          俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

          3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

          班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,搞班會活動,訓練隊員參加比賽等。

          四、具體工作安排:

          第1、2周1、開學的學生報名工作

          2、始業(yè)教育

          3、五項競賽開始

          4、校報,班報刊出

          第3、4周1、假日活動材料上交

          2、第七屆全國推普周活動

          3、大隊干部競選

          4、期初家訪

          第5、6周1、跳遠比賽

          2、慶祝第十七個老人節(jié)

          3、?鄨罂

          第7、8周建隊節(jié)活動

          第9、10周1、期中教學常規(guī),質量檢查

          2、師生座談會

          第11、12周1、鎮(zhèn)運會

          2、家長會

          3、“新道德,新風尚”演講賽

          4、期中班主任工作會議

          5、校報,班報刊出

          第13、14周1、朗讀競賽

          2、學科論文評比

          第15、16周1、計算機過關

          2、跳繩比賽

          第17、18周1、元旦大合唱

          2、班報刊出

          第19、20周1、復習迎考

          2、愛心日記

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇5

          一、本班學生基本情況、成績。

          全班共有學生48人,學生的學習成績一般,學生學習的紀律性、自覺性還行,希望經過一個學年的努力,同學們能不斷努力,爭取不斷前進,取得好的成績,更好的班風。

          二、基本措施和做法。

          1、了解學生思想狀況。

          了解和研究學生是做好班主任工作的前提。這個班雖然我已經教了一年對學生的情況有了解。暑假過去,不少學生都有了不小的變化為了更深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

          ⑴與學生交談。利用課余時間多和學生談心,通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

          ⑵按時檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

         、嵌嗪图议L聯(lián)系,通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

          2、抓好班級日常工作。

          (1)充分利用班會或課前講話向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚

          ⑵檢查本班學生值日生工作。

          班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

          3、利用課余時間對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績。正確對待后進生,在生活上、學習上從"愛出發(fā)"。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

          4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

          我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發(fā)揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。

          班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇6

          光陰荏苒,日月如梭,一轉眼師生經過了半年的學習和生活。在上半年的學習中,我較好地完成了學校布置的各項工作,班主任工作踏實認真,學生逐漸適應學校的生活,本學期的工作又將開始,在本學期我會更加努力,使班級能有更新的氣息,如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。:

          一、指導思想:

          以市區(qū)德育大會精神為指導,以“為學生可持續(xù)發(fā)展”為辦學理念,在教委小教科和學校工作計劃的指導下,以落實班主任崗位德育職責為突破口,加強全員德育隊伍建設;以落實《德育八大領域基本框架》為藍本,狠抓德育常規(guī)建設,深化德育管理,切實發(fā)揮課堂主渠道作用和實踐活動的育人功能,充分拓展德育活動空間,追求顯著的德育成效。

          二、班級現(xiàn)狀分析:

          本學期本班級學生共有35人,其中男生21人,女生14人。本市學生10名,外來務工人員子女25,這些家長普遍忙于生意,教育和管理孩子的時間相對較少,給我們的工作增加了難度。經過半年的班主任工,學生從一名兒童逐漸成長為一名小學生,逐步了解了校園環(huán)境,熟悉了老師,基本上養(yǎng)成初步的學習習慣,上課不遲到,多數(shù)學生能夠認真聽講,按時完成作業(yè),見到老師主動問好,經過訓練,初步能完成班級值日,每天早晨擦窗臺,下午放學后能清掃教室衛(wèi)生,教室初步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了幾名小干部,能協(xié)助老師做好班級工作,班級初步形成了和諧的有進取心的集體。

          但是經過半年的教育,發(fā)現(xiàn)男生中有8人比較淘氣,不能主動按照學校的要求做,需要教師不斷提示;同時也是這幾名學生聽講不專心;衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。

          三、工作思路:

          通過良好學習、行為習慣的培養(yǎng),帶動學生全面發(fā)展,形成有凝聚力的集體;通過參與學校和班級活動,在活動中培養(yǎng)良好的道德品質;注重細節(jié),布置、檢查結合,有布置有檢查,培養(yǎng)學生的責任感。

          四、具體措施:

         。ㄒ唬┎粩嗉訌妼W習,提高教育水平和教育藝術。

          自己雖然從事多年的班主任工作,但是面對不斷變化的學生和環(huán)境,需要我們不斷學習,認識教育教學改革的形勢,提高自己的理論水平,更新教育觀念,平時不斷閱讀教育教學雜志,多與教師之間的溝通與聯(lián)系,向其他教師學習。

