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      1. 年級班主任工作計劃

        時間:2020-12-12 08:10:44 班主任工作計劃 我要投稿

        【精華】年級班主任工作計劃范文錦集9篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編精心整理的年級班主任工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】年級班主任工作計劃范文錦集9篇

        年級班主任工作計劃 篇1

          一、學生現狀分析:

          本班共有40名學生,25名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是很多行為習慣有待進一步培養。

          二、我的班主任工作理念和宗旨:

          班級口號:不拋棄,不放棄!

          牥嘌擔耗憬步,我們快樂!

          作為班主任,我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L是學生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風。我認為首先要把每一個學生放在心間,愛護他們中的每一個,關注并引導他們健康成長。其次是關心每一個學生的學習,讓他們在快樂中學習知識,學會做人。第三要做到“以身作則,言傳身教”。最后才能建立起一個優秀的班集體。

          三、具體措施和工作方法

          1、重視養成教育:在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

          2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家校結合:利用家校通經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          四、班級主題活動安排:

          第一周

          1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

          第二周

          1、組織好教師節主題班隊會活動。

          2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

          3、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

          第三周

          1、繼續鞏固上兩周的活動內容。

          2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

          第四周

          1、進行班級寫字比賽。

          2、繼續抓好常規教育。

          第六周

          1、對學生進行安全教育。

          2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

          第七周

          1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

          2、進行班級朗讀比賽。

          第八周

          1、繼續抓好課堂常規教育。

          2、進行尊敬父母的教育。

          第九周

          1、繼續抓好課堂常規教育。

          2、培養學生正確的是非觀念。

          第十周

          1、準備期中^考~試。

          2、繼續抓好法制和安全教育。

          第十一周

          1向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

          2、繼續抓好常規教育。

          3、期中^考~試。

          第十二周

          1、總結期中^考~試,吸取經驗教訓。

          2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周

          1、向學生進行愛國主義教育。

          2、準備節目,歡慶元旦。

          第十四周

          1、進行勤儉節約教育。

          2、對學生進行愛護公物教育。

          第十五周

          1、準備閱讀比賽,寫字比賽。

          第十六周

          1、培養學生的集體主義觀念。

          2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

          第十七周

          1、再次進行學習目的的教育。

          2、評選班級文明學生。

          第十八周

          1、繼續鞏固上周活動內容。

          2、舉行班級慶元旦演出。

          第十九周

          1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2、學習三好學生評選條件,準備評比。

          第二十周

          1、搞好各類評比,樹立榜樣。

          2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

        年級班主任工作計劃 篇2

          新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?梢哉f跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、學生概況:

          本班共有x位學生,其中男生x人,女生x人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作目標:

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。

          四、工作重點:

          1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。

          3。搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

          五、具體工作:

          一、常規教育方面:

          三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、午間紀律

          中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環境。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

          六、具體安排:

          第一周:始業教育,提出新學期要求,做好新學期打算。

          第二周:抓好學生常規,早日進入正常秩序。進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。出黑板報。

          第三周:班容班貌布置,選舉班干部。

          第四周:對學生進行安全教育。

          第五周:會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

          第六周:召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

          第七周:繼續抓好紀律和學習目的教育。

          第八周:對學生進行安全教育。

          第九周:主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

          第十周:進行勤儉節約教育。

          第十一周:做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

          第十二周:總結期中考試,吸取經驗教訓。

          第十三周:開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

          第十四周:對學生進召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

          第十五周:進行愛護公物教育。

          第十六周:再次進行學習目的的教育,安全教育。

          第十七周:組織學生開展主題班會:學習經驗交流

          第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。

          第十九周:學習三好學生評選條件,準備評比。

        年級班主任工作計劃 篇3

          隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官。

          班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、班級基本情況和目標:

          我班共有學生41人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風,為學生的成才打下扎實的基礎,為教師工作有步驟、避免盲目性,特制定班級工作計劃:

          1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

          3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

          5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

          6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          二、德育工作總目標:

          1、 重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

          2、 在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

          3、 班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊干部,爭創“文明班”。

          4、 開展形式多樣的少先隊活動,充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、

          自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

          5、 進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規范特色班,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學生。

          三、教育內容及措施:

         。ㄒ唬、行為規范教育:

          一句響亮的口號:學會做人。

          抓學生行為習慣的養成,分階段落實小學生一日常規。

          1、 明確一日常規細則,做到人人知曉。

          2、 充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

          3、 用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經;⒁幏痘

         。ǘ⒅黝}教育活動:

          1、做小主人教育活動

          自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物,做學校的主人。

          2、愛國主義專題教育

          看1本愛國主義書籍。

          聽一則愛國主義故事。

          畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

         。ㄈ、體育、衛生工作:

          1、 抓好學生的體育達標項目。 與體育老師及時聯系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。如:孫行迪、周強、戴夏君等特別胖的學生鍛煉。

          2、 小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

          3、 抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發病率。

          4、定期宣傳衛生知識,生活小常識。

         。ㄋ模、家長工作:

          1、 做好家訪工作,做到及時聯系。

          2、 開好家長會,積極引導家長參與教育活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

          3、 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          4、 引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

          四、具體措施:

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          五、活動計劃

          九月

          1.開學工作,做好遠路生的吃、乘車等工作。

          2.進行開學行為規范教育教育,教育重點:理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。

          3. 成立班委會、組織班干部確定工作內容。

          4.慶祝教師節。

          十月

          1.迎國慶,強化學生愛國主義教育。

          2.急性跳遠人員的選拔和訓練工作

          3.慶祝老人節。

          4.參加建隊節活動

          5、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。

          6、組織安排好期中復習、考試和考后心態調整和歸納總結。

          十一月

          1. 舉行家長會。

          2.參加講故事比賽。

          3.朗讀比賽。

          十二月

          1. 參加?谒惚荣悺

          2. 配合學校搞好跳繩比賽。

          3. 參加迎元旦大合唱比賽。

          一月份:

          1. 期末考評各項工作。

          2.安排好期末考試各項工作及放假事宜。

          3. 對本學期進行進行教育教學工作小結,作好學生成績單發放工作

          說明:1、以上計劃如與學校工作有沖突時,將以學校的工作為主,可部分修改計劃。

          2、以上計劃如遇突發緊急情況面不能執行時,臨時可作部分變動。

        年級班主任工作計劃 篇4

          新學期到了,我迎來了新一屆初一學生。我和我的學生將從市一中起步,心手相牽去實現我們的夢想。

          初一新生已由小學生變成中學生,在心理和身體兩方面都慢慢的發生了變化,同時新初一剛剛開學,學生也面臨著小學生到初中生角色的轉換;面臨著對初中學習生活的適應。作為新初一的班主任,我要結合學生實際情況,帶領學生走好初中生活第一步,更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。

          第一、做好思想工作,班內上下一心。確立班集體奮斗目標,在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目標:近期目標,如:創建一個什么樣的班級環境;參加各項活動時我們班的目標與心態;在學習上的目標;在年級的定位;在年級、在學校的班級形象等等;遠大的目標:三年以后我們要成為一個什么樣的班集體;我們個人要實現那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為,使學生真正融入到集體中來,心系集體。

          第二、加強學生的養成教育,使學生頭腦中形成兩種觀念,使學生養成兩種習慣。在學生頭腦中形成的第一種觀念是:尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德,一個人只有尊敬老師才能學好知識,所以,要求新初一學生對老師有禮貌,在班內形成尊師、愛師的風氣,加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是:紀律觀念。紀律是學生學習的保證,也是班集體行為的保證,紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養成良好的學習習慣和衛生習慣。規范學生收交作業的程序,按時交作業;教育學生如何聽課、如何做好課后預習和復習。養成認真做值日的習慣,養成注意室內衛生和個人衛生的習慣。

          第三、鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動,培養班集體積極向上的風氣。培養學生明辨是非的能力和審美的能力。

          第四、在班內多鼓勵學生,倡導班內的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。

          具體工作:

          九月:確立班集體奮斗目標、規范學生日常行為。積極籌備第一次主題班會"我驕傲,我自豪,我是市一中的學生"。配合學校,開展教育活動"唱響國歌"活動。

          十月:繼續鞏固常規教育,做好課間操,眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。積極配合學校辦好興趣小組活動,做到"安全第一"。

          十一月:做好期中考試的動員工作。召開主題班會:全班"備戰期中",指導學生做好計劃,確立目標。

          做好期中總結工作,班內交流學習體會,請取得成績的同學做經驗報告。全班共同進步。

          十二月:加強一日常規管理。做好"迎新年,中外文化交流活動",豐富學生課余生活,開拓學生視野。

          元月:做好期末考試的動員工作,以及總結工作。認真作好假期安全教育工作,幫助學生作好假期學習生活的安排。

        年級班主任工作計劃 篇5

          新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

          一、班情分析

          本班共有學生33人。這個班級是我從四年級帶入至今,對于本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動,并且在活動中不怕苦不怕累,非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態度還不算認真,有時紀律上也會有松懈。

          二、班級工作重點及目標班級教育工作

          以學校爭創“文明級班集體”為教育契機,本學期重點加強行為規范的`養成教育,培養學生良好的行為習慣,完善班級評價制度。

          具體工作:

          1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明五星級班集體。

          3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

          4、積極培養學生的興趣,通過開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

          5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

          本班學生奮斗目標:

          1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

          2、爭當學校的“五星級班集體”。

          3、發展個性特長,能夠成為:“身心兩健,氣質獨特”的學生。

          三、常規管理措施

          1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

          建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

          2、文明行為方面為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比。

          (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。

         。2)利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

          3、衛生方面,我將采取以下措施:

          (1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

         。2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

         。3)利用上午課間操的時間,由衛生委員檢查個人衛生。

          (4)綜合各方面表現,每兩周進行一次衛生紀律等方面的考評

          四、學生安全教育

          教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。在校園活動要注意安全,在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等,這些都是本學期關注的重點。

        年級班主任工作計劃 篇6

          隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、常規教育方面

          從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓靠右行,教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內的黑板報教育作用,進一步規范學生的行為習慣。

          二,班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

          2、課間紀律

          隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

          三、衛生方面

          講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

          1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛生:每天進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

          還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

        年級班主任工作計劃 篇7

          作為初三學生的班主任,面對著學生的即將畢業,學生學業負擔重,容易產生消極的情緒,所以班主任得制定一個詳細的工作計劃,并實施應用,才能更好的帶領學生提高成績。

          面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己,提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉折點。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生。為此,現特將本學年的班主任工作作如下計劃:

          一、班級現狀分析:

          本班共有43名學生,男同學25人,女同學18人。根據初二成績分析,各門功課的高分率、優秀率、合格率都極差。因此,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。同時,繼續抓好學生行為養成教育,讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

          二、指導思想:

          初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

          三、工作目標:

          目標:力爭區或校先進班集體。

          班風:團結進取、拼搏奮進、快樂學習

          以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

          四、具體工作:

          1、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎上更進一步,要認認真真做好學生的常規教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育,強化《中學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌,尊紀守法的好少年。

          2、向學生進行思想品質教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。為祖國培養創新人才。

          3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          6、認真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習課……),注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

          7、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重,他們面臨著畢業、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

          五、班級主要活動內容(結合政教處、團隊布置的各項項工作)(按月份)

          九月:

          1、開學報到,檢查作業,收費,入學教育。

          a、完成收心教育,做好新學期動員。確立班級奮斗口號:“勤奮、拼搏”

          b、適應新學科,配合科任老師學好第一節課、第一天課和第一周課。

          c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。

          2、完成班委改選工作,建立新的強有力的學生領導班子。

          3、設計好第一期板報(教師節),開展班級環境布置等活動。

          4、“走好初三第一步”主題班會。

          5、開展“文明行為習慣評比”活動。

          6、以教師節、國慶節為契機,通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統教育。

          十月:

          1、迎國慶節,中秋節。

          2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業,引導學生理解父母的艱辛,逐步學會理解、尊重、感恩父母。

          3、“愛國守紀,文明成才”主題班會“人生的轉角”

          4、月考,小結。

          十一月:

          1、學習主題月,開展一系列學科學習競賽活動,進一步提高學生學習的積極性。

          2、抓好三個“自習”:早自習重閱讀,午自習重知識檢查,自習課重自覺學習,合理分配學習時間。

          3、期中考試,班會。分析期中考的得失,努力改觀學習上的缺陷,交流半學期的學習心得,

          十二月:

          1、主題討論:初三,學習壓力該如何緩解?

          2、主題班會:“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

          3、月考,班會。

          一月:

          1、迎元旦系列活動。

          2、主題班會:“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”

          3、班會,期末考試。

          4、個人學期總結,反思。

          5、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想,制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃。

          總之,我將盡最大努力與初三(4)班43名同學共同搞好班級工作,爭取圓滿完成學校任務,為建設一個文明、和諧、健康、優秀的班級而努力。努力實現學校制定的各項目標。

        年級班主任工作計劃 篇8

          愉快又短暫的暑假生活結束了,我們又將投入到緊張而又繁忙的工作中。看到了一張張可愛的笑臉,我又覺得教師的工作是那么快樂。本學期我擔任四年一班班主任,教語文和數學兩個科目。面對班級學生思想和學習現狀,我感到了很大壓力。但我會努力不斷前進,從不同的方面完善自己, 讓孩子們學生生活更加愉快,學業成績不斷取得進步,同時也會讓自己的教師生活更加充實。

          一、加強學習,提高政治素養

          從教多年來,我始終愛著自己的教育事業。本學期我將努力踐行教師高尚的品行,愛生如子,關愛學生,為孩子的健康成長奠定良好的基石。在工作中我將嚴格遵守學校的各項規章制度,盡量不清病事假。但是隨著年齡的增長,疾病開始困擾著我,真有些力不從心。在工作單位我努力處理好與同事之間的關系,時刻注意自己的言行,有話說在當面,不會背地里下絆子。融洽地與領導及同事們相處。在工作中勇挑重擔,不去過多計較個人的得失。讓領導放心,令家長信任。我們學校班主任的工作太辛苦了,在工作中我曝露出了消極的一面,本學期我將調整心態,努力用一顆陽光般的心去迎接自己的工作。