          (二)不斷加強反思,及時總結教育工作的點滴體會,積極撰寫教育案例。

         。ㄈ┌雅囵B(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣作為班級工作的重點。

          美國心理學家威萊詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”就是說,習慣是可以決定一個人的命運。好習慣成就好人生,學生有好的習慣,是一切的基礎,尤其是我擔任一年級,是培養(yǎng)好習慣的關鍵時期,本學期,我繼續(xù)抓好學生好習慣的培養(yǎng)。

          1、教師有認真工作的態(tài)度,一絲不茍的精神,并且用這種精神對學生產生潛移默化的影響,隨時隨地為學生樹立榜樣。

          2、嚴格要求和強化訓練相結合。

          訓練學生坐、立、行,要規(guī)范;右行禮讓;見到客人和教師主動問好;讀書寫字姿勢正確;做操規(guī)范有力。

          3、利用學校開展的“流動紅旗”的評比活動,每天開展總結,每周評價,總結班級優(yōu)點和不足。

          4、班級每周評價學生情況,表現(xiàn)好的學生得到小紅花貼畫,累計得到5個,就可以換取文明學生的小獎狀。

          5、積極與家長聯(lián)系,做好家訪工作,形成教育合力。

          6、充分利用各種節(jié)日,對學生進行教育,如:三八婦女節(jié)對老師和媽媽獻愛心;清明節(jié),對學生進行紀念英烈,珍惜生活,努力學習的教育。利用兒童節(jié),教育血色很難過珍惜友誼,關愛同學的教育等等。

          7、在課堂教學中,充分利用教學資源,適時對學生進行思想品德教育,促進良好道德品質和習慣的形成。

          8、落實每日常規(guī):

          (1)晨檢有記錄、晨掃有效率,從細節(jié)入手,一天解決一個問題或問題的一個方面,持之以恒,注重實效。

         。2)排隊、出操迅速,做操整齊、規(guī)范用力、精神飽滿(倡導教師和學生一同運動)

         。3)課間活動安全、文明、快樂

         。4)班級環(huán)境整潔、優(yōu)美,及時根據(jù)學校和班級的教育活動與要求更換環(huán)境布置,或者板報布置。

         。5)按時放學,路隊整齊,及時回家,督促學生不在小店逗留購物。

         。6)班級值日,打掃衛(wèi)生,分工合作,及時高效。

         。ㄋ模┱J真組織召開主題班會,教育學生形成良好的品質。

          三月:召開“學習雷鋒,做新時代好少年”的主題班會。

          通過了解雷鋒的生平、故事,結合學生實際,開展活動。

          四月:召開“我是學校小主人”主題班會

          結合學校和學生實際,開展如何做學校的小主人活動。

          五月:“做熱愛勞動的好孩子”主題教育活動

          通過活動讓學生親身感受勞動光榮,體會勞動的辛苦,珍惜他人的勞動成果。

          六月:“爭做優(yōu)秀少先隊員”主題教育活動。

          結合一年級入隊,給學生介紹少先隊的歷史,怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員,激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員。

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          我們班有35人,其中有25人是外來務工人員的子女,關心這些學生,班級工作才能做好。

          1、認真了解這些學生的現(xiàn)狀。

          通過家訪和電話聯(lián)系,了解學生的家庭狀況。

          2、通過家訪等活動,了解這些學生的生活背景。

          有的學生家庭生活并不富裕;有的家長教育容易走上兩個極端,一是忙自己的生意,忙著掙錢,與孩子溝通交流的時間很少,對孩子的學習更是很少過問,二是傾其全部,望子成龍。

          班主任通過各種形式與他們接觸交往,生活上多關心他們,多給他們參與各種活動的機會,營造溫暖的集體;多關注他們,經常做這類學生的家訪工作,一旦發(fā)現(xiàn)困難,及時給予幫助和關懷。

          3、放大學生的優(yōu)點,增強學生的信心。

          表揚可以增強學生向上的動力和積極性,在工作中善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,利用正面的鼓勵,調動學生的積極性。

          (三)做好班干部的培訓和使用工作。

          通過上學期的觀察和培養(yǎng),對學生的能力有了一定的了解,本學期:

         。1)確定班級干部人選,并且召開干部會,明確干部職責。

         。2)開學初,做好上學期學生干部的工作總結。

          (3)定期召開班干部會,總結工作,學習好的工作經驗。

          (4)在班級活動中,放手讓班干部大膽鍛煉,使他們逐漸成長。

          五、各月安排

          二月:

          1、收假期作業(yè),并且針對情況,進行總結。

          2、上好開學第一課,手機假期學生作品!坝腥さ暮佟被颉皻g樂的春節(jié)”為主題的攝影及圖畫展覽,及時上交學校。

          3、穩(wěn)定學生的情緒,做好開學的準備。

          4、一日常規(guī)教育。

          三月:

          1、常規(guī)教育,培養(yǎng)好習慣。

          2、創(chuàng)建班委會,明確干部職責。

          3、利用三八婦女節(jié),開展愛父母的教育。

          四月:

          1、常規(guī)教育,好習慣的培養(yǎng)。

          2、利用主題班會,開展教育活動。

          3、利用期中復習考試,家校結合。

          五月:

          1、常規(guī)教育,習慣培養(yǎng)。

          2、運動會。

          3、準備六一活動。

          六月:

          1、六一活動。

          2、常規(guī)工作,習慣培養(yǎng)。

          3、觀摩學習優(yōu)秀主題班會。

          七月:

          1、常規(guī)教育,習慣培養(yǎng)。

          2、誠信教育,組織聽取有關教育專題。

          3、期末考試

          4、成績上冊,書寫評語等

          總之,本學期自己會更加努力,不甘落后,不斷學習,用心工作,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,我相信自己有能力成為家長心目中的優(yōu)秀班主任。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇7

          一、班風:團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

          二、學生現(xiàn)狀分析:

          五年級共有47名學生,男生20人,女生27人,班干部數(shù):10人,大隊長1人,中隊長1人,學生的基本知識和基本技能較差,體質健康,衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。

          其次,由于學生多來自不同的各個學校,學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

          三、班主任工作基本要點以及采取的采措施

          1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。

         。1) 及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          (2) 強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

         。3)家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,落實素質教育。

          (1)、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

          (2)培養(yǎng)班級干部:

          輔導班干部管理班級工作,

          教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的'能力。

         。3)抓好少先隊工作:這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

         。4)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

          3、作好安全教育和安全管理

          對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

          4、重視情感教育:

         。1)要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;

         。2)做好和學生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇8

          新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃。

          一、指導思想以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生38人,其中男生20人,女生18人。學生來自周邊各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:

          品德方面

          本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。

          學習方面

          本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

          身體素質

          本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

          班級形成情況

          班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

          班級特點

          本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

          三、常規(guī)管理措施

          1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

          (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

          2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

          (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

          (2)定期對學生進行十個道德行為的教育。

          (3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。

          3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

          (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

          (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

          (3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

          (4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次衛(wèi)生標兵。

          四、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

          1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

          2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

          3、班主任要“學高為師,身正是范,時刻做學生的表率,身教重于言教。

          五、學生安全教育

          1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

          2、對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

          六、家訪、來訪工作的開展

          由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

          總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成

          良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當先進班集體.

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇9

          一、 基本情況:

          本期有學生62人,其中男生30人,女生32人,學生有一定的學習能力,大部分學生學習習慣比較好,語言表達能力強,反應敏捷,積極參加學校組織的各項活動,有集體榮譽感,能夠參加社區(qū)活動。

          二、 指導思想:

          堅持黨的教育方針,結合校本德育工作體系,以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。

          三、 教育內容及措施:

         。ㄒ唬⑿袨橐(guī)范教育:

          一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的君小人。

          抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實君小一日常規(guī)。

          1、 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

          2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

          3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經;⒁(guī)范化。

          4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

          設計四張星座宇航圖,分別是:

          a、 文明禮貌的“隊禮星座”

          熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

          b、 遵守紀律的“大雁星座”

          自知星——克己星——值勤星

          c、 努力學習的“智慧星座”

          預習星——復習星——檢查星——訂正星

          d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”

          育苗——長葉——開花——獻果

          以上四個星座是學生奮斗目標的過程,也是有計劃的準備過程

          (1)、小隊里進行交流,隊員在宇航計劃中亮標,以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標)

         。2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

         。3)、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

          (4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上,評出“行為規(guī)范小標兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