          二、教學工作

          教學工作是學校工作的中心工作。本學期我擔任四年一班的班主任,教語文和數學兩科。關于教學工作我有幾點想法:

         。ㄒ唬┥钊脬@研課堂教學。在新課程教學理念的指引下,在樺甸市“先學后教,當堂訓練"模式盛行的今天,我有些迷茫了。但現在我只能努力學習,潛心摸索,努力在課堂教學中探索出新路子。在語文課上我將在努力在指導學生朗讀和寫字上多下功夫,爭取形成班級的學習特色。同時在指導學生自主識字和預習上大下氣力,語文課爭取課前能讀好文,努力做到文不熟不開講。在數學課堂上,我更要潛心琢磨,加快目標教學的進程。練習題的設計一定要體現“三性”原則,練習題的容量要夠,通過足夠量的練習使絕大部分學生掌握本節課的新知識。

         。ǘ┮幏稑I務手續。本學期在作業的設計及安排上我有了新的想法:

          1、進一步規范上交作業。本學期在指導學生寫話上我將會更多的投入,努力讓學生寫話能有話可寫,寫出的話語句完整,標點使用正確,盡量減少錯別字,及時反饋,進行修改與講評。爭取一個學期下來,使學生的寫話水平達到質的飛躍。小字作業本學期要繼續加大對學生基本筆畫的書寫指導力度,這學期從基本部首的指導練習中,引導學生注意字的間架結構,小字書寫做到正確、整潔、美觀。

          2、練習冊做到全批全改。我們有三套練習冊,一課三練作為學校檢查的作業。解析與測評作為期末復習的回顧復習練習。三套練習冊力爭做到有批有改,做完了我及時批出來,做錯了及時改正。將它們的作用發揮好。

          3、加大對家庭作業的監管力度。家庭作業的設計努力做到層次分明,趣味性強,努力達到既鞏固當天所學的知識,同時在開發學生的智慧上、調動學生的興趣上發揮作用。作業每天檢查,消除學生麻痹大意思想,做到每天必須要完成作業。同時進行階段評比,調動學生的積極性。

          (三)加大對差生的輔導力度。剛到二年級現在班級就已經出現了嚴重的兩極分化現象,這令我感到很苦惱。四個孩子接受知識很慢,他們是刁星華、姜越、韋子悅和董志國。上學期又轉來了兩名:楊偉鵬和呂佳俊兩名差生,真是雪上加霜。≡趺崔k?沒有那么多的輔導時間,有時真是無所適從。但我不能放棄,一定要擠出時間,在他們身上多投入,多花時間,更多地去關注他們,給他們以更多的關愛。努力使他們樹立迎頭趕上的信心。對于當天所學的知識及時查缺補漏,同時對孩子拼音等薄弱內容進行回頭學。能提高10分就提高10分,能提高1分就提高1分,我要對他們充滿信心,我想只有我用永不言棄的思想才能使他們前進。從而提高班級的平均分和及格率的指標。

         。ㄋ模┥虾酶鞣N教研課。本學期我將用更加積極的態度對待學校組織的各種過關課和教研課。精心備課,上好各種課,虛心向他人學習,提高自己的課堂教學水平。

          三、少先隊工作

          新學期開學看到孩子們又有了新的進步,我感到很高興。班級男孩多,比二班多將近一倍。在班級管理上存在一定的難度。但我會迎難而上,努力做好學生的思想教育及班級管理工作。我將采取嚴愛結合、嚴中潤愛的原則,引領孩子養成良好的行為習慣。在學生的養成教育上我將從自身示范到講解約束,多角度開展行之有效的班級活動。我將逐步開始制定班規,為高年級的班規班法的實施做好鋪墊。本學期將重新選舉班干部和小組長,發揮小助手的作用,進行學生間的自主管理,努力使學生形成自我約束能力。在學生的禮儀教育和學生的勞動觀點的教育上我將有所側重。爭取在近幾個學期里形成良好的班風。在感恩教育課題實施中,積極采取多種形式,如結合教師節/國慶節等節日適時進行感恩情感的滲透,努力將感恩教育落到實處。

          四、繼續教育工作

          本學期的繼續教育工作繁重。本學期我將努力鉆研,勤于思考,多積累,多發表一些隨筆等文章。至少上傳10篇博文,撰寫一篇論文。在集體備課活動中制定出適合本年段識字教學的課題,提高自身素質和教研水平,向科研型教師邁進。

        年級班主任工作計劃 篇9

          一、班級基本情況

          本班共有43名學生,全體同學的精神風貌較好,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有一點的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

          二、本學期基本工作要點

          1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

          3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

          4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

          6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

          三、具體措施:

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

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