         。5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結。

         。6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

          二)、主題教育活動:

          1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動

         。1)、感受一流的新校舍,談談自己切身的體會。

          (2)、為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

         。4)、自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做君小的主人

          2、愛國主義專題教育

         。1) 每月至少推薦1本愛國主義書籍。

          (2) 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

         。3)積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,提供好的材料,好的節(jié)目,輸送好的人才。

         。4)結合社會實踐活動和秋游活動,了解上海,走向社會。

         。5)認真收聽愛國主義專題講座。

         。6) 積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

          3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

          (1)利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性

         。2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議

          (3)收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。

          (4)每月回收費電池,做力所能及的事情

         。5) 評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

          4、開展“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

          (1)充分發(fā)揮隊干部的能動性,培養(yǎng)小干部能力

          (2) 開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學們“品嘗”之后回味無窮。

          (三)、體育、衛(wèi)生工作:

          1、 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

          2、 與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。

          3、 與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。

          4、 小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

          5、 抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發(fā)病率。

          6、 上好每周20分鐘的健康教育課。

          7、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。

          (四)、科技、藝術工作:

          1、 組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。

          2、 協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

         。ㄎ澹、家長工作:

          1、 做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

          2、 開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

          3、 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          4、 引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

         。、心理健康教育:

          2、 正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。

          3、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。

          這學期我班德育工作將環(huán)繞學校德育工作提出的十二字目標:“降低重心,注重養(yǎng)成,講求實效”而開展工作。學校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學質量,加強實踐體驗,努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。我班具體做法如下:

          一、進一步加強德育常規(guī)工作,迎接全面督導檢查

          我班在上學期迎接市行為規(guī)范示范校檢查的基礎上,仍以每月申報先鋒班評比,爭取“申星”成功為抓手,加強各項檢查和反饋,從細節(jié)入手及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中存在的陋習。

          本學期同學們要學習第三套廣播操,我們將以此為抓手,狠抓“三操”質量,尤其是學生的精神風貌;動作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時間幫助學生鞏固或學習這兩套操,由同學自薦加上老師推薦,選出領操的同學(男女各一名)和體育委員一起,協(xié)助老師幫助無法達標的同學共同訓練,爭取利用課余時間完成對這些同學的再培訓,直到達標為止。

          進一步加強與班級“雛鷹假日小隊”的建設,每兩周活動一次。有效整合校外教育活動資源,充分挖掘并運用校外教育的功能,鼓勵學生走進社區(qū),走上社會。

          二、以學校每月的主題活動為載體,提升德育工作的針對性和有效性。

          豐富多彩的活動是德育工作的靈魂,也是我校培養(yǎng)“五自”學生的基地。結合傳統(tǒng)節(jié)日,各大紀念日,以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學生學習和感受,并結合本校特點,以“一月一主題”的形式,讓學生在活動中受到感染和教育。

          2月份:2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動/班級新學期開學整頓

          3月份:“兩綱”教育系列活動(“走進名家,品讀美文,感悟人生”活動;“青春世博行”主題活動等)/春游/迎督導

          4月份:4月27日至30日第三屆體育節(jié)

          3月底班級腦力比賽,選出“24點、五子棋、中國象棋”的最佳組合,代表班級參加年級層面的比賽。

          5月份:影視教育/“五四”運動90周年紀念活動

          6月份:6月1日學年度表彰;游園會或義賣會

          三、為進一步提高我班學生的學習積極性,提高學習成績,成立學習互助小組,開展“比一比,賽一賽”的活動。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇10

          新的學期已經開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只是少數(shù)學生止步不前,我也早就和他們談過話,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。經過了這么多年的教學,我經驗越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。新的學期班務工作計劃如下:

          一、班級基本情況:

          本班為復式班,二年級10人,五年級13人,共有學生23人,其中二年級xx人,五年級xx人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

          二、工作目標:

          1.有效配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

          2.安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。

          3.鼓勵學生參加各科競賽,并取得好名次。

          三、本學期基本工作要點:

          1.向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。教育學生愛學習、愛勞動、愛祖國。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。

          3.繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。

          4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5.繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的管理能力

          四、具體措施

          1.根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。要同學自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

          2.安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

          3.成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

          4.根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          5.通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

          6.把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

          7.和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

          8.組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

          9.鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

          五、本學期奮斗目標:

          健全一個勤學守紀,健康向上的班集體。

